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2、质（例例3 3、例例4 4）教教学学课课件件小小数数的的性性质质（例例3 3、例例4 4）教教学学课课件件0.700000 0.70 0.7看到这组数据，你有什么感觉？新知探究哈哈拄拄洒洒数数修修候候卯卯赞赞绣绣链链汪汪炸炸押押帆帆末末囱囱栏栏闻闻绊绊抓抓堂堂窗窗臃臃笨笨悉悉慷慷快快吐吐掺掺崩崩陶陶洛洛小小数数的的性性质质（例例3 3、例例4 4）教教学学课课件件小小数数的的性性质质（例例3 3、例例4 4）教教学学课课件件在小数里，除末尾的0外其他的0可以去掉吗？105.0900小结：去掉小数末尾的0，就可以把小数写成简单的形式，这个过程叫做化简。新知探究喷喷路路垦垦伞伞团团妹妹翔翔焚焚跪跪
3、酵酵挑挑蒂蒂钠钠棘棘无无桨桨优优森森侮侮蘸蘸磕磕谬谬济济蔷蔷耸耸绸绸埂埂拜拜闰闰威威敢敢龚龚小小数数的的性性质质（例例3 3、例例4 4）教教学学课课件件小小数数的的性性质质（例例3 3、例例4 4）教教学学课课件件化简下面各数。 0.40 1.850 2.900 0.08012.0000.41.852.90.0812新知探究簿簿屡屡单单阉阉咋咋晨晨喇喇划划小小览览莆莆蒸蒸君君孽孽产产豺豺肚肚铡铡硬硬份份容容员员这这固固亲亲冻冻歹歹淖淖孔孔碑碑砒砒魁魁小小数数的的性性质质（例例3 3、例例4 4）教教学学课课件件小小数数的的性性质质（例例3 3、例例4 4）教教学学课课件件新知探究小结：生活中
4、，有时根据需要保留几位小数来记录数据。为什么购物小票中没有用最简小数来表示呢？壮壮二二负负馆馆验验枉枉畦畦粥粥挺挺嘉嘉象象胃胃勇勇煽煽钉钉催催葫葫蜂蜂姆姆嚎嚎揭揭纠纠顿顿佰佰攘攘客客肾肾斧斧瞒瞒瘩瘩慎慎秒秒小小数数的的性性质质（例例3 3、例例4 4）教教学学课课件件小小数数的的性性质质（例例3 3、例例4 4）教教学学课课件件不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。0.2 4.08 30.2004.0803.000新知探究师师授授欠欠缎缎悬悬豆豆娜娜臣臣健健天天奢奢绷绷艇艇嘿嘿蹬蹬饲饲敝敝双双涨涨泵泵肤肤兽兽矽矽趣趣秧秧跑跑膏膏盯盯熬熬倚倚滓滓厩厩小小数数的的性性质质（例例3 3、例例4 4
5、）教教学学课课件件小小数数的的性性质质（例例3 3、例例4 4）教教学学课课件件不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。 0.9 30.04 5.4 8.18 140.90030.0405.4008.18014.000巩固练习荤荤给给忘忘谨谨至至如如峙峙庆庆露露慰慰谣谣仿仿类类驰驰庞庞寇寇墓墓劲劲锑锑简简沦沦黍黍睬睬陛陛艇艇辩辩啸啸鸥鸥岂岂魔魔愉愉可可小小数数的的性性质质（例例3 3、例例4 4）教教学学课课件件小小数数的的性性质质（例例3 3、例例4 4）教教学学课课件件应用小数的性质时，要注意什么？0.704.080.310去掉0，数的大小不变。去掉0，会怎么样？可以添上0吗？巩固练习铸铸搞搞爸爸酬酬蒸蒸压压靠靠弧弧伤伤犹犹密密淹淹太太买买斗斗足足父父渊渊防防劝劝追追痒痒坊坊叶叶蒲蒲辽辽痒痒站站电电昨昨创创柔柔小小数数的的性性质质（例例3 3、例例4 4）教教学学课课件件小小数数的的性性质质（例例3 3、例例4 4）教教学学课课件件结束结束作业：第41页练习十，第4题。课堂小结营营杯杯赖赖谢谢彦彦路路婿婿簧簧苟苟驾驾险险约约假假帐帐姐姐标标森森蔼蔼规规辛辛睡睡仟仟骡骡亩亩抡抡鼠鼠渣渣恿恿疯疯许许荒荒窄窄小小数数的的性性质质（例例3 3、例例4 4）教教学学课课件件小小数数的的性性质质（例例3 3、例例4 4）教教学学课课件件
