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1、专题复习辨析并修改病句考试说明考试说明要求：要求：辨析病句辨析病句选择题选择题语序不当语序不当搭配不当搭配不当不合逻辑不合逻辑结构混乱结构混乱表意不明表意不明成分残缺或赘余成分残缺或赘余修改病句修改病句主观题主观题(略略)六大类型六大类型（一）语序不当（一）语序不当 许多附近的妇女、老人和孩子都许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。跑来看他们。 表数量的表数量的“许多许多”应紧靠中心短语。应紧靠中心短语。 里面陈列着他各式各样的过去所使里面陈列着他各式各样的过去所使用的东西。用的东西。 表性质的表性质的“各式各样各式各样”应紧靠中心词。应紧靠中心词。1、定语位置不当、定语位置不当高中语文总复
2、习高中语文总复习 这种管子要不要换，在领导和这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。群众中广泛地引起了讨论。“广泛地广泛地”应修饰应修饰“讨论讨论” 。广泛地广泛地 我国石油的生产，基本供应国我国石油的生产，基本供应国内。内。 “石油的生产石油的生产”应为应为“生产的石油生产的石油”。1 1名词修饰语的语序名词修饰语的语序 （一）语序不当（一）语序不当 一位优秀的有一位优秀的有2020多年教学经验的多年教学经验的一位国家队的篮球女教练。一位国家队的篮球女教练。 正确次序：国家队的（领属性正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有的）一位（数量）有2020多年教学经多年教学经验的（动
3、词短语）优秀的（形容）验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）女教练。篮球（名词）女教练。 多多项项定定语语与与中中心心语语的的正正确确次次序序一一般般是是：表表领领属属性性的的或或时时间间、处处所所的的；指指称称或或数数量量的的短短语语；动动词词或或动动词词短短语语；形形容容词词或或形形容容词词短短语语名名词词或或名名词词短短语语。另另外外，带带“的的”的的定定语语放放在在不不带带“的的”的定语前。的定语前。 高中语文总复习高中语文总复习2 2、状语位置不当、状语位置不当我们再也不是任意被列强欺侮的国我们再也不是任意被列强欺侮的国家。家。 “被列强被列强”应放在应放在“任意任意”前前。 美
4、国有美国有1515个州禁止黑人在娱乐个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。场所与白人享有平等的地位。 “与白人与白人”应修饰应修饰“平等平等”。高中语文总复习高中语文总复习2 2多项状语语的语序多项状语语的语序 在休息室里许多老师昨天都同在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。他热情地交谈。 正确的次序：许多老师昨天（时正确的次序：许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）间）在休息室里（处所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈。热情地（情态）同他（对象）交谈。（一）语序不当（一）语序不当多项状语次序须注意的是：多项状语次序须注意的是： 表表目目的的、原原因因、时时间间、处处
5、所所的的介介宾宾短短语语往往往往前前置置；先先时时间间后后处处所所；副副词词（表表范范围围或或频频率率）；形形容容词词或或动动词词（表情态）；（表情态）；表对象的介宾短语。表对象的介宾短语。高中语文总复习高中语文总复习（一）语序不当（一）语序不当3 3虚词的位置虚词的位置 有些副词和连词是可以有几个位置有些副词和连词是可以有几个位置的，必须在每个句子里把它安排在最恰的，必须在每个句子里把它安排在最恰当的位置上。当的位置上。 如果趁现在不赶快检查一下工具，如果趁现在不赶快检查一下工具，到时候就容易出问题。到时候就容易出问题。 “不不”应移到应移到“趁现在趁现在”之前。之前。高中语文总复习高中语文
6、总复习l张大夫把病人的病情没搞清楚就开处张大夫把病人的病情没搞清楚就开处方方,这是不负责任的表现这是不负责任的表现.“把把”字句中否定副词应在字句中否定副词应在”把把”前前他被困难没有吓倒他被困难没有吓倒能愿动词和表否定、时间等的副词只能能愿动词和表否定、时间等的副词只能置于置于“被被”字前字前高中语文总复习高中语文总复习（一）语序不当（一）语序不当 他如果不能实事求是，事业就会他如果不能实事求是，事业就会受到损失。受到损失。 “他他”应移到应移到“如果如果”后面。后面。 要是一篇作品里的思想有问题，要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。那么文字即使很不错，也是要不得的
7、。 “即使即使”应移到应移到“文字文字”前。照前。照原句就变成了只是文字要不得，不是原句就变成了只是文字要不得，不是作品要不得。作品要不得。关联词语的位置。一关联词语的位置。一般来说，两个分句同一个般来说，两个分句同一个主语时，关联词语在主语主语时，关联词语在主语后边；不同主语时，关联后边；不同主语时，关联词语在主语前边。词语在主语前边。高中语文总复习高中语文总复习（一）语序不当（一）语序不当4 4介词结构的位置介词结构的位置3 3月月1717日，日，6 6名委员因受贿丑闻被名委员因受贿丑闻被驱逐出国际筹委会。第二天，世界各大驱逐出国际筹委会。第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作
8、报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。了详细报道。 “关于关于”与其它词组成的介词结构与其它词组成的介词结构作状语，只能用在主语前，不能放在作状语，只能用在主语前，不能放在主语后。如果要保留，就须把主语后。如果要保留，就须把“关于关于这起震惊国际体坛的事件这起震惊国际体坛的事件”移到主语移到主语之前。之前。高中语文总复习高中语文总复习5 5递进关系词语的语序递进关系词语的语序 我们中国共产党是拿起马克思列宁我们中国共产党是拿起马克思列宁主义这个武器的宣传者、倡导者和组织主义这个武器的宣传者、倡导者和组织者。者。 三个名词短语有动作行为先后的关系。先是三个名词短语有动作行为先后的关系。先
9、是“倡倡导导”，然后是，然后是“宣传宣传”，最后是，最后是“组织组织”。因此，前两。因此，前两个短语位置要调换次序。个短语位置要调换次序。某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制开发。新工艺、新材料的研制开发。高考经典试题分析高考经典试题分析1（语序不当）（语序不当）1、文件对经济领域中的一些问题，从理论上和、文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。政策上作了详细的规定和深刻的说明。2、通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活、通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。动中
10、的一些问题。“理论上理论上”“说明说明”“政策上政策上”“规规定定”照应不当照应不当“讨论讨论”与与“发现发现”有时间先后有时间先后区别区别语序不当语序不当课堂巩固训练课堂巩固训练下列病句错在哪里？下列病句错在哪里？1.美国联邦调查局逮捕了职业间谍埃姆，揭露美国联邦调查局逮捕了职业间谍埃姆，揭露了美国情报史上特大的在职情报人员为外国了美国情报史上特大的在职情报人员为外国提供绝密情报的提供绝密情报的丑闻。丑闻。2.中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅是中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族的人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族的艺术瑰宝艺术瑰宝.3.不但他爱下
11、围棋，而且精于围棋发展史的研不但他爱下围棋，而且精于围棋发展史的研究。究。课堂巩固训练课堂巩固训练2下列病句错在哪里？下列病句错在哪里？4、由于纺织工人努力提高生产质量，我国棉布、由于纺织工人努力提高生产质量，我国棉布的出口深受各国顾客的欢迎。的出口深受各国顾客的欢迎。5、先生侃侃而谈，他的音容笑貌虽然没什么变、先生侃侃而谈，他的音容笑貌虽然没什么变化，但眼角的皱纹似乎暗示着这些年的艰辛和化，但眼角的皱纹似乎暗示着这些年的艰辛和不快。不快。6、微软拼音、双拼、全拼、智能美国广播公司、微软拼音、双拼、全拼、智能美国广播公司及郑码等输入法，是电脑用户中很受欢迎的中及郑码等输入法，是电脑用户中很受欢
12、迎的中文输入法。文输入法。“棉布棉布”与与“出口出口”位位置交换置交换将将“虽然虽然”提到提到“他他”前前面面“很受很受”提到提到“电脑用户电脑用户”前，删前，删“中中”高中语文总复习高中语文总复习（二）搭配不当（二）搭配不当 1主谓搭配不当主谓搭配不当 今年春节期间，这个市的今年春节期间，这个市的120120辆辆消防车、消防车、30003000多名消防官兵，放弃休多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各各自执勤的岗位上。假，始终坚守在各各自执勤的岗位上。 “3000多名消防官兵多名消防官兵”可以可以“放放弃休假弃休假”，“120辆消防车辆消防车”怎么怎么“放弃休假放弃休假”呢？这是主谓搭配不当。
13、呢？这是主谓搭配不当。高中语文总复习高中语文总复习（二）搭配不当（二）搭配不当2 2动宾搭配不当动宾搭配不当 他马上召集了常委进行研究，统他马上召集了常委进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应该注意的问题。员，以及会议中应该注意的问题。 动词动词“安排安排”带了四个宾语：带了四个宾语：“内内容容”“时间时间”“出席人员出席人员”“问题问题”，“安排安排”可以支配宾语可以支配宾语“内容内容”“时间时间”“出席人员出席人员”，但不能支配，但不能支配“问题问题”。明确了明确了高中语文总复习高中语文总复习（二）搭配不当（二）搭配不当 有关部门有
14、关部门 对极少数不尊重环对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹卫工人劳动、无理取闹, ,甚至殴打侮甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。教育和严肃处理。“对对事件事件”是不能进行是不能进行“批批评教育评教育”的，这句也属于动宾搭配不的，这句也属于动宾搭配不当。当。高中语文总复习高中语文总复习（二）搭配不当（二）搭配不当近年来，我国加快了高等教育近年来，我国加快了高等教育发展的速度和规模，高校将进一步扩发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。学和学科。“规模规模”岂能岂能“加快加快
15、”？ 这个文化站已成为教育和帮助这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。所，多次受到上级领导的表彰。 “培养培养”“失足青年失足青年”？高中语文总复习高中语文总复习规律规律? ?双谓双谓+ +单宾单宾单谓单谓+ +双宾双宾双谓双谓+ +双宾双宾动宾搭配不当要注意的几种类型动宾搭配不当要注意的几种类型同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位老山英同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位老山英雄的报告。雄的报告。高中语文总复习高中语文总复习（二）搭配不当（二）搭配不当3 3主宾搭配不当主宾搭配不当这家工厂虽然规模不大，但曾两这家
16、工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。亚地区。其产品其产品“这家工厂这家工厂”怎么被怎么被“产品称号产品称号”呢？这是主语和宾语搭配不当。呢？这是主语和宾语搭配不当。高中语文总复习高中语文总复习（二）搭配不当（二）搭配不当4 4修饰语和中心语搭配不当修饰语和中心语搭配不当 你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少劳动吗？据科学家统计，蜜蜂每酿造少劳动吗？据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集一斤蜜，大约要采集5050万朵的花粉。万朵的花粉。花花
17、“花粉花粉”怎能是怎能是“50万朵万朵”呢？这呢？这是定语和中心语搭配不当。是定语和中心语搭配不当。高中语文总复习高中语文总复习5 5介宾搭配不当介宾搭配不当（二）搭配不当（二）搭配不当他们在遇到困难的时候，并没有他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是消沉，而是 在大家的信赖和关怀中在大家的信赖和关怀中 得得到了力量，树立了克服困难的信心。到了力量，树立了克服困难的信心。从从中中“在在中中”常用来表示时间和空常用来表示时间和空间，而不表示来源或由来。汉语中要表间，而不表示来源或由来。汉语中要表示事物来源或由来，可用示事物来源或由来，可用“从从中中”这样的格式这样的格式。高中语文总复习高中语文总
18、复习（二）搭配不当（二）搭配不当6 6关联词语搭配不当关联词语搭配不当 第一，要注意前后关联词语的搭配。第一，要注意前后关联词语的搭配。无论是人家成功的经验或失败无论是人家成功的经验或失败的教训，我们也的教训，我们也 要通过自己的分析，要通过自己的分析，吸取其中有益的可供借鉴的东西。吸取其中有益的可供借鉴的东西。 “无论无论”与与“也也”不搭配，应把不搭配，应把“也也改为改为“都都”。属于关联词语不搭配。属于关联词语不搭配的情况。的情况。都都高中语文总复习高中语文总复习（二）搭配不当（二）搭配不当 第二，要注意关联词与句意的搭配。第二，要注意关联词与句意的搭配。不管气候条件和地理环境都极不管气
19、候条件和地理环境都极端不利，登山队仍然克服了困难，胜利端不利，登山队仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。攀登到顶峰。 转折关系应该用转折关系应该用“尽管尽管”（表转折），（表转折），不应该用不应该用“不管不管”（表条件）。要注意（表条件）。要注意“不管（不管（无论、不论、任凭无论、不论、任凭）”与与“尽管尽管(即即使、就算、哪怕、纵使使、就算、哪怕、纵使)的区别。的区别。尽管尽管高中语文总复习高中语文总复习（二）搭配不当（二）搭配不当7 7一面与两面搭配不当一面与两面搭配不当电子工业能否迅速发展，并广泛电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速渗透到各行各业中去，关键在于要加速
20、训练并造就一批专门技术人才。训练并造就一批专门技术人才。能否能否 前面的句子说的是前面的句子说的是“能否能否”两种两种情况，后面说的是情况，后面说的是“要要”一种情况，一种情况，事理上说不通，应该在事理上说不通，应该在“要要”之前之前加上加上“能否能否”才能搭配。才能搭配。高中语文总复习高中语文总复习（二）搭配不当（二）搭配不当8 8否定与肯定搭配不当否定与肯定搭配不当 近几年来，王芳几乎无时无刻近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。资料。时时刻刻时时刻刻 该句用了双重否定，一重是该句用了双重否定，一重是“无无时无刻时无刻”，即没有一个
21、时刻；一重是，即没有一个时刻；一重是“不不”，两重否定等于是肯定，即时，两重否定等于是肯定，即时时刻刻都忘。这显然是不合情理的。时刻刻都忘。这显然是不合情理的。高中语文总复习高中语文总复习（二）搭配不当（二）搭配不当雷锋精神当然要赋予它新的内雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认涵，但谁又能否认 现在就不需要学习现在就不需要学习雷锋了呢？雷锋了呢？认为认为 “否认否认、“不需要不需要”是双重否是双重否定，反问句相当于又是一重否定，这定，反问句相当于又是一重否定，这就使得句意正好与原意相反。就使得句意正好与原意相反。 高考经典试题分析高考经典试题分析（搭配不当）（搭配不当）1、应用这种罗盘，
22、无论在阴云密布以及早晚看、应用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。不到太阳的时候，也不会迷失方向。“无论无论以及（以及（改为：还改为：还是是）也（也（改为：都改为：都）”关联词关联词搭配不当搭配不当高考经典试题分析高考经典试题分析2、可惜，这部在他心中酝酿了很久、即将成熟的、可惜，这部在他心中酝酿了很久、即将成熟的巨著未及完稿，就过早地离开了我们。巨著未及完稿，就过早地离开了我们。“巨著巨著离开了我们离开了我们”主谓搭配不当主谓搭配不当课堂巩固训练课堂巩固训练下列病句错在哪里？下列病句错在哪里？1、清明前后，、清明前后，部队派了部队派了800人次，人次，参加郊参加
23、郊区植树劳动。区植树劳动。2、公园里展出的有象征中华民族腾飞的、公园里展出的有象征中华民族腾飞的“中华巨中华巨龙龙”等冰雕艺术品，也有取材于等冰雕艺术品，也有取材于西游记西游记、海海的女儿的女儿等神话和童话故事。等神话和童话故事。错在错在这！这！这里有问题！（的艺术品）这里有问题！（的艺术品）3、本世纪、本世纪90年代知识经济初见端倪，年代知识经济初见端倪，21世纪是知世纪是知识经济飞速发展并逐步占据世界经济主导地位的年识经济飞速发展并逐步占据世界经济主导地位的年代。代。4、省委省政府认真总结了造成这种落后状况的经、省委省政府认真总结了造成这种落后状况的经验教训，确立了科教兴市的工作思路。验教
24、训，确立了科教兴市的工作思路。看看看看“主宾主宾”检查一下定语与中心词检查一下定语与中心词高中语文总复习高中语文总复习7、战士们冒着滂沱大雨和泥泞的道路前进。、战士们冒着滂沱大雨和泥泞的道路前进。8、我们要采取各种办法培养和提高我们的学习、我们要采取各种办法培养和提高我们的学习质量。质量。9、一些长期有争议的问题，经过一段时间的调、一些长期有争议的问题，经过一段时间的调查、分析、研讨，有了不同程度的进展。查、分析、研讨，有了不同程度的进展。10、我们要研究经济犯罪分子的特点，以便稳、我们要研究经济犯罪分子的特点，以便稳、准、狠地识别和打击他们。准、狠地识别和打击他们。单谓与双宾搭配的问题单谓与
25、双宾搭配的问题双谓与单宾搭配的问题双谓与单宾搭配的问题主宾搭配存在问题主宾搭配存在问题状语与中心词搭配不当状语与中心词搭配不当由于游泳技术的提高，为广泛深入地由于游泳技术的提高，为广泛深入地开展群众性游泳活动提供了条件。开展群众性游泳活动提供了条件。滥用介词滥用介词“由于由于”，导致主语残缺。，导致主语残缺。王老虎抢亲王老虎抢亲中江南才子周文宾男扮女装，被王中江南才子周文宾男扮女装，被王老虎抢回家，把他送到妹妹王秀英房中。老虎抢回家，把他送到妹妹王秀英房中。（由于句子较长，暗中更换主语也是造成缺主语的（由于句子较长，暗中更换主语也是造成缺主语的重要方面，此句前半部分的主语是一重要方面，此句前半
26、部分的主语是一“周文宾周文宾”，而后半部分转换为而后半部分转换为“王老虎王老虎”，应在末句加上，应在末句加上“王王老虎老虎”这一主语）这一主语）（三）成分残缺或赘余（三）成分残缺或赘余 1成份残缺成份残缺缺主语缺主语2 2成份残缺成份残缺缺谓语缺谓语 最近又发动了全面的质量大检查最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与完善技术运动，要在这个运动中建立与完善技术管理制度等一系列的工作。管理制度等一系列的工作。 应在应在“建立建立”前面前面加个谓语加个谓语“完成完成”（完成（完成工作）。工作）。“建立与完善建立与完善”的宾语是的宾语是“制度制度”。完成完成l南堡人民经过一个冬天的苦战
27、，一道南堡人民经过一个冬天的苦战，一道4米高、米高、20米宽、米宽、700米长的拦河大坝，巍然屹立在天目溪米长的拦河大坝，巍然屹立在天目溪边。边。l一天，炮一连炊事员朱柯忠在去炮兵阵地的路上，一天，炮一连炊事员朱柯忠在去炮兵阵地的路上，突然有一个打扮成采猪草模样的人迎面向他走来。突然有一个打扮成采猪草模样的人迎面向他走来。一句话说了主语，还没有说完谓语，却又另起了个一句话说了主语，还没有说完谓语，却又另起了个头，因此造成谓语中有残缺。上句可把头，因此造成谓语中有残缺。上句可把“经过经过”提到提到句首。下句可在句首。下句可在“突然突然”之后，补上一个动词之后，补上一个动词“发现发现”或或“看见看
28、见”做谓语。做谓语。商业部门积极响应政府的号召，大张旗鼓地向群商业部门积极响应政府的号召，大张旗鼓地向群众宣传教育，出售产品的重要意义。众宣传教育，出售产品的重要意义。（应在（应在“出售出售”前加前加“讲清讲清”）3 3成份残缺成份残缺缺宾语缺宾语 为了全面推广利用菜籽饼或棉为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。县举办了三期饲养员技术培训班。 “技术技术”或或“经验经验”宾语残缺。宜在宾语残缺。宜在“喂猪喂猪”之后加之后加上上“技术技术”或或“经验经验”。同时，。同时，“饲饲养员技术培训班养员技术培训班”的说法也
29、不妥，改的说法也不妥，改为为“饲养技术培训班饲养技术培训班”。随着社会的不断进步，科技知识随着社会的不断进步，科技知识的价值日益显现，人类已进入知识产权的价值日益显现，人类已进入知识产权的归属和利益的分成，并已开始向科技的归属和利益的分成，并已开始向科技工作者身上倾斜。工作者身上倾斜。 宾语、主语残缺。宾语、主语残缺。“进入进入”的宾语的宾语应该是应该是“阶段阶段”，“并已开始向科技工并已开始向科技工作者身上倾斜作者身上倾斜”的主语应该是的主语应该是“知识产知识产权的归属和利益的分成权的归属和利益的分成”。 俄罗斯也进行了一些改革，如俄罗斯也进行了一些改革，如禁止政府官员使用进口汽车，推行住禁
30、止政府官员使用进口汽车，推行住房商品化，以及精简包括电力公司、房商品化，以及精简包括电力公司、铁路公司等大型国有企业。铁路公司等大型国有企业。缺少与缺少与“包括包括”相呼应的词语相呼应的词语“内内”。在内的在内的的人员的人员4 4成份残缺成份残缺缺其它缺其它高中语文总复习高中语文总复习l当今和今后一个相当的时间内，每年进入当今和今后一个相当的时间内，每年进入劳动年龄的人口数很大，安排城镇青壮年劳动年龄的人口数很大，安排城镇青壮年劳动力就业是一项相当繁重的任务。劳动力就业是一项相当繁重的任务。“相当时间相当时间”一般是指某个时间，并不表一般是指某个时间，并不表示某一段时间。因此示某一段时间。因此
31、“相当相当”做定语是不做定语是不完整的，必须加一个完整的，必须加一个“长长”课堂巩固训练课堂巩固训练下列病句错在哪里？下列病句错在哪里？1、从大量观测事实中告诉我们，要掌握天、从大量观测事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测。气的连续变化，最好每小时都进行观测。2、看到老师傅认真负责地工作，忘我劳动，、看到老师傅认真负责地工作，忘我劳动，使我很感动。使我很感动。3、罗马尼亚艺术家的演出，博得了各界观众、罗马尼亚艺术家的演出，博得了各界观众的热烈欢迎，对这次成功的演出给予了很高的评的热烈欢迎，对这次成功的演出给予了很高的评价。价。4、回顾、回顾“文革文革”对教育战线的破坏，确
32、实很对教育战线的破坏，确实很严重。严重。缺主语缺主语5、发射试验通讯卫星取得圆满成功，表明我国已、发射试验通讯卫星取得圆满成功，表明我国已经独立自主、自力更生地建成、研制、发射、跟踪、经独立自主、自力更生地建成、研制、发射、跟踪、测控和试验地球同步通讯卫星工程体系的能力。测控和试验地球同步通讯卫星工程体系的能力。6、这些杂交水稻由于产量高，而且比国外进口的杂、这些杂交水稻由于产量高，而且比国外进口的杂交水稻更高的抵抗病虫害的能力，颇受当地农民的欢交水稻更高的抵抗病虫害的能力，颇受当地农民的欢迎。迎。8、国家工商局、技术监督局负责人近日强调：必须把、国家工商局、技术监督局负责人近日强调：必须把制
33、造假冒伪劣商品特别是制造假酒这人命关天的非法制造假冒伪劣商品特别是制造假酒这人命关天的非法行为作为一项长期工作常抓不懈。行为作为一项长期工作常抓不懈。能力能力能力能力具有具有打击打击缺谓语！缺谓语！具有具有9、中科院李院士的报告使我们更加坚定了为、中科院李院士的报告使我们更加坚定了为在在2005年以前基本实现现代化而努力奋斗。年以前基本实现现代化而努力奋斗。10、当民族危机的时候，只有人民才能担当起、当民族危机的时候，只有人民才能担当起拯救民族危亡的命运。拯救民族危亡的命运。11、李国英教授又设计出了两套高难度的自、李国英教授又设计出了两套高难度的自由体操。由体操。12、中国强烈要求所有核武器
34、国家同时谈判、中国强烈要求所有核武器国家同时谈判并缔结一项无条件不首先使用核武器及不对无并缔结一项无条件不首先使用核武器及不对无核国家和无核地区使用或威胁使用核武器。核国家和无核地区使用或威胁使用核武器。坚定坚定担当担当设计出了两套设计出了两套缔结一项缔结一项缺宾语缺宾语注意句中注意句中的动词的动词信念信念重任重任方案方案条约条约l1、主语多余、主语多余l我们二年级的同学，在上课的时候，一般我们二年级的同学，在上课的时候，一般地说，我们都能认真听讲，遵守课堂纪律。地说，我们都能认真听讲，遵守课堂纪律。后一个后一个“我们我们”是多余的主语，应删。是多余的主语，应删。成分赘余成分赘余高中语文总复习
35、高中语文总复习l2、谓语多余、谓语多余l回到家乡已经四个多月过去了。回到家乡已经四个多月过去了。l1993年年7月，检察机关的反腐利剑砍折并月，检察机关的反腐利剑砍折并斩断了他的罪恶双手，判他无期徒刑。斩断了他的罪恶双手，判他无期徒刑。l读完这篇文章，读者就会被主题所感染，读完这篇文章，读者就会被主题所感染，使读者感到余味无穷，不忍释手。使读者感到余味无穷，不忍释手。谓语谓语“已经四个多月了已经四个多月了”结构和意思都已完整，结构和意思都已完整，“过去过去”多多余。余。“砍折并斩断砍折并斩断”意思重复，应保留意思重复，应保留“砍断砍断”删去删去“砍折砍折”“使读者使读者”是谓语成分的多余是谓语
36、成分的多余高中语文总复习高中语文总复习l3、宾语多余、宾语多余l目前这一代中年高、中级知识分子，大都是解目前这一代中年高、中级知识分子，大都是解放后成长起来的各条战线上的中坚和骨干，不放后成长起来的各条战线上的中坚和骨干，不少人担负着领导职务。少人担负着领导职务。l全国人民决心以实际行动热烈庆祝中华人民共全国人民决心以实际行动热烈庆祝中华人民共和国成立五十周年的到来。和国成立五十周年的到来。“中坚和骨干中坚和骨干”意思重复意思重复,可把可把”中坚中坚”删去删去.“庆祝庆祝周年周年”意思已完整，加上意思已完整，加上“的到来的到来”反而同谓语中心语不搭配。反而同谓语中心语不搭配。高中语文总复习高中
37、语文总复习l4、定语多余、定语多余l孔繁森真正具备了一个共产主义战士的优秀共产孔繁森真正具备了一个共产主义战士的优秀共产党员的品质。党员的品质。l解放区文艺同民间文艺的传统保持着密切联系的解放区文艺同民间文艺的传统保持着密切联系的血肉关系。血肉关系。“优秀共产党员和共产主义战士优秀共产党员和共产主义战士”重复，可删去其一。重复，可删去其一。应删去应删去“血肉关系血肉关系”或或“密切联系密切联系”高中语文总复习高中语文总复习战争的延续，造成了该地区人战争的延续，造成了该地区人民的生灵涂炭，苦不堪言。民的生灵涂炭，苦不堪言。 “生灵生灵”指的就是指的就是“人民人民”，在，在其之前的其之前的“人民人
38、民”是多余的，应该删是多余的，应该删去。要分析词义相同而造成语意重复去。要分析词义相同而造成语意重复的病句，要掌握较丰富的词语知识才的病句，要掌握较丰富的词语知识才行。行。高中语文总复习高中语文总复习具有不同专长的大学生暑假里具有不同专长的大学生暑假里愿意登门为您的令郎、令爱辅导功课。愿意登门为您的令郎、令爱辅导功课。 敬词敬词“令即、令爱令即、令爱”是是“您的儿您的儿子、您的女儿子、您的女儿”的意思。定语的意思。定语“您的您的”多余。多余。高中语文总复习高中语文总复习l5、状语多余、状语多余l目前财政困难，有些问题短期内不可能目前财政困难，有些问题短期内不可能很快解决。很快解决。l6、补语多
39、余、补语多余l从此，原来这个平静的家庭里，就不时从此，原来这个平静的家庭里，就不时发生出使人不安的怪事来。发生出使人不安的怪事来。“短期内不可能解决短期内不可能解决”和和“不可能很快解决不可能很快解决”意思一意思一样。样。“发生发生”就是出现，就是出现，“出出”“来来”这些补语多余。这些补语多余。高考经典试题分析高考经典试题分析（成分多余）（成分多余）1、他平时总是沉默寡言，但只要一到学术、他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。而健谈多了。2、凡事要依靠群众，、凡事要依靠群众，否则单靠自己，否则单靠自己
40、，什么什么事也做不成。事也做不成。3、昨天是转会截止日期的最后一天，中国足、昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到协又接到25名球员递交的转会申请。名球员递交的转会申请。“分外分外”与与“多了多了”重复重复“否则否则”与与“单靠自己单靠自己”重复重复“截止日期截止日期”与与“最后一天最后一天”重复重复4、由于、由于古文观止古文观止具有特色具有特色,自问世以后自问世以后近三百年来近三百年来,广为传布广为传布,经久不衰经久不衰,至今仍不失为至今仍不失为一部有价值的选本。一部有价值的选本。5、这次网络短训班的学员，除北大本校人、这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等员外，还
41、有来自清华大学等15所高校的教师、所高校的教师、学生和科技工作者学生和科技工作者也参加了学习也参加了学习。“也参加也参加了学习了学习”多余多余“以后以后”多余多余课堂巩固训练课堂巩固训练下列病句错在哪里？下列病句错在哪里？1、在学习中树立良好的道德风尚，是当前全、在学习中树立良好的道德风尚，是当前全国各类体育工作者的当务之急。国各类体育工作者的当务之急。2、听了父老乡亲们的介绍，看了家乡天翻地覆、听了父老乡亲们的介绍，看了家乡天翻地覆的变化，我心里感到由衷的钦佩和欣慰。的变化，我心里感到由衷的钦佩和欣慰。3、对于那些知法犯法的党政干部，我们必须、对于那些知法犯法的党政干部，我们必须依法给以严厉
42、的法律制裁。依法给以严厉的法律制裁。4、这句话的后面，包含了多少丰富的无声的、这句话的后面，包含了多少丰富的无声的潜台词。潜台词。成分多余！成分多余！当前当前心里心里依法依法无声的无声的5、中央对棉花生产是十分重视的，指出、中央对棉花生产是十分重视的，指出“棉花生产要有个大发展，速度要加快棉花生产要有个大发展，速度要加快”的指的指示。示。6、会议期间，我们还参观了红旗镇采用、会议期间，我们还参观了红旗镇采用“内引外联内引外联”的办法发展起来的几个乡镇企业的的办法发展起来的几个乡镇企业的经验。经验。7、自然科学发展加速的第三个原因是，、自然科学发展加速的第三个原因是，科学领域集中了社会上最优秀、
43、最富有创造才科学领域集中了社会上最优秀、最富有创造才能、最勇于探索精神的人才。能、最勇于探索精神的人才。8、习惯势力使他们对公安局无端抓人拘、习惯势力使他们对公安局无端抓人拘禁感到熟视无睹。禁感到熟视无睹。的指示的指示经验经验精神精神感到感到成分多余！成分多余！在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气，二是谋略不当。勇气，二是谋略不当。如果我所管的如果我所管的“闲闲”事能给群众带来哪怕一点事能给群众带来哪怕一点点的幸福和快乐时，我也很幸福，很快乐。点的幸福和快乐时，我也很幸福，很快乐。删去删去不当不当时时结构混乱结构混乱1、两种不同句式杂糅两种不同句式杂
44、糅一个人变好变坏，关键在于内因起决定作一个人变好变坏，关键在于内因起决定作用用。“关键在于内因关键在于内因”与与“内因起决定作内因起决定作用用”同义，用一个可同义，用一个可。止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、秸梗、贝母、氯化铵等配制而成的。秸梗、贝母、氯化铵等配制而成的。(要么用要么用“主要成分是主要成分是等等”，要么用，要么用“是由是由等配制而成的等配制而成的”，不能将二者糅在，不能将二者糅在一起。一起。从从1987年的年的短篇三题短篇三题为起点，他进入为起点，他进入了一个更新的阶段。了一个更新的阶段。把把“从从开始开始”和和“以以为起点为起点”糅糅在在
45、一起了，改一起了，改“从从”为为“以以”。有的时候，一个意思可以使用不同的格式，有的时候，一个意思可以使用不同的格式，尽管是同义格式，总有些差别，应根据不同尽管是同义格式，总有些差别，应根据不同语境语境和要求，选取最适合的一个。如果举棋和要求，选取最适合的一个。如果举棋不定，把两个都用上了，就犯了杂糅的毛病。不定，把两个都用上了，就犯了杂糅的毛病。就学生的课业负担而言，老师们一年四就学生的课业负担而言，老师们一年四季埋在作业堆里，太辛苦了。季埋在作业堆里，太辛苦了。前一句没有说完，就被第二句打断了，换前一句没有说完，就被第二句打断了，换成了另一个话题成了另一个话题此类语病的特点是，一句话说了一
46、半，此类语病的特点是，一句话说了一半，忽然另起炉灶，重新说起。忽然另起炉灶，重新说起。当学校把参加决赛的任务交给我时，我当学校把参加决赛的任务交给我时，我立刻产生一种非常光荣的感觉真是难以相立刻产生一种非常光荣的感觉真是难以相容的。容的。“真是难以形容真是难以形容”要另起一句，前边加上要另起一句，前边加上主语主语“这种感觉这种感觉”。此类语病的特点是，一句话的结构已经此类语病的特点是，一句话的结构已经完整，却把他的最后一部分用作另一部完整，却把他的最后一部分用作另一部分的开头分的开头。高中语文总复习高中语文总复习2、句式不统一、句式不统一他比谁都说得动听，可是做得比谁都差。他比谁都说得动听，可
47、是做得比谁都差。后两个分句用了不同的句式，十分别扭，后两个分句用了不同的句式，十分别扭，要将两句的句式统一起来可改前边一句要将两句的句式统一起来可改前边一句为为“说得比谁都动听说得比谁都动听”，或改后一句为，或改后一句为“可可是比谁都做的差是比谁都做的差”。1、如何才能让大家都富起来呢、如何才能让大家都富起来呢?关键的问题是知识在关键的问题是知识在起决定性作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财起决定性作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足往往是以知识的充实为前提的。富的充足往往是以知识的充实为前提的。2、消费者权益保护法消费者权益保护法深受广大消费者所欢迎，因深受广大消费者所欢迎，因为
48、它强化了人们的自我表现保护意识，使消费者的权为它强化了人们的自我表现保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。益得到最大限度的保护。关键的问题是知识关键的问题是知识在起决定性作用在起决定性作用深受广大消费者所欢迎深受广大消费者所欢迎句式杂糅句式杂糅结构混乱结构混乱高考经典试题分析高考经典试题分析（结构混乱）（结构混乱）1、他之所以取得这样大的成绩，是他刻苦努力、他之所以取得这样大的成绩，是他刻苦努力、顽强拼搏取得的。顽强拼搏取得的。2、鸟类的迁徙，往往受到外界各种环境的变化、鸟类的迁徙，往往受到外界各种环境的变化而引起的。而引起的。句式杂糅句式杂糅课堂巩固训练课堂巩固训练下列病句错在哪里？下
49、列病句错在哪里？（五）表意不明（五）表意不明 1 1、组合层次不同造成歧义、组合层次不同造成歧义“我们三个人一组我们三个人一组”可理解为可理解为“我们三个人一组我们三个人一组”或或“我们三个人一组我们三个人一组”。“这份报告，我写不好这份报告，我写不好”可理解为可理解为“这份报告，我写不好（能这份报告，我写不好（能力有限）力有限）” 也可理解为也可理解为“这份报告，我写不好（可能由这份报告，我写不好（可能由于身份等因素）于身份等因素）”高中语文总复习高中语文总复习2.结构关系不同造成歧义结构关系不同造成歧义“进口彩电进口彩电”可理解为动宾关系可理解为动宾关系，也可理解为偏正关系也可理解为偏正关
50、系“学生家长学生家长”可理解为并列关系可理解为并列关系，也可理解为偏正关系也可理解为偏正关系。高中语文总复习高中语文总复习3.语义不明确造成歧义语义不明确造成歧义“开刀的是她父亲开刀的是她父亲”可理解为可理解为“她父亲是开刀的外科医生她父亲是开刀的外科医生”也可理解为也可理解为“他父亲有病，医生给他做了他父亲有病，医生给他做了手术手术”“妇女理发店妇女理发店”可能是可能是“由妇女开办的理发店由妇女开办的理发店”也可能是也可能是“以妇女为服务对象的理发店以妇女为服务对象的理发店”高中语文总复习高中语文总复习4.词类不同造成歧义词类不同造成歧义“我要炒肉丝我要炒肉丝”“炒炒”可理解为动词或形容可理
51、解为动词或形容词词。“饭不热了饭不热了”“热热”是动词，意即不用热饭了，凉的也是动词，意即不用热饭了，凉的也可以吃。可以吃。“热热”是形容词，意即饭凉了是形容词，意即饭凉了。高中语文总复习高中语文总复习“他原来住在这里他原来住在这里”“原来原来”做名词，意即他以前曾住在这里做名词，意即他以前曾住在这里。“原来原来”做副词，意即没想到他就住在做副词，意即没想到他就住在这个地方这个地方“县里通知说，让赵乡长本月县里通知说，让赵乡长本月15日前去日前去汇报汇报”，“前前”做形容词，表以前之意，时间范围大；做形容词，表以前之意，时间范围大；“前前”做动词，表往前走之意，则只能在做动词，表往前走之意，则
52、只能在15日这一天去县里。日这一天去县里。高中语文总复习高中语文总复习5.词语含义、多音多解造成歧义词语含义、多音多解造成歧义“躺在床上没多久，他想起来了躺在床上没多久，他想起来了”“贸易部已向华北东北调拨物资贸易部已向华北东北调拨物资”（3）这座楼的房间都没有）这座楼的房间都没有锁锁。（。（“锁锁”既可既可以理解为名词，也可以理解为动词。）以理解为名词，也可以理解为动词。）（4）这个人）这个人好好说话。说话。（“好好”即可读作即可读作ho，“爱好爱好”、“喜欢喜欢”的意思；也可读作的意思；也可读作ho。“易于易于”、“便于便于”的意思的意思高中语文总复习高中语文总复习6.句子成分残缺造成歧义
53、句子成分残缺造成歧义大家对护林员揭发林业局带头偷运木大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。料的问题，普遍感到非常气愤。因为在因为在“揭发揭发”后随意省去一个后随意省去一个“的的”字，字，使文意中心可以前移，造成歧义。既可理使文意中心可以前移，造成歧义。既可理解为大家对林业局带头偷运木料一事气愤；解为大家对林业局带头偷运木料一事气愤；也可理解为对护林员揭发这个问题的行为也可理解为对护林员揭发这个问题的行为气愤。气愤。 加上这个加上这个“的的”字，中心限制在字，中心限制在“林业林业局带头偷运木料的问题局带头偷运木料的问题”上，文意就明确上，文意就明确了。了。高中语文总复习高中
54、语文总复习买车、船、饭票在服务台买车、船、饭票在服务台。此句在此句在“车车”后、后、“船船”后丢掉后丢掉“票票”字造字造成歧义成歧义可理解为车票、船票和饭票；可理解为车票、船票和饭票；也可理解为买车、买船和买饭票也可理解为买车、买船和买饭票。7 7、在口语中由于轻重音不同也可造成歧义、在口语中由于轻重音不同也可造成歧义“他一个早晨就写了三封信他一个早晨就写了三封信”“就就”轻读，是说他写信写得快；轻读，是说他写信写得快；“就就”重读，则说他工作效率低，只写了重读，则说他工作效率低，只写了三封信三封信。高中语文总复习高中语文总复习“表意不明表意不明”还有还有“指代不明指代不明”的情况：的情况：1
55、、在三年的高中生活中、在三年的高中生活中,我的进步很大，因我的进步很大，因为老师对自己都是严格要求的。为老师对自己都是严格要求的。“自己自己”究竟指老师，还是指究竟指老师，还是指“我我”不不明，根据语境可将明，根据语境可将“自己自己”改为改为“我我”2 2、在老校友聚会的那天、在老校友聚会的那天,张青和王捷一见张青和王捷一见面面,他他就说：就说：“你还认识他吗你还认识他吗?”“他他”究指张青呢还是王捷呢究指张青呢还是王捷呢?可将其改可将其改为为“张青张青”高考经典试题分析高考经典试题分析（表意不明）（表意不明）1、某人接到一学术会议秘书组来函，信上说：、某人接到一学术会议秘书组来函，信上说：只
56、要你单位同意只要你单位同意，报销旅差费，安排住处，领取，报销旅差费，安排住处，领取大会出席证的问题可由我们解决。大会出席证的问题可由我们解决。2、人们一走进教学楼就会看到、人们一走进教学楼就会看到,所有关于澳门历所有关于澳门历史的史的图片图片和和宣传画宣传画都被挂在走廊两边的墙壁上。都被挂在走廊两边的墙壁上。表意不明表意不明4、对爱好文科的学生，加强文科辅导是必、对爱好文科的学生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢？还要不要的，但是否可以忽视理科的学习呢？还要不要他们学好数理化呢？为了使学生有一个合理要他们学好数理化呢？为了使学生有一个合理的知识结构，我们的回答是肯定的。的知识结
57、构，我们的回答是肯定的。5、他在班上的表现到底怎么样，据他的科、他在班上的表现到底怎么样，据他的科任老师反映，真正的情况并非如此。任老师反映，真正的情况并非如此。我们的回答是肯定的我们的回答是肯定的并非如此并非如此答非所问！答非所问！费费解！解！课堂巩固训练课堂巩固训练下列病句错在哪里？下列病句错在哪里？1、不准在车站、码头、机场、公园和商业区、不准在车站、码头、机场、公园和商业区以外的地方设立广告牌。以外的地方设立广告牌。2、部门领导对他的批评是有充分的准备的。、部门领导对他的批评是有充分的准备的。3、我看见张原扶着一位老人走下车来，手里、我看见张原扶着一位老人走下车来，手里提着一个黑色皮包
58、。提着一个黑色皮包。4、记者否认外星人光临、记者否认外星人光临W国国N城是有根据的城是有根据的。存在歧义存在歧义5、李秀成被清兵抓住砍头时是不是表现得很英勇呢？、李秀成被清兵抓住砍头时是不是表现得很英勇呢？从一些历史记载来看，并不是这样的。从一些历史记载来看，并不是这样的。6、一个产业的知识创新和技术进步刚开始发展的时候，、一个产业的知识创新和技术进步刚开始发展的时候，这个产业就会处在快速上升的阶段，成为一个朝阳产这个产业就会处在快速上升的阶段，成为一个朝阳产业；反之，则成为一个夕阳产业。业；反之，则成为一个夕阳产业。7、搜集史料不容易，鉴定和应用史料更不容易，中国、搜集史料不容易，鉴定和应用
59、史料更不容易，中国过去的大部分文学家主要力量就用在这方面过去的大部分文学家主要力量就用在这方面。语义不语义不明明高中语文总复习高中语文总复习下列各句中，句意明确的一句是（下列各句中，句意明确的一句是（）A、这这个个精精致致的的灯灯笼笼将将作作为为今今天天得得分分最最高高的的嘉嘉宾宾的礼品赠送给他。的礼品赠送给他。B、他他背背着着总总经经理理和和副副总总经经理理偷偷偷偷地地把把这这笔笔钱钱分分别存入了两家银行。别存入了两家银行。C、这这次次考考试试不不难难，但但由由于于他他准准备备得得不不够够充充分分，差点儿就没及格。差点儿就没及格。D、局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一、局长嘱咐几个学校的
60、领导，新学期的工作一定要有新的起色。定要有新的起色。Cn1 1、三、三妹拉着葛姐的手说，她老家在偏远的山妹拉着葛姐的手说，她老家在偏远的山区，因为和家里赌气才跑到北京打工的，接着区，因为和家里赌气才跑到北京打工的，接着她又哭泣起自己的遭遇来。她又哭泣起自己的遭遇来。 n2 2、今天老师又在班会上表扬了自己，但是我今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。觉得还需要继续努力。n表意不明，人称代词表意不明，人称代词“她她”指代不明，是指代不明，是“三妹三妹”，还，还是是“葛姐葛姐”，还是另外的人？把第一个，还是另外的人？把第一个“她她”改为改为“自己自己”，第二个，第二个“她她”去掉
61、去掉，哭泣改为哭诉，哭泣改为哭诉。 n“自己自己”指代不明，是指指代不明，是指“老师老师”还是指还是指“我我”，不清，不清楚，应改为楚，应改为“我我”。 n她因不堪忍受雇主的歧视和侮辱，便投诉她因不堪忍受雇主的歧视和侮辱，便投诉人间人间指南指南编辑部，要求编辑部帮她伸张正义，编辑部编辑部，要求编辑部帮她伸张正义，编辑部对此十分重视。对此十分重视。 应改为应改为“便向便向人间指南人间指南编辑部投诉编辑部投诉”。n这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。 n“我一定说服老师和你一起去
62、我一定说服老师和你一起去”有歧义，既可理有歧义，既可理解为解为“我和你一起去我和你一起去”，也可理解为，也可理解为“老师和你一老师和你一起去起去”。 n1 1、山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。n2 2、祁爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴，于是两祁爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴，于是两人亲切地交谈起来。人亲切地交谈起来。n“晚上来晚上来”与与“晚上来晚上来”结构不同，意义不结构不同，意义不同。同。 n“很高兴很高兴”的主语不明确，是的主语不明确，是“祁爱群祁爱群”还是还是“援藏干部援藏干部”，不清楚。可改为，不清楚。可改为“看见组织部新来的看
63、见组织部新来的援藏干部，祁爱群很高兴，于是两人亲切地交谈起援藏干部，祁爱群很高兴，于是两人亲切地交谈起来来”。n他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。惯与健康的文章，批评的人很多。“批评的人很多批评的人很多”有歧义，是有歧义，是“文章中批评的人文章中批评的人很多很多”，还是，还是“批评这篇文章的人很多批评这篇文章的人很多”，不明，不明确。确。 n因患病住院，因患病住院，8383岁高龄的黄昆和正在美国的姚明岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没能到场领奖。没能到场领奖。n“因患病住院因患病住院”的主语不明确。可改为的主语不明确。可改
64、为“患病住患病住院的院的8383岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没有到场领岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没有到场领奖奖”。高中语文总复习高中语文总复习（六）不合逻辑（六）不合逻辑 这里的这里的“不合逻辑不合逻辑”指的是句子的意思指的是句子的意思在事理上讲不过去。在事理上讲不过去。 由北京人民艺术剧院复排的大由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧型历史话剧蔡文姬蔡文姬定于定于5 5月月1 1日在日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。之中。“日前正在日前正在”不能连用。因为不能连用。因为“日前日前”意思是意思是“几天前几天前”，表示时间已经过去，表示时间已经过去，而而“
65、正在正在之中之中”，则表示行为还在进，则表示行为还在进行，因而这两个词在行，因而这两个词在时时态上是互相矛盾态上是互相矛盾的。的。“日前日前”可改为可改为“目前目前”。目前目前1 1自相矛盾自相矛盾高中语文总复习高中语文总复习2 2概念并列不当概念并列不当从事业的发展上看，还缺乏各从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家与各项人才。项科学专家与各项人才。各项人才包各项人才包括科学家，不宜括科学家，不宜并列，该说并列，该说“各各学科的专家与其学科的专家与其他人才他人才”。各项人才各项人才科学专家科学专家高中语文总复习高中语文总复习我们的报刊、杂志、电视和一切我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责
66、任作出表率，杜绝用字出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。范意识。 一切出版物一切出版物报刊报刊杂志杂志“报刊、杂志报刊、杂志”和和“一切出版物一切出版物”概概念之间是从属关系，念之间是从属关系，“报刊报刊”与与“杂志杂志”也是从属关系，不能并列在一起。也是从属关系，不能并列在一起。高中语文总复习高中语文总复习3 3强拉因果强拉因果最近我这位朋友去了一趟南方最近我这位朋友去了一趟南方回来，结果他的思想依然如故。回来，结果他的思想依然如故。 去了南方回来思想变了，可以说去了南方回来思想变了，可以说是去了一趟南方的结果，现在是
67、去了一趟南方的结果，现在“思想思想依然如故依然如故”，怎么能说是去了一趟南，怎么能说是去了一趟南方的方的“结果结果”呢？呢？因因果果与与有必然联系有必然联系？高中语文总复习高中语文总复习只有具备了正确的道德观和健康只有具备了正确的道德观和健康的审美观，那么阅读中才能正确理解的审美观，那么阅读中才能正确理解文章的含义。文章的含义。?该假设如能现，该假设如能现，就能得出这个结果就能得出这个结果如果有了正确的道德观和健康如果有了正确的道德观和健康的审美观，那么阅读中就能正确理解的审美观，那么阅读中就能正确理解文章的含义。文章的含义。高中语文总复习高中语文总复习4主客倒置主客倒置 焦裕禄这个名字对于青
68、年人可焦裕禄这个名字对于青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人能还有些陌生，可对四十岁以上的人却是很熟悉的。却是很熟悉的。 陈述的主体应是陈述的主体应是“青年人青年人”，而不，而不是是“焦裕禄焦裕禄”。这个句子的毛病，就出。这个句子的毛病，就出在主客在主客颠颠倒。当句子要表述倒。当句子要表述“甲对乙甲对乙”这样的意思时，谁是主，谁是客，必这样的意思时，谁是主，谁是客，必须弄清楚，次序先后必须放准确。须弄清楚，次序先后必须放准确。高中语文总复习高中语文总复习 我们对我们对“3 3十十X X”方案的改革来方案的改革来说，既是一种挑战，也是一种机遇。说，既是一种挑战，也是一种机遇。 应该把把“3
69、3X X方案的改革方案的改革”作作为陈述的主体，把述的主体，把“我我们”作作为客体。客体。 高中语文总复习高中语文总复习去年的学习去年的学习成绩成绩和今年比较起和今年比较起来大不相同。来大不相同。应是应是“今年的学习成绩和去年今年的学习成绩和去年”。高考经典试题分析高考经典试题分析（不合逻辑）（不合逻辑）1、睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不、睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。可饱食，三忌卧处不可当风。双重或多重否定造双重或多重否定造成不合逻辑成不合逻辑2、在古代，这类音乐作品只有文字记载，没、在古代，这类音乐作品只有文字记载，没有乐谱资料，既无法演奏，也无法
70、演唱。有乐谱资料，既无法演奏，也无法演唱。“既无法演奏，也无法演唱既无法演奏，也无法演唱”也也许是指在现代而不是许是指在现代而不是“在古代在古代”既无法演奏，也无既无法演奏，也无法演唱，怎么会是法演唱，怎么会是音乐作品？音乐作品？课堂巩固训练课堂巩固训练下列病句错在哪里？下列病句错在哪里？1、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。了交通安全的教育和管理。2、我们青年人缺乏的就是理论水平不高和实践、我们青年人缺乏的就是理论水平不高和实践经验不足。经验不足。4、经过刻苦努力，期末考试，他六门功课平均都在、经过刻苦努力，期末考试，他六门
71、功课平均都在90分以上。分以上。5、下了晚自修，教室里没有一个人，只有小王还在、下了晚自修，教室里没有一个人，只有小王还在教室里打着手电在偷偷摸摸地搜索着什么。教室里打着手电在偷偷摸摸地搜索着什么。6、在这个边远的小城里，一家为顾客提供各类用品、在这个边远的小城里，一家为顾客提供各类用品、服装、文具、家电的大型超市即将开业。服装、文具、家电的大型超市即将开业。7、据初步统计，目前有近、据初步统计，目前有近20%左右的人将储蓄视为左右的人将储蓄视为未来的养老保险金。未来的养老保险金。8、10年间，图书年出版品种增加了一倍多，而总印年间，图书年出版品种增加了一倍多，而总印数基本持平，说明图书的平均
72、数下降了一倍多。数基本持平，说明图书的平均数下降了一倍多。“平均平均”与与“都都”语意矛语意矛盾盾“没有一个人没有一个人”与与“只有小王只有小王”语意矛语意矛盾盾“各类用品各类用品”已经包括已经包括“服装、文具、家电服装、文具、家电”等等“近近”与与“左右左右”矛盾矛盾数字数字“减少、降低、下降减少、降低、下降”等不能用倍等不能用倍数数n科学的发展逼得反科学的人不得不戴上伪科学的科学的发展逼得反科学的人不得不戴上伪科学的面具来反对科学。面具来反对科学。 n“新课标新课标”要求，在教学中，教师的角色要由传要求，在教学中，教师的角色要由传统的统的“满堂灌满堂灌”向学生学习的参与者和促进者转变。向学
73、生学习的参与者和促进者转变。 不是不是“戴上伪科学的面具戴上伪科学的面具”，而应该是，而应该是“戴上科戴上科学的面具学的面具”。n“教师的角色教师的角色”与与“传统的传统的满堂灌满堂灌”不一不一致，可改为致，可改为“教师的角色要由传统的知识灌输者教师的角色要由传统的知识灌输者向学生学习的参与者和促进者转变向学生学习的参与者和促进者转变”。 很多人利用长假出游，怎样才能避免合法权益不受很多人利用长假出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此作了相关提示。侵害，有关部门对此作了相关提示。 n搭配不当或不合逻辑。应改为搭配不当或不合逻辑。应改为“怎样才能怎样才能使合法权益不受侵害使合法权益不受
74、侵害”，或者，或者“怎样才能避怎样才能避免合法权益受到侵害免合法权益受到侵害”。 高中语文总复习高中语文总复习l1、下列各句中，没有语病的一句是 全国1A自1993年北京大学生电影节诞生以来，已经累计有超过100万人次参与了影片的观摩。 B市教委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一配备。 C能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。 D今年的电力供需紧张状况将有所缓解，拉闸限电现象会相应减少，但整体上看仍然偏紧。主谓搭配不当主谓搭配不当主谓搭配不当主谓搭配不当 ,“,“,“,“人人人人次次次次”与与与与“参与参与参与参与”不搭不搭
75、不搭不搭配配配配“生活用品生活用品生活用品生活用品”和和和和“床床床床上用品上用品上用品上用品”不合逻辑不合逻辑不合逻辑不合逻辑“能否能否能否能否”与与与与“具有重具有重具有重具有重大的意义大的意义大的意义大的意义”前后失应前后失应前后失应前后失应2、下列各句中，没有语病的一句是 全国3A日前，国土资源部公布了第二批通过规划审核的43个国家级经济技术开发区名单。B李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。 C如果我所管的“闲”事能给群众带来哪怕一点点的幸福和快乐时，我也很幸福，很快乐。 D法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或者宣泄自己的不满。 前后
76、主语不一致前后主语不一致前后主语不一致前后主语不一致 主语残缺主语残缺主语残缺主语残缺“时时时时”赘余，使句子的单复赘余，使句子的单复赘余，使句子的单复赘余，使句子的单复句特征不明，去句特征不明，去句特征不明，去句特征不明，去“时时时时”，加，加，加，加“那么那么那么那么”成分残缺成分残缺成分残缺成分残缺 “ “ “ “羞辱羞辱羞辱羞辱”缺少宾语缺少宾语缺少宾语缺少宾语3、下列各项中，没有语病的一项是： 湖北卷A她因不堪忍受雇主的歧视和侮辱，便投诉人间指南编辑部，要求编辑部帮她伸张正义，编辑部对此十分重视。 B老陈严肃而诚恳地说：“说实话，那些越是年轻的时候有一腔热血，到岁数大了，就越是不愿承
77、认自己老了。”C大李慌忙站起身说：“小米你千万别再李大爷李大爷这么叫了，我听着不自在。哟，找你李大爷有什么事嘿，你瞧，把我也绕进去了。”D三妹拉着葛姐的手说，她老家在偏远的山区，因为和家里赌气才跑到北京打工的，接着她又哭泣起自己的遭遇来。歧义歧义歧义歧义 改为改为改为改为“便向便向便向便向人人人人间指南间指南间指南间指南编辑部投诉编辑部投诉编辑部投诉编辑部投诉成分残缺成分残缺成分残缺成分残缺 “ “ “ “的人的人的人的人”歧义歧义歧义歧义 “ “ “ “她她她她”指代不指代不指代不指代不明明明明4、下列各句中有语病的一句是 湖南卷A一项新的研究成果显示，动物不但具有独特的性格，而且性格相当复
78、杂，它们性格的复杂性甚至能够与人类的相媲美。B进入21世纪，随着经济全球化进程的加快和知识经济的深入发展，国与国之间的竞争越来越集中到知识和人才方面。C电视的普及，在给现代人带来丰富多彩的视听艺术的同时，也悄然改变着人们在印刷媒介时代所形成的审美趣味和欣赏习惯。D生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统，但通过某种方式被引入到这一生态系统，然后定居、扩散、暴发危害的物种。 主宾搭配不当主宾搭配不当主宾搭配不当主宾搭配不当 “ “ “ “生物生物生物生物入侵入侵入侵入侵”改为改为改为改为“入侵生物入侵生物入侵生物入侵生物”5、下列各句中，没有语病的一句是 山东卷A 她的歌声清亮、甜美、质朴、亲切
79、，焕发着泥土的芬香，把人们带到了那美丽富饶的河西走廊。 B近年来，随着教育教学改革的不断深化，高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎，就业率明显提高。 C实施名牌战略，精心打造世界知名品牌，是加入WTO之后，面对机遇与挑战并存的形势，我国各大企业相继制定的发展策略。D学校抓不抓青少年理想教育的问题 ，是关系到祖国建设事业后继有人的大事，必须引起高度重视。动宾搭配不当动宾搭配不当动宾搭配不当动宾搭配不当 “ “ “ “焕发焕发焕发焕发”改为改为改为改为“散发散发散发散发”主宾搭配不当主宾搭配不当主宾搭配不当主宾搭配不当 改改改改为为为为“高校培养的学生高校培养的学生高校培养的学生高校培养的学生”前后失应前后失应前后失应前后失应高中语文总复习高中语文总复习在血红的暮色中，我们憧憬着明天在血红的暮色中，我们憧憬着明天在血红的暮色中，我们憧憬着明天在血红的暮色中，我们憧憬着明天再 见
