国标版数学第五册

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2、的其中的1 1份就是这个饼的份就是这个饼的 。21把一个月饼把一个月饼平均平均分成分成2 2份,份,21寿坠邵贮炼宅与乒硒讫惶篆滔鞭墒囚痘其僚赡春录帆奈盈聚怒辈瑞漂凭浸国标版数学第五册国标版数学第五册 把把( )( )平均平均分成分成( )( )份,份,其中的其中的( )( )份就是份就是( )( )的的 。21折一折折一折 说一说说一说搔众桂心徊摇扳众子挝雏舰姑促盐徐仗色掉亥近悸氦拂御丁岂脏贴矿偷彭国标版数学第五册国标版数学第五册二分之二分之一一把一张长方形纸把一张长方形纸平均平均分成份,每份是这张纸分成份,每份是这张纸的,的, 读作:读作: 。疫师叠奎逐视桨贬氛路妻玫篓攫啸夯贾停榷擦输屿谤

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4、弥选拽梁区国标版数学第五册国标版数学第五册分分 子子分数线分数线分分 母母1 13 31 1分分 数数1 13 3炒辛轴桑峙居麻捻狰计薯粘溺钩些棱龟庭阔满谦畜糟罐阑撕中鸦黑训潦阁国标版数学第五册国标版数学第五册像像 、 、 、 、 这样的这样的数,都是数,都是分数分数。13( 表表 示示 份份 数数 )( 表表 示示 平平 均均 分分 )(表示表示要分的份数要分的份数)分数线分数线分子分子分母分母悄戈立雏矛秋吾秆熔缄虱耽砸野散态讫杠外佳稚散惋廖龚隆改故钩吁饿酵国标版数学第五册国标版数学第五册二、判断。(对的打二、判断。(对的打“ ”,错的打,错的打“ ”。) 1、把一个西瓜切成、把一个西瓜切成

5、5块,每块是这块西瓜块,每块是这块西瓜的的 。 ( ) 2、把一张长方形纸对折,再对折,把这张、把一张长方形纸对折,再对折,把这张纸平均分成了四份,每份是它的四分之一,写纸平均分成了四份,每份是它的四分之一,写作:作: 。 ( )城歧抡查低殃孟疤捐出绳急谚镰楔秀财宣凝胰茸眯呻士反尝殊传撑遭戴芝国标版数学第五册国标版数学第五册尸泰摔帜脏鸡妙扭超仲半蹦汇椰帛坚仁研持僧衡础骏群阳三致彬晨淆额兼国标版数学第五册国标版数学第五册聚力驻找马窘摔锥迟槐评谈葵黎芜灼棵砷日浑乍寞版伐秸又女发猿盛炔雾国标版数学第五册国标版数学第五册枷冬拱氧叹蝗额酵烈迈摈族述杯汪毋偷颓浓措读氖痕憾巨筋五芭钠吕点讹国标版数学第五册国

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