自然地理地球和地图

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1、高考总复习高考总复习.湘教版湘教版.地理地理自然地理地球和地图Stillwatersrundeep.流静水深流静水深,人静心深人静心深Wherethereislife,thereishope。有生命必有希望。有生命必有希望高考总复习高考总复习.湘教版湘教版.地理地理高考总复习高考总复习.湘教版湘教版.地理地理高考内容范围高考内容范围 地球的形状和大小地球的形状和大小地球仪，经纬网及其地理意义地球仪，经纬网及其地理意义地图上的方向和比例尺，常用图例、注记等地图上的方向和比例尺，常用图例、注记等海海拔拔（绝绝对对高高度度）和和相相对对高高度度，等等高高（深深）线线和和地地形形图图，地形剖面图地形剖

2、面图地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星 太阳对地球的影响太阳对地球的影响 地球运动的地理意义地球运动的地理意义 地球的圈层结构及各圈层的主要特点地球的圈层结构及各圈层的主要特点 高考总复习高考总复习.湘教版湘教版.地理地理高考能力要求高考能力要求 能描述地球的形状和大小能描述地球的形状和大小会在经纬网地图上判断方向、计算距离，能用地球仪演示地球运动会在经纬网地图上判断方向、计算距离，能用地球仪演示地球运动会会在在各各种种地地图图上上辨辨别别方方向向，知知道道比比例例尺尺的的含含义义和和计计算算方方法法，会会辨辨认认常用图例常用图例会阅读等值线图，会进行高度

3、计算，会制作地形剖面图会阅读等值线图，会进行高度计算，会制作地形剖面图熟练运用地球生命存在的条件分析问题熟练运用地球生命存在的条件分析问题 包括太阳辐射和太阳活动对地球的影响，应特别关注太阳的新活动包括太阳辐射和太阳活动对地球的影响，应特别关注太阳的新活动事件事件 能分析地球运动的特点、意义，认识对人类的影响能分析地球运动的特点、意义，认识对人类的影响 地震波及在探索地球内部构造中的应用，注意与板块构造理论的联地震波及在探索地球内部构造中的应用，注意与板块构造理论的联系系 高考总复习高考总复习.湘教版湘教版.地理地理命题热点追踪命题热点追踪 1.1.以以等等高高线线地地形形图图、地地形形剖剖面

4、面图图、经经纬纬网网图图切切入入，考考查查地地形特征描述、方向判断、空间定位、区域特征的综合分析形特征描述、方向判断、空间定位、区域特征的综合分析2.2.利利用用最最新新时时事事（如如国国家家领领导导人人出出访访、20102010年年上上海海世世博博会会、重大自然灾害的发生等）考查时区的计算重大自然灾害的发生等）考查时区的计算3.3.以以区区域域等等高高线线图图和和经经纬纬网网图图叠叠加加考考查查区区域域地地形形、气气候候、河河流流等等特特征征及及其其对对农农业业、工工业业、交交通通、人人口口、城城市市等等的的影影响响4.4.以以地地形形剖剖面面图图切切入入结结合合某某条条经经线线或或纬纬线线

5、考考查查区区域域地地形形特特征及其对人类活动的影响征及其对人类活动的影响高考总复习高考总复习.湘教版湘教版.地理地理命题热点追踪命题热点追踪 5.5.关关注注20082008年年9 9月月2525日日“神神舟舟七七号号”宇宇宙宙飞飞船船成成功功发发射射并并首首次次进进行行太太空空行行走走、“嫦嫦娥娥”探探月月工工程程实实现现重重大大突突破破、海海南南文文昌昌大大推推力力火火箭箭发发射射基基地地的的建建设设，金金星星、火火星星探探测测的的最最新新进展，日食、月食等天文现象的出现等进展，日食、月食等天文现象的出现等6.6.以以重重大大时时政政事事件件为为切切入入点点，结结合合光光照照图图综综合合考

6、考查查昼昼夜夜长长短，正午太阳高度及季节的判断短，正午太阳高度及季节的判断7.7.以以实实际际生生活活知知识识，如如楼楼间间距距、太太阳阳能能热热水水器器、雨雨棚棚等等为为切入点，考查正午太阳高度的计算切入点，考查正午太阳高度的计算8.地球内部圈层结构，水圈、生物圈的特点地球内部圈层结构，水圈、生物圈的特点高考总复习高考总复习.湘教版湘教版.地理地理第一节第一节 地球和地图地球和地图 高考总复习高考总复习.湘教版湘教版.地理地理必备知识梳理 高考总复习高考总复习.湘教版湘教版.地理地理一、地球一、地球形状形状：_的椭球体。大小大小：平均半径_，赤道周长约_ 千米。两极稍扁、赤道略鼓6371千米

7、4万二、地球仪二、地球仪1.经线和纬线高考总复习高考总复习.湘教版湘教版.地理地理纬线 经线 图示 概念 地球仪上与_平行的线 地球仪上连接南、北_的线 赤道两极高考总复习高考总复习.湘教版湘教版.地理地理特特点点 线圈线圈形状形状 圆形；每一条纬线均圆形；每一条纬线均可自成纬线圈，只有可自成纬线圈，只有_能平分地球能平分地球 半圆形；两条正相对半圆形；两条正相对的的_组成经线圈，组成经线圈，且每个且每个_均可均可平分地球平分地球长度长度 从赤道向两极逐渐变从赤道向两极逐渐变短，赤道最长，约短，赤道最长，约_万千米，两极万千米，两极收缩成一个点。南、收缩成一个点。南、北纬度数相同的纬线北纬度数

8、相同的纬线长度长度_ 所有的经线长度都所有的经线长度都_相互相互关系关系 所有纬线都所有纬线都_ 所有经线都相交于南、所有经线都相交于南、北北_ 间隔间隔 任意两条纬线间的间任意两条纬线间的间隔处处隔处处_ 任意两条经线间的间任意两条经线间的间隔，在隔，在_上最大，上最大，向两极递减向两极递减赤道赤道经线经线经线圈经线圈相等相等4相等相等相互平行相互平行两极点两极点相等相等赤道赤道高考总复习高考总复习.湘教版湘教版.地理地理特特点点指示指示方向方向 指示指示_方向方向指示指示_方向方向 东西东西南北南北 名名师师点点拨拨：（1）东东西西方方向向是是无无限限方方向向，南南北北方方向向是是有限方向

9、。有限方向。 (2)构构成成一一个个经经线线圈圈的的两两条条经经线线的的经经度度和和为为180，且且东西经相反（东西经相反（0和和180经线正相对除外）。经线正相对除外）。 高考总复习高考总复习.湘教版湘教版.地理地理2.经度与纬度经度与纬度 纬度纬度 经度经度 实质实质 某地和地心的连线（即该某地和地心的连线（即该地的地球半径）与赤道平地的地球半径）与赤道平面构成的线面角面构成的线面角 某地经线所在的平面与本初某地经线所在的平面与本初子午线平面之间的二面角子午线平面之间的二面角图示图示 起始点起始点 _（0纬线）纬线） _（0经线）经线） 赤道赤道本初子午线本初子午线高考总复习高考总复习.湘

10、教版湘教版.地理地理划分划分方法方法 向南、北各划向南、北各划90，以，以北北_，度数，度数_，以南，以南_，度数，度数_ 向东、西各划分向东、西各划分180，向东为向东为_，度数，度数_，向西为，向西为_，度数度数_ 分布分布规律规律 北纬的度数愈向北北纬的度数愈向北_，南纬的度数愈，南纬的度数愈向南向南_ 东经度的度数愈向东东经度的度数愈向东_，西经度的度数愈，西经度的度数愈向西向西_ 半球半球划分划分 以以_为界，以北为为界，以北为北半球，以南为南半北半球，以南为南半球球 _为东为东半球，半球，160E18020W为西为西半球半球 北纬北纬增大增大南纬南纬增大增大东经东经增大增大西经西经

11、增大增大愈大愈大愈大愈大愈大愈大愈大愈大赤道赤道20W0160E高考总复习高考总复习.湘教版湘教版.地理地理 3.经纬网经纬网 （1）定定义义：在在_或或地地图图上上由由_和和_相相互互交交织构成的网。织构成的网。 （2）意意义义：对对地地球球上上任任一一点点的的位位置置进进行行_，确确定其经、纬度坐标。定其经、纬度坐标。 三、地图的三要素三、地图的三要素 1.地图上的方向地图上的方向 （1）一般定向法：）一般定向法：_ 。 （2）指指向向标标定定向向法法：指指向向标标箭箭头头所所指指方方向向是是_方方。（3）经经纬纬网网定定向向法法：经经线线指指示示_，纬纬线线指指示示_。地球仪地球仪经线经

12、线纬线纬线精确定位精确定位面对地图上北下南、左西右东面对地图上北下南、左西右东北北南北南北东西东西高考总复习高考总复习.湘教版湘教版.地理地理2.地图上的比例尺地图上的比例尺 概念概念 图上距离比实地距离缩小的程度图上距离比实地距离缩小的程度计算公式计算公式 比例尺比例尺=图上距离图上距离/实地距离实地距离 表示方法表示方法 _、_、_三种三种意义意义 比例尺是个分子式，分母越大，比例尺越比例尺是个分子式，分母越大，比例尺越_，图幅相同时所表示的范围就越大，内，图幅相同时所表示的范围就越大，内容就越容就越_ 直线式直线式文字式文字式数字式数字式小小简略简略高考总复习高考总复习.湘教版湘教版.地

13、理地理 名名师师点点拨拨：(1)关关于于比比例例尺尺容容易易疏疏忽忽的的是是单单位位的的统统一一和和换算。图上距离以厘米为单位，实地距离以千米为单位。换算。图上距离以厘米为单位，实地距离以千米为单位。 (2)图上距离往往需要在地图上量取。图上距离往往需要在地图上量取。 3.图例和注记图例和注记 地图上表示地理事物的符号和文字、数字。地图上表示地理事物的符号和文字、数字。 如如：“泰泰山山、1532.7”中中“”属属于于图图例例，“泰泰山山、1532.7”为为_。注记注记高考总复习高考总复习.湘教版湘教版.地理地理 四、等高线地形图四、等高线地形图 1.地形高度的表示地形高度的表示 海拔与相对高

14、度海拔与相对高度图中图中A为为_，B为为_，C为为_。海拔海拔相对高度相对高度海拔海拔高考总复习高考总复习.湘教版湘教版.地理地理 2.等高线地形图的判读等高线地形图的判读 （1）根据等高线的疏密判断）根据等高线的疏密判断_。 （2）根据等高线的走向形状，可判断地形的类型。）根据等高线的走向形状，可判断地形的类型。 3.地形剖面图地形剖面图 （1）概概念念：沿沿等等高高线线地地形形图图某某方方向向下下切切而而显显露露出出来来的的_。 （2）作用：反映）作用：反映_起伏和起伏和_陡缓状况。陡缓状况。坡度的陡缓坡度的陡缓垂直剖面图垂直剖面图地势地势坡度坡度高考总复习高考总复习.湘教版湘教版.地理地

15、理高频考点突破 高考总复习高考总复习.湘教版湘教版.地理地理经纬网的综合应用经纬网的综合应用 1.利用经纬网定利用经纬网定“距离距离” （1）纬度）纬度1的实际经线弧长处处的实际经线弧长处处相等，大约是相等，大约是111千米，如右图所示中千米，如右图所示中AB。若两地在同一条经线上，只要知。若两地在同一条经线上，只要知道两地的经度差，就可以计算出两地道两地的经度差，就可以计算出两地之间的距离。之间的距离。 （2）经经度度1的的纬纬线线弧弧长长由由低低纬纬向向高高纬纬递递减减，大大约约是是111cos千千米米（表表示示该该纬纬线线的的纬纬度度数数值值），如如右右图图中中AC。高考总复习高考总复习

16、.湘教版湘教版.地理地理 2.利用经纬网定利用经纬网定“最短航线最短航线” 地地球球上上两两点点间间最最短短航航线线为为球球面面最最短短距距离离，即即经经过过两两点点的的大大圆圆劣劣弧弧长长度度。（注注：所所谓谓大大圆圆指指过过地地心心的的平平面面与与球球面面的交线）的交线） （1）同一经度上的两点，其最）同一经度上的两点，其最短距离的劣弧线就在经线上短距离的劣弧线就在经线上（如右图中（如右图中AB）。）。 （2）同一纬线上的两点，其）同一纬线上的两点，其最短距离的劣弧线向较高纬度凸最短距离的劣弧线向较高纬度凸（如右图中同一条纬线上（如右图中同一条纬线上MK之之间的最短航线是间的最短航线是MP

17、K而不是而不是MQK）。）。高考总复习高考总复习.湘教版湘教版.地理地理 （3）由由于于晨晨昏昏线线本本身身就就是是一一个个大大圆圆，故故处处在在晨晨昏昏线线上上的的两两点点最最短短航航线线就就是是两两点点之之间间的的最最短短晨晨昏昏线线（即即最最短短劣劣弧弧线）。线）。 3.利用经纬网定利用经纬网定“范围范围” （1）相相同同纬纬度度且且跨跨经经度度数数相相同同的的两两幅幅图图，其其所所示示地地区区的面积相等。的面积相等。 （2）跨跨经经纬纬度度数数相相同同的的地地图图，纬纬度度越越高高，表表示示的的范范围围越小。越小。 （3）图图幅幅相相同同的的两两幅幅地地图图，中中心心点点纬纬度度数数相

18、相同同如如跨跨经经纬度越广，所表示的范围越大，比例尺越小。纬度越广，所表示的范围越大，比例尺越小。高考总复习高考总复习.湘教版湘教版.地理地理 4.利用经纬网定利用经纬网定“方向方向” 理理论论依依据据：“经经线线指指示示南南北北方方向向，纬纬线线指指示示东东西西方方向向”。 （1）方格状经纬网图上经线和纬线呈直线。）方格状经纬网图上经线和纬线呈直线。 确确定定南南北北方方向向：在在南南北北半半球球的的两两点点，北北半半球球在在北北，南南半半球球在在南南；同同在在北北半半球球，纬纬度度值值大大者者在在北北；同同在在南南半半球球，纬度值大者在南。纬度值大者在南。 确确定定东东西西方方向向：同同是

19、是东东经经度度，则则经经度度值值大大者者在在东东，同同是是西西经经度度，经经度度值值大大者者在在西西；若若两两地地分分别别位位于于东东西西经经度度，两两地地经经度度数数值值之之和和大大于于180，则则位位于于东东经经度度的的一一点点在在西西方方，反之在东方。反之在东方。高考总复习高考总复习.湘教版湘教版.地理地理 （2）弧线式经纬网图（以极点经纬网图为例）弧线式经纬网图（以极点经纬网图为例） 如右图中如右图中A、B两点位于同一两点位于同一纬线上，根据自转方向判断纬线上，根据自转方向判断B在在A的东的东方；方； B、C位于同一经线上，根据极位于同一经线上，根据极点判断点判断C位于位于B的南方（由

20、以上两点判的南方（由以上两点判断断C在在A的东南方）。的东南方）。高考总复习高考总复习.湘教版湘教版.地理地理学法指导 球球面面上上两两点点间间最最短短航航线线的的判判断断技巧技巧 如如果果记记忆忆不不牢牢固固的的话话，可可通通过过右右图图进进行行推推导导。如如图图A、B为为位位于于北北半半球球的的两两点点且且不不在在常常见见的的大大圆圆上上，则则其其最最短短航航线线为为一一个个向向北北弯弯曲曲的的弧弧线。线。高考总复习高考总复习.湘教版湘教版.地理地理针对训练 1.读读 地地 球球 表表 面面 某某 区区 域域 的的 经经 纬纬 网网 示示 意意 图图 ， 回回 答答（1）（4）题。）题。高

21、考总复习高考总复习.湘教版湘教版.地理地理 （1）若若某某人人从从M点点出出发发，依依次次向向正正东东、正正南南、正正西西和和正北方向分别前进正北方向分别前进200千米，则其最终位置（千米，则其最终位置（ ） A.回到回到M点点 B.在在M点正东方点正东方 C.在在M点正西方点正西方 D.在在M点东南方点东南方 （2）M和和N两点的实地距离地距离约是（两点的实地距离地距离约是（ ） A.4444千米千米 B.3333千米千米 C.2222千米千米 D.1823千米千米高考总复习高考总复习.湘教版湘教版.地理地理 （3）若若一一架架飞飞机机从从M点点起起飞飞，沿沿最最短短的的航航线线到到达达N点

22、点，则飞机飞行的方向为（则飞机飞行的方向为（ ） A.一直向东一直向东 B.先东北再东南先东北再东南 C.一直向西一直向西 D.先东南再东北先东南再东北 （4）与）与M点关于地心对称的点的坐标为（点关于地心对称的点的坐标为（ ） A.（60N，80E） B.（60S，100E） C.（30S，100E） D.（60S，80W）高考总复习高考总复习.湘教版湘教版.地理地理 解解析析：第第（1）题题，不不同同纬纬度度地地区区间间隔隔的的经经度度相相等等的的纬纬线线长长度度不不同同，自自赤赤道道向向两两极极递递减减，不不同同的的经经线线上上间间隔隔的的纬纬度度数数只只要要相相等等，则则长长度度相相等

23、等。某某人人从从M点点出出发发，在在向向正正东东前前进进200千千米米时时跨跨越越的的经经度度数数，要要大大于于后后来来其其向向正正西西前前进进200千千米米所所跨跨越越的的经经度度数数。第第（2）题题，MN在在60纬纬线线上上，经经度度相相差差40，而而60纬纬线线的的长长度度约约为为赤赤道道的的一一半半，则则MN的的距距离离为为20000千千米米/36040。第第（3）题题，MN同同在在北北半半球球，其其最最短短距距离离应应是是过过两两点点的的大大圆圆的的劣劣弧弧段段。第第（4）题题，M点点的的地地理理坐坐标标是是（60N，80W），求求关关于于地地心心的的对对称称点点坐坐标标时时，其其纬

24、纬度度数数是是相相同同的的，但但所所在在半半球球相相反反，经经度度数数是是互互补补的，且东西经相反。的，且东西经相反。 答案：（答案：（1）B （2）C （3）B （4）B高考总复习高考总复习.湘教版湘教版.地理地理地图上的比例尺地图上的比例尺 1.比例尺大小与表示范围和内容详略的关系比例尺大小与表示范围和内容详略的关系 图幅图幅大小大小相同时相同时 比例尺越大，地图上所表示的实地范围越小，内容越比例尺越大，地图上所表示的实地范围越小，内容越详细详细比例尺越小，地图上所表示的实地范围越大，内容越比例尺越小，地图上所表示的实地范围越大，内容越简略简略大范围地图多选用较小的比例尺，小范围地图多选用

25、大范围地图多选用较小的比例尺，小范围地图多选用较大的比例尺较大的比例尺实地实地范围范围相同时相同时 比例尺越大，图幅面积越大，内容越详细比例尺越大，图幅面积越大，内容越详细比例尺越小，图幅面积越小，内容越简略比例尺越小，图幅面积越小，内容越简略 高考总复习高考总复习.湘教版湘教版.地理地理2.比例尺缩放比例尺缩放 比例尺放大比例尺放大（缩小）的（缩小）的计算计算 将原比例尺放大到将原比例尺放大到n倍，放大后的比例尺为：倍，放大后的比例尺为：原比例尺原比例尺n将原比例尺放大将原比例尺放大n倍，则放大后比例尺为：原倍，则放大后比例尺为：原比例尺比例尺（n+1）原比例尺缩小到原比例尺缩小到1/n，则

26、缩小后的比例尺为：，则缩小后的比例尺为：原比例尺原比例尺(1/n)将原比例尺缩小将原比例尺缩小(1/n),则缩小后比例尺为：则缩小后比例尺为：原比例尺原比例尺（1-1/n）比例尺放大比例尺放大（缩（缩小）小）后图幅面积后图幅面积的变化的变化 比例尺放大（缩小）后图幅面积放大（缩小）比例尺放大（缩小）后图幅面积放大（缩小）到的倍数，是其比例尺放大（或缩小）到倍数到的倍数，是其比例尺放大（或缩小）到倍数的平方的平方 高考总复习高考总复习.湘教版湘教版.地理地理学法指导 图解比例尺大小的判断方法图解比例尺大小的判断方法 比比例例尺尺的的大大小小是是按按照照其其比比值值的的大大小小来来衡衡量量的的。判

27、判断断比比例尺大小的方法如下图所示：例尺大小的方法如下图所示：高考总复习高考总复习.湘教版湘教版.地理地理针对训练 2.在在一一幅幅地地图图上上，北北纬纬60纬纬线线上上的的甲甲乙乙两两地地相相距距33.3厘厘米，地方时相差米，地方时相差4小时，则下列说法正确的是（小时，则下列说法正确的是（ ） A.该地图比例尺为该地图比例尺为1 100000 B.该该地地图图上上与与甲甲乙乙两两地地相相同同的的图图上上距距离离在在赤赤道道上上的的两两点点，地方时也相差地方时也相差4小时小时 C.该地图的比例尺比该地图的比例尺比1 20000000地图的比例尺小地图的比例尺小 D.在在1 5000000的的地

28、地图图上上表表示示与与该该图图相相同同的的实实际际范范围围，图幅面积要增大图幅面积要增大3倍倍高考总复习高考总复习.湘教版湘教版.地理地理 解解析析：本本题题渗渗透透运运用用纬纬线线长长度度变变化化规规律律和和地地方方时时差差与与经经度度差差关关系系的的知知识识。解解题题需需明明确确：北北纬纬60纬纬线线上上经经度度1的的弧弧长长为为111 kmcos 60。地地方方时时相相差差4小小时时则则经经度度差差为为15/小小时时4小小时时=60。在在同同一一幅幅图图中中，北北纬纬60和和赤赤道道上上相相同同的的图图上上距距离离对对应应的的实实地地距距离离也也相相同同时时，该该距距离离所所对对应应的的

29、经经度度差差，赤赤道道上上为为北北纬纬60的的一一半半，因因而而两两地地的的地地方方时时差差在在赤赤道道上上为为2小小时时，在在60N纬纬线线上上为为4小小时时。该该图比例尺图比例尺答案答案：D 高考总复习高考总复习.湘教版湘教版.地理地理等高线地形图的综合判读及应用等高线地形图的综合判读及应用 1.等高线的基本特征等高线的基本特征 特征特征 含义含义 同线等高同线等高 同一条等高线上各点的海拔相同同一条等高线上各点的海拔相同 同图等距同图等距 一般等高线地形图上任意相邻的两条等高线相对高度一般等高线地形图上任意相邻的两条等高线相对高度是一个定值（等高距）是一个定值（等高距） 闭合曲线闭合曲线

30、 等高线均为闭合曲线，只是有的不能在一幅图上完全等高线均为闭合曲线，只是有的不能在一幅图上完全呈现出来呈现出来 一般不相一般不相交，重叠交，重叠为陡崖为陡崖 等高线一般不相交，但在悬崖峭壁处，等高线可以重等高线一般不相交，但在悬崖峭壁处，等高线可以重合合 疏缓密陡疏缓密陡 等高线疏密反映坡度陡缓，两条等高线之间间距愈大，等高线疏密反映坡度陡缓，两条等高线之间间距愈大，等高线愈稀疏，表示坡度愈缓；反之坡度愈陡等高线愈稀疏，表示坡度愈缓；反之坡度愈陡高考总复习高考总复习.湘教版湘教版.地理地理 凸低凸低为高为高 等高线向低值弯曲的中心部位等高线向低值弯曲的中心部位比两侧海拔高，地形为山脊比两侧海拔

31、高，地形为山脊凸高凸高为低为低 等高线向高值弯曲的中心部位等高线向高值弯曲的中心部位比两侧海拔低，地形为山谷比两侧海拔低，地形为山谷 高于高于高值高值 相邻等高线之间的闭合区域，相邻等高线之间的闭合区域，海拔不在两条等高线的数值之海拔不在两条等高线的数值之间，如间，如A海拔高于海拔高于200米，而米，而B低于低于100米米低于低于低值低值 200mA300m0mB 100m高考总复习高考总复习.湘教版湘教版.地理地理2.等高线地形图的综合判读等高线地形图的综合判读（1）地形类型判读）地形类型判读 等高线图等高线图 判读判读 山地山地 山峰（顶）：四周低，中山峰（顶）：四周低，中间高；山脊：等高

32、线由山间高；山脊：等高线由山顶向低处凸出的部分，成顶向低处凸出的部分，成为分水岭；山谷：等高线为分水岭；山谷：等高线向山顶凸出的部分，一般向山顶凸出的部分，一般发育河流；鞍部：相邻两发育河流；鞍部：相邻两个山顶之间的部分，呈马个山顶之间的部分，呈马鞍形；陡崖：多条等高线鞍形；陡崖：多条等高线重合的地方重合的地方高考总复习高考总复习.湘教版湘教版.地理地理等高线图等高线图 判读判读 盆地盆地从图中等高线数值看出，四从图中等高线数值看出，四周高，中间低，根据经纬度周高，中间低，根据经纬度和比例尺大小可确定该图所和比例尺大小可确定该图所示地形区为我国的四川盆地示地形区为我国的四川盆地丘陵丘陵数值一般

33、在数值一般在500米以下，多米以下，多闭合曲线，反映出该地地形闭合曲线，反映出该地地形起伏不大，海拔较低起伏不大，海拔较低高考总复习高考总复习.湘教版湘教版.地理地理高原高原 海拔较高，一般在海拔较高，一般在500米以米以上，不同的高原等高线差距上，不同的高原等高线差距较大，高原面一般较平坦，较大，高原面一般较平坦，边缘陡峻，如内蒙古高原和边缘陡峻，如内蒙古高原和云贵高原等云贵高原等平原平原 海拔较低，一般在海拔较低，一般在200米以米以下，等高线稀疏下，等高线稀疏高考总复习高考总复习.湘教版湘教版.地理地理 （2）河流的判读）河流的判读 河流位置的确定河流位置的确定 a.山山脊脊常常形形成成

34、河河流流的的分分水水岭岭（山山脊脊线线），由由此此可可确确定定河流的流域范围。河流的流域范围。 b.山山谷谷常常有有河河流流发发育育（山山谷谷线线），由由此此可可画画出出河河流流的的位置。位置。 c.等等高高线线穿穿越越河河谷谷时时向向上上游游弯弯曲曲，即即河河流流流流向向与与等等高高线凸出的方向相反，线凸出的方向相反， 由此可确定河流流向。由此可确定河流流向。 水文特征水文特征 a.等等高高线线密密集集的的河河谷谷，流流速速大大，水水能能丰丰富富，在在陡陡崖崖处处形成瀑布。形成瀑布。高考总复习高考总复习.湘教版湘教版.地理地理 b.河河流流流流量量除除与与降降水水量量有有关关外外，还还与与流

35、流域域面面积积（集集水水区域面积）和迎风坡、背风坡有关。区域面积）和迎风坡、背风坡有关。 c.河流流出山口常形成冲积扇。河流流出山口常形成冲积扇。 （3）判断气候特征）判断气候特征 气气候候特特点点应应结结合合纬纬度度位位置置、海海陆陆位位置置、地地势势高高低低（水水热热状状况况变变化化）、坡坡向向（迎迎风风坡坡降降水水多多，背背风风坡坡降降水水少少；阳阳坡坡气气温温高高，蒸蒸发发强强，阴阴坡坡气气温温低低，蒸蒸发发弱弱）、地地形形（盆盆地地地地形形闭闭塞塞不不易易散散热热，又又容容易易引引起起污污染染空空气气的的滞滞留留）等等因因素素进行判断。进行判断。高考总复习高考总复习.湘教版湘教版.地

36、理地理3.等高线地形图实际应用等高线地形图实际应用（1）选点）选点水库坝址水库坝址 应建在等高线密集的河流峡谷出口最窄处；其次还应避开应建在等高线密集的河流峡谷出口最窄处；其次还应避开地质断裂地带，并要考虑移民、生态环境等问题。库区宜地质断裂地带，并要考虑移民、生态环境等问题。库区宜选在河谷、山谷地区，或选在河谷、山谷地区，或“口袋形口袋形”的洼地，或小盆地的洼地，或小盆地港口港口 应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区，即陆域平坦、应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区，即陆域平坦、水域阔深的避风港湾水域阔深的避风港湾航空港航空港 应建在等高线稀疏的地方，即地形平坦开阔、坡度适当易应建在等高

37、线稀疏的地方，即地形平坦开阔、坡度适当易排水的地方；还要地质条件好；注意盛行风向和保持与城排水的地方；还要地质条件好；注意盛行风向和保持与城市适当的距离等市适当的距离等气象站气象站 应建在地势坡度适中、地形开阔的地点应建在地势坡度适中、地形开阔的地点 疗养院疗养院 应建在地势坡度较缓、气候适宜、空气清新的地方应建在地势坡度较缓、气候适宜、空气清新的地方 高考总复习高考总复习.湘教版湘教版.地理地理（2）选线）选线 公路、公路、铁路线铁路线 一一般般要要利利用用有有利利的的地地形形地地势势，选选择择坡坡度度平平缓缓、线线路路平平稳稳、距距离离较较短短、弯弯路路较较少少的的线线路路；一一般般要要遵

38、遵循循沿沿等等高高线线修修筑筑的的原原则则，避避免免通通过过陡陡崖崖、沼沼泽泽、永永久久冻冻土土区区、地地下下溶溶洞洞区区等等，尽尽量量少少过过河河建建桥桥，以以降降低低施施工难度和建设成本，并保证运行安全工难度和建设成本，并保证运行安全引水引水线路线路 路路线线尽尽可可能能短短，避避免免通通过过山山脊脊等等障障碍碍，并并尽尽量量利利用用地势使水自流地势使水自流输油输油管线管线 路线尽可能短，尽量避免通过山脉、大河等路线尽可能短，尽量避免通过山脉、大河等 高考总复习高考总复习.湘教版湘教版.地理地理（3）选面）选面 农业生农业生产布局产布局 根据等高线地形图反映的地形类型、地势起伏、根据等高线

39、地形图反映的地形类型、地势起伏、坡度陡缓，结合气候和水源条件，因地制宜提出坡度陡缓，结合气候和水源条件，因地制宜提出农、林、牧、渔业合理布局的方案。平原宜发展农、林、牧、渔业合理布局的方案。平原宜发展种植业；山区宜发展林业、畜牧业种植业；山区宜发展林业、畜牧业工业区、工业区、居居民区选民区选址址 一般选在靠近水源、交通便利、等高线间距较大一般选在靠近水源、交通便利、等高线间距较大的地形平坦开阔处的地形平坦开阔处高考总复习高考总复习.湘教版湘教版.地理地理学法指导 数值计算和数值规律数值计算和数值规律 （1）同同线线等等值值，邻邻线线可可等等值值也也可可相相差差一一定定值值。等等高高距全图一致。

40、距全图一致。 （2）两两点点间间的的数数值值差差，有有如如下下三三种种情情况况：两两点点都都在在等等高高线线上上，则则两两点点数数值值确确定定，数数值值直直接接相相减减；如如果果一一点点在在线线上上，一一点点不不在在，则则在在线线上上的的点点数数值值确确定定，不不在在线线上上的的点点数数值值不不确确定定，为为一一范范围围，则则求求出出的的数数值值差差也也是是一一范范围围；如如两两点点都都不不在在线线上上，则则数数值值都都为为一一范范围围，则则求求出出的的数数据据差差也也为为一一范范围围，且且两两个个范范围围相相减减时时，其其中中一一个个范范围围的的大大值值减另一个范围的小值，前者的小值减后者的

41、大值。减另一个范围的小值，前者的小值减后者的大值。高考总复习高考总复习.湘教版湘教版.地理地理 例：如图甲，例：如图甲，A点的海拔为点的海拔为100米，米，B点的海拔为点的海拔为100米米200米，米，C点点的海拔为的海拔为200米米300米，米，D点的海点的海拔为拔为400米，则米，则A、B两点的差值两点的差值为为0100米；米；A、D两点的差值为两点的差值为300米；米；B、C两点的差值为两点的差值为0200米。米。 注：若有等值线重合如等高线的陡崖注：若有等值线重合如等高线的陡崖处处，计计算算数数值值差差与与此此方方法法相相同同，也也可可由由此此得得出出以以下下公公式式：陡陡 崖崖 顶顶

42、 部部 的的 绝绝 对对 高高 度度 （ H） 计计 算算 公公 式式 为为 ：MH（M+d）,M为为陡陡崖崖处处会会集集的的等等高高线线最最大大值值，d为为图图中中的等高距。的等高距。高考总复习高考总复习.湘教版湘教版.地理地理 陡陡崖崖底底部部的的绝绝对对高高度度（h）计计算算公公式式为为：（m-d）hm,m为为陡陡崖崖处处会会集集的的等等高高线线最最小小值值，d为为图图中中的的等等高距。高距。 陡陡 崖崖 的的 相相 对对 高高 度度 （ H） 计计 算算 公公 式式 为为 ： （ x-1）dH（x+1）d,x为为陡陡崖崖处处会会集集的的等等高高线线条条数数，d为为图中的等高距。图中的等

43、高距。 如图乙陡崖顶部（如图乙陡崖顶部（a）的绝对）的绝对高度为高度为400H500陡崖底部（陡崖底部（b）的绝对高度）的绝对高度为为100h200陡崖（陡崖（E）的相对高度为）的相对高度为200H0,b0），），据此回答据此回答89题。题。8.如果如果该图为等高等高线图，则（ ）海拔高度：海拔高度：Pa 海拔高度：海拔高度：P（a+b）,Q（a+b）,Qa，在较为平缓的山坡上，由于，在较为平缓的山坡上，由于Q的海拔比周的海拔比周围低，所以为洼地。围低，所以为洼地。D 高考总复习高考总复习.湘教版湘教版.地理地理9.如果该图为如果该图为等温线图等温线图，则（，则（ ）从地形方面考虑，从地形方面

44、考虑，P可能为山峰可能为山峰从地形方面考虑，从地形方面考虑，Q可能为山峰可能为山峰从经济活动的角度考虑，从经济活动的角度考虑，P可能为城镇或工业区可能为城镇或工业区从经济活动的角度考虑，从经济活动的角度考虑，Q可能为城镇或工业区可能为城镇或工业区A. B. C. D.解析：解析：Q的气温比周围低，从地形方面考虑，的气温比周围低，从地形方面考虑，Q可能为山峰；可能为山峰；P地的气温比周围高，从经济活动的角度考虑，地的气温比周围高，从经济活动的角度考虑，P可能为城镇或可能为城镇或工业区。工业区。B高考总复习高考总复习.湘教版湘教版.地理地理（2010年西城区测试）读年西城区测试）读“某地等高线地形

45、图某地等高线地形图”，回答，回答1011题。题。10.图中中P-Q两地两地间有一座有一座桥梁，梁，该桥梁和其下河谷的高差最接梁和其下河谷的高差最接近（近（ ） A.10米米 B.40米米 C.80米米 D.110米米解析：解析：P-Q间桥梁海拔为间桥梁海拔为100 m，而河谷最底处海拔在，而河谷最底处海拔在0h50 m，故高差应在，故高差应在50 m100 m之间之间C高考总复习高考总复习.湘教版湘教版.地理地理11.当地当地环保部保部门在在桥下采下采样检测水水质，发现有高有高浓度的度的农药残留。残留。这些些农药最有可能来自（最有可能来自（ ） A.甲甲 B.乙乙 C.丙丙 D.丁丁解析：在桥

46、下发现农药残留，说明农药应该来自上游地区。桥解析：在桥下发现农药残留，说明农药应该来自上游地区。桥下河流流向为东南流向西北，乙在桥上游，丙、甲在桥下游，下河流流向为东南流向西北，乙在桥上游，丙、甲在桥下游，丁处形成河流不流入此河。丁处形成河流不流入此河。B高考总复习高考总复习.湘教版湘教版.地理地理12.读下图，分析回答下列问题。读下图，分析回答下列问题。（1）图中中A点的地理坐点的地理坐标是是_，所属的半球是，所属的半球是_。B点与点与A点的距离点的距离为_，所，所属的属的纬度地度地带是是_。（2）图中中C点的地理坐点的地理坐标是是_，所属的半球，所属的半球是是_，C点和点和D点之点之间的距

47、离的距离为_。（15S，15W）南半球、东半球南半球、东半球 1110千米千米 低纬度低纬度（60S，170E）南半球、西半球南半球、西半球 275千米（或千米（或277.5千米）千米）高考总复习高考总复习.湘教版湘教版.地理地理12.读下图，分析回答下列问题。读下图，分析回答下列问题。（3）图中）图中F点的地理坐标是点的地理坐标是_，所属的半球是，所属的半球是_，所属的纬度地带为，所属的纬度地带为_，F点在点在E点的点的_方向。方向。（4）图中）图中A点在点在C点的点的_方向，方向，E点在点在C点的点的_方向。方向。（70N，180）北半球、西半球北半球、西半球高纬度高纬度西北西北东北东北东

48、北东北高考总复习高考总复习.湘教版湘教版.地理地理13.下图是我国下图是我国东部某地东部某地等高线地形图、某校高中学生夏令营在图等高线地形图、某校高中学生夏令营在图示区域进行了野外天文、地质、植被、聚落等综合考察活动。读示区域进行了野外天文、地质、植被、聚落等综合考察活动。读图回答下列问题。图回答下列问题。高考总复习高考总复习.湘教版湘教版.地理地理（1）同学）同学们沿沿图中的登山中的登山线路行路行进，观察到沿途植被垂直察到沿途植被垂直变化不大，你化不大，你认为主主要原因是要原因是_。解析解析:图示地区的最高海拔在图示地区的最高海拔在600米以下，山麓到山顶的相对高米以下，山麓到山顶的相对高度

49、较小，垂直差异不显著度较小，垂直差异不显著沿线相对高度不够大，水热状况垂直分异不显著沿线相对高度不够大，水热状况垂直分异不显著 高考总复习高考总复习.湘教版湘教版.地理地理（2）同学们把夜晚宿营地点选在图中）同学们把夜晚宿营地点选在图中A处，请根据图中信息处，请根据图中信息简述理由。简述理由。A处位于鞍部，地势平坦开阔，适于宿营处位于鞍部，地势平坦开阔，适于宿营高考总复习高考总复习.湘教版湘教版.地理地理（3）某同学建议在图中）某同学建议在图中C处建一火情瞭望台，你认为此建议处建一火情瞭望台，你认为此建议可采纳吗？可采纳吗？_。若用现代化的手段动态监测。若用现代化的手段动态监测森林火灾，最好采

50、用森林火灾，最好采用_技术。技术。解析：监测森林火灾可利用遥感技术，瞭望台应建在海拔高解析：监测森林火灾可利用遥感技术，瞭望台应建在海拔高的地方的地方高考总复习高考总复习.湘教版湘教版.地理地理（4）若考察小组在）若考察小组在D处突遇泥石流，处突遇泥石流，四条逃生线路四条逃生线路中最佳的是中最佳的是_。某同学因私自外出，在。某同学因私自外出，在B处迷了路，请你处迷了路，请你给他指出独自走出困境的最佳路线。给他指出独自走出困境的最佳路线。 解析：遇到泥石流逃生时，应沿着与泥石流垂直的方向往高解析：遇到泥石流逃生时，应沿着与泥石流垂直的方向往高处跑；处跑；B处为一溪流可沿溪流向下游走，以摆脱因境处为一溪流可沿溪流向下游走，以摆脱因境顺河谷的溪水流向走。顺河谷的溪水流向走。高考总复习高考总复习.湘教版湘教版.地理地理（5）简要分析图中）简要分析图中E城镇形成的有利区位条件。城镇形成的有利区位条件。地势平坦；位于河流交汇处，水源充足，水运便利。地势平坦；位于河流交汇处，水源充足，水运便利。高考总复习高考总复习.湘教版湘教版.地理地理The End