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1、风景散文的写作 浓妆淡抹浓妆淡抹 两代皇妃的故乡两代皇妃的故乡 叶赫那拉古城记游叶赫那拉古城记游导言导言 我们梨树县有一处很著名的古迹，叶赫那拉古城。 其风景之优，城池之美，游人观后，流连忘返。 今天，我们以叶赫那拉古城为题材，写一篇风景散文。 题材挖掘题材挖掘 ：首先我们要对古城有一个大致的了解， 很多地方因为有名人的出现，变得风光旖旎，可能因为这种缘故，我们梨树县的叶赫那拉镇，名气大增，游人络绎不绝。叶赫那拉镇，坐落在我们梨树县的东部山区，依山傍水，中有历史古迹，叶赫那拉古城。原清朝领袖努尔哈赤的皇妃，以及后来垂帘听政的慈禧太后，都出生于此地。人杰地灵，叶赫那拉古镇，因之被称为“两代皇妃的
2、故乡” 。这里有美丽的转山湖，湖光山色，清幽秀丽；叶赫那拉古城，古朴淡雅，悲壮雄浑。博物馆中的资料，让人惜今悼古，感慨万千。有限的45分钟，我们不能亲临游赏，但我们却可以通过现代的多媒体技术，通过我们的屏幕，感受一下，古城悠悠，古城之美。古城的风光图片，风情资料，让我们感到了古城的清幽和辉煌，古城的清幽，古城的清幽，在古城的西郊，有美丽的转山湖转山湖，依山而筑， 随山 而居，湖水清幽，很有一种，若把西湖比 西子，淡 妆浓抹总相宜之美。这清幽的山水，孕育了美丽的 皇妃。夏季，游人湖上荡舟，举目远眺，周围青山 环绕，大有忘却尘世之感 。 叶赫那拉古城的另一道风景，当属于那漫山遍野的蕨菜蕨菜，每年春
3、季一到，所有的蕨菜都争先恐后，从地底下冲出，透透气，缓解缓解一冬以来的烦闷和压抑。在空旷的山坳里，在曲折的山脚下，偶尔几户农家农家的院落，又可以增添一丝浓浓的生活气息。，叶赫那拉古城，东西两座东西两座，原建于明朝，后 来被毁， 现在的城池，是为今人重建。 临城而望，马道驰骋，女墙交错。抚今比昔，让人感慨颇多。 这里，两代皇妃的故乡；这里，入主中原的发祥地，小小的女真满族，竟能统治中原200余年，不能说不是胜利。但在这其中，慈禧的误国，令很多历史学家，唾弃千古。登临此城，我们也没有必要，再苛求古人。历史的车轮永远向前，历史的发展没有虚拟。悲剧在历史上，第一次出现是悲剧，第二 次出现是喜剧。很多游
4、人，穿上女真满族的旗袍马褂旗袍马褂，心感 身受，体验体验满族之美，尤其很多年轻的女孩，身穿皇妃的服装皇妃的服装，留影纪念。这应该算是轻喜剧了，仇怨不再，民族团结，文化永存。满族的文化活动文化活动的视频资料，又可增添，丝丝的文化氛围。结构构想：结构构想： 1，美丽的转山湖，漫山遍野的蕨菜，北方女真族的古式建筑，具有民族特色满族服饰 ，这些，都是取材的亮点取材的亮点 。如何将这些亮点统一于一篇风景散文之中，应该是本课的重点，也是难点。 2，风景散文的常见结构，有 以线连点法和积点连线法，两种主要的形式。以线连点法以线连点法，就是以观者的行踪为线，移步换景，边走边看，以四维空间的形式进行描写，这是一
5、种最常见的写法，古人的起承转合，便是此种方式。 风景散文的另一种结构，是积点连线法积点连线法，将几点突出的景致，以相关的暗线有机结合起来，构成一种形散而神不散的整体。比如桂 林 山水 采用的就是这种手法 。 3，对于我们的 叶赫那拉古城记游 ，这篇文章的结构，上面介绍的两种方法，可以任选其一。 语言构想语言构想 风景散文的语言，一般采用清新，质朴，具有白描意味的语言形式 。当然，也可以用必要的逻辑和修辞。课堂练习课堂练习 课堂练习：课堂练习：1，说作文说作文，同学们在落笔前可以互相介绍一下自己文章的结构构想，以及大致的文章脉络 ，同学之间可以互相借鉴和探讨 。能说出来的，才能写出来能说出来的，才能写出来。 2，写作文，写作文，同学们在互相交流的基础上，把自己的构思充实整理，以文字的形式，书写出来。注意结构合理，思路清晰。课堂小结课堂小结 对于叶赫那拉古城，可能很多同学游览过，可能一些同学没去过，但借助多媒体设备，我们共同游览了一次古城。相信经过大家的探讨与研究，同学一定会写的很好。 板书设计板书设计文章的结构构想：1，概括介绍，古城之美。 2，具体描绘，古城之美。（浓妆淡抹，风景美，风情美和文化美）3，点题升华，古城之美。
