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1、 珍珠鸟，又名珍珠鸡、珠鸡、几内亚鸟。珍珠鸟，又名珍珠鸡、珠鸡、几内亚鸟。原产于澳大利亚东部，原产于澳大利亚东部，因羽毛散落许多小白因羽毛散落许多小白斑点，形似珍珠，故得名。斑点，形似珍珠，故得名。羽色艳丽，体形羽色艳丽，体形娇小，叫声细柔，给人以美的享受，是驰名娇小，叫声细柔，给人以美的享受，是驰名世界的人工繁育鸟。珍珠鸟性情温顺，喜群世界的人工繁育鸟。珍珠鸟性情温顺，喜群居，不善争斗。珍珠鸟胆小、机敏，易受惊居，不善争斗。珍珠鸟胆小、机敏，易受惊吓，吓，一旦遇到意外，一旦遇到意外，鸟鸟群即发出叫声，逃避、群即发出叫声，逃避、飞跑或胡乱冲撞，常导致损伤。飞跑或胡乱冲撞，常导致损伤。 鸟巢ch
2、o垂蔓 mn雏儿生意葱茏chcnglngback斑斑驳驳bnb瞅瞅我chu 眼睑眸子咂咂嘴流泻jinmuxiz 一盆吊兰的一盆吊兰的垂蔓蒙盖在鸟笼垂蔓蒙盖在鸟笼上，珍珠鸟就像上，珍珠鸟就像躲进深幽的丛林躲进深幽的丛林一样安全一样安全 。 一盆吊兰的一盆吊兰的垂蔓蒙盖在鸟笼垂蔓蒙盖在鸟笼上，珍珠鸟就像上，珍珠鸟就像躲进深幽的丛林躲进深幽的丛林一样安全一样安全 。一一.自读感知自读感知-把握主题把握主题默读思考默读思考： 1 1、课文写了一件什么事？、课文写了一件什么事？ 2 2、从文中我们发现小鸟对从文中我们发现小鸟对“我我”的态的态 度度有什么变化呢？有什么变化呢？ 3、你认为变化的原因是什么
3、呢？你能在、你认为变化的原因是什么呢？你能在文中找出来吗？文中找出来吗？二二.研读课文研读课文- 深入情景深入情景“我我”和珍珠鸟之间的信赖关系是怎和珍珠鸟之间的信赖关系是怎样逐步建立起来的？样逐步建立起来的？用用“”在文中画出在文中画出“我我”为珍珠鸟作为珍珠鸟作了哪些事？（即了哪些事？（即“我我”的举动）的举动） 用用“”在文中画出鸟儿的反应？在文中画出鸟儿的反应？仿造其中一个句子，或用自己喜欢的仿造其中一个句子，或用自己喜欢的方式方式,谈谈你对谈谈你对“信赖信赖”的理解的理解 信信赖，是你无助是你无助时,一个真一个真挚的眼神。的眼神。 信赖，信赖，是一座桥梁，让我们心灵相通。是一座桥梁，
4、让我们心灵相通。 信赖，信赖，是是_。我笔尖一动，流泻下一时的感受。我笔尖一动，流泻下一时的感受。 我很感动，写下了这时的感受。我很感动，写下了这时的感受。三三.美读品味美读品味亲近珍珠鸟亲近珍珠鸟 找出你最喜欢的写小鸟句子，找出你最喜欢的写小鸟句子，美美地读一读，细细地品一品，美美地读一读，细细地品一品，并说说你的感受。并说说你的感受。 信赖是一朵娇美的花，信赖是一朵娇美的花，让我们用真诚去浇灌。让我们用真诚去浇灌。 你家里养小动物吗？你爱你家里养小动物吗？你爱它吗它吗?像作家一样，按一定的像作家一样，按一定的顺序把它的外形写下来。顺序把它的外形写下来。如如果没有养过，那么观察一下果没有养过，那么观察一下这四种小动物这四种小动物，选择你喜欢选择你喜欢的一种来写。注意写出你对的一种来写。注意写出你对它的喜爱之情。它的喜爱之情。
