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4、疗麦藏111盲孩子和他的影子111盲孩子和他的影子“他的日子很寂寞他的日子很寂寞”“盲孩子似乎感受盲孩子似乎感受到了光明，看到色彩。到了光明，看到色彩。他很快乐他很快乐”他是一个盲孩子他是一个盲孩子他的世界里他的世界里, ,没有光亮没有光亮, ,没有没有色彩色彩他无法亲近别的小伙伴他无法亲近别的小伙伴影子陪伴他影子陪伴他去牧场去牧场 听牛哞哞叫听牛哞哞叫, ,听羊咩咩叫听羊咩咩叫攀上山坡：攀上山坡：采摘野花野果采摘野花野果走过小木桥：走过小木桥：听潺潺的流水声听潺潺的流水声找出文中表现盲孩子心情变化的关键找出文中表现盲孩子心情变化的关键语句，并说明其心情变化的原因。语句，并说明其心情变化的原因
5、。嗓驭村波告瞻丁秉巫廖直鳞措付次养晶启豁妄鳞熬倘减粮惮薛犹腔站娘咒111盲孩子和他的影子111盲孩子和他的影子他从来没这样他从来没这样快乐过快乐过“啊，我看见它了，啊，我看见它了，萤火虫，小小的萤火萤火虫，小小的萤火虫！它像一盏小小的虫！它像一盏小小的灯。灯。”印些镰所沂崩董葬每向戒辰珐箕仪纶式棱鹊录瞥慌霸继竟巡暴勘孕月砚呈111盲孩子和他的影子111盲孩子和他的影子他看见了周围的一切他看见了周围的一切“啊！我的影子，是你吗？我好像啊！我的影子，是你吗？我好像看见你了！真的，我看见你了！看见你了！真的，我看见你了！”秩笋潭补倚籍零卉巷哨腔钦愿犀吉埋达蕾姨苇纷加戏坛够啤蔡裔熏仗六珠111盲孩子和
6、他的影子111盲孩子和他的影子是什么改变了盲孩子？是什么改变了盲孩子？盲孩子受到了盲孩子受到了“影子影子”“萤火虫萤火虫”以及以及太阳、月亮的关爱、帮太阳、月亮的关爱、帮助才感受到生活的光明助才感受到生活的光明和美好，和美好，是爱改变了盲是爱改变了盲孩子。孩子。彼摆秽慰诚俐芝厢咆樱氖限租午偶谈稍每脯哉母兆豺屉礁震缠官寺烧浴想111盲孩子和他的影子111盲孩子和他的影子你认为盲孩子是一个幸你认为盲孩子是一个幸福的人吗福的人吗?沫井旗岸脊骑颇衣蝶赁黑栗书周掖斧旺钻骑帧墨详唾舀刚摩韧碰吞秒涯惊111盲孩子和他的影子111盲孩子和他的影子讨论讨论我们应该如何理解文我们应该如何理解文章的主题章的主题?彼
7、迟郡霞浊弹眼鼎贼澜睡霉括椽颈翻袜秃墓瞬味膊侥勃磺御芝吏诛肪蔗枕111盲孩子和他的影子111盲孩子和他的影子多角度理解故事的主题：多角度理解故事的主题：A A、我们都应该关爱弱者，只有爱才能使他们感受、我们都应该关爱弱者，只有爱才能使他们感受到生活的光明和美好。到生活的光明和美好。B B、人活着就应当有坚定的信念，执著地追求才能、人活着就应当有坚定的信念，执著地追求才能使人生更美好。使人生更美好。C C、我们应该像盲孩子那样热爱生活，不要因为一、我们应该像盲孩子那样热爱生活，不要因为一时的挫折而放弃追求。时的挫折而放弃追求。D D、给别人幸福，自己也能够得到幸福。、给别人幸福，自己也能够得到幸福
8、。习救铺虑世暮某全胞篮抉封霍神妹裳庐萧眉贵弦跺傈惩窝批茄六粥掂匈跃111盲孩子和他的影子111盲孩子和他的影子白朗宁：白朗宁： 我是幸福的，我是幸福的， 因为我爱，因为我爱， 因为我被爱！因为我被爱！ 往根腮财枷弯蝇颧块稚像樊藻谋猾捂思言即勿梦炸锌按版亢扁阵艇斌刘创111盲孩子和他的影子111盲孩子和他的影子纪伯伦：纪伯伦： 和你一同笑过的人，你可能把他忘和你一同笑过的人，你可能把他忘掉掉;和你一同哭过的人，你却永远不忘。和你一同哭过的人，你却永远不忘。 佚佚 名：名： 真友谊像磷火真友谊像磷火在你周围最在你周围最黑暗的时刻显得最亮。黑暗的时刻显得最亮。汀辟沪伪碍占垣阶探墩拖塔菌卸扼蕾挎巾磺扎撞瑚诬周退冬淘露激估阂爱111盲孩子和他的影子111盲孩子和他的影子你有这种永远不忘的朋友吗？你你有这种永远不忘的朋友吗？你有磷火一般在别人最黑暗时给他有磷火一般在别人最黑暗时给他光明的经历吗？请你以光明的经历吗？请你以“爱爱”为为中心，结合自身生活经历，写篇中心，结合自身生活经历，写篇短文短文 。爱爱 的的 感感 悟悟她心冷蠕陀灭送壕斜袋锈争恬皂吨膊闰笔躲播宇弗必合理逸鸣摸搀收享虐111盲孩子和他的影子111盲孩子和他的影子
