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1、 第四单元第四单元 走进法治天地走进法治天地 第第二框二框 我们与法律同行我们与法律同行第十课第十课 法律伴我们成长法律伴我们成长纂改高考志愿案导入新课导入新课 在我们的生活中，一些人违了法，犯了罪，却茫然不知；在我们的生活中，一些人违了法，犯了罪，却茫然不知；还有一些人，自己的合法权益受到了非法侵害，却无动于衷，还有一些人，自己的合法权益受到了非法侵害，却无动于衷，这都与其不知法、不懂法有直接的联系。学法才能知法，知法这都与其不知法、不懂法有直接的联系。学法才能知法，知法才能更好地守法，我们应通过学习了解法律的规定，做到知法才能更好地守法，我们应通过学习了解法律的规定，做到知法于心，与法同行
2、。于心，与法同行。立法立法执法执法司法司法守法守法运用你的经验运用你的经验p100p100这些做法对我们的生活有什么影响？这些做法对我们的生活有什么影响？立法机关立法机关制定了法律，我们才能做到有法可依。制定了法律，我们才能做到有法可依。执法机关执法机关只有做到执法必严，才能保障法律的顺利实施。只有做到执法必严，才能保障法律的顺利实施。司法机关司法机关做到违法必究，才能维护法律的尊严，树立法律的权威。做到违法必究，才能维护法律的尊严，树立法律的权威。守法，守法，公民做到自觉守法，才能有效地保护自己的合法权益，维护社会公民做到自觉守法，才能有效地保护自己的合法权益，维护社会的安定与和谐。的安定与
3、和谐。材料：在中国，制定法律的权力属于全国人材料：在中国，制定法律的权力属于全国人大及其常委会。法律的制定过程包括法律案的大及其常委会。法律的制定过程包括法律案的提出、审议、表决和公布四个环节。法律案经提出、审议、表决和公布四个环节。法律案经全国人大及其常委会通过后，由国家主席签署全国人大及其常委会通过后，由国家主席签署主席令予以公布、实施。主席令予以公布、实施。想一想：法律的功能是什么？法律的功能的实现靠什么？想一想：法律的功能是什么？法律的功能的实现靠什么？法律的功能法律的功能是保障人们的幸福生活。法律的保障功能的实是保障人们的幸福生活。法律的保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守现
4、靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。第一框第一框 学会依法办事学会依法办事探究与分享探究与分享p101p101小宇应该找到社区或当地政府，由他们出面劝说并制止爸爸的暴行，小宇应该找到社区或当地政府，由他们出面劝说并制止爸爸的暴行，也可请求法律援助向法院提起诉讼，依法维护妈妈的合法权益。也可请求法律援助向法院提起诉讼，依法维护妈妈的合法权益。小宇的爸爸原来是一家公司的老板，因债小宇的爸爸原来是一家公司的老板，因债务问题，公司宣布破产，多年的积蓄化为务问题，公司宣布破产，多年的积蓄化为乌有。由于一时找不到合适的工作，小宇乌有。由于一时找不到合适的工作，小宇的爸爸常常酗酒，没次喝醉后，就拿小宇的爸爸常常
5、酗酒，没次喝醉后，就拿小宇的妈妈出气，非打即骂。每当小宇哭着恳的妈妈出气，非打即骂。每当小宇哭着恳求爸爸不要打骂妈妈时，爸爸就冲小宇撒求爸爸不要打骂妈妈时，爸爸就冲小宇撒气。一天，小宇放学回家，爸爸又喝得酩气。一天，小宇放学回家，爸爸又喝得酩酊大醉，对小宇的妈妈破口大骂，小宇很酊大醉，对小宇的妈妈破口大骂，小宇很害怕害怕你认为小宇应该怎样做？为什么？你认为小宇应该怎样做？为什么？视频依法维权视频依法维权 员工讨回欠薪员工讨回欠薪这则材料给了你什么启示？这则材料给了你什么启示？要依法办事。要依法办事。 （1 1）依法办事）依法办事就是要就是要遵守各种法律法规。遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，
6、遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。 在实现在实现自身利益自身利益的过程中，还要自觉维护的过程中，还要自觉维护他人和集体的他人和集体的合法权益。合法权益。中学生晓程在放学路上，被两名男生堵截。这两名男生恶狠狠地向晓程要钱，中学生晓程在放学路上，被两名男生堵截。这两名男生恶狠狠地向晓程要钱，晓程说没钱。一名男生对另一名男生说：晓程说没钱。一名男生对另一名男生说：“给我找块砖，看他说不说实话。给我找块砖，看他说不说实话。”接着，两名男生又威胁晓程：接着，两名男生又威胁晓程：“到底有没有钱？快掏出来！到底有没有钱？快掏出来！”随后
7、便开始随后便开始搜晓程的口袋，掏出所有钱，往晓程的头上拍了一巴掌说：搜晓程的口袋，掏出所有钱，往晓程的头上拍了一巴掌说：“你要是告诉别你要是告诉别人，小心点儿！人，小心点儿！”你认为晓程应该采用哪种方式应对不法侵害？为什么？你认为晓程应该采用哪种方式应对不法侵害？为什么？探究与分享探究与分享p101p101晓程可以告诉父母、老师，也可以向当地派出所报案。因为当晓程可以告诉父母、老师，也可以向当地派出所报案。因为当我们自身合法权益受到侵害时，不能忍气吞声，不能纵容违法我们自身合法权益受到侵害时，不能忍气吞声，不能纵容违法犯罪行为，而应通过合法的途径使问题得到解决，以维护自己犯罪行为，而应通过合法
8、的途径使问题得到解决，以维护自己合法权益。合法权益。 （2 2）依法行事，就要养成学法尊法守法用法的习惯，逐渐成）依法行事，就要养成学法尊法守法用法的习惯，逐渐成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守着、坚定的捍卫者。为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守着、坚定的捍卫者。应对不法侵害，你有什么好的办法？应对不法侵害，你有什么好的办法？议一议议一议1 1、反抗法。、反抗法。伺机寻找对方的薄弱之处，趁其不备，控制伺机寻找对方的薄弱之处，趁其不备，控制对方。对方。 2 2、周旋法。、周旋法。佯装服从，稳住对方，分散其注意力，寻机佯装服从，稳住对方，分散其注意力，寻机脱身报警。脱身报警。 3 3、耍赖法
9、。、耍赖法。突然倒地打滚喊叫嚎哭，引来围观者。突然倒地打滚喊叫嚎哭，引来围观者。 4 4、呼叫法。、呼叫法。突然大吼突然大吼“救命救命”引来旁观者，伺机脱身。引来旁观者，伺机脱身。5 5、认亲法。、认亲法。当不远处有大人时可佯装认识，直呼当不远处有大人时可佯装认识，直呼“二叔二叔”、“三婶三婶”。 6 6、放线法。、放线法。佯装害怕，暂时答应对佯装害怕，暂时答应对方条件，待对方离开后报警。如果遭挟持，方条件，待对方离开后报警。如果遭挟持，不要反抗，不要不要反抗，不要“硬碰硬硬碰硬”，可以给钱，可以给钱，但要记住对方的相貌特征，事后向公安机但要记住对方的相貌特征，事后向公安机关报案。关报案。 国
10、国家家工工作作人人员员在在就就职职时时公公开开进进行行宪宪法法宣宣誓誓有有什什么么意意义义？ 根据全国人大常委会关于实行宪法根据全国人大常委会关于实行宪法宣誓制度的决定，各级人民代表大会宣誓制度的决定，各级人民代表大会及县级以上各级人民代表大会常务委及县级以上各级人民代表大会常务委员会选举或者决定任命的国家工作人员会选举或者决定任命的国家工作人员，以及各级人民政府、人民法院、员，以及各级人民政府、人民法院、人民检察院任命的国家工作人员，在人民检察院任命的国家工作人员，在就职时应当公开进行宪法宣誓。就职时应当公开进行宪法宣誓。 有利于树立宪法的权威；有利于国家工作人员树立宪法意识；有利于树立宪法
11、的权威；有利于国家工作人员树立宪法意识；有利于落实依法治国的基本方略；可以为全社会尊重和遵守宪有利于落实依法治国的基本方略；可以为全社会尊重和遵守宪法起到示范和引领作用，等等。法起到示范和引领作用，等等。探究与分享探究与分享p102p102 1、树立法律信仰的原因树立法律信仰的原因: :法律的权威法律的权威源自源自人民的内心拥护和真诚信仰。当法律人民的内心拥护和真诚信仰。当法律真正成为我们的信仰时，才会充分体现其自身的价值，真正成为我们的信仰时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。发挥其应有的功能。第二框第二框 树立法律信仰树立法律信仰2 2、怎么样才能树立法律信仰、怎么样才能树立法律
12、信仰: :发自内心地发自内心地尊崇法律、信仰法律、遵守法律和捍卫法律。尊崇法律、信仰法律、遵守法律和捍卫法律。 以下这些法律规定，你自觉遵守了吗？怎样才能更好地遵守？以下这些法律规定，你自觉遵守了吗？怎样才能更好地遵守？ 受教育者应当履行下列义务：（一）遵守法律、法规；（二）遵守学受教育者应当履行下列义务：（一）遵守法律、法规；（二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；( (三）努力学三）努力学习，完成规定的学习任务；（四）遵守所在学校或者其他教育机构的管习，完成规定的学习任务；（四）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制
13、度。理制度。（教育法第四十三条）（教育法第四十三条） 旅游者在旅游活动中应当遵守社会公共秩序和社会公德，尊重当地的旅游者在旅游活动中应当遵守社会公共秩序和社会公德，尊重当地的风俗习惯、文化传统和宗教信仰，爱护旅游资源，保护生态环境，遵守风俗习惯、文化传统和宗教信仰，爱护旅游资源，保护生态环境，遵守旅游文明行为规范。旅游文明行为规范。（旅游法第十三条）（旅游法第十三条） 公民应当增强环境保护意识，采取低碳、节俭的方式，自觉履行环境公民应当增强环境保护意识，采取低碳、节俭的方式，自觉履行环境保护义务。（保护义务。（环境保护法第四款）环境保护法第四款） 家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷
14、落老年人。（家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。（老老年人权益保障法第十八条第一款）年人权益保障法第十八条第一款）只有树立法律信仰，才能自学遵守法律，捍卫法律权威只有树立法律信仰，才能自学遵守法律，捍卫法律权威探究与分享探究与分享p102p102我会判断我会判断 有人认为现在是法治时代，我们青少年要认真学习有人认为现在是法治时代，我们青少年要认真学习法律就可以了，不必要提高自身的思想道德素质。你认法律就可以了，不必要提高自身的思想道德素质。你认为对吗？为对吗？ 法治时代，并不法治时代，并不否认道德的重要性。否认道德的重要性。人们道德水平人们道德水平的的提高提高，有利于，有利
15、于增强增强尊法守法的意识和自觉性，有利尊法守法的意识和自觉性，有利于于促进促进法治生活方式的形成。法治生活方式的形成。青少年要学会青少年要学会依法办事依法办事，成为法治中国建设的参与者和，成为法治中国建设的参与者和推动者。推动者。 推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。在学习法律方面，我打算：在学习法律方面，我打算：_在遵守法律方面，我打算：在遵守法律方面，我打算：_在依法维权方面，我打算：在依法维权方面，我打算：_ _ 课外多读关于法律的书籍，丰富自己的法律知识课外多读关于法律的书籍，丰富自己的法律知识。遵守各种法律法规，不触犯法律。遵守各种法律法规，不触犯法律。 当自己的合法权益受侵犯时，告诉家长和老师，当自己的合法权益受侵犯时，告诉家长和老师，或通过法治方式，维护自己的合法权益或通过法治方式，维护自己的合法权益。拓展空间拓展空间p103p103
