《21《邹忌讽齐王纳谏》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《21《邹忌讽齐王纳谏》（41页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、唐太宗李世民对敢于直谏的魏征的一句评唐太宗李世民对敢于直谏的魏征的一句评价价: :“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴亡；以人为镜，可以明得失。可以知兴亡；以人为镜，可以明得失。”历代君主要成就一番霸业，身边没有几历代君主要成就一番霸业，身边没有几位敢进谏言的大臣是不成的；而劝谏能位敢进谏言的大臣是不成的；而劝谏能否奏效，一要看做君王的是否否奏效，一要看做君王的是否贤明贤明，二，二要看谏者是否注意了要看谏者是否注意了进谏的艺术，进谏的艺术，使使“良良药药”既既“爽于口爽于口”，又，又“利于病利于病”。战国时齐威王非常幸运遇到了这样一位战国时齐威王非常幸运遇
2、到了这样一位贤臣贤臣-邹忌邹忌。战国策战国策8/30/20243兼语句兼语句“邹忌邹忌讽讽 纳纳谏谏”齐王齐王解解题题讽讽讽谏，用暗示、比喻讽谏，用暗示、比喻之类的方法，委婉地规劝。之类的方法，委婉地规劝。纳纳接受。接受。齐齐威威王王，是是一一个个很很有有作作为为的的君君王王，据据史史载载，他他继继位位之之初初，好好为为淫淫乐乐，不不理理政政事事，后后来来谋谋士士淳淳于于髡髡进进谏谏曰曰：“国国中中有有大大鸟鸟，止止于于王王庭庭，三三年年不不飞飞不不鸣鸣，王王知知此此鸟鸟何何也也？”齐齐威威王王听听后后顿顿悟悟曰曰：“此此鸟鸟不不飞飞则则已已，一一飞飞冲冲天天；不不鸣鸣则则已已，一一鸣鸣惊惊人
3、人。”从从此此，齐威王励精图治，修明政治，齐国大治。齐威王励精图治，修明政治，齐国大治。邹邹忌忌，齐齐国国的的谋谋臣臣，历历事事桓桓公公、威威王王、宣王三朝，以敢于进谏和善辩著称宣王三朝，以敢于进谏和善辩著称。关于关于战国策战国策 战国策战国策是战国末年和秦汉间的人编辑的一部重是战国末年和秦汉间的人编辑的一部重要的历史著作要的历史著作, ,也是一部重要的散文集也是一部重要的散文集. .最初有最初有国策国策国事国事等名称等名称, ,经过汉代刘向整理编辑经过汉代刘向整理编辑, ,始定名为始定名为战国策战国策. .全书共全书共3333篇篇. .主要记载的是战国时期策士主要记载的是战国时期策士们的言论
4、和行动。们的言论和行动。 我们熟悉的我们熟悉的讽喻性的小故事讽喻性的小故事 “画蛇添足画蛇添足”“狐假虎狐假虎威威”“南辕北辙南辕北辙”等等 就出自本书。就出自本书。 昳昳 窥窥 间间进进期期年年 谤讥谤讥朝朝服衣服衣冠冠 皆皆朝朝于齐于齐 y ku jin jbng jZho guncho诵读课文诵读课文,注意字音注意字音重点词句解释重点词句解释：昳丽：昳丽：服：服：窥镜：窥镜：旦日：旦日：不若：不若：孰视之：孰视之：暮寝而思之：暮寝而思之：美我：美我：私：私： 光艳美丽光艳美丽名词用作动词，穿戴名词用作动词，穿戴第二天第二天不如不如仔细地看仔细地看晚上躺着想这件事晚上躺着想这件事认为我美认
5、为我美照镜子照镜子动词，偏爱动词，偏爱诚知：诚知：皆以美于徐公：皆以美于徐公：地方：地方：左右：左右：蔽甚矣：蔽甚矣：善：善：面刺：面刺：谤讥：谤讥：市朝：市朝：门庭若市：门庭若市：时时而间进：时时而间进：期年：期年： 确实知道确实知道都认为比徐公美都认为比徐公美土地方圆土地方圆蒙蔽很深了蒙蔽很深了好好当面指责当面指责批评议论批评议论公共场合公共场合门前、院内像集市一样，形容人很多门前、院内像集市一样，形容人很多有时候，偶尔有人进谏有时候，偶尔有人进谏满一年满一年国王旁边的近臣国王旁边的近臣二二. .一词多义一词多义1.朝朝朝朝服衣冠服衣冠服衣冠服衣冠 入入入入朝朝朝朝见威王见威王见威王见威王
6、 皆皆皆皆朝朝朝朝于齐于齐于齐于齐2. 2. 时时时时时时时时间间间间进进进进 又何又何又何又何间间间间焉焉焉焉3. 3. 吾妻之吾妻之吾妻之吾妻之美美美美我者我者我者我者 徐公不若君之徐公不若君之徐公不若君之徐公不若君之美美美美也也也也4. 4. 宫妇左右莫不宫妇左右莫不宫妇左右莫不宫妇左右莫不私私私私王王王王 不宜偏不宜偏不宜偏不宜偏私私私私（早晨）（早晨）（早晨）（早晨）（朝庭）（朝庭）（朝庭）（朝庭）（间或，偶然，）（间或，偶然，）（间或，偶然，）（间或，偶然，）（参与）（参与）（参与）（参与）（以（以（以（以.为美）为美）为美）为美）（漂亮好看）（漂亮好看）（漂亮好看）（漂亮好看）（
7、偏爱）（偏爱）（偏爱）（偏爱）（私情）（私情）（私情）（私情）（朝见）（朝见）（朝见）（朝见）5 5 5 5、我、我、我、我孰孰孰孰与城北徐公美？与城北徐公美？与城北徐公美？与城北徐公美？ （谁（谁（谁（谁 哪一个）哪一个）哪一个）哪一个）孰孰孰孰视之，自以为不如视之，自以为不如视之，自以为不如视之，自以为不如（ 仔细）仔细）仔细）仔细）6 6、受、受、受、受上上上上赏赏赏赏 上上上上书谏寡人者书谏寡人者书谏寡人者书谏寡人者（上等）（上等）（上等）（上等）（送上，进献）（送上，进献）（送上，进献）（送上，进献）7 7、乃、乃、乃、乃下下下下令令令令 受受受受下下下下赏赏赏赏（颁布，下达）（颁布
8、，下达）（颁布，下达）（颁布，下达）（下等）（下等）（下等）（下等）8 8、徐公不徐公不徐公不徐公不若若若若君之美也君之美也君之美也君之美也 门庭门庭门庭门庭若若若若市市市市（及，比的上）（及，比的上）（及，比的上）（及，比的上）（像，如）（像，如）（像，如）（像，如）9 9 9 9、邹忌修八尺、邹忌修八尺、邹忌修八尺、邹忌修八尺有有有有余余余余 欲欲欲欲有有有有求于我也求于我也求于我也求于我也连接整数和零数连接整数和零数连接整数和零数连接整数和零数与与与与“ “无无无无” ”相对相对相对相对 邹忌邹忌修修八尺有八尺有余余，而形貌，而形貌昳丽昳丽。朝朝服服衣冠，衣冠，窥窥镜，谓其妻曰：镜，谓其
9、妻曰：“我我孰孰与城北徐公美？与城北徐公美？”其妻曰：其妻曰：“君君美美甚甚，徐公，徐公何何能能及及君也？君也？”城北徐公，城北徐公，齐国之美丽齐国之美丽者也者也。邹忌身高八尺多，邹忌身高八尺多， 体形容貌光艳美丽。体形容貌光艳美丽。 穿戴穿戴早晨早晨光艳美丽光艳美丽一天早晨，他穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：一天早晨，他穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说： “我与城北的徐公比，哪一个美？我与城北的徐公比，哪一个美？”他的妻子说：他的妻子说： 您美极了，徐公怎么能比得上您呀？您美极了，徐公怎么能比得上您呀？“ 城北的徐公，是齐国的美男子城北的徐公，是齐国的美男子 谁谁极极漂亮、漂亮、好看好
10、看长（身高）长（身高）比得上比得上照照表判断表判断多多怎么怎么谁谁忌不忌不自信自信，而，而复复问其妾曰：问其妾曰：“吾吾孰孰与徐与徐公公美美？”妾曰：妾曰：“徐公徐公何何能能及及君也！君也！”旦旦日日，客从外来，与坐谈，问，客从外来，与坐谈，问之之客曰客曰：“吾与徐公吾与徐公孰孰美？美？”客曰：客曰：“徐公徐公不若不若君君之之美美也。也。” 就又问他的妾说：就又问他的妾说： “我与徐公比，谁更美？我与徐公比，谁更美？” 妾说：妾说：“徐公怎么能比得上您呀徐公怎么能比得上您呀 ！”第二天，有客人从外边来，邹忌与他相坐而谈，第二天，有客人从外边来，邹忌与他相坐而谈， 美啊。美啊。” 问他：问他：“
11、我与徐公相比，谁更美？我与徐公相比，谁更美？”谁谁又，再又，再比比怎么怎么第二天第二天（之）（之）谁谁比不上比不上相信自己相信自己邹忌不相信自己（比徐公美），邹忌不相信自己（比徐公美），客人说：客人说：“徐公不如你徐公不如你 用在主谓之间，无实义用在主谓之间，无实义偏爱偏爱明日，徐公来，明日，徐公来，孰孰视之，自视之，自以为以为不不如；窥镜而自视，又如；窥镜而自视，又弗弗如远甚。暮如远甚。暮寝寝而思而思之之，曰：，曰：“吾妻吾妻之之美美我我者者，私私我我也；妾也；妾之之美美我者，畏我也；客我者，畏我也；客之之美美我我者，欲有求于我也。者，欲有求于我也。”通通“熟，熟，”仔细。仔细。第二天，徐公
12、来了，邹忌仔细地看他，第二天，徐公来了，邹忌仔细地看他， 自认为不如徐公美自认为不如徐公美再照镜子看看自己再照镜子看看自己 更觉得远远不如徐公美。更觉得远远不如徐公美。说：我妻子认为我美，是说：我妻子认为我美，是偏爱偏爱是想有求于我是想有求于我 晚上睡觉时思考这件事，晚上睡觉时思考这件事，认为认为不不睡觉睡觉这件事这件事认为认为美美表判断表判断我；我的我；我的妾妾认为认为我美，是害怕我；我的客人认为我美，我美，是害怕我；我的客人认为我美，课文分析课文分析分析第一段。分析第一段。1 1、提问：文章开头怎样描写邹忌的外貌和行动？这些反映了什么、提问：文章开头怎样描写邹忌的外貌和行动？这些反映了什么
13、？ 答案答案11 2 2、正是有了这点自信，才使他敢于和齐国有名的美男子徐公比、正是有了这点自信，才使他敢于和齐国有名的美男子徐公比“美美”。由此引出了他与妻、妾、客的答话，邹忌向他的妻、妾、客。由此引出了他与妻、妾、客的答话，邹忌向他的妻、妾、客提出了什么问题？得到怎的怎样的回答？提出了什么问题？得到怎的怎样的回答？ 答案答案223 3、邹忌的妻、妾、客异口同声地认为他比徐公漂亮，但答话语气、邹忌的妻、妾、客异口同声地认为他比徐公漂亮，但答话语气程度有何差别？程度有何差别？ 答案答案33“邹忌修人尺有余，而形貌映丽”一句话，写出了邹忌外形魁梧、美丽，行动：“朝服衣冠，窥镜”写邹忌窥镜见貌，自
14、觉其美，逼真地刻画出他自我欣赏的心理。问美问美“徐公不若君之美也。”3、明确：妻的回答表现了妻对、明确：妻的回答表现了妻对他由衷的他由衷的喜爱、爱恋喜爱、爱恋之情溢于言之情溢于言表。（语气十分肯定，表现了妻表。（语气十分肯定，表现了妻子对丈夫的偏爱之情子对丈夫的偏爱之情”）妾的回）妾的回答，少了答，少了“君美甚君美甚”一句，一句，“徐公徐公何能及君也？何能及君也？”表现了地位低微表现了地位低微的妾的的妾的畏怯畏怯心理。客人的答话，心理。客人的答话，“徐公不若君之美也。徐公不若君之美也。”语气更轻，语气更轻，表现出一种表现出一种应酬、逢迎应酬、逢迎的态度。的态度。4 4、接着写邹忌与徐公比美，提
15、问：邹忌与徐公怎样比、接着写邹忌与徐公比美，提问：邹忌与徐公怎样比美？结果怎样？美？结果怎样？ 答案答案445 5、而后写邹忌思考受蔽的原因，问：邹忌、而后写邹忌思考受蔽的原因，问：邹忌“暮寝而思暮寝而思之之”，思的结果，认识到自己受蒙蔽的原因是什么？，思的结果，认识到自己受蒙蔽的原因是什么？ 答案答案55“明日明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚”是妻私我、妾畏我、客有求于我邹忌比美邹忌比美臣之妻私我臣之妾畏我臣之客求我（1）自己受蒙蔽自己受蒙蔽国君不易听国君不易听直言直言小结小结第一部分（第一部分（1节）写邹忌从妻、妾、节）写邹忌从妻、妾、客谬赞自己比徐公还美这件事中客
16、谬赞自己比徐公还美这件事中悟出一个深刻的道理悟出一个深刻的道理进谏的进谏的缘起。缘起。于是入于是入朝见朝见威王，曰：威王，曰：“臣臣诚诚知不如徐知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆客欲有求于臣，皆以以美美于于徐公。徐公。我确实知道我不如徐公美。我确实知道我不如徐公美。 我的客人想要有求于我，他们都认为我比徐公美。我的客人想要有求于我，他们都认为我比徐公美。的确，实在的确，实在（可是）我的妻子偏爱我，我的妾怕我，（可是）我的妻子偏爱我，我的妾怕我，（邹忌）于是上朝见齐威王，说：（邹忌）于是上朝见齐威王，说：“朝廷朝廷拜见拜见认为认为比比今齐
17、地今齐地方方千里，百二十城，宫妇千里，百二十城，宫妇左右莫左右莫不不私私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚蔽甚矣。矣。” 现在齐国的土地方圆千里，有一百二十座城池，现在齐国的土地方圆千里，有一百二十座城池，（土地）方圆（土地）方圆宫中的嫔妃和身边的亲信侍从，没有不偏爱您的，宫中的嫔妃和身边的亲信侍从，没有不偏爱您的，全国的老百姓，没有谁不有求于您的。全国的老百姓，没有谁不有求于您的。受蒙蔽受蒙蔽由此看来，大王您受蒙蔽太严重了。由此看来，大王您受蒙蔽太严重了。朝中的大臣，没有谁不害怕大王，朝中的大臣，没有谁不害
18、怕大王，没有谁没有谁近臣，亲信近臣，亲信厉害，严重厉害，严重分析第二段分析第二段 妻私臣妻私臣宫妇左右私王宫妇左右私王 妾畏臣妾畏臣朝廷之臣畏王朝廷之臣畏王 客求臣客求臣四境之内有求于王四境之内有求于王2、这段中，邹忌用自己的事情设喻，讽、这段中，邹忌用自己的事情设喻，讽谏齐王，用了逻辑中的类比推理方法，说谏齐王，用了逻辑中的类比推理方法，说说邹忌讽谏怎样把家事、国事进行类比的？说邹忌讽谏怎样把家事、国事进行类比的？ 1、第二段大意是什么？、第二段大意是什么？邹忌以自己受蒙蔽的事为例，讽谏齐王邹忌以自己受蒙蔽的事为例，讽谏齐王进谏的内容进谏的内容。3、在本段中，邹忌是如何讽谏齐王的在本段中，邹
19、忌是如何讽谏齐王的?明确：这部分写邹忌由小及大，由家事到国事，用自明确：这部分写邹忌由小及大，由家事到国事，用自己的切身体验设喻去规劝齐王除蔽纳谏。己的切身体验设喻去规劝齐王除蔽纳谏。 讽谏的内容分为两层。第一层，先以切身经历设喻，讽谏的内容分为两层。第一层，先以切身经历设喻，指出三答各有不同的原因；第二层，指出三答各有不同的原因；第二层， 以以“臣之妻私臣之妻私臣臣”与与“宫妇左右莫不私王宫妇左右莫不私王”类比；以类比；以“臣之妾畏臣臣之妾畏臣”与与“朝廷之臣莫不畏王朝廷之臣莫不畏王”类比；以类比；以“臣之客欲有求于臣之客欲有求于臣臣”与与“四境之内莫不有求于王四境之内莫不有求于王”类比，最
20、后得出类比，最后得出“王王之蔽甚矣之蔽甚矣”结论，劝说齐王除蔽纳谏结论，劝说齐王除蔽纳谏 （设喻说理）（设喻说理） 威王受蔽威王受蔽 邹忌讽谏邹忌讽谏 （2）宫妇左右宫妇左右私王私王朝廷大臣朝廷大臣畏王畏王四境之内四境之内求王求王诱使齐王懂诱使齐王懂得纳谏的重得纳谏的重要要 王曰：王曰：“善善。”乃下令：乃下令：“群臣吏民，能群臣吏民，能面刺面刺寡人之寡人之过过者，受上赏；上者，受上赏；上书书谏寡人谏寡人者，受中赏；能者，受中赏；能谤讥谤讥于于市朝市朝，闻寡人之耳，闻寡人之耳者，受下赏。者，受下赏。”使使听到听到“所有的大臣、官吏、百姓，能够所有的大臣、官吏、百姓，能够当面指责我的过错的，当面
21、指责我的过错的，当面指责当面指责上书劝谏我的人，上书劝谏我的人，可得上等奖赏；可得上等奖赏；指责议论指责议论公共场合公共场合使我听到的，使我听到的，可得到下等奖赏。可得到下等奖赏。”可得到中等奖赏；可得到中等奖赏；能够在公共场所指责能够在公共场所指责议论（我的过失），议论（我的过失），齐威王说：齐威王说：“你说得好。你说得好。”于是下了命令：于是下了命令：好好过失，过错过失，过错信信令令初初下，群臣进谏下，群臣进谏，门庭门庭若若市市；数月之后，数月之后， 时时时时而而间间进；进； 期年期年之之后，后，虽虽欲言，无可进者。欲言，无可进者。 命令刚下达，大臣们都来进谏，命令刚下达，大臣们都来进谏，
22、门前院内好像集市一样，门前院内好像集市一样，几个月以后，几个月以后，还偶尔有人来进谏，还偶尔有人来进谏，满一年以后，满一年以后，刚刚刚刚好像好像间或，偶尔间或，偶尔不时，有不时，有时时满一年满一年即使即使即使有人想进谏，也没有即使有人想进谏，也没有 什么可进谏的了。什么可进谏的了。燕、赵、韩、魏闻燕、赵、韩、魏闻之之，皆，皆朝于朝于齐。齐。此所此所谓谓战胜战胜于于朝廷。朝廷。 这种情况这种情况燕、赵、韩、魏等国听到齐王纳谏这件事，燕、赵、韩、魏等国听到齐王纳谏这件事，都到齐国来朝见齐威王。都到齐国来朝见齐威王。在在到到朝见朝见说说这就是人们所说的在朝廷上战胜了其他国家。这就是人们所说的在朝廷上
23、战胜了其他国家。威王除蔽威王除蔽（3）三令三令面刺面刺上赏上赏上书上书中赏中赏谤讥谤讥下赏下赏三变三变门庭若市门庭若市时时而间进时时而间进无可进者无可进者分析第三段分析第三段1 1、提问：听了邹忌的分析，威王采取了什么、提问：听了邹忌的分析，威王采取了什么措施？可见齐王是怎样的国君？措施？可见齐王是怎样的国君？王曰：王曰：“善善”乃下令：乃下令：“群臣吏民群臣吏民受下赏受下赏”。 有错就改的国君。有错就改的国君。 2 2、齐威王说的上、中、下三等奖赏的区别在哪里？、齐威王说的上、中、下三等奖赏的区别在哪里？ 批评者勇气的大小。批评者勇气的大小。3 3、齐威王为此颁赏意味着什么？、齐威王为此颁赏
24、意味着什么？有改正的勇气，有振兴齐国的决心有改正的勇气，有振兴齐国的决心除蔽结果除蔽结果:（4）四国朝齐四国朝齐战胜于朝廷战胜于朝廷广开言路，悬赏求谏，收到可喜之广开言路，悬赏求谏，收到可喜之效效小结小结第三部分（第三部分（3段）写齐威王虚心段）写齐威王虚心纳谏及其取得的巨大效果。纳谏及其取得的巨大效果。威王受蔽威王受蔽（2）宫妇左右宫妇左右私王私王 朝廷大臣朝廷大臣畏王畏王 四境之内四境之内求王求王邹忌比美邹忌比美 臣之妻臣之妻私我私我臣之妾臣之妾畏我畏我臣之客臣之客求我求我（1）威王除蔽威王除蔽（3）三令三令面刺面刺上赏上赏上书上书中赏中赏谤讥谤讥下赏下赏三变三变门庭若市门庭若市时时而间进
25、时时而间进无可进者无可进者除蔽结果除蔽结果:四国朝齐四国朝齐战胜于朝廷战胜于朝廷邹忌讽齐王纳谏（三）三读课文，鉴赏品味 这篇文章篇幅短小，妙趣横生，采用这篇文章篇幅短小，妙趣横生，采用了一种奇特的三叠排比的结构样式：了一种奇特的三叠排比的结构样式： 前后呼应，上下关照，层层推进，句前后呼应，上下关照，层层推进，句 式整散错落有致，读来琅琅上口。式整散错落有致，读来琅琅上口。邹忌邹忌三问三问，妻、妾、客的，妻、妾、客的三答三答；邹忌解蔽的邹忌解蔽的三思三思；入朝见威王的入朝见威王的三比三比；齐威王鼓励纳谏的齐威王鼓励纳谏的三赏三赏；纳谏后齐国的纳谏后齐国的三变三变。 从邹忌分析从邹忌分析“王之弊
26、王之弊”，看出邹忌的讽，看出邹忌的讽刺艺术的特点是什么？刺艺术的特点是什么？ 从自己入手，从日常的生活小事谈起，以从自己入手，从日常的生活小事谈起，以小比大，以家比国，寓治国安邦之道于形象的小比大，以家比国，寓治国安邦之道于形象的比喻之中，委婉动听，具有很强的启发性和说比喻之中，委婉动听，具有很强的启发性和说服力，令齐王乐于接受，产生了良好的效果；服力，令齐王乐于接受，产生了良好的效果；另外在语言上，排比句的使用营造了一种步步另外在语言上，排比句的使用营造了一种步步紧逼的语势，环环相扣，给人以无以辩驳之感，紧逼的语势，环环相扣，给人以无以辩驳之感，有力地阐明了自己的论点。有力地阐明了自己的论点
27、。邹忌齐王我的评论足智多谋，娴于辞令，勇于进谏，足智多谋，娴于辞令，勇于进谏，足智多谋，娴于辞令，勇于进谏，足智多谋，娴于辞令，勇于进谏，深谙君王心理，实事求是，头脑冷深谙君王心理，实事求是，头脑冷深谙君王心理，实事求是，头脑冷深谙君王心理，实事求是，头脑冷静，善于思考，勤于王事静，善于思考，勤于王事静，善于思考，勤于王事静，善于思考，勤于王事. .胸怀宽广，善于纳谏，有富国胸怀宽广，善于纳谏，有富国胸怀宽广，善于纳谏，有富国胸怀宽广，善于纳谏，有富国强民的愿望，是一个勇于改过强民的愿望，是一个勇于改过强民的愿望，是一个勇于改过强民的愿望，是一个勇于改过的开明君主的开明君主的开明君主的开明君主
28、. .探究探究1、邹忌讽齐王纳谏一文给你什么启示、邹忌讽齐王纳谏一文给你什么启示?明确：作为领导，要保持清醒的头脑，不偏听偏信；明确：作为领导，要保持清醒的头脑，不偏听偏信；作为群众，提建议要讲究方式方法，既不冒犯对方，作为群众，提建议要讲究方式方法，既不冒犯对方，又要保护自己的尊严不受侵犯；作为普通人，要善又要保护自己的尊严不受侵犯；作为普通人，要善于接受别人的建议。于接受别人的建议。2、邹忌的劝谏技巧对我们今天的人际交往有什么启示、邹忌的劝谏技巧对我们今天的人际交往有什么启示? 明明确：在现代信息社会中，口语交际的频率很确：在现代信息社会中，口语交际的频率很高，了解别人、推荐自己、谈判求职
29、、合作共事都高，了解别人、推荐自己、谈判求职、合作共事都需要较高的口语表达能力。所以鉴赏邹忌的劝谏技需要较高的口语表达能力。所以鉴赏邹忌的劝谏技巧，对提高我们适应社会交际的能力有十分重要的巧，对提高我们适应社会交际的能力有十分重要的作用。作用。 游游说别人时要委婉劝说，是邹忌给我们的启示。说别人时要委婉劝说，是邹忌给我们的启示。委婉劝说的优点在于充分尊重被劝说者，使之受到委婉劝说的优点在于充分尊重被劝说者，使之受到启发、明白道理，从而愉快地接受意见。启发、明白道理，从而愉快地接受意见。邹忌讽齐王纳谏对话精彩，邹忌讽齐王纳谏对话精彩，结构精巧，邹忌的睿智，齐威结构精巧，邹忌的睿智，齐威王的英明等
30、等，给我们留下了王的英明等等，给我们留下了深刻的印象。特别是邹忌的讽深刻的印象。特别是邹忌的讽谏艺术，对于当代人际交往有谏艺术，对于当代人际交往有着极其重要的意义。愿同学们着极其重要的意义。愿同学们在日常生活中，正确评价自己，在日常生活中，正确评价自己，积极接受他人建议，善于向他积极接受他人建议，善于向他人推销自己。人推销自己。1、出自本文的一个、出自本文的一个 成语：成语：_ 请写出它的反义成语：请写出它的反义成语： _ 2 2、邹忌进谏的方式与、邹忌进谏的方式与出师表出师表中的诸葛亮有什中的诸葛亮有什么不同？么不同？ 门可罗雀门可罗雀门庭若市门庭若市邹邹 忌：忌：以家事喻国事，以家事喻国事
31、，以家事喻国事，以家事喻国事，婉言进谏婉言进谏婉言进谏婉言进谏, , , ,口头进谏，以理服人；口头进谏，以理服人；口头进谏，以理服人；口头进谏，以理服人；诸葛亮：诸葛亮：直接提出建议，直接提出建议，直接提出建议，直接提出建议，直言进谏直言进谏直言进谏直言进谏，书面进谏，以情感人。，书面进谏，以情感人。，书面进谏，以情感人。，书面进谏，以情感人。3 3、阅读课本、阅读课本181181页材料，与课文比较一下，看看材料页材料，与课文比较一下，看看材料中邹忌和齐威王的形象与课文中有什么不同。中邹忌和齐威王的形象与课文中有什么不同。 课课文中的邹忌是一位心忧国事、冷静理性的智者，文中的邹忌是一位心忧国事、冷静理性的智者，齐威王是一位善于纳谏除蔽的明君；材料中的邹忌是一齐威王是一位善于纳谏除蔽的明君；材料中的邹忌是一位自私自利、阴险狡诈的小人（歪曲事实，以权谋私，位自私自利、阴险狡诈的小人（歪曲事实，以权谋私，排除异己，置国家与不顾），齐威王是一位偏听偏信的排除异己，置国家与不顾），齐威王是一位偏听偏信的昏君。昏君。
