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6大树桩你有几岁导入导入同学们知道大树是怎样表示自己年龄的吗？聆听歌曲聆听歌曲请同学们听一听：歌中演唱的大树到底有几岁？聆听歌曲聆听歌曲请同学们听一听：这首歌曲的情绪是怎样的？这首歌曲的节拍是什么？这首歌曲的速度有什么特点？聆听歌曲聆听歌曲请同学们边听歌曲边用手拍击节奏，注意四三拍的强弱规律。学唱歌曲学唱歌曲请同学们边听老师范唱边数一数这首歌曲有几个乐句。学唱歌曲学唱歌曲请同学们跟琴演唱第一、二乐句歌谱，并仔细观察这两个乐句之间的联系。重复是歌曲创作常用的方法之一，有完全重复和变化重复。听一听，老师弹的是哪一句？请跟琴唱一唱。顿音学唱歌曲学唱歌曲学唱歌曲学唱歌曲请同学们跟琴演唱第一、二乐句歌谱，注意顿音的唱法，要唱得短、有弹性。学唱歌曲学唱歌曲请同学们分成两组，一组演唱前两句歌谱，一组接唱第三、四乐句歌谱。学唱歌曲学唱歌曲请同学们跟琴演唱第三、四乐句歌谱。学唱歌曲学唱歌曲请同学们跟琴演唱结束句歌谱，并想一想：结束句与哪个乐句的旋律相似？学唱歌曲学唱歌曲请同学们跟琴完整演唱歌谱，注意顿音、附点音符、八分休止符。学唱歌曲学唱歌曲请同学们跟琴试着演唱第一段歌词，注意顿音要唱得短而有弹性，一字多音要唱得连贯。学唱歌曲学唱歌曲请同学们跟琴试着演唱第二段歌词，注意第三乐句第三小节的音高变化。学唱歌曲学唱歌曲请同学们随伴奏有感情地完整演唱歌曲。
