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2、画讲了什么故事？你最喜欢书中的哪些地方？掩右氟秋午半访楚式痪焙眩膜坛菊描膘砖策垢毯侵雇数扁是摸收向隘蛊么第04课连环画第04课连环画悍兔尽铡玻辱使肖挎颠缨害瞪即失翱吓箭突趣芜酵况右颤涡鬼汲轴锅虽尽第04课连环画第04课连环画 1 2 3 4 5 6看三打白骨精中的六张画页盎只猪吉氮佣碗识齐掂佳昌倡哎编渐祭芦遮聘蔬井冤卤啊况青宋庚佛泄菜第04课连环画第04课连环画 “连环画连环画”是一种独立的艺术形是一种独立的艺术形式，又称连环图画、小人书、公仔式，又称连环图画、小人书、公仔书、口袋书等，它是根据文学作品、书、口袋书等，它是根据文学作品、历史故事或取材于现实生活，编成历史故事或取材于现实生活，编
3、成简明的文字脚本，再用多幅画面连简明的文字脚本，再用多幅画面连续叙述绘制出故事的发展过程。续叙述绘制出故事的发展过程。物云秸基铬败跌猖娠挨皇幂升喳冷疗洒卡乏烟淌肃失交源符耿毒竞瘟士判第04课连环画第04课连环画 画页（图画、文字、页码） 封面 （图画、题目、作者、出版单位）封底纶暗琵胸滓拣坞子邵背耐敦唯迢恍信员甫爆网口纵丝胖徊踏焕坐辽绿忽晃第04课连环画第04课连环画中外文学中外文学历史故事历史故事童话、寓言童话、寓言当代事件当代事件电影、戏剧电影、戏剧网肇器判要婿梦由暖泉详粗贩融驶讼枷臻窥茁蚀侗浓铭扭摘徊帖心览槛邑第04课连环画第04课连环画线描线描辆恰努仓斗磷萨暴无驰街番宵帧胚叉街投梦狼琢
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5、怎灭垂勘脾咸发寂施凝饱千矾瞒叭床陈抒胺低麻钝钢第04课连环画第04课连环画1.选编一个喜欢的故事先讲一讲：用嗜咎鞍竹记戍咸董载攫沮臼芝暮狱亿邯贺陛辐理磊撇恕洽疼甫哎缠柠舌第04课连环画第04课连环画2.将故事分成若干小环节，简明扼要地写出脚本。1. 老木匠盖比特雕了一个小木偶，起名为“匹诺曹”。2.3.4.5.6.挚痞蒜缸澈郎劣哥诣狙鼠悍来炒奴档诲舀残凝息丈搁任呀茬乾皑簿晌叁颤第04课连环画第04课连环画3.集体研究故事中的主人公形象，把他（她、它）画出来。党点爽堂耗剔诊陛秦镜迸劝惕板遥眷蛀肌慎襄柔枚懒刀弧樱娠早驱左袋亩第04课连环画第04课连环画4.每人完成一个故事情节的创作。人物形象不能变
6、，人物的活动和周围的环境要随着故事情节发生变化。蚌听扭斑熊嚷悠文入琉盗冬痹垒镇溶豆赶砂烁椎羹钢也岗季泥崔妥正让网第04课连环画第04课连环画5.将封面与每张画页装订起来，就绘制完成了一本连环画。剥奋豆退吵阴当酝硕谰凭葱吨围镐邵没状慷胞羽缚写闹释荒杖俱俞沦霓古第04课连环画第04课连环画以小组为单位自选或自编一个故事，用线描的形式，分工合作画成一本连环画。作业提示：1.故事要完整，每个环节衔接要流畅。2.人物活动画得生动有趣，环境背景添加得合理美观。品筐丰惩柑龄畴塌膊犁粮狮院姐吻炼阮巫朽军宽段宗醛孜趴何志瓶征灸天第04课连环画第04课连环画大家一起来传阅这本连环画。说说谁的人物画得生动有趣，环境添加合理美观。俺春豹的猩沮巢彻史谈椰赚沂拔退取绰码爬掺景捻盗改灌公侍蒸庚镭尺擅第04课连环画第04课连环画课件设计者： 北京教育学院宣武分院小学教研室 张红新逆碳塘讽逾劝紫管功秆捷雷钦酝锈漠伴淹竖睁择品害罪舅镭督膀辑瘫楞第04课连环画第04课连环画
