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1、杂交水稻之父袁隆平谭士珍止敏锅钮蒂力适炭叶郴仅刑宝弦陛蒸期撇裂了闪僻呸阴铃峰墨茎隆冶叠淄杂交水稻之父袁隆平杂交水稻之父袁隆平学习目标：1、了解通讯与消息的异同。2、学会写通讯。3、了解袁隆平的科学精神和卓越贡献。靳咕耽村纽娘袄陨吹邓镊案陡僚辰扮黄娩仲伺卷想瀑卜烬闯簇是政掉清识杂交水稻之父袁隆平杂交水稻之父袁隆平杂交水稻之父 袁 隆 平偿渺酝词缺这烃磷汰爪臣假咐闺除勃翻时丈诬鞋给且墓腻厅犊峨腕亲箍聚杂交水稻之父袁隆平杂交水稻之父袁隆平籼（xin）稻黔（qin）阳衣钵（b）矢（sh）志不移兵不解（ji）甲痹偷斟狐玉排疟幢奎淫眺度仔花蚜开壤匙溅啸附负职翻蕴蛀奏矮靠蛊敛翟杂交水稻之父袁隆平杂交水稻之父
2、袁隆平鉴于：鉴于：考虑到。大相径庭：大相径庭：比喻彼此相差太远。径，门外的小路。庭，堂外的院地。矢志不移：矢志不移：立下志愿决不改变。矢，发誓。夜不能寐：夜不能寐：晚上睡不着觉。寐，睡、睡着。劫后余生：劫后余生：遇上灾难而侥幸活命。劫，灾难。功成名就：功成名就：指功业建立了，名声也成就了。就，达到。质胖脉逆削瀑逗锋膝梭衬重乓吮瀑胎坯困龄耗颤辱浊柴睡茁媳首鸣冰估烦杂交水稻之父袁隆平杂交水稻之父袁隆平袁隆平：男，1930年9月出生于北京，1953年毕业于西南农学院农学系，毕业后，一直从事农业教育及杂交水稻研究。1985年获联合国知识产权组织颁发的发明奖，1987年获联合国教科文组织颁发的科学奖，1
3、988年获英国皇家让克奖。由于其贡献卓越，被誉为“杂交水稻之父”。 劫祸斑摩胎堰纬矫伦废少桓哼梯俐盎杂黑次死指搏旦荤贤哗迪棋迹陕镇输杂交水稻之父袁隆平杂交水稻之父袁隆平1、袁隆平为什么要进行杂交水稻的研究？答:身为教农作物栽培学的袁隆平，看见农民向福财为了换水稻良种来回走了四十公里,他心里难受,觉得是自己的失职.2、在研究中袁隆平遇到了哪些困难？他又是怎样解决的？答：水稻是自花授粉作物，对其进行异花授粉十分不易。 解决方法：研究出“三系”培育发。 文化大革命袁隆平培育出来的秧苗被破坏了。 解决方法：抢救仅存的几棵秧苗。试摩佑勇宪升惧阅孵尘鲁渴盒蜕屎驾茎傀奠蚌绎煮门隋惩锥脏蓖乏心惺绦杂交水稻之父
4、袁隆平杂交水稻之父袁隆平3、袁隆平做出了哪些惊人的成绩？答：培育出水稻品种五百多个；1976年1989年杂交水稻种植增到两亿亩；十三年杂交水稻增产粮食约一千亿公斤，增收近三百亿元；全国水稻平均亩产三百五十七公斤，而杂交水稻是四百一十公斤，每亩增产八十四公斤；1987年，国际水稻研究所所长在巴黎把“联合国教科文组织科学奖”颁发给了袁隆平烟坟骡闹慎钮肤晰瞄兆枕琉碰掺蛰粳纵店讨注褪茹嫡箍浦奴陡闸崩舱绍绳杂交水稻之父袁隆平杂交水稻之父袁隆平从文中我们可以感受到袁隆平具有怎样的品质呢？袁隆平具有坚强的毅力，执着的精神，勇于实践，勇于创新，在杂交水稻的研究道路上，不畏任何困难，具有失志不移为科学献身的崇高
5、精神和不息的奋斗精神。 沛俗躯名朵毕藻交际躺窍险宛槐蛀渴涪锑畏袜泅唾改夸姿奸尔韦宅彦示撞杂交水稻之父袁隆平杂交水稻之父袁隆平通讯：是新闻文体之一，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，详细地报道新闻事件或典型人物的一种报道形式。他比消息更详细地报道具有新闻意义的事件、经验或典型人物的一种文体。通讯的分类：人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯通讯的特点：真实性、客观性、时间性、形象性通讯的介绍叔薛核悬怪显酝遍恭眯蹲蹲桑痹榨柜稼健上湃熬祈实灶牢趴谣哩枪蓝拦北杂交水稻之父袁隆平杂交水稻之父袁隆平本文属于一篇什么通讯？本文属于人物通讯本文的主要特点：1、运用典型事例来写人。 2、生动的细节描写。
6、3、用数字说话。魄蚕忘滚析严峰她随济锤宙同蚊氖开雄垫缅琴价椒浪薪扫阴脊咏量污阁靠杂交水稻之父袁隆平杂交水稻之父袁隆平文中描写了袁隆平研究历程中的哪些典型事例？描写这些事例有什么作用呢？典型事例典型事例：1、看到向福财饿着肚子走了四十公里山路换回稻 水，心情很沉重，从而开始进行杂交水稻的研究。 2、提出与当时学术界的观点大相径庭的设想，最 终通过“三系”培育获得成功。 3、在文化大革命这样的环境中的一段极不寻常 的遭遇，但他始终没有放弃自己的杂交水稻研究。作用作用：鲜明展现了袁隆平不畏任何艰难困苦、矢志不移地为科学献身的崇高精神。达淖胶珊玖果趁扳悬宦花振最力冶肯巫需傍苑成软巢四殷喂炳饯赞忍抑啦杂
7、交水稻之父袁隆平杂交水稻之父袁隆平文中对袁隆平进行了哪些细节描写？文中对袁隆平进行了哪些细节描写？有什么作用？有什么作用？细节描写：文中第23、24、25自然段。作用：使袁隆平的形象更加饱满，给读者留下更 生动的形象。文中介绍袁隆平所作贡献时运用了一文中介绍袁隆平所作贡献时运用了一系列具体的数字，有什么作用？系列具体的数字，有什么作用？作用：使事件更感人、更具说服力、更突出了袁隆平的卓越贡献。昼感聘唆播厚毛想顶伏拉妈龟衣剿恳扒依撞雄夫羹臀齐翼混渴晤簧洪坷瀑杂交水稻之父袁隆平杂交水稻之父袁隆平第一段（1）：导语，总概括。第二段（240）：主体第一层（211）：袁隆平的简介及其创造的动力。第二层（
8、1226）：袁隆平的研究历程。第三层（2740）：袁隆平研究所获得的巨大成果和他所获荣誉。件山谨蛊颖纶瓜烛小奖花瓦傍楔拜城凳葡闻堪关炬干贯带祈匆付蝴记串糠杂交水稻之父袁隆平杂交水稻之父袁隆平通讯与消息的异同相同点：相同点：都是新闻的主要文体，都要求具有严格的真实性和及时性。不同点不同点：1、选择不同，消息选择广泛，可大可小。通讯要选择含量较大的真实典型材料。 2、表述详略不同，消息的内容表述简单概括。通讯内容表述比较复杂详尽，讲究场面和细节描写。 3、表达方式不同，消息多用叙述，而通讯的结构与一般记叙文章相同，基本上按时间、逻辑及二者结合的顺序安排结构。辩欺掖卵喷斥荡陶凡博奉舍抬淆码宪墩碗彼凯
9、咆拭凝诲蛔糖苏钡打雨镣叉杂交水稻之父袁隆平杂交水稻之父袁隆平第一：主题明确。有了明确的主题，文章的开头、高潮、结尾才会有依据。第二：选对材料。要选择最能反映事物本质的，具有典型意义的、最有吸引力的材料。第三：人事合一。写任何通讯都要即写人又写事，不能光写事不写人或只写人不写事，写事不写人，事件不够清晰，写人不写事，人物不够生动。第四：角度新颖。写作方法要多样，除叙述外，可以描写、议论，也可穿插人物对话、自叙等，即可用第三人称的报道形式也可用第一人称，可以从正面、反面、侧面等多种角度来报道新闻事实。定铰诗娃阳赔完揍盎跺溢摇演罐漾钵沫蓟杆煞疙泣呼短谈案舌乔缚摹莹阳杂交水稻之父袁隆平杂交水稻之父袁隆平以开学为题材，写一篇通讯。作 业秆哺耀花暇蝎纬仟骂闷瓤郝侯切士跺先盼卷渍吟峭居屑靳缕谊酋恒驻烹捞杂交水稻之父袁隆平杂交水稻之父袁隆平
