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1、 对于某池塘中的鱼对于某池塘中的鱼,捕捞多少捕捞多少,才会既不才会既不会使资源枯竭会使资源枯竭,又使资源得到充分利用又使资源得到充分利用? 牧民在承包的草场上该放养多少头牧民在承包的草场上该放养多少头羊，经济效益才最好羊，经济效益才最好? ?怎样控制害虫数量怎样控制害虫数量, ,以防止虫灾发生以防止虫灾发生? ?第一节第一节种群的特征种群的特征学习目标学习目标1、识记种群的特征。、识记种群的特征。2、理解种群特征之间的相互关系、理解种群特征之间的相互关系下列属于种群的是下列属于种群的是1.一片草地上的全部蛇。一片草地上的全部蛇。2.我国长江流域的全部白鳍豚。我国长江流域的全部白鳍豚。3.一个蜂
2、巢中所有的蜂一个蜂巢中所有的蜂思考思考1.种群的概念种群的概念： 是指在一定自然区域内的同种生物是指在一定自然区域内的同种生物的全部个体的总和。的全部个体的总和。 概念的要点概念的要点：一定地域内，一定地域内， 同种生物构成同种生物构成 全部个体的总和。全部个体的总和。 一、种群一、种群练习：有一块草原上，有练习：有一块草原上，有8户牧民，每户牧民各养了一群户牧民，每户牧民各养了一群羊，其中，有羊，其中，有6户养的绵羊有两户养的山羊，这户养的绵羊有两户养的山羊，这8群羊是群羊是A一个群落一个群落B一个种群一个种群C两个种群两个种群D八个种群八个种群C种群研究的核心问题种群特征种群特征: :种群
3、密度种群密度出生率和死亡率出生率和死亡率迁入和迁出率迁入和迁出率年龄组成和性别比例年龄组成和性别比例种群有的但个体没有的特征。种群有的但个体没有的特征。请看课本，然后思考种群有哪些特征？请看课本，然后思考种群有哪些特征？种群密度种群密度 阅读课本，什么是种群密度？阅读课本，什么是种群密度？种群在单位面积或单位体积中的个体数量。种群在单位面积或单位体积中的个体数量。种群密度种群密度种群的个体数量种群的个体数量空间大小（面积或体积）空间大小（面积或体积）种群密度是最基本的数量特征种群密度是最基本的数量特征表示方法：表示方法：小范围的水生生物小范围的水生生物单位体积；单位体积； 大范围及陆生生物大范
4、围及陆生生物单位面积单位面积（2 2）特点）特点 不同物种的种群密度往往差异很大不同物种的种群密度往往差异很大。 例例: :在我国某地的草原上，大象、狮子、土狼和斑马在我国某地的草原上，大象、狮子、土狼和斑马的种群密度个不相同的种群密度个不相同同一物种的种群密度在不同环境条件下也有同一物种的种群密度在不同环境条件下也有 差异差异。 例：一片农田中的东亚飞蝗，在夏天种群密度例：一片农田中的东亚飞蝗，在夏天种群密度 较高，在秋末天气较冷时则降低。较高，在秋末天气较冷时则降低。种群密度的调查方法：q分布范围小，个体较大的种群：q分布范围大，个体较小的种群：估估算算估估算算( (取取样样调调查查取取样
5、样调调查查) )估算方法：估算方法：不运动或活动范围小的生物：不运动或活动范围小的生物：活动能力强，活动范围大的动物：活动能力强，活动范围大的动物：样样 方方 法法标标记记重重捕捕法法逐个计数逐个计数逐个计数逐个计数直接间接种群密度的调查方法：种群密度的调查方法：阅读课本阅读课本P P60-6260-621.样方法样方法五点取样法等距取样法含义：在被调查种群的分布范围内，含义：在被调查种群的分布范围内，随机选取随机选取随机选取随机选取若干个样方若干个样方若干个样方若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度求得每个样方的种群密度，以，以所有样方种群
6、密度的平均值所有样方种群密度的平均值作为该种群的作为该种群的种群密度估计值种群密度估计值举例：选取举例：选取1m2山地，计算马尾松为山地，计算马尾松为20棵，则该样方的马尾棵，则该样方的马尾松密度为松密度为20120（棵（棵m2）使用范围：使用范围：多用于植物多用于植物取样方法：取样方法：例例1：用：用“样方法样方法”调查蒲公英种群密度的过程是调查蒲公英种群密度的过程是选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块，将该选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块，将该地按照长度画成地按照长度画成10等份，在每份的中央划一个大小为等份，在每份的中央划一个大小为1m的样方的样方选取一个该种群分布比较密集的长方
7、形地块，将该选取一个该种群分布比较密集的长方形地块，将该地按照长度画成地按照长度画成10等份，在每份的中央划一个大小不同等份，在每份的中央划一个大小不同的样方的样方计数每个样方内该种群数量，取其最大值作为种群计数每个样方内该种群数量，取其最大值作为种群密度的估计值密度的估计值计数每个样方内该种群数量，取其平均值作为该种计数每个样方内该种群数量，取其平均值作为该种群密度的估计值群密度的估计值ABCDB2例例2调查木本植物种群密度时，不具有代表性的样本应调查木本植物种群密度时，不具有代表性的样本应该是该是A.随机取样随机取样B样方面积为样方面积为lmC.样本数量足够大样本数量足够大D.调查期无大量
8、砍伐调查期无大量砍伐B2记数方法记数方法蒲公英其他植物方框内相邻两边上方框内相邻两边上计上不计下计上不计下, ,计左不计右计左不计右标志重捕法标志重捕法：这种方法一般适用于哺乳类、鸟类、鱼类、这种方法一般适用于哺乳类、鸟类、鱼类、昆虫和腹足类等动物种群数量的估计。昆虫和腹足类等动物种群数量的估计。在被调查种群的活动范围内，捕获一部分在被调查种群的活动范围内，捕获一部分个体作上标记后，再放回原来的环境，经过一个体作上标记后，再放回原来的环境，经过一段时间后进行重捕，根据重捕到的动物中标记段时间后进行重捕，根据重捕到的动物中标记个体数占总个体数的比例，来估计总体密度。个体数占总个体数的比例，来估计
9、总体密度。第第1次次第第2次次计算方法：计算方法：假定在调查区域中动物的总数为假定在调查区域中动物的总数为N，第一次，第一次捕获捕获M个个体进行标记，然后放回原来的自然个个体进行标记，然后放回原来的自然环境，经过一段时间后进行重捕，重捕的个体环境，经过一段时间后进行重捕，重捕的个体数为数为n，其中已标记的个体数为，其中已标记的个体数为m，根据总数根据总数N中标记比例与重捕取样中标记比例相等的原则：中标记比例与重捕取样中标记比例相等的原则：即即N M=n m可得调查区域种群数量可得调查区域种群数量:N=M(总标志数）总标志数）n（重捕个体数）重捕个体数）m（重捕中标志数）（重捕中标志数）例例3、
10、某同学在牛首山调查珍稀蝶类、某同学在牛首山调查珍稀蝶类中华虎凤中华虎凤蝶幼虫的种群密度，得出蝶幼虫的种群密度，得出5个样方（样方面积为个样方（样方面积为1hm2）的种群数量分别为）的种群数量分别为4、6、8、8、9只。那只。那么，该同学给怎样计算该种蝶幼虫的种群密度（单么，该同学给怎样计算该种蝶幼虫的种群密度（单位：只位：只/hm2）？）？N（46889）57只只hm2例例4、在调查一块方圆、在调查一块方圆2hm2的农田中田鼠的数量的农田中田鼠的数量时，放置时，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获了个捕鼠笼，一夜间捕获了42只，将捕获只，将捕获的田鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地点再的田鼠经标
11、记后在原地释放。数日后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了放置同样数量的捕鼠笼，捕获了38只，其中有上次只，其中有上次标记的个体标记的个体12只。则该农田中田鼠的种群数量大概只。则该农田中田鼠的种群数量大概有多少只？有多少只？N:M=n:m,N（4238）12133只只出生率和死亡率是种群数量及密度改变出生率和死亡率是种群数量及密度改变的直接表现。的直接表现。出生率和死亡率：出生率和死亡率：请看课本请看课本P P6262，掌握概念，掌握概念(1)(1)概念概念出生率：在单位时间内出生的新个体数目占该种群出生率：在单位时间内出生的新个体数目占该种群个体总数的比率。个体总数的比率。死亡率：种
12、群中单位数量个体在单位时间内死亡死亡率：种群中单位数量个体在单位时间内死亡的个体数目占该种群个体总数的比率。的个体数目占该种群个体总数的比率。例1、1983年，我国平均每千人生出18.62人，我国人口在这一年的出生率是多少？1.862%例2、某个有200个个体的种群，在一年中有40个个体死亡，这个种群的年死亡率是多少？20%（2 2）类型）类型a.a.出生率出生率 死亡率死亡率 b.b.出生率出生率 = = 死亡率死亡率 c.c.出生率出生率 迁出率迁出率种群密度增大种群密度增大迁入率迁入率迁出率迁出率种群密度减小种群密度减小种群中各年龄期个体所占比例。幼年(尚无生殖能力)成年(有生殖能力)老
13、年(丧失生殖能力)年龄组成和性别比例年龄组成和性别比例请阅读课本请阅读课本P63P63，什什么是年龄组成？么是年龄组成？年龄组成年龄组成年龄的三个阶段：年龄组成一般分三种类型：年龄组成一般分三种类型：发展时期发展时期稳定时期稳定时期衰退时期衰退时期时间种群数量意义：意义：预测种群数量的预测种群数量的变化趋势变化趋势年龄组成年龄组成德国人口年龄结构为衰退型；德国人口年龄结构为衰退型；瑞典人口年龄结构为稳定型；瑞典人口年龄结构为稳定型；多数发展中国家的人口年龄结构为增长型。多数发展中国家的人口年龄结构为增长型。种群的年龄结构提供了种群未来动态的信种群的年龄结构提供了种群未来动态的信息，例如我国人口
14、的年龄结构为急剧增长息，例如我国人口的年龄结构为急剧增长型，人口还得持续增长几十年，直到型，人口还得持续增长几十年，直到2052年人口达到年人口达到1539亿的时候才会停止增长，亿的时候才会停止增长，其年龄结构才能转化为稳定型。其年龄结构才能转化为稳定型。 资资 料料2.性别比例性别比例（1）概念：种群中雄性个体和雌性个体所占的）概念：种群中雄性个体和雌性个体所占的比例。比例。不合理的性别比例会导致出生率下降进而不合理的性别比例会导致出生率下降进而引起种群密度下降。引起种群密度下降。 （2）类型：（一般分三种类型）类型：（一般分三种类型）雌雄相当型：特点是雌性和雄性个体数目大体雌雄相当型：特点
15、是雌性和雄性个体数目大体相等。这种类型多见于高等物。相等。这种类型多见于高等物。雌多雄少型：特点是雌性个体显著多于雄性个雌多雄少型：特点是雌性个体显著多于雄性个体。这种类型常见于人工控制的种群及蜜蜂、象体。这种类型常见于人工控制的种群及蜜蜂、象海豹等。海豹等。蜂群中几百只雄蜂，一只蜂王蜂群中几百只雄蜂，一只蜂王和几十万只工蜂都是雌蜂。和几十万只工蜂都是雌蜂。雌少雄多型：特点雌少雄多型：特点是雄性个体明显多于是雄性个体明显多于雌性个体。这种类型雌性个体。这种类型较为罕见。如家白蚁较为罕见。如家白蚁等营社会性生活的动等营社会性生活的动物。蜜蜂若只考察有物。蜜蜂若只考察有生殖能力的个体，也生殖能力的
16、个体，也可看做雌少雄多型。可看做雌少雄多型。（3）性别比例的应用：控制虫害性别比例的应用：控制虫害 利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，破坏了害虫种群正常的性别相比例，就个体，破坏了害虫种群正常的性别相比例，就会使很多雌性个体不能完成交配，从而使害虫会使很多雌性个体不能完成交配，从而使害虫的种群密度明显降低。的种群密度明显降低。 （4）性别比例的意义：）性别比例的意义：影响种群密度的变动。影响种群密度的变动。种群密度种群特征与种群数量变化之间的关系请思考它们之间有什么关系请思考它们之间有什么关系出生率和死亡率、迁入率和迁出率出生率和死亡率、迁入率和迁出
17、率决定决定性别比例性别比例影响影响预测预测年龄组成年龄组成种群数量种群数量直接影响直接影响影响影响五、种群的空间特征五、种群的空间特征组成种群的个体，在其生活空间中组成种群的个体，在其生活空间中的位置状态或布局，叫种群的空间特征。的位置状态或布局，叫种群的空间特征。均匀型均匀型随机型随机型集群型集群型种群种群密度密度出生率出生率死亡率死亡率性别性别比例比例年龄组成年龄组成外界外界环境环境不合理不合理合理合理适适宜宜不不适适宜宜降低降低提高提高增长型增长型衰退型衰退型图例图例种群密度的种群密度的变化变化评价反馈评价反馈：1.下列各项中，属于种群的是下列各项中，属于种群的是()A.一个湖泊中的全部
18、鱼群一个湖泊中的全部鱼群一个湖泊中的全部藻类一个湖泊中的全部藻类校园中的全部树木校园中的全部树木培养基上的大肠杆菌菌落培养基上的大肠杆菌菌落D预测一个国家和地区的人口数量的发预测一个国家和地区的人口数量的发展趋势主要来自展趋势主要来自()A.居住人口不同年龄组成的比例居住人口不同年龄组成的比例.现有人口数量和密度现有人口数量和密度C.出生率、死亡率和迁移率出生率、死亡率和迁移率D.人口男女性别比例人口男女性别比例A3.决定种群数量变化的因素决定种群数量变化的因素()A.性别比例性别比例B.年龄组成年龄组成C.出生率和死亡率出生率和死亡率D.迁入率和迁出率迁入率和迁出率CD4.在对某种鼠的种群密
19、度的调查中在对某种鼠的种群密度的调查中,第一次捕第一次捕获并标志获并标志48只只,第二次捕获第二次捕获25只只,其中有标志其中有标志鼠鼠12只只,则该种群的总数量为则该种群的总数量为()A.46B.25C.12D.100D5.我国实行计划生育政策我国实行计划生育政策,提倡少生优生提倡少生优生,从从生态学的角度看生态学的角度看,其目的主要是其目的主要是()A.控制出生率控制出生率,降低种群密度降低种群密度B.控制年龄组成控制年龄组成,稳定种群密度稳定种群密度C.控制死亡率控制死亡率,降低种群密度降低种群密度D.控制年龄组成控制年龄组成,降低种群密度降低种群密度A6、下列因素能引起种群密度增大的有
20、下列因素能引起种群密度增大的有()A种群中幼年个体增多种群中幼年个体增多B种群性别比例改变种群性别比例改变C环境中水热条件适宜环境中水热条件适宜D种群中幼年个体减少种群中幼年个体减少E环境中天敌增多环境中天敌增多F环境中阳光不足环境中阳光不足G寄生生物增多寄生生物增多H寄生生物减少寄生生物减少ACH7标志重捕法是调查种群密度的一种方法，下列说标志重捕法是调查种群密度的一种方法，下列说法正确的是法正确的是A重捕时间越长，最终所得的数据越准确。重捕时间越长，最终所得的数据越准确。B标记动物时为了清晰辨认，可采用较明亮颜色标记动物时为了清晰辨认，可采用较明亮颜色标记。标记。C被标记的生物个体要放回，
21、经过一个适当时期被标记的生物个体要放回，经过一个适当时期后再重捕。后再重捕。D标记重捕法适合所有动物种群。标记重捕法适合所有动物种群。C8农业上为了有效地降低有害昆虫的种群密度，常农业上为了有效地降低有害昆虫的种群密度，常采用在田间施放人工合成的性引诱剂的方法来治理，采用在田间施放人工合成的性引诱剂的方法来治理，性引诱剂的治理主要是达到性引诱剂的治理主要是达到A改变昆虫性别比例改变昆虫性别比例B降低昆虫的出生率降低昆虫的出生率C增加昆虫的死亡率增加昆虫的死亡率D改变昆虫的年龄组成改变昆虫的年龄组成B9.生态学家对某地区两个生物种群（生态学家对某地区两个生物种群（和和）的存活率进行了）的存活率进
22、行了调查，结果如下图所示。下列关于对种群调查，结果如下图所示。下列关于对种群和和实施重点保实施重点保护时期的叙述正确的是护时期的叙述正确的是A种群种群和和都为都为710岁岁B种群种群和和都为都为110岁岁C种群种群为为01岁，种群岁，种群为为67岁岁D种群种群为为1岁以后各年龄期，种群岁以后各年龄期，种群为为7岁以后各年龄岁以后各年龄期期C11如果一个种群的密度愈来愈小，下列选项中与之无如果一个种群的密度愈来愈小，下列选项中与之无关的是关的是A种群处于衰退期种群处于衰退期B种群内雄性趋于不育种群内雄性趋于不育C种群死亡率超过出生率种群死亡率超过出生率D群落结构太复杂群落结构太复杂D12决定种群
23、个体数量变动的因素，主要是决定种群个体数量变动的因素，主要是种群密度和出生率、死亡率种群密度和出生率、死亡率年龄组成和性别年龄组成和性别比例比例出生数量和死亡数量出生数量和死亡数量 迁出和迁入数量迁出和迁入数量ABCDD 物种的个体大小物种的个体大小个体大的物种密度低。个体大的物种密度低。 生存资源的供给能力生存资源的供给能力生存资源丰富的地方种生存资源丰富的地方种群密度高。群密度高。周期性变化周期性变化环境条件的周期性变化引起种群环境条件的周期性变化引起种群密度周期性变化。如候鸟飞来时密度较高，飞走后密度周期性变化。如候鸟飞来时密度较高，飞走后密度为零。蚊子密度夏天高，冬天低密度为零。蚊子密度夏天高，冬天低外来干扰外来干扰如农田中洒农药后害虫因大量死亡如农田中洒农药后害虫因大量死亡而密度很快下降而密度很快下降天敌数量的变化天敌数量的变化如猫增多导致鼠密度下降；如猫增多导致鼠密度下降；青蛙增多导致害虫减少青蛙增多导致害虫减少偶然因素偶然因素如流行病、水灾、旱灾如流行病、水灾、旱灾3.影响种群密度的主要因素影响种群密度的主要因素种群密度周期性变化种群密度周期性变化迁徙迁徙迁徙迁徙耕种耕种耕种耕种相关生物引起种群密度改变.种群密度反映了种群在一定时期的种群密度反映了种群在一定时期的数量，但仅靠这一特征还不能反映种数量，但仅靠这一特征还不能反映种群数量的变化趋势。群数量的变化趋势。
