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1、7.27.2物质溶解的量物质溶解的量 l l教学目标：教学目标：l l1 1 1 1、了解饱和溶液与不饱和溶液的概念；、了解饱和溶液与不饱和溶液的概念；、了解饱和溶液与不饱和溶液的概念；、了解饱和溶液与不饱和溶液的概念；l l2 2 2 2、认识饱和溶液与不饱和溶液的相互转化；、认识饱和溶液与不饱和溶液的相互转化；、认识饱和溶液与不饱和溶液的相互转化；、认识饱和溶液与不饱和溶液的相互转化；l l3 3 3 3、了解溶解度的概念；、了解溶解度的概念；、了解溶解度的概念；、了解溶解度的概念；l l4 4 4 4、初步学会绘制和查阅溶解度曲线；、初步学会绘制和查阅溶解度曲线；、初步学会绘制和查阅溶解
2、度曲线；、初步学会绘制和查阅溶解度曲线；l l5 5 5 5、知道气体溶解度的表示方法及其影响因素；、知道气体溶解度的表示方法及其影响因素；、知道气体溶解度的表示方法及其影响因素；、知道气体溶解度的表示方法及其影响因素；l l6 6 6 6、认识溶解量、溶解性与溶解度关系；、认识溶解量、溶解性与溶解度关系；、认识溶解量、溶解性与溶解度关系；、认识溶解量、溶解性与溶解度关系；l l7 7 7 7、感受用溶解度知识对一些问题的解释。、感受用溶解度知识对一些问题的解释。、感受用溶解度知识对一些问题的解释。、感受用溶解度知识对一些问题的解释。l l教学重点：教学重点：饱和溶液及溶解度概念，溶解度曲线绘
3、饱和溶液及溶解度概念，溶解度曲线绘饱和溶液及溶解度概念，溶解度曲线绘饱和溶液及溶解度概念，溶解度曲线绘制的探究，气体溶解度及其影响因素。制的探究，气体溶解度及其影响因素。制的探究，气体溶解度及其影响因素。制的探究，气体溶解度及其影响因素。l l教学难点：教学难点：饱和溶液与不饱和溶液的相互转化，溶饱和溶液与不饱和溶液的相互转化，溶饱和溶液与不饱和溶液的相互转化，溶饱和溶液与不饱和溶液的相互转化，溶解量、解量、解量、解量、 溶解性与溶解度三者的关系。溶解性与溶解度三者的关系。溶解性与溶解度三者的关系。溶解性与溶解度三者的关系。复习练习复习练习 l1、由、由_的物质分散到的物质分散到_中所中所形成
4、的形成的_而而_的的_叫溶液。叫溶液。l2、溶液、溶液_=溶质溶质_+溶剂溶剂_l3、影响溶解的因素：、影响溶解的因素：提出问题：提出问题：物质能不能无限制地溶解在一定物质能不能无限制地溶解在一定量的水中呢？量的水中呢？ 在一定温度下，在一定温度下，在在15mL15mL的水中，的水中，溶质能无限地溶溶质能无限地溶解吗？解吗？l结论：结论：在在一定温度一定温度下，在下，在一定量的溶剂一定量的溶剂里，里，不能再溶解不能再溶解某溶质的溶液，叫做这种溶质的某溶质的溶液，叫做这种溶质的饱和溶液饱和溶液) )；还能；还能继续溶解继续溶解某溶质的溶液，叫某溶质的溶液，叫做这种溶质的不饱和溶液。做这种溶质的不
5、饱和溶液。溶质溶质溶剂溶剂有无固有无固体剩余体剩余溶解是否溶解是否达到限度达到限度是否饱和溶是否饱和溶液液3gKNO3gKNO3 315mL15mL水水3gKClO3gKClO3 315mL15mL水水观察活动观察活动无无未未不饱和溶液不饱和溶液饱和溶液饱和溶液有有已已l从下面几个方面理解这两个概念：从下面几个方面理解这两个概念：l1 1、首先要明确、首先要明确“一定温度一定温度”、“一定溶剂一定溶剂”。( (若改变这两个前提条件，就可能使溶液不饱若改变这两个前提条件，就可能使溶液不饱和和) )l2 2、溶液是一定条件下某物质的饱和溶液，但、溶液是一定条件下某物质的饱和溶液，但对于其他物质就对
6、于其他物质就不一定不一定是饱和溶液。是饱和溶液。l3 3、“不能不能”是指一定温度下，一定量溶剂里，是指一定温度下，一定量溶剂里，溶解该物质的量溶解该物质的量已达到已达到了最大限度。了最大限度。 “能能”是指一定温度下，一定量溶剂里，溶解该物质是指一定温度下，一定量溶剂里，溶解该物质的量的量还未达到还未达到了最大限度。了最大限度。l一、饱和溶液和不饱和溶液一、饱和溶液和不饱和溶液 怎样判断溶液是怎样判断溶液是否饱和？否饱和？ 在同种条件下，往溶液中加入固体溶质，如果固体有剩余，则为饱和溶液。思考题：判断正误思考题：判断正误1、饱和溶液一定是浓溶液、饱和溶液一定是浓溶液，不，不饱和溶液一定是稀溶
7、液饱和溶液一定是稀溶液2、浓溶液一定是饱和溶液，稀、浓溶液一定是饱和溶液，稀溶液一定是不饱和溶液溶液一定是不饱和溶液3、饱和溶液是不能再溶解物质、饱和溶液是不能再溶解物质的溶液的溶液l溶液的浓稀溶液的浓稀，是指一定质量的，是指一定质量的溶液中含溶质的多少，多的则溶液中含溶质的多少，多的则浓，少的则稀。浓，少的则稀。l溶液的是否饱和溶液的是否饱和，是指一定温，是指一定温度下，一定量溶剂里能否再溶度下，一定量溶剂里能否再溶解溶质，能溶的为不饱和溶液，解溶质，能溶的为不饱和溶液，不能溶的为饱和溶液。不能溶的为饱和溶液。饱和、不饱和溶液与浓、稀溶液的关系饱和、不饱和溶液与浓、稀溶液的关系l浓溶液不一定
8、是饱和溶液，浓溶液不一定是饱和溶液，l稀溶液不一定是不饱和溶液。稀溶液不一定是不饱和溶液。l饱和、不饱和溶液与浓、饱和、不饱和溶液与浓、稀溶液的没有必然关系稀溶液的没有必然关系。饱和溶液和不饱和溶饱和溶液和不饱和溶液怎样转化？液怎样转化？l观察活动观察活动lP187-P188饱和溶液和不饱和溶饱和溶液和不饱和溶液怎样转化？液怎样转化？饱和溶液饱和溶液不饱和溶液不饱和溶液减少溶质减少溶质升高温度升高温度降低温度降低温度一一般般规规律律蒸发溶剂蒸发溶剂增加溶质增加溶质增加溶剂增加溶剂大多数固体物质都适合大多数固体物质都适合？降低温度降低温度饱和溶液和不饱和溶饱和溶液和不饱和溶液怎样转化？液怎样转化
9、？饱和溶液饱和溶液不饱和溶液不饱和溶液升高温度升高温度特特殊殊情情况况蒸发溶剂蒸发溶剂 增加溶质增加溶质增加溶剂增加溶剂熟石灰：熟石灰：Ca(OH)2在在一定温度一定温度下，在下，在一定量的溶剂一定量的溶剂里，里，不能再溶不能再溶解解某溶质的溶液，叫做这种溶质的饱和溶液某溶质的溶液，叫做这种溶质的饱和溶液) )；还能；还能继续溶解继续溶解某溶质的溶液，叫做这种溶质某溶质的溶液，叫做这种溶质的不饱和溶液。的不饱和溶液。小结小结二、二、饱和溶液和不饱和溶液的转化饱和溶液和不饱和溶液的转化一、一、饱和溶液和不饱和溶液饱和溶液和不饱和溶液巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习: : : :1.1.1.1.在
10、一定在一定在一定在一定 _ _ _ _下下下下, , , ,一定量的一定量的一定量的一定量的_ _ _ _ 里里里里 _ _ _ _ 再继再继再继再继续溶解某种溶质的溶液叫饱和溶液续溶解某种溶质的溶液叫饱和溶液续溶解某种溶质的溶液叫饱和溶液续溶解某种溶质的溶液叫饱和溶液. . . .2.2.2.2.要使饱和硝酸钾溶液变成不饱和溶液要使饱和硝酸钾溶液变成不饱和溶液要使饱和硝酸钾溶液变成不饱和溶液要使饱和硝酸钾溶液变成不饱和溶液, , , ,可采取的措施有可采取的措施有可采取的措施有可采取的措施有(1)_(1)_(1)_(1)_3.30 3.30 3.30 3.30 C C C C饱和硝酸钾溶液升
11、高温度至饱和硝酸钾溶液升高温度至饱和硝酸钾溶液升高温度至饱和硝酸钾溶液升高温度至100100100100o o o oc c c c, , , ,则杯底则杯底则杯底则杯底_(_(_(_(有有有有或无或无或无或无) ) ) )晶体晶体晶体晶体, , , ,则该则该则该则该100100100100o o o oc c c c的硝酸钾溶液是的硝酸钾溶液是的硝酸钾溶液是的硝酸钾溶液是_溶液溶液溶液溶液( ( ( (填饱和填饱和填饱和填饱和. . . .不饱和不饱和不饱和不饱和) ) ) )4.4.4.4.下列说法是否正确下列说法是否正确下列说法是否正确下列说法是否正确? ? ? ?不正确的请给予改正不
12、正确的请给予改正不正确的请给予改正不正确的请给予改正. . . .(1)(1)(1)(1)饱和溶液是指不能再继续溶解原溶质的溶液饱和溶液是指不能再继续溶解原溶质的溶液饱和溶液是指不能再继续溶解原溶质的溶液饱和溶液是指不能再继续溶解原溶质的溶液, , , ,不饱和溶液是不饱和溶液是不饱和溶液是不饱和溶液是还能继续溶解原溶质的溶液还能继续溶解原溶质的溶液还能继续溶解原溶质的溶液还能继续溶解原溶质的溶液( ).( ).( ).( ).(2)(2)(2)(2)浓溶液一定是饱和溶液浓溶液一定是饱和溶液浓溶液一定是饱和溶液浓溶液一定是饱和溶液, , , ,稀溶液一定是不饱和溶液稀溶液一定是不饱和溶液稀溶液
13、一定是不饱和溶液稀溶液一定是不饱和溶液 ( ). ( ). ( ). ( ).(2)_(2)_(2)_(2)_温度温度温度温度溶剂溶剂溶剂溶剂不能不能不能不能升升升升 温温温温加加加加 水水水水无无无无不饱和不饱和不饱和不饱和错错错错错错错错1、固体溶解度、固体溶解度一定温度下一定温度下，某固态物质在，某固态物质在100g溶剂里达到溶剂里达到饱和饱和状态时状态时所溶解的所溶解的质量质量。二、溶解度二、溶解度四要素四要素（1 1）一定温度；）一定温度；（2 2）100g100g溶剂；溶剂；（3 3）达到饱和状态；）达到饱和状态；（4 4）溶解溶质的质量）溶解溶质的质量克（单位）克（单位）说明：如
14、果不指明溶剂，通常所说的溶解度是指物质在水中的溶解度。条件条件标准标准状态状态单位单位例:蔗糖在20是的溶解度是204g。在20时，100g水中最多可溶解204g蔗糖。在20时，100g水中溶解204g蔗糖,溶液达到饱和。练习：1、在20时，100g水中溶解36g氯化钠溶液达到饱和，则20 时氯化钠溶解度是_g。362、在0时，100g水中最多可溶解13.3g硝酸钾，则0时硝酸钾溶解度是_g。13.33、20时硝酸钾的溶解度是31.6g，这句话的含义是什么？将其关系代入下表： 温度溶质的质量溶剂的质量溶液的质量2031.6g100g131.6g2、溶解度与溶解性的关系、溶解度与溶解性的关系溶解
15、性溶解性溶解性溶解性溶解度溶解度溶解度溶解度/g/g(20(20) )易溶易溶易溶易溶 可溶可溶可溶可溶 微溶微溶微溶微溶 难难难难( (不不不不) )溶溶溶溶 练习：练习：1 1、不溶物就是绝对不溶于水的物质。此话是否正确、不溶物就是绝对不溶于水的物质。此话是否正确、不溶物就是绝对不溶于水的物质。此话是否正确、不溶物就是绝对不溶于水的物质。此话是否正确？2 2、2020时碳酸钙的溶解度是时碳酸钙的溶解度是时碳酸钙的溶解度是时碳酸钙的溶解度是0.00130.0013g g，所以碳酸钙是所以碳酸钙是所以碳酸钙是所以碳酸钙是_溶物质。溶物质。溶物质。溶物质。3 3、2020时氯化钠的溶解度是时氯化
16、钠的溶解度是时氯化钠的溶解度是时氯化钠的溶解度是3636g g，则氯化钠属于（则氯化钠属于（则氯化钠属于（则氯化钠属于（） A.A.易溶物质易溶物质易溶物质易溶物质B.B.可溶物质可溶物质可溶物质可溶物质C.C.微溶物质微溶物质微溶物质微溶物质 D.D.难溶物质难溶物质难溶物质难溶物质 难难难难1010g g1 1g g1 1g g0.01BCCl(5)t1时，时，B物质的溶解度为物质的溶解度为_，t1时，时，100g水，可配制水，可配制C物质的溶液最多为物质的溶液最多为_；l(6)t4时，时，A物质的溶解度为物质的溶解度为_。l11.如图所示，根据如图所示，根据A、B、C三种物质三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：的溶解度曲线，回答下列问题：l(1)在在t3时，时，A、B、C三种物质的三种物质的溶解度由小到大的顺序排列为溶解度由小到大的顺序排列为_；l(2)在在_范围内，三种物质溶解范围内，三种物质溶解度由大到小顺序排列为度由大到小顺序排列为BCA；l(3)在在_时，时，A与与C物质溶解物质溶解度相等；度相等；l(4)三种物质中，三种物质中，_物质的溶解物质的溶解度受温度的影响最大；度受温度的影响最大；
