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1、下课了，我最喜欢做的游戏是下课了，我最喜欢做的游戏是下课了，我最喜欢做的游戏是下课了，我最喜欢做的游戏是 _,_,放学了，我最喜欢做的事情是放学了，我最喜欢做的事情是放学了，我最喜欢做的事情是放学了，我最喜欢做的事情是 _,_,星期六，我最喜欢做的事情是星期六，我最喜欢做的事情是星期六，我最喜欢做的事情是星期六，我最喜欢做的事情是 _, _, 星期天，我最喜欢参加的活动是星期天，我最喜欢参加的活动是星期天，我最喜欢参加的活动是星期天，我最喜欢参加的活动是 _,_,以上都是课外时间做的，叫做以上都是课外时间做的，叫做以上都是课外时间做的，叫做以上都是课外时间做的，叫做课余生活课余生活课余生活课余
2、生活习作要求：习作要求： 这次习作就写自己的课余生活，这次习作就写自己的课余生活，写课余参加的活动，也可以写课余发写课余参加的活动，也可以写课余发生的有趣的事、高兴的事，记得把字生的有趣的事、高兴的事，记得把字写工整、认真，主要不写错别字，相写工整、认真，主要不写错别字，相信自己是很棒的！信自己是很棒的！我的课余生活丰富多彩文艺文艺：唱歌、跳舞、画画、下棋：唱歌、跳舞、画画、下棋体育：体育：跑步、跳绳、游泳、打乒乓球、跑步、跳绳、游泳、打乒乓球、劳动：收割稻谷、挖红薯、整理房间、做劳动：收割稻谷、挖红薯、整理房间、做家务家务学习：学习：看课外书、学作文、学英语看课外书、学作文、学英语其他：其他
3、：养小动物、种花、钓鱼、抓兔子、养小动物、种花、钓鱼、抓兔子、抓野鸡抓野鸡题目题目快乐的游戏快乐的游戏我的课余生活我的课余生活丢手绢丢手绢踢足球踢足球收稻子收稻子挖红薯挖红薯整理房间整理房间下棋下棋开头 可以简单介绍时间、地点、人可以简单介绍时间、地点、人物、事件的名称等。物、事件的名称等。 下课了，同学们快步地走出教室，到下课了，同学们快步地走出教室，到操场上参加自己喜欢的游戏。操场上参加自己喜欢的游戏。中间中间写游戏的过程（一种游戏）写游戏的过程（一种游戏）注意写具体（具体写怎么做，交代游戏注意写具体（具体写怎么做，交代游戏规则、动作描写、心理描写、语言描写、规则、动作描写、心理描写、语言
4、描写、适当用一些比喻句、优美句等）适当用一些比喻句、优美句等）“怎么做怎么做”要按一定的顺序写。要按一定的顺序写。 我们到操场上做丢手绢的游戏，游我们到操场上做丢手绢的游戏，游戏开始了，大家手拉着手围成一个圈戏开始了，大家手拉着手围成一个圈结结尾尾前后照应，有始有终。前后照应，有始有终。可以写游戏中学到可以写游戏中学到 的道理。的道理。可以写自己的感受、心情等。可以写自己的感受、心情等。 上课铃响了，我们在嬉笑声中结束了上课铃响了，我们在嬉笑声中结束了游戏，带着快乐的心情走进了教室，认真游戏，带着快乐的心情走进了教室，认真听老师上课。听老师上课。丢手绢丢手绢 下课了，同学们快步地走出教室，到操
5、下课了，同学们快步地走出教室，到操场上参加自己喜欢的游戏。场上参加自己喜欢的游戏。 我们来到操场上做丢手绢的游戏，游我们来到操场上做丢手绢的游戏，游戏开始了，大家手拉着手围成一个圈戏开始了，大家手拉着手围成一个圈 上课铃响了，我们上课铃响了，我们在嬉笑声中在嬉笑声中结束了结束了游戏，带着快乐的心情走进了教室，认真游戏，带着快乐的心情走进了教室，认真听老师上课。听老师上课。收割稻谷我虽然是农村的孩子，课余生活和许多城里的孩子不一样，但也是丰富多彩！今天是周末，我就和爸爸、妈妈去田里收稻谷。来到田里，大片大片的稻谷就像海洋一样，风吹过稻田，翻滚的稻谷像波浪一样此起彼伏，壮观极了。我和爸爸妈妈分工合
6、作，准备干活。妈妈开始安排工作了。妈妈弯着腰，右手拿着一把弯月亮一样的镰刀，左手抓住稻谷，快速的割下一把把稻谷。我力气比较小，又怕割稻谷的时候伤到手，所以，爸爸、妈妈让我做搬运工。我负责把妈妈割好的稻谷抱到打谷机旁，让爸爸给稻谷脱粒。金黄的稻穗颗颗饱满，沉甸甸的，抱在手中，感觉好沉啊！但想到这是爸爸、妈妈辛辛苦苦劳作的成果，更是我们一家人一年的粮食，我瞬间又充满了力量。爸爸在打谷机的帮助下，快速的给稻谷脱粒，一粒粒稻谷像一颗颗黄黄的小珠子，欢快的把身子滚进机箱里，可爱极了。我和爸爸、妈妈一直劳动到傍晚，全身的衣衫都被汗水打湿透了。虽然很辛苦，但我很高兴！这就是我的课余生活，是不是和你们的不一样呢？
