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1、直直直直 流流流流 电电电电 动动动动 机机机机济南第九职业中等专业学校济南第九职业中等专业学校济南第九职业中等专业学校济南第九职业中等专业学校 曲珊珊曲珊珊曲珊珊曲珊珊说说说说课课课课 流流流流 程程程程教材与学情分析教材与学情分析教材与学情分析教材与学情分析教法与学法教法与学法教法与学法教法与学法直直 流流 电电 动动 机机教学教学教学教学过过程程程程教学反思教学反思教学反思教学反思教教教教 学学学学 过过过过 程程程程教教教教 法法法法 与与与与 学学学学 法法法法教教教教 学学学学 反反反反 思思思思教材与学情分析教材与学情分析教材分析教材分析教材分析教材分析第五章第五章第五章第五章
2、电动机及其基本控制电动机及其基本控制电动机及其基本控制电动机及其基本控制第一节第一节第一节第一节 三相异步电动机三相异步电动机三相异步电动机三相异步电动机第二节第二节第二节第二节 单相异步电动机单相异步电动机单相异步电动机单相异步电动机第三节第三节 直流电动机直流电动机一、基本结构和工作过程一、基本结构和工作过程二、分类和应用二、分类和应用二、分类和应用二、分类和应用第四节第四节第四节第四节 三相异步电动机的基本三相异步电动机的基本三相异步电动机的基本三相异步电动机的基本 控制控制控制控制第五节第五节第五节第五节 普通车床控制电路普通车床控制电路普通车床控制电路普通车床控制电路教教教教 学学学
3、学 过过过过 程程程程教教教教 法法法法 与与与与 学学学学 法法法法教教教教 学学学学 反反反反 思思思思教材与学情分析教材与学情分析学情分析学情分析学情分析学情分析对新知识充满好奇对新知识充满好奇思维活跃思维活跃 乐于动手乐于动手 喜爱竞赛喜爱竞赛理论知识掌握不牢理论知识掌握不牢急于动手急于动手 盲目操作盲目操作精力难以长时间集中精力难以长时间集中生活经验生活经验生活经验生活经验理论基础理论基础理论基础理论基础感性认识感性认识感性认识感性认识教教教教 学学学学 过过过过 程程程程教教教教 法法法法 与与与与 学学学学 法法法法教教教教 学学学学 反反反反 思思思思教材与学情分析教材与学情分
4、析教学目标教学目标教学目标教学目标知知知知 识识 目目目目 标标 掌握直流掌握直流电动电动机的机的结结构及各部件的作用构及各部件的作用 理解直流理解直流电动电动机的工作机的工作过过程程 激激发发学生学学生学习兴习兴趣，培养学生勤趣，培养学生勤于思考的科学品于思考的科学品质质和和团队团队合作意合作意识识能能能能力力力力 目目目目 标标 情情情情感感感感 目目目目 标标 培养学生自主学培养学生自主学习习能力和分析能力和分析问题问题的的能力能力教教教教 学学学学 过过过过 程程程程教教教教 法法法法 与与与与 学学学学 法法法法教教教教 学学学学 反反反反 思思思思教材与学情分析教材与学情分析重点和
5、难点重点和难点重点和难点重点和难点重点重点重点重点直流直流直流直流电动电动机的机的机的机的换换向向向向过过程程程程难难点点点点直流直流直流直流电动电动机的机的机的机的结结构及各部件的作用构及各部件的作用构及各部件的作用构及各部件的作用教教教教 学学学学 过过过过 程程程程教材与学情分析教材与学情分析教材与学情分析教材与学情分析教教教教 学学学学 反反反反 思思思思教教 法法 与与 学学 法法教教教教 法法法法合作探究合作探究合作探究合作探究任务引领任务引领任务引领任务引领变陌生为熟悉变陌生为熟悉变抽象为直观变抽象为直观变枯燥为有趣变枯燥为有趣实实实实 物物物物 演演演演 示示示示软软软软 件件
6、件件 模模模模 拟拟拟拟小小小小 组组组组 合合合合 作作作作教教教教 学学学学 过过过过 程程程程教材与学情分析教材与学情分析教材与学情分析教材与学情分析教教教教 学学学学 反反反反 思思思思教教 法法 与与 学学 法法探探 究究 能能 力力分分 析析 能能 力力观观观观 察察察察归归归归 纳纳纳纳实实实实 验验验验操操操操 作作作作合合合合 作作作作交交交交 流流流流学学学学 法法法法教材与学情分析教材与学情分析教材与学情分析教材与学情分析教教教教 学学学学 反反反反 思思思思教教 学学 过过 程程教教教教 法法法法 与与与与 学学学学 法法法法实例实例导入导入开宗开宗明义明义学习学习新知
7、新知合作合作探究探究理解理解应用应用巩固巩固收获收获小组小组竞赛竞赛自我自我检验检验课课 堂堂 教教 学学课堂课堂总结总结要点要点重申重申教材与学情分析教材与学情分析教材与学情分析教材与学情分析教教教教 学学学学 反反反反 思思思思教教 学学 过过 程程教教教教 法法法法 与与与与 学学学学 法法法法直直直直 流流流流 电电电电 动动动动 机机机机实例导入实例导入 开宗明义开宗明义1 1激发兴趣激发兴趣 活跃气氛活跃气氛 提供素材提供素材教材与学情分析教材与学情分析教材与学情分析教材与学情分析教教教教 学学学学 反反反反 思思思思教教 学学 过过 程程教教教教 法法法法 与与与与 学学学学 法
8、法法法以上直流电动机的结构一样吗？以上直流电动机的结构一样吗？以上直流电动机的结构一样吗？以上直流电动机的结构一样吗？教材与学情分析教材与学情分析教材与学情分析教材与学情分析教教教教 学学学学 反反反反 思思思思教教 学学 过过 程程教教教教 法法法法 与与与与 学学学学 法法法法任务任务任务任务1 1：拆实物：拆实物：拆实物：拆实物 探结构探结构探结构探结构三相异步电动机由哪几部分组成？三相异步电动机由哪几部分组成？三相异步电动机由哪几部分组成？三相异步电动机由哪几部分组成？1. 复习提问复习提问合作探究合作探究合作探究合作探究 学习新知学习新知学习新知学习新知2 2教材与学情分析教材与学情
9、分析教材与学情分析教材与学情分析教教教教 学学学学 反反反反 思思思思教教 学学 过过 程程教教教教 法法法法 与与与与 学学学学 法法法法任务任务任务任务1 1：拆实物：拆实物：拆实物：拆实物 探结构探结构探结构探结构1. 复习提问复习提问2. 实物拆卸实物拆卸简简简简 单单单单动动动动 手手手手四驱车电动机四驱车电动机四驱车电动机四驱车电动机雨刮器电动机雨刮器电动机雨刮器电动机雨刮器电动机观察、对比理理理理 性性性性辨辨辨辨 识识识识3. 对比交流对比交流异步电动机异步电动机异步电动机异步电动机交流、对比教材与学情分析教材与学情分析教材与学情分析教材与学情分析教教教教 学学学学 反反反反
10、思思思思教教 学学 过过 程程教教教教 法法法法 与与与与 学学学学 法法法法主磁极主磁极主磁极主磁极电电电电 刷刷刷刷换向器换向器换向器换向器组成：电刷、刷握组成：电刷、刷握刷杆、刷杆座和压力刷杆、刷杆座和压力弹簧弹簧 组成：多对换向片组成：多对换向片用云母片间隔而成用云母片间隔而成 组成：励磁式组成：励磁式 永磁式永磁式主磁极铁心主磁极铁心 励磁绕组励磁绕组1. 复习提问复习提问2. 实物拆卸实物拆卸3. 对比交流对比交流4. 重点导学重点导学5.填写学案填写学案 掌握直流电动机的结构掌握直流电动机的结构掌握直流电动机的结构掌握直流电动机的结构落落落落实实知知知知识识目目目目标标1 1 1
11、 1 突出重点突出重点突出重点突出重点学学教材与学情分析教材与学情分析教材与学情分析教材与学情分析教教教教 学学学学 反反反反 思思思思教教 学学 过过 程程教教教教 法法法法 与与与与 学学学学 法法法法1. 复习提问复习提问2. 实物拆卸实物拆卸3. 对比交流对比交流4. 重点导学重点导学5.填写学案填写学案 忆忆比比填填拆拆 侧重学不同侧重学不同侧重学不同侧重学不同 对比找差异对比找差异对比找差异对比找差异回忆旧知识回忆旧知识回忆旧知识回忆旧知识拆解新模型拆解新模型拆解新模型拆解新模型 梳理填学案梳理填学案梳理填学案梳理填学案观察察归纳合作交流合作交流培养自主学习能力和分析能力培养自主学
12、习能力和分析能力培养自主学习能力和分析能力培养自主学习能力和分析能力培养团队合作意识培养团队合作意识培养团队合作意识培养团队合作意识落落落落实实能力能力能力能力 内化情感内化情感内化情感内化情感 指指指指 导导 思思思思 想想想想 理实一体化理实一体化教材与学情分析教材与学情分析教材与学情分析教材与学情分析教教教教 学学学学 反反反反 思思思思教教 学学 过过 程程教教教教 法法法法 与与与与 学学学学 法法法法电动机运行时，各部件具有什么作用？电动机运行时，各部件具有什么作用？电动机运行时，各部件具有什么作用？电动机运行时，各部件具有什么作用？教材与学情分析教材与学情分析教材与学情分析教材与
13、学情分析教教教教 学学学学 反反反反 思思思思教教 学学 过过 程程教教教教 法法法法 与与与与 学学学学 法法法法 教教教教师师引引引引导导 展示交流展示交流展示交流展示交流 合作合作合作合作组组装装装装提问引导提问引导提问引导提问引导任务任务任务任务2 2：组模型：组模型：组模型：组模型 究原理究原理究原理究原理位 置动 画 截 图线圈中的电流方向ab边受力cd边受力线圈转向 0时时abcdabcd向上向下顺时针90时时无电流无电流不受力 不受力惯性顺时针旋转超过超过 90时时dcbadcba向下向上顺时针教材与学情分析教材与学情分析教材与学情分析教材与学情分析教教教教 学学学学 反反反反
14、 思思思思教教 学学 过过 程程教教教教 法法法法 与与与与 学学学学 法法法法换向过程换向过程1.换向发生的位置 线圈平面与垂直时线圈平面与垂直时2.换向的目的 为保证电动机持续运转为保证电动机持续运转3.实现换向的部件 换向器换向器教材与学情分析教材与学情分析教材与学情分析教材与学情分析教教教教 学学学学 反反反反 思思思思教教 学学 过过 程程教教教教 法法法法 与与与与 学学学学 法法法法突破难点突破难点教材与学情分析教材与学情分析教材与学情分析教材与学情分析教教教教 学学学学 反反反反 思思思思教教 学学 过过 程程教教教教 法法法法 与与与与 学学学学 法法法法教教师师引引导导 学
15、学生生总总结结简简述述工工作作过过程程明明确确部部件件作作用用 填填写写学学案案掌握直流电动机的各部件作用掌握直流电动机的各部件作用掌握直流电动机的各部件作用掌握直流电动机的各部件作用理解直流电动机的工作过程理解直流电动机的工作过程理解直流电动机的工作过程理解直流电动机的工作过程落落落落实实知知知知识识目目目目标标强化重点强化重点强化重点强化重点教材与学情分析教材与学情分析教材与学情分析教材与学情分析教教教教 学学学学 反反反反 思思思思教教 学学 过过 程程教教教教 法法法法 与与与与 学学学学 法法法法激发探究兴趣激发探究兴趣激发探究兴趣激发探究兴趣增强探究能力增强探究能力增强探究能力增强
16、探究能力提高分析能力提高分析能力提高分析能力提高分析能力锻炼解决能力锻炼解决能力锻炼解决能力锻炼解决能力实验设疑实验设疑实验设疑实验设疑实验设疑实验设疑合作探疑合作探疑合作探疑合作探疑合作探疑合作探疑教师释疑教师释疑教师释疑教师释疑教师释疑教师释疑学生解疑学生解疑学生解疑学生解疑学生解疑学生解疑任务任务任务任务2 2：组模型：组模型：组模型：组模型 究原理究原理究原理究原理教材与学情分析教材与学情分析教材与学情分析教材与学情分析教教教教 学学学学 反反反反 思思思思教教 学学 过过 程程教教教教 法法法法 与与与与 学学学学 法法法法理解应用理解应用理解应用理解应用 巩固收获巩固收获巩固收获巩
17、固收获3 3 电动车空转时正常，当人骑上时，却无法正常运行，电动车空转时正常，当人骑上时，却无法正常运行，电动车空转时正常，当人骑上时，却无法正常运行，电动车空转时正常，当人骑上时，却无法正常运行，这是哪里出现了故障呢？这是哪里出现了故障呢？这是哪里出现了故障呢？这是哪里出现了故障呢？电动车输电动车输电动车输电动车输出动力不足出动力不足出动力不足出动力不足观察观察故障现象故障现象分析分析工作过程工作过程确定确定故障部件故障部件排除排除设备故障设备故障主极磁力不足主极磁力不足主极磁力不足主极磁力不足电枢电流不足电枢电流不足电枢电流不足电枢电流不足教材与学情分析教材与学情分析教材与学情分析教材与学
18、情分析教教教教 学学学学 反反反反 思思思思教教 学学 过过 程程教教教教 法法法法 与与与与 学学学学 法法法法主极磁片脱落主极磁片脱落主极磁片脱落主极磁片脱落电瓶电量不足电瓶电量不足电瓶电量不足电瓶电量不足更换磁缸更换磁缸更换磁缸更换磁缸更换电瓶更换电瓶更换电瓶更换电瓶教材与学情分析教材与学情分析教材与学情分析教材与学情分析教教教教 学学学学 反反反反 思思思思教教 学学 过过 程程教教教教 法法法法 与与与与 学学学学 法法法法小组竞赛小组竞赛小组竞赛小组竞赛 自我检验自我检验自我检验自我检验4 4v直v流v电v动v机考察结构部件考察结构部件考察工作过程考察工作过程基础题目基础题目考考察
19、察学学习习情情况况，反反馈馈教教学学效效果果“电”字题 你来说我来猜你来说我来猜你来说我来猜你来说我来猜 每组派两名学生上台参与，一名学生从准每组派两名学生上台参与，一名学生从准备好的备好的“暗箱暗箱”中选择一个器件，通过触觉感中选择一个器件，通过触觉感知，然后，利用语言和动作向另一名同学描述知，然后，利用语言和动作向另一名同学描述这个器件，由该同学说出这个器件的正确名称。这个器件，由该同学说出这个器件的正确名称。形式新颖形式新颖形式新颖形式新颖 充分调动充分调动充分调动充分调动 增强趣味增强趣味增强趣味增强趣味课堂总结课堂总结课堂总结课堂总结 要点重申要点重申要点重申要点重申5 5课堂提问课
20、堂提问1.直流电动机分为哪几部分？ 2.直流电动机是如何工作的？3.直流电动机的换向是如何实现的？学学 案案教材与学情分析教材与学情分析教材与学情分析教材与学情分析教教教教 学学学学 反反反反 思思思思教教 学学 过过 程程教教教教 法法法法 与与与与 学学学学 法法法法定子定子主磁极主磁极机座机座电刷装置电刷装置 转子转子（电枢）（电枢）电枢铁心电枢铁心电枢绕组电枢绕组换向器换向器工作过程：工作过程： 换向过程换向过程结构结构直流直流电动电动机机目的目的时间时间部件部件板书设计：板书设计：教材与学情分析教材与学情分析教材与学情分析教材与学情分析教教教教 学学学学 反反反反 思思思思教教 学学
21、 过过 程程教教教教 法法法法 与与与与 学学学学 法法法法作业布置：作业布置：1.1.复述直流电动机的工作原理复述直流电动机的工作原理2.2.根据模型写出各部分的名称及作用根据模型写出各部分的名称及作用3.3.电脑上的旧光驱扔了即浪费又不环保。它的主电脑上的旧光驱扔了即浪费又不环保。它的主轴电机都是高速直流电机，用它做台小风扇噪轴电机都是高速直流电机，用它做台小风扇噪声小，转速高，效果还是很不错的。声小，转速高，效果还是很不错的。教材与学情分析教材与学情分析教材与学情分析教材与学情分析教教教教 学学学学 反反反反 思思思思教教 学学 过过 程程教教教教 法法法法 与与与与 学学学学 法法法法教材与学情分析教材与学情分析教材与学情分析教材与学情分析教教教教 学学学学 过过过过 程程程程教教 学学 反反 思思教教教教 法法法法 与与与与 学学学学 法法法法教学设计教学设计教学设计教学设计教材与学情分析教材与学情分析教材与学情分析教材与学情分析教教教教 学学学学 过过过过 程程程程教教 学学 反反 思思教教教教 法法法法 与与与与 学学学学 法法法法教学环节教学环节教学环节教学环节教材与学情分析教材与学情分析教材与学情分析教材与学情分析教教教教 学学学学 过过过过 程程程程教教 学学 反反 思思教教教教 法法法法 与与与与 学学学学 法法法法教学效果教学效果教学效果教学效果
