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1、手指激趣激趣激趣激趣导导导导入入入入手指激趣激趣激趣激趣导导导导入入入入一只手上的五根手指，分别为拇指、食指、中指、无名指、小指。各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短！中指小指无名指食指拇指激趣激趣激趣激趣导导导导入入入入丰子恺:中国浙江省嘉兴市桐乡市石门镇人，散文家、画家、文学家、美术与音乐教育家，原名润，又名仁、仍，号子觊，后改为子恺，笔名TK。主要作品有缘缘堂随笔、画集子恺漫画等。师从弘一法师（李叔同），以中西融合画法创作漫画以及散文而著名。1926年9月30日，丰子恺漫画结集面世。初初初初读读读读感知感知感知感知1.自由阅读课文，圈出本课生字，生词。2.标注自然段落。阅读
2、要求：3.找出本课的多音字。初初初初读读读读感知感知感知感知姿态堂皇养尊处优薄弱屏 障词语赏析渺小附庸zhungpng zhngznbmiof yngqing强大qing勉强初初初初读读读读感知感知感知感知处ch 处理ch到处强b 薄弱 bo薄饼薄多音字赏析jing倔强 b薄荷精精精精读读读读感悟感悟感悟感悟一（1）总领全文，概括交代五根手指各有所长，各有所短。二（2-5）主要写了五个手指各自不同的姿态和性格。三（6）总结全文点明主旨，告诉我们“团结就是力量”的道理。文章开门见山指出（）。接着以风趣的语言具体描写（）。最后阐明了一个道理，“（）”。文章的主要内容？精精精精读读读读感悟感悟感悟感
3、悟每个人都有十根手指，一只手上的五根手指各有所长，各有所短五根手指的不同姿态和性格五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了精精精精读读读读感悟感悟感悟感悟天真、活泼、顽皮。这句话概括说明了作者对一只手上的五根手指的认识：姿态不同，性格各异，各有所长，各有所短，为下文具体描写手指的姿态和作用作铺垫。我们每个人，都随时随地随身带着十根手指，永不离身。一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。第一部分精精精精读读读读感悟感悟感悟感悟第二部分手指长处短处启发拇指食指中指无名指、小指肯吃苦机敏，干活以他为主地位最优，相貌堂皇
4、，曲线优美，养尊处优体态秀丽，样子可爱形体不美：身体矮而胖，头大而肥，构造简单。不窈窕，常受伤，做的事情复杂干活不出力能力薄弱五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根据有用，根据有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。精精精精读读读读感悟感悟感悟感悟身体矮而胖，头大而肥，构造简单，人家有两个关节，他只有一个。体形：矮而胖头形：大而肥构造：简单，人家有两个关节，他只有一个精精精精读读读读感悟感悟感悟感悟天真、活泼、顽皮。但在五指中，却是最肯吃苦的。“但”将话题转入对大拇指性格的描写最肯吃苦。这句话是过渡句，起到引起下文的作用。精精精精读读读读感悟感悟感悟感悟大拇指的性格特点是什么？吃苦耐劳、默默
5、奉献想帮扶住琴身抵住要喷出来的水按住要流出来的血扳住要翻倒的重东西招呼人时轮不上给人瘙痒，得到感谢的是其他四指精精读读感悟感悟精精读读感悟感悟精精读读感悟感悟精精精精读读读读感悟感悟感悟感悟常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三只窈窕，都是直至落落的坚硬的曲线。他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。写出了是指强硬而不柔美的外形和工作复杂的特点。对比精精读读感悟感悟精精精精读读读读感悟感悟感悟感悟拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要由他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、扎伤、咬伤，他消受的机会最多。写出了食指勤奋卖力、敢于探险、不怕牺牲的性格特点。
6、比喻精精精精读读读读感悟感悟感悟感悟五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。他居于中央，左右都有屏障，他身体最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，一文一武，片刻不离。因为中指所处的位置独特，受到无名指和食指的保护，所以才有“曲线优美”的姿态，“养尊处优”的性格。这里运用拟人的修辞手法，寥寥几笔，勾勒出中指姿态和高傲的特点。拟人精精精精读读读读感悟感悟感悟感悟通过描写中指取物时的表现，体现了中指沽名钓誉、华而不实的特点。他因为身体最长，取物时，往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳，其实他碰到之后就退在一旁，让大拇指、食指去出力，他只在旁略为扶衬而已。精精精精读读读读感悟感悟感
7、悟感悟概括交代了无名指和小指体态秀丽、能力薄弱的特点。无名指和小指，体态秀丽，样子可爱，然而，能力薄弱也无过于他们了。精精精精读读读读感悟感悟感悟感悟从无名指和小指在生活中所做的细微小事中，可以看出他们的作用小，能力薄弱。无名指本身的用处多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。小指的用处则更渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。精精读读感悟感悟精精精精读读读读感悟感悟感悟感悟他们也有被重用的时候，在丝竹管弦上，他们的能力不让于其他手指。舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。强调了舞蹈演员的手指常作兰花状，这兰花状的姿态是优美的，而无名指和小指则是最优美的。反问句式精精读读感悟
8、感悟精精精精读读读读感悟感悟感悟感悟要求：模仿课文，自由挑一手指，说说它还有哪些优点或者缺点？说话练习精精精精读读读读感悟感悟感悟感悟无名指和小指：体态秀丽，样子可爱；能力薄弱食指：不窈窕；勤奋、敢于探险，机敏中指：地位最优，相貌最堂皇，养尊处优；沽名钓誉，华而不实大拇指：算不上美，身体矮而胖，头大而肥，构造简单，最肯吃苦精精精精读读读读感悟感悟感悟感悟“手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。”这句话以手指的全体比喻人的全体，阐明“团结就是力量”的道理。这句话点明了主旨，起到了总结全文，画龙点睛的作用。第三部分
9、探究启示探究启示探究启示探究启示团结就是力量，我们要团结起来，才能克服各自的缺点，才能达到更大的效果，才能战胜困难。通过学习课文你获得哪些启示？课课课课堂堂堂堂总结总结总结总结本文运用风趣幽默的语言，紧紧围绕五根手指不同的姿态和性格进行描写，刻画出了姿态各具特点、性格迥然不同的五根手指，阐明了“团结就是力量”的道理。课课课课堂堂堂堂练习练习练习练习1.写出下列词语的近义词。消受（）机敏（）秀丽（）渺小（）养尊处优（）娇生惯养享受机灵秀美微小课课课课堂堂堂堂练习练习练习练习2.写出下列词语的反义词机敏（）薄弱（）渺小（）养尊处优（）伟大雄厚含辛茹苦迟钝作作作作业业业业布置布置布置布置1.摘抄文中好词好句。2.把五根手指的特点写下来。板板板板书设计书设计书设计书设计总写：五根手指各有所长，各有所短（1）5.手指详细介绍：（2-5）总结：团结一致，根根有用（6）大拇指食指中指无名指和小指
