《我心目中的高效课堂-》由会员分享,可在线阅读,更多相关《我心目中的高效课堂-(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、我心目中的高效课堂我心目中的高效课堂教师应从以下几个方面来打造高效课堂:一、创设民主、和谐的教学氛围二、高效课堂需要充分的课前准备三、提供参与学习的环境,培养积极的学习态度四、课堂教学要坚持“三为主”即:以学为主,以练为主,以赛为主。一、创设民主、和谐的教学氛围一、创设民主、和谐的教学氛围要让学生在课堂教学中得到发展,教师的首要任务在于创设和谐、民主、宽松的教学氛围,建立良好的师生关系。不是老师牵着学生走,而是学生思维推着老师走,使学生的个性得到充分、自由发展。老师既不扼制学生的看法,又不搁置学生的问题,而是顺着学生的思维探究下去,时时刻刻都体现“心中有人”的教学理念。教师应从高高的讲台上走下
2、来,深入学生中间,以饱满的热情,良好的情绪和真诚的微笑面对每一个学生,让学生感到老师平易近人,和蔼可亲。从而乐于交往,主动的参与学习。二、二、 高效课堂需要充分的课前准备高效课堂需要充分的课前准备1、紧盯教学内容。“不打无准备之仗”2、紧盯教学对象。课前备课必须充分,特别是“备学生”要落实到位。三、提供参与学习的环境,培养积极的学习态度三、提供参与学习的环境,培养积极的学习态度1、提供表达的机会。2、提供操作机会。3、提供表现机会。四、课堂教学要坚持四、课堂教学要坚持“三为主三为主”即:以学为主,以练为主,即:以学为主,以练为主, 以赛为主。以赛为主。 1、以学为主。2、以练为主。3、以赛为主。高效课堂无论是学习还是借鉴,都在于领会先行学习的精神,而不在于形式。高效课堂虽然不是一种具体的模式,但它的目标是明确的,是对传统教学模式的改革。虽然与传统教学模式的目的有一致的地方,但它的具体要求已经远高于传统教学模式,作为教学主导者的教师必须首先改变自己,才能真正实现高效课堂教学的目标。总结:总结: