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1、尊敬的各位家长尊敬的各位家长: :欢迎您的到来欢迎您的到来!鄂市一中高三鄂市一中高三343班班 温馨提醒离2011年高考仅有 5151天 鄂市一中鄂市一中高三年级高三年级343343班家长会班家长会 首先感谢您在百忙之中抽空来参首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促贵子加家长会。关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的得到全面发展、提高是我们共同的目标！目标！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长： 让我们架起心灵沟通的桥让我们架起心灵沟通的桥梁梁,为孩子们的健康成长共商为孩子们的健康成长共商教育教学大计教育教学大计
2、! 高三（高三（343343）班）班 模考分析会模考分析会一、汇报篇成绩状况介绍 我班在全市第一模考中，由于很我班在全市第一模考中，由于很多因素，成绩不是特别理想，其中前多因素，成绩不是特别理想，其中前150名名12人，人，250名以前名以前18人，人，380以前以前23人，人，380名以下名以下8人。成绩中人。成绩中存在一些隐患：名次靠前的同学还有存在一些隐患：名次靠前的同学还有弱势科目，中间层次的学生很多弱势科目，中间层次的学生很多（150200名之间有名之间有10人，而且分人，而且分数相当接近），而且有些科发展不平数相当接近），而且有些科发展不平衡，尤其是语文、英语等学科。衡，尤其是语文
3、、英语等学科。 我班在包头联考中，成绩较前一我班在包头联考中，成绩较前一次有所进步，其中前次有所进步，其中前150名名15人人（+3），），250名以前名以前15（-3）人，）人，380以前以前19（-4）人，）人，380名以下名以下2人人（美术生计入（美术生计入328班）。前面的尖子班）。前面的尖子生有所进步，但是以上的问题仍然存生有所进步，但是以上的问题仍然存在。在。二、反思篇反思一反思一:1、这次考试在个人名次上发生了一些明显、这次考试在个人名次上发生了一些明显的变化，原因为何？的变化，原因为何？2、我们也有不少同学在考试前也投入了大、我们也有不少同学在考试前也投入了大量精力，但未收到如
4、期效果。量精力，但未收到如期效果。3、联考是冶炼，心态最重要。经历是最好、联考是冶炼，心态最重要。经历是最好的老师。的老师。反思二:一模显露出的问题：1.在这次考后，我们发现有些同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是英语,数学和地理,因为这三科拉的分数最多. 但部分学生在语文、政治、历史等学科也存在较大问题由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。3.基础掌握不扎实、知识漏洞多。反思三反思三: :个别学生目前存在的问题个别学生目前存在的问题1 1、学习目的不明确，甚至模糊。、学习目的不明确，甚至模糊。2 2、集体主义观
5、念淡漠、自私。、集体主义观念淡漠、自私。3 3、责任感较差，自我中心。、责任感较差，自我中心。4 4、学习方法需要调整，没有计划。、学习方法需要调整，没有计划。5 5、心理素质，适应性需要加强。、心理素质，适应性需要加强。6 6、同学关系、师生关系需要改善。、同学关系、师生关系需要改善。三、展望篇三、展望篇联考之后我们老师要做的：1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定弱科目，确定补补薄薄学生名单学生名单。通过班主任。通过班主任与各科任老师的联系，对补薄学生给予更与各科任老师的联系，对补薄学生给予更多的关注，并通过多的关注，并通过学生补学生补薄薄
6、记录单记录单，时时，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。2.加强思想教育工作，增强学生的自信心和加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲；们加油鼓劲；3.通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮助学生通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮助学生确定目标；确定目标；4.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导；加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导；5.老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共苦，老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。关爱每一个学生，用真
7、情激励学生奋进。 家长家长适当的期望值适当的期望值 孩子是家长的希望，教育好孩子是家长的希望，教育好孩子是老师的希望。父母对孩子孩子是老师的希望。父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小。应该有一定所取得成就的大小。应该有一定的期望值，尽量要恰到好处。的期望值，尽量要恰到好处。 * 期望值过高：孩子拼命按家长的意期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、学习，也许父母感到满足，但愿生活、学习，也许父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康。尽力后仍达不到家长的要求，双方康。尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可
8、能导致孩子自暴自弃。均失望，可能导致孩子自暴自弃。* 期望值过低或没有：尚不自觉的孩期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少外在精神支持，认为不重视、无子缺少外在精神支持，认为不重视、无所谓。所谓。* 适当的期望值：在原有基础上适当拔适当的期望值：在原有基础上适当拔高，不操之过急，不高不可攀，否则可能高，不操之过急，不高不可攀，否则可能大家都失望。大家都失望。了解孩子一天的每段时间了解孩子一天的每段时间应该在做什么应该在做什么关键时间关键时间7：007:45 早读时间早读时间13：00 -14:00 提倡休息，为下午学习积蓄精力提倡休息，为下午学习积蓄精力22：10 下晚自习下晚自习周日上午休息，
9、下午自习（数学或文综考试）周日上午休息，下午自习（数学或文综考试） 了解孩子可能存在的了解孩子可能存在的问题以及应对措施问题以及应对措施自习课说话、看小说自习课说话、看小说提醒提醒:晚间在自己的房间在看什么书晚间在自己的房间在看什么书!上课、自习课睡觉上课、自习课睡觉晚间不要太晚晚间不要太晚 ，不要疲劳战要效率战，不要疲劳战要效率战补课现象补课现象是否必要是否必要 如必要如必要 勤和补课老师沟通勤和补课老师沟通心理状态心理状态控制自己情绪控制自己情绪 ，多观察、，多观察、 多交流多交流 注意交流的内容、方式、时间注意交流的内容、方式、时间跑校问题跑校问题提醒：中午、晚自习后及时回提醒：中午、晚
10、自习后及时回家，并且注意安全家，并且注意安全早恋现象早恋现象您您发现什么异样了吗？发现什么异样了吗？对您的几点参考：对您的几点参考：4.积极配合老师工作，和老师多交流积极配合老师工作，和老师多交流3.作好后勤工作作好后勤工作2.掩藏负面情绪，以鼓励为主掩藏负面情绪，以鼓励为主1.以孩子学习为中心以孩子学习为中心饮食要有奶类、豆类、饮食要有奶类、豆类、蔬菜、水果、谷类、鱼。蔬菜、水果、谷类、鱼。让孩子感觉这是一个温暖的家让孩子感觉这是一个温暖的家5.广开渠道，如了解北京的信息广开渠道，如了解北京的信息孩子的健康成长，孩子的健康成长，有赖您精心的呵护、正有赖您精心的呵护、正确的教导。确的教导。寄语
11、家长寄语家长学生的成功学生的成功=40%=40%（学生的自（学生的自身努力）身努力）+30%+30%（教师的力量）（教师的力量）+30%+30%（家长的推动力）（家长的推动力）1. 1. 在思想上，家长能够在思想上，家长能够多与子女沟通多与子女沟通，及时了，及时了解和掌握自己子女的心理动向，并解和掌握自己子女的心理动向，并给其学习施加给其学习施加一定的压力一定的压力注意对子女的教育方式方法，要注意对子女的教育方式方法，要多鼓多鼓励少批评；励少批评；对子女对子女要有一定的期望要有一定的期望，但不能过高，但不能过高或过低，注意观察学生变化，及时发现并纠正其或过低，注意观察学生变化，及时发现并纠正其
12、不良行为而切忌护短；不良行为而切忌护短；1）、要教育孩子怎样做人，关心）、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。2）。工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成）。工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？孩子将来的美好前途吗？3）要学会欣赏孩子，要善于发现他们要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。的闪光点，及时给予鼓励，
13、以增强他们的自信心。希望家长配合的工作：希望家长配合的工作：2. 2. 在生活上，家长在生活上，家长能够合理安排饮食，注意能够合理安排饮食，注意补充营养关心照顾，身体是革命的本钱补充营养关心照顾，身体是革命的本钱 。提。提醒孩子注意安全（交通安全、运动安全、饮醒孩子注意安全（交通安全、运动安全、饮食安全等），保证学生按时作息，不要因晚食安全等），保证学生按时作息，不要因晚上学习时间过长或看电视无度、睡眠不足影上学习时间过长或看电视无度、睡眠不足影响第二天学习；有特殊情况要请假；响第二天学习；有特殊情况要请假；控制零控制零花钱，引导孩子合理消费；抓好子女在家的花钱，引导孩子合理消费；抓好子女在家
14、的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。在孩子面前做好表率，身教重于言教。等。在孩子面前做好表率，身教重于言教。3. 3. 在学习上，家长能够教育孩子在上课时专心听老在学习上，家长能够教育孩子在上课时专心听老师讲课，不懂就是不懂，要虚心请教。强调师讲课，不懂就是不懂，要虚心请教。强调“认真认真”二字。少做最好不做与学习无关的事。多让他们在学二字。少做最好不做与学习无关的事。多让他们在学习、精神等
15、各方面得到父母的支持和鼓励，习、精神等各方面得到父母的支持和鼓励，给孩子创给孩子创造良好的学习环境（物质、文化、精神环境）造良好的学习环境（物质、文化、精神环境）；不以不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。科学的分析子女的成绩档案。不与其他就一番事业。科
16、学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。4.4.在教育方式上，要尊重学生人格，用科学方在教育方式上，要尊重学生人格，用科学方法教育、引导，切忌因简单、粗暴的武力压服法教育、引导，切忌因简单、粗暴的武力压服而影响其身心健康，导致教育失败等。而影响其身心健康，导致教育失败等。5. 5. 家长要家长要多和老师联系多和老师联系，支持班级工作，支持班级工作，及时及时掌握子女在学校的学习情况，掌握子女在学校的学习情况，帮助学生树立人帮助学生树立人生或高考目标生或高考目标。总之，希望家长能以负责的态度，正确的方法，总之，希望家长能以负责的态度，正确的方法，与教师共同塑造学生健康的心态，培养其良好行与教师共同塑造学生健康的心态，培养其良好行为习惯，激发其勇于创新、不懈努力的积极性的为习惯，激发其勇于创新、不懈努力的积极性的目的。目的。让我们携起来，共让我们携起来，共创孩子的美好明天创孩子的美好明天成長只有一次,陪孩子成長, 让我们共同托起明天的太阳！ Bye-bye
