《高中政治《经济发展与社会和谐》课件 新人教版选修6》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中政治《经济发展与社会和谐》课件 新人教版选修6（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、有人认为，现在社会有钱的特别有钱，穷人特别的穷，建设和谐社会根本就是“浮云”。你又是如何认为的呢？经济发展与社会和谐 通过自主学习、合作探究，举通过自主学习、合作探究，举例说明某些领域暂时存在的不公例说明某些领域暂时存在的不公平现象，能运用平现象，能运用“社会公平与正社会公平与正义义”“效率与公平效率与公平”相关知识提相关知识提出解决问题的办法，增强效率意出解决问题的办法，增强效率意识，自觉维护社会公平和正义。识，自觉维护社会公平和正义。学习目标：学习目标：自主学习自主学习1 1、阅读教材、阅读教材P60-P63P60-P63，请以，请以“和谐社会和谐社会”为主体线为主体线索，列出本课的知识框
2、架。索，列出本课的知识框架。2 2、观察经济生活，结合公平的内涵举例说明不公、观察经济生活，结合公平的内涵举例说明不公平的经济现象，研读本框题的知识，说明为什么平的经济现象，研读本框题的知识，说明为什么要实现社会公平。要实现社会公平。3 3、为什么我国目前应该更加注重社会公平？、为什么我国目前应该更加注重社会公平？ 前后排一小组，合作讨论，前后排一小组，合作讨论，组内互助解决疑问，将不组内互助解决疑问，将不能解决的问题提交上来，能解决的问题提交上来，时间时间2分钟。分钟。合作探疑重难点点拨（一）公平的内涵（二）实现公平的可能性和必要性（三）实现社会公平公平的措施，并结合生活实际，举例说明。重点
3、点拨一、实现社会公平和正义（一）效率与公平的关系（二）如何处理效率与公平的关系重点点拨二、正确处理效率与公平的关系（一）效率与公平的关系1、效率是公平的物质前提2、公平是提高效率的保证（二）如何处理效率与公平的关系1、效率与公平是一个动态平衡的过程的启示是什么？2、既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊；既要落实分配政策，又要提倡奉献精神；在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富。请就此为背景材料，运用经济生活的知识，谈谈国家应该如何解决贫富差距日益扩大的现象？1、根本措施：大力发展生产力2、正确处理效率与公平的关系，实现社会公平和正义3、国家发挥财政的作用，促进社会公平，改善人民生活虽然目前贫富差距较大，但我们相信虽然目前贫富差距较大，但我们相信通过国家社会和公民的努力，贫富差通过国家社会和公民的努力，贫富差距问题会得到改善。距问题会得到改善。学完构建和谐社会的必然要求，中学学完构建和谐社会的必然要求，中学生应该怎么做呢？生应该怎么做呢？走进生活，知识迁移（二）实现社会公平和正义（二）实现社会公平和正义（一）根本措施：大力发展生产力（一）根本措施：大力发展生产力小结：小结：（三）正确处理效率和公平的（三）正确处理效率和公平的关系关系
