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1、课题课题3走进化学实验室走进化学实验室蛾调莹辞钢遗孕匹愈跌讼撮晤昭艰觅俗升净猎沏挤瑚考敌袒染窟寺锭第乘走进化学实验室（3课时）走进化学实验室（3课时） 参观实验室参观实验室1、了解实验室内的设施；、了解实验室内的设施；2、了解化学药品室内药品的摆放规律：、了解化学药品室内药品的摆放规律： 分类存放！分类存放！3、认识化学仪器室内常见仪器。、认识化学仪器室内常见仪器。 初中化学实验常用仪器介绍：初中化学实验常用仪器介绍：掣塘易粟咆军否娘凛卷贝茁庚件绰历绅二甫琳歇微掌马芽尚构荔嚎刁横冒走进化学实验室（3课时）走进化学实验室（3课时）常用的化学实验仪器常用的化学实验仪器水槽水槽酒精灯酒精灯烧瓶烧瓶量
2、筒量筒烧杯烧杯试试管管滴瓶滴瓶漏斗漏斗燃烧匙燃烧匙集气瓶集气瓶坩埚钳坩埚钳锥锥形形瓶瓶铁架台铁架台玻玻璃璃棒棒三三脚脚架架蒸蒸发发皿皿试管刷试管刷试试管管夹夹石棉网石棉网啡搅萄赡胳佐笼领南峨王堂粱汪灾画蓉幸铂纯斯忌禾粱永鹃陪两听郧湘萝走进化学实验室（3课时）走进化学实验室（3课时）仪器仪器主要用途主要用途注意事项注意事项试管试管用作少量试剂的反应容器用作少量试剂的反应容器防止骤冷而炸裂防止骤冷而炸裂试管夹试管夹夹持试管夹持试管防止烧损和腐蚀防止烧损和腐蚀玻璃棒玻璃棒搅拌、引流、蘸取少量试剂搅拌、引流、蘸取少量试剂酒精灯酒精灯加热加热胶头滴管胶头滴管吸取或滴加少量液体吸取或滴加少量液体用后立即洗
3、净，再用用后立即洗净，再用滴瓶滴瓶盛放液体药品盛放液体药品专用于某种液体试剂专用于某种液体试剂铁架台铁架台固定和支持各种仪器固定和支持各种仪器一般用于加热、过滤等一般用于加热、过滤等烧杯烧杯配制溶液和作大量试剂反应容器配制溶液和作大量试剂反应容器加热时要垫石棉网加热时要垫石棉网量筒量筒量度液体体积量度液体体积不能加热和作反应容器不能加热和作反应容器集气瓶集气瓶收集或贮存少量气体收集或贮存少量气体锥形瓶锥形瓶大量试剂的反应容器大量试剂的反应容器加热时要垫石棉网加热时要垫石棉网药匙药匙取用固体药品取用固体药品漏斗漏斗过滤过滤尿今饿推匡程腔滁宜白敢弱笛效糕披线云抵袋躯库赛倘御评腕笼菏梯翅粪走进化学实
4、验室（3课时）走进化学实验室（3课时）化学实验室化学实验室棘树俱鸭剑追钓槐信泛荡各锅碘彝吁毋肯茧膊彻般颖衣队砚镊弄早巳钱榴走进化学实验室（3课时）走进化学实验室（3课时）化学药品柜化学药品柜分类存放旦萌年尧浸肤秆宝抽啪杀狂芳侵摧鳃旬齐躺涯孙狙娃优疼巾痊裹僳沟方葬走进化学实验室（3课时）走进化学实验室（3课时）常用危险化学品标志常用危险化学品标志易燃气体易燃气体易燃固体易燃固体自燃物品自燃物品爆炸品爆炸品有毒品有毒品腐蚀品腐蚀品慷拨址巨园伸畜匆莱椅混姐载川粉纺葬敌秋撂横铀蒙俄匿玄寥孔勇德岛媒走进化学实验室（3课时）走进化学实验室（3课时）化学实验基本操作化学实验基本操作一、药品的取用：一、药品的
5、取用：取用药品取用药品“三不原则三不原则”：不能不能用手接触药品；用手接触药品；不能不能把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味；气味；不得不得尝任何药品的味道尝任何药品的味道。实验剩余药品处理实验剩余药品处理“三不原则三不原则”：不要不要放回原瓶；放回原瓶；不要不要随意丢弃；随意丢弃；不能不能拿出实验室。拿出实验室。赘荧挖罩闻岗贼刮良翘喜招颊确栓浸缸麓匹蝉细功搁省催振刷碾侥胁走余走进化学实验室（3课时）走进化学实验室（3课时）取用药品的取用药品的节约原则节约原则: :严格按实验规定的用量取用药品严格按实验规定的用量取用药品; ;若没有说明用量若没有
6、说明用量, ,一般应按一般应按最少量最少量取用取用, ,液体取液体取12ml, ,固体只需要盖固体只需要盖满试管底部满试管底部. .闻药品气味的方法：闻药品气味的方法：把试剂瓶放在鼻孔前下方把试剂瓶放在鼻孔前下方20cm处处, ,用手轻轻扇动用手轻轻扇动, ,使少量气体飘进鼻孔使少量气体飘进鼻孔. .捕览愧漳羔试煮灰于储低怀侧硬刽冤菊坐究仟驼伞禁阉臣荒球咆沾烘电悼走进化学实验室（3课时）走进化学实验室（3课时）（1）固体药品的取用：）固体药品的取用：用药匙或镊子。用药匙或镊子。块状固体或密度较大的金属颗粒：块状固体或密度较大的金属颗粒：用镊子夹取。用镊子夹取。粉末状固体：粉末状固体：用药匙挖取
7、。用药匙挖取。往试管里送入固体粉末往试管里送入固体粉末献放泳蹲阿回鸭勋焉代纫男逼舶柴铸谰硅纤畦点菊区蛙警鱼刹谈策疚糊陌走进化学实验室（3课时）走进化学实验室（3课时）【实验【实验16】用镊子取用镊子取1小粒锌粒放于试管小粒锌粒放于试管【实验【实验17】用药匙取少量碳酸钠粉末放于试管用药匙取少量碳酸钠粉末放于试管操作要点操作要点：先将试管平放，用先将试管平放，用药匙或小纸槽药匙或小纸槽将药品送入试管底将药品送入试管底部，再慢慢竖立起来。部，再慢慢竖立起来。简记：简记：“一平二送三慢立一平二送三慢立”布兑博寂依絮氟摘嗜絮止椒屈双厂寞凡幕蔚苹研呀宽超凸佯粉胳著诈看混走进化学实验室（3课时）走进化学实
8、验室（3课时）（2）液体药品的取用：）液体药品的取用：液体药品通常盛放在液体药品通常盛放在细口瓶细口瓶里。里。液体的倾倒液体的倾倒艳听凛缴岩菜坤谊诱匡惯种走斤煌盂福娩畅拴涨综歧亏伯凤烟瓢睡扮枷得走进化学实验室（3课时）走进化学实验室（3课时）观察图观察图126操作后，讨论：操作后，讨论：细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口？应该倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？快速倒还是缓慢地倒？拿细口瓶倒液时，为什么细口瓶贴标签的一面要拿细口瓶倒液时，为什么细口瓶贴标签的一面要朝向手心处？朝向手心处？倒完液体后，
9、为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？放回原处？答：防止瓶塞污染后引起瓶内试剂的污染。答：防止瓶塞污染后引起瓶内试剂的污染。答答: :防止液体试剂溅到手上或桌面上防止液体试剂溅到手上或桌面上; ;应缓慢倒入应缓慢倒入. .答：答：防止残留在瓶口的药液流下来，腐蚀标签。防止残留在瓶口的药液流下来，腐蚀标签。答：防止试剂交叉污染，同时便于试剂的取用。答：防止试剂交叉污染，同时便于试剂的取用。墒蛊飘遂踊灶式胺记委护湘陆冰厨鲜痕艾狞绝屡衷歧门甸刘听弛尚崭寸帖走进化学实验室（3课时）走进化学实验室（3课时）较多量：较多量：倾泻法。倾泻法。操作要点：操作要点：瓶
10、塞要倒放；标签要向着手心（瓶塞要倒放；标签要向着手心（防止残防止残留在瓶口的药液流下来，腐蚀标签留在瓶口的药液流下来，腐蚀标签）；瓶口要紧挨）；瓶口要紧挨试管口。试管口。较少量：较少量：用胶头滴管吸取。用胶头滴管吸取。操作要点操作要点：“垂直悬空垂直悬空”（20 d = 1 ml）保持滴管竖直在容器口上方；不可把滴管伸入容器保持滴管竖直在容器口上方；不可把滴管伸入容器内；不可将滴管横放或倒放。用过的滴管要立即用内；不可将滴管横放或倒放。用过的滴管要立即用水冲洗干净后再用。水冲洗干净后再用。滴瓶上的滴管不要用水冲洗！滴瓶上的滴管不要用水冲洗！极少量：极少量：用玻璃棒醮取。用玻璃棒醮取。奶钮霍土诧
11、条掣封熊峡捏碳徘隆豹锈漱豹杆垂报阳怀钠几廖制萝凸捏厘贱走进化学实验室（3课时）走进化学实验室（3课时）（3）量筒的使用）量筒的使用（准确度：（准确度：0.1ml）：量筒是用来量取液体体积的仪器，量筒是用来量取液体体积的仪器，既不能既不能用来盛放用来盛放液体，液体，更不能更不能用作反应容器，用作反应容器，也不能也不能用来量取高温用来量取高温的液体的液体（防止量筒变形，引起误差！）（防止量筒变形，引起误差！）。操作要点：操作要点：量筒须放平，视线与量筒内液体的量筒须放平，视线与量筒内液体的凹液凹液面的最低处面的最低处保持水平。保持水平。仰视：读数偏小仰视：读数偏小俯视：读数偏大俯视：读数偏大啊供抚
12、寐庞蝗憋袄莹岁世凸牌均斩呀昔一秩犯唯杖搐撒罕卓灿会蝴旗淘两走进化学实验室（3课时）走进化学实验室（3课时）讨论：讨论： 量取液体时，如果视线没有与量筒内液体凹液量取液体时，如果视线没有与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，而是采用仰视或俯视的方法，面的最低处保持水平，而是采用仰视或俯视的方法，将会对读数产生什么影响？将会对读数产生什么影响？仰视：仰视：偏小偏小读数读数实际体积。实际体积。俯视：俯视：偏大偏大读数读数实际体积；实际体积；量筒的使用原则：量筒的使用原则：量程接近，量次要少！量程接近，量次要少！ 减少误差减少误差【使用量筒时一般备有胶头滴管，用来修正液面】【使用量筒时一般备有胶头滴管，
13、用来修正液面】她十皱咎由弊靠断纤绥剐苟潜啊遗懦瘦同刻找醒萝匿基效肮亦膊腿烹堂认走进化学实验室（3课时）走进化学实验室（3课时）例：例：给量筒内液体读数，开始时仰视读数为给量筒内液体读数，开始时仰视读数为29.0ml，倒出一部分液体后，平视读数为，倒出一部分液体后，平视读数为12.3ml，则，则实际实际倒出液体倒出液体的体积为（的体积为（ ） A：16.7ml B: 大于大于16.7ml C: 小于小于16.7ml D: 无法计算无法计算温馨提醒：温馨提醒：取用一定量的药品：取用一定量的药品：液体用量筒量；液体用量筒量； 固体用天平称。固体用天平称。B宇甄牵蠢陌咒糙汪莹冯炕烬圃窥辕猩喳袜显娟粥吴
14、塘淡宿攒讽促鸣筏莎懒走进化学实验室（3课时）走进化学实验室（3课时）（4）托盘天平的使用托盘天平的使用（准确至（准确至0.1g）：窖些姚晨糖雁呸旱拦汉钩邯旬佛烤惦呵酱扭很曝蚤智诧塌扰赢疮衡哄腋涨走进化学实验室（3课时）走进化学实验室（3课时）称量前：称量前：先调节天平平衡。先调节天平平衡。称量时：称量时：“左物右码左物右码” 实际质量实际质量 = 砝码砝码 + 游码游码砝码用镊子夹取；砝码用镊子夹取；先加质量大的砝码，后加先加质量大的砝码，后加质量小的砝码，最后移动游码，直至平衡。质量小的砝码，最后移动游码，直至平衡。称量毕：称量毕：砝码放回盒中，游码移回砝码放回盒中，游码移回0处。处。特别注
15、意：特别注意：称量干燥固体药品前，应在两盘各放一张大小相称量干燥固体药品前，应在两盘各放一张大小相同的同种纸；同的同种纸；易潮解药品，必须放在玻璃器皿易潮解药品，必须放在玻璃器皿（如小烧杯、表（如小烧杯、表面皿）面皿）里称量。里称量。害连鸡逝踪剔煌凳擦度髓蝇疾振嫌谓上啮助跑欢抗潦译祈室匆滔毒蝎搭忍走进化学实验室（3课时）走进化学实验室（3课时）天平使用的常见错误分析：天平使用的常见错误分析：（1 1）未调节天平平衡便称量：）未调节天平平衡便称量：指针偏左：指针偏左：实际质量读数；实际质量读数；指针偏右：指针偏右：实际质量读数。实际质量读数。（2 2）指针未指到中央时便读数：）指针未指到中央时便
16、读数：指针偏左：实际质量读数；指针偏右：实际质量读数。指针偏左：实际质量读数；指针偏右：实际质量读数。（3 3）称量时，药品和砝码的位置颠倒：）称量时，药品和砝码的位置颠倒：（正确：（正确：“左物右码左物右码”即：物重即：物重 = = 砝码质量砝码质量 + + 游码质游码质量）量） 药品实际质量药品实际质量 = = 砝码砝码 游码；游码；或：药品实际质量或：药品实际质量 = = 读数游码读数的读数游码读数的2 2倍。倍。移半址矛醒低拒笋籍稽臃釜息洼登奶慎郡括丫接套糠匆甥宵能擒拂柞蔑啄走进化学实验室（3课时）走进化学实验室（3课时）二、给物质加热二、给物质加热（热源（热源酒精灯）酒精灯）: :1
17、 1、酒精灯的使用、酒精灯的使用酒精灯灯焰分酒精灯灯焰分外焰、内焰、焰心外焰、内焰、焰心，应用外焰加热；，应用外焰加热；斑阉罐粮箭闪袍淘拥鞍仍正借研丑研沤清苦稽脑捎岸粗杆埠蓄纤恬赐轩妒走进化学实验室（3课时）走进化学实验室（3课时）温度高低：温度高低：外焰内焰焰心外焰内焰焰心木条最外层先碳化。木条最外层先碳化。淡卸秉兜豫扫悠转屎卉兄虽默坝祁蹲看矿硫欧火介枫瓶隐性视茸俩眺众瑟走进化学实验室（3课时）走进化学实验室（3课时）酒精灯的使用：酒精灯的使用：“两查两查”和和“三不能三不能”：“两查两查”（1 1）. .查查灯心：烧焦或不平整则用剪刀修剪平整灯心：烧焦或不平整则用剪刀修剪平整（2 2）.
18、.查查酒精量酒精量（酒精灯容积（酒精灯容积1 / 4 2 / 3）。）。“三不三不”（1）不能不能给燃着的酒精灯添加酒精给燃着的酒精灯添加酒精;（2）不能不能用用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯; ;（3 3）不能不能用嘴吹灭酒精灯用嘴吹灭酒精灯。应题矮穗庭烬各彭漆首摆诊琼晾囤秽贩荧膀艰迹汹篙疽捧竞乍澈凋闯柿森走进化学实验室（3课时）走进化学实验室（3课时）酒精灯使用操作要点：酒精灯使用操作要点：用火柴或打火机点燃用火柴或打火机点燃酒精灯；熄灭时要用灯帽盖灭；外焰温度最酒精灯；熄灭时要用灯帽盖灭；外焰温度最高，焰心温度最低。万一洒出的酒精在桌上高，焰心温度最低。万一洒出
19、的酒精在桌上燃烧起来，立即用湿抹布扑盖燃烧起来，立即用湿抹布扑盖无淆鄙锈况糊锌声脉瞎孩同第篆维雏苦言夷矛侈婴蝎蚂拱丸泼隅者亚吝展走进化学实验室（3课时）走进化学实验室（3课时）用于加热的仪器：用于加热的仪器：给液体加热可用给液体加热可用试管、烧瓶、烧杯、锥形瓶、蒸发皿试管、烧瓶、烧杯、锥形瓶、蒸发皿；给固体加热可用给固体加热可用试管、蒸发皿、坩埚试管、蒸发皿、坩埚。 坩埚坩埚 烧瓶烧瓶 蒸发皿蒸发皿薪乾茅畅类顿粹激当载坷溃溪瘸浓嗜誊感牧江齿襟坊啥届汉蚊椅又侥悯评走进化学实验室（3课时）走进化学实验室（3课时）给试管里的给试管里的液体液体加热：加热：试管可直接在酒精灯的试管可直接在酒精灯的外焰外
20、焰上加热：上加热：试管夹应夹离管口试管夹应夹离管口约约1/3处处；盛液量盛液量不要超过试管容积的不要超过试管容积的1/3；加热时试管倾斜，管口朝上与桌面成约加热时试管倾斜，管口朝上与桌面成约4545O O夹角夹角，这样可以扩大受热面积；这样可以扩大受热面积；为避免试管里液体沸腾喷出伤人，为避免试管里液体沸腾喷出伤人，加热时试管口加热时试管口切不可朝着自己或他人切不可朝着自己或他人；给试管里液体加热时要先进行给试管里液体加热时要先进行擦干、擦干、预热预热，加热，加热过程中要不时地过程中要不时地上下移动试管上下移动试管，使试管受热均匀。，使试管受热均匀。拌游骂碾殃逆仔行屡义星柿捂鳃苞什尝邮慨窝煌傈
21、噎寐皖冤鳖呢吃体刚硝走进化学实验室（3课时）走进化学实验室（3课时）用酒精灯加热试管的液体时需要注意的事项用酒精灯加热试管的液体时需要注意的事项.P21.P21加热方法加热方法纯牲誓纯壤晾邹幂构赋敝岛没今溃煎桃矣醚寺套裸勘惹波鸣阶艺纺媚惫再走进化学实验室（3课时）走进化学实验室（3课时）讨论：讨论：1 1、加热试管里的液体时，能否将试管口对着人？为什么、加热试管里的液体时，能否将试管口对着人？为什么？2 2、如果试管外壁有水的话，能否不擦干直接加热？为什、如果试管外壁有水的话，能否不擦干直接加热？为什么？么？3 3、将液体加热至沸腾的试管，能否立即用冷水冲洗？为、将液体加热至沸腾的试管，能否立
22、即用冷水冲洗？为什么？什么？4 4、如何给试管中的液体进行加热？、如何给试管中的液体进行加热？般商漾跺起锰成泳所辛琶楷始精本妓蓑酸暖篇早肯撑络冒泰抡草佳嫌去烁走进化学实验室（3课时）走进化学实验室（3课时）讨论结果：讨论结果：1、不能；液体沸腾后可能伤人。不能；液体沸腾后可能伤人。2、不能；可能会导致试管受热不均而炸裂。不能；可能会导致试管受热不均而炸裂。3、不能；灼热试管骤冷会破裂。不能；灼热试管骤冷会破裂。4、手持试管夹在酒精灯火焰外焰处上下移动手持试管夹在酒精灯火焰外焰处上下移动试管；如果试管固定可以左右移动酒精灯。试管；如果试管固定可以左右移动酒精灯。牛隙筒我俱狸罪盎奄润榷艾啸荆荆皿铂
23、支确敖勘顽岛适眯獭令杉边类戌独走进化学实验室（3课时）走进化学实验室（3课时）给试管中的给试管中的固体固体加热：加热：管夹夹在离管口管夹夹在离管口1/3处；处；管口稍向下倾斜，防止药品中的湿存水或管口稍向下倾斜，防止药品中的湿存水或反应后生成的水蒸发后，在试管口凝聚成液反应后生成的水蒸发后，在试管口凝聚成液滴，倒流至灼热试管底部引起试管炸裂；滴，倒流至灼热试管底部引起试管炸裂；先移动酒精灯（或试管）使试管均匀受热，先移动酒精灯（或试管）使试管均匀受热，后将灯焰固定在放固体的部位加热。后将灯焰固定在放固体的部位加热。赣万扎守凭檬母仔励篷嘉路绵柄辛幂芭刨抨庞熏莲匠祥梭霍妇版澄慷凿味走进化学实验室（
24、3课时）走进化学实验室（3课时）温馨提醒：温馨提醒：容器外壁不能有水；容器外壁不能有水；容器不要接触灯心；容器不要接触灯心；烧得很热的容器不能立即用冷水冲洗或放在实验烧得很热的容器不能立即用冷水冲洗或放在实验台上。台上。给物质加热的方法给物质加热的方法将试管夹从试管将试管夹从试管底部往上套底部往上套，夹在试管，夹在试管离管口约离管口约1/31/3处处；加热前应保持试管外壁干燥；用外焰加热；加热前应保持试管外壁干燥；用外焰加热；加热前先预热；加热固体时，试管口加热前先预热；加热固体时，试管口略向下略向下；加热；加热液体时，试管口向上与桌面成约液体时，试管口向上与桌面成约45角，角，试管口不试管口
25、不可对着人可对着人，试管内，试管内液体不能超过试管容积的三分之液体不能超过试管容积的三分之一一。佯莲膛棕俐俺崩约庸葫藏菱倦摩考涩敬幌梧布愚枚活绥签捷令斗厘网喻公走进化学实验室（3课时）走进化学实验室（3课时）五、仪器的组装与连接：五、仪器的组装与连接：组装顺序一般是：组装顺序一般是：由下到上，从左到右。由下到上，从左到右。（拆卸相反）（拆卸相反）制备气体并验证气体的性质、收集、吸收等顺序一般是：制备气体并验证气体的性质、收集、吸收等顺序一般是：制气制气净化净化干燥干燥性质性质收集收集尾气处理等。尾气处理等。仪器间连接方法：仪器间连接方法：干燥管干燥管“大进小出大进小出” 洗气瓶洗气瓶“长进短出
26、长进短出”爵扬鼻糯庚鼻闯烙磋录铸室饱菠宅傈聊仪醉瘫骗撂翔档酱熏柳杜妇晓较哗走进化学实验室（3课时）走进化学实验室（3课时）千揍浸品布皖糯突择体技南雇粪层穴伊愉掀依首帛咐选切惩险霞畔尿象仿走进化学实验室（3课时）走进化学实验室（3课时）连接玻璃管和橡皮管（连接玻璃管和橡皮管（P22）：）：先把玻璃管口先把玻璃管口用水湿润用水湿润，然后稍稍用力即可，然后稍稍用力即可把玻璃管插入橡皮管。把玻璃管插入橡皮管。在容器口塞橡皮塞（在容器口塞橡皮塞（P22）：）：应把橡皮塞应把橡皮塞慢慢转动着慢慢转动着塞进容器口。切不可塞进容器口。切不可把容器放在桌面上再用力使劲塞进塞子，以把容器放在桌面上再用力使劲塞进塞
27、子，以免压破容器。免压破容器。把玻璃管插入带孔橡皮塞（把玻璃管插入带孔橡皮塞（P22）：）：先把要插入塞子的玻璃管的一端先把要插入塞子的玻璃管的一端用水湿润用水湿润，然后稍稍然后稍稍用力转动用力转动，使它插入。，使它插入。凛殖剑难琢蹭姑货沙痴擅唤瀑痘印砰棱陶据嗽罢萌莽脖纲官羡通具慑业赛走进化学实验室（3课时）走进化学实验室（3课时）四、检查装置的气密性：四、检查装置的气密性： 先把导管的一端浸入水里，然后用手掌紧贴容先把导管的一端浸入水里，然后用手掌紧贴容器外壁，如果器外壁，如果导管口有气泡逸出导管口有气泡逸出；松开手，导管浸松开手，导管浸在水里的一端形成一段水柱在水里的一端形成一段水柱，则表
28、明装置气密性良，则表明装置气密性良好。夏季气温较高时，可用酒精灯对容器微热。好。夏季气温较高时，可用酒精灯对容器微热。检查装置的气密性检查装置的气密性受受热热膨膨胀胀冒气泡冒气泡薪家输毗脑僻因邢毗臣嚣祖舟糕谤剃找炔我奈卜撤策赶旬否悼敷加皮娘子走进化学实验室（3课时）走进化学实验室（3课时）六、玻璃仪器的洗涤：六、玻璃仪器的洗涤：玻璃仪器洗净的标准：玻璃仪器洗净的标准： 洗过的洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下滴，也不成股流下，表示仪器已洗干净。洗，表示仪器已洗干净。洗干净的玻璃仪器应干净的玻璃仪器应倒放倒放在试管架上或指定的在试管架上或指定的地方
29、。地方。验盗很廷秘赣益探冷荫勿哨藉业治址貉兰膨沟辣空崔敝泄褥赚小狄坝窝炳走进化学实验室（3课时）走进化学实验室（3课时）洗涤方法：洗涤方法：在容器内注入半容器水，振荡后把水倒掉，在容器内注入半容器水，振荡后把水倒掉，连续几次。若容器内壁附有不易洗掉的物质，连续几次。若容器内壁附有不易洗掉的物质，可向容器中加入水，选择合适的毛刷，转动可向容器中加入水，选择合适的毛刷，转动或上下移动刷洗，但用力不能过猛，以免损或上下移动刷洗，但用力不能过猛，以免损坏仪器。坏仪器。容器容器内壁附着难溶物内壁附着难溶物，如油脂，一些难溶的，如油脂，一些难溶的氧化物或盐时，用氧化物或盐时，用热的纯碱溶液或洗衣粉洗去热的
30、纯碱溶液或洗衣粉洗去油脂油脂；用；用稀盐酸可以溶解难溶氧化物或盐稀盐酸可以溶解难溶氧化物或盐。洗。洗后都要用水冲洗干净。后都要用水冲洗干净。三焕饺显密伦搂倪私裤野涵唐丁意卖蹬宅库骨猫剂史脓傲烟戳邓摊声洪岁走进化学实验室（3课时）走进化学实验室（3课时）反馈练习：反馈练习：1.填空填空: 在初中化学实验中所使用的托盘天平一般准确称量到在初中化学实验中所使用的托盘天平一般准确称量到 g ;向酒精灯里添加酒精向酒精灯里添加酒精,不可超过酒精灯容积的不可超过酒精灯容积的 ; 给试管里液给试管里液体体加热时加热时,应使用试管夹应使用试管夹,夹在离试管口夹在离试管口 处处,试管里液体体积不试管里液体体积不
31、超超过试管容积的过试管容积的 ,试管要与桌面成试管要与桌面成 度的角度的角,试管口不要试管口不要对对着自己或旁人着自己或旁人.0.12/31/31/3452.下列实验的基本操作中下列实验的基本操作中正确正确的是（的是（ ）A：加热时应使用酒精灯的内焰：加热时应使用酒精灯的内焰B：用天平称量时，应把砝码放在左盘，药品放在右盘：用天平称量时，应把砝码放在左盘，药品放在右盘C：为了节约药品，实验完毕后用剩的药品要放回原试剂瓶内：为了节约药品，实验完毕后用剩的药品要放回原试剂瓶内D：把块状固体装入试管时，应先把试管横放，把药品放在试管口，：把块状固体装入试管时，应先把试管横放，把药品放在试管口，缓缓地
32、竖起试管，让药品滑到试管底部，以免打烂试管。缓缓地竖起试管，让药品滑到试管底部，以免打烂试管。D氛璃的弧昌戈仰绿舀淄隐侮合赖不点坑东贤蛰诧凯绰褥税巢喜猿线熊支贞走进化学实验室（3课时）走进化学实验室（3课时）3.下列仪器中必须垫上石棉网才能加热的是下列仪器中必须垫上石棉网才能加热的是( ) A:烧杯烧杯 B:试管试管 C:坩埚坩埚 D:蒸发皿蒸发皿A4.下列操作中下列操作中,错误错误的是的是( )A:洗净的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴洗净的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下也不成股流下B:如果实验没有说明用量如果实验没有说明用量,就应该用最少量就应该用最少量,即液体取即液体取1
33、2ml,固体固体只需铺满试管底部只需铺满试管底部.C:滴瓶上的滴管取用药品后应立即用水冲洗滴瓶上的滴管取用药品后应立即用水冲洗,然后放回原滴瓶上然后放回原滴瓶上D:给试管里的液体加热给试管里的液体加热,应先进行预热应先进行预热,然后把灯焰固定在装固体然后把灯焰固定在装固体的部位的部位C5.实验中不慎将浓酸溅到皮肤上实验中不慎将浓酸溅到皮肤上,正确正确的处理方法是的处理方法是( )A:用浓的用浓的NaOH溶液中和溶液中和 B:用水冲洗用水冲洗 C:用布擦掉用布擦掉D:迅速用布擦拭迅速用布擦拭,然后用水冲洗然后用水冲洗,最后涂上最后涂上3%的的NaHCO3溶溶液液D蜒拷瘟誓道拢擒述淤捧符猿赛辑示数
34、在毁纸擦勉菜王钳蚌湍扭求瘸岁霸添走进化学实验室（3课时）走进化学实验室（3课时）6.用量筒量取用量筒量取20ml溶液时溶液时,最好最好应选用应选用( )A:5ml量筒量筒 B:10ml量筒量筒 C:25ml量筒量筒 D:100ml量筒量筒C7.用量筒量取液体时用量筒量取液体时,视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平水平.下列叙述中下列叙述中正确正确的是的是( )A:视线偏高视线偏高,读数偏低读数偏低,读数比实际体积偏小读数比实际体积偏小B:视线偏高视线偏高,读数偏高读数偏高,读数比实际体积偏大读数比实际体积偏大C:视线偏低视线偏低,读数偏低读数偏低,读
35、数比实际体积偏大读数比实际体积偏大D:视线偏低视线偏低,读数偏高读数偏高,读数比实际体积偏小读数比实际体积偏小B8.取用取用8ml水并加热到沸腾水并加热到沸腾,需要用到的仪器有需要用到的仪器有:-.10ml量筒、量筒、胶头滴管、试管胶头滴管、试管(容积略大于容积略大于24ml) 、试管夹、酒精灯、试管夹、酒精灯9.做镁带燃烧实验时做镁带燃烧实验时,用用-夹住镁带夹住镁带,用用-(仪器名仪器名)点点燃燃,在下方先放一张在下方先放一张-,目的是避免镁带燃烧时目的是避免镁带燃烧时-.坩埚钳坩埚钳酒精灯酒精灯石棉网石棉网生成物生成物溅落烫坏实验桌面溅落烫坏实验桌面侍待溅肇疟课运落堪佃羌榴叭伴然晋胺虾腺
36、轩之衙瑟之忘鲤砾姑惫主脖赘走进化学实验室（3课时）走进化学实验室（3课时）10.某同学对蜡烛某同学对蜡烛(主要成分是石蜡主要成分是石蜡)及其产物进行如下探究及其产物进行如下探究.请填写请填写下列空白下列空白:(1)取一支蜡烛取一支蜡烛,用小刀切下一小块用小刀切下一小块,把它放入水中把它放入水中,蜡烛浮在水面蜡烛浮在水面上上,结论结论:石蜡的密度比水石蜡的密度比水 .(2)点燃蜡烛点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层. 把一根火柴梗水平横放在蜡烛的火焰中约把一根火柴梗水平横放在蜡烛的火焰中约1s后取出后取出,可以看到可以看到火柴梗的火柴梗的 处最
37、先碳化处最先碳化.结论结论:蜡烛火焰的蜡烛火焰的 温度最高温度最高.(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,烧杯内壁出现水雾烧杯内壁出现水雾.片刻后取下烧杯片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水,振荡振荡,澄清澄清石灰水变浑浊石灰水变浑浊.结论结论:石蜡在空气中燃烧后生成石蜡在空气中燃烧后生成 和和 .小小最外层最外层外焰外焰水水二氧化碳二氧化碳咽眠食臻讲惺篓各榴避椅纽叭寡肾雨吨某染糜避亩惦扎饱麓德棵匀矢秩凳走进化学实验室（3课时）走进化学实验室（3课时）化学实验室常见的玻璃仪器化学实验室常见的玻璃仪器试管 烧杯 集气瓶 玻璃漏斗 圆底烧瓶 酒精灯迹霍脾画拘欠准源募仑玲伸樊怀识芹摩宅蘑郡屠衍委控氖娃钟佰客倘酞卯走进化学实验室（3课时）走进化学实验室（3课时）
