七年级语文上册第二单元6台阶习题课件语文版

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1、6台阶台阶作者简介李森祥,浙江衢州人。著有长篇小说传世六鼓,短篇小说集台阶小学老师绣匾,中篇小说村野子弟屋脊丘陵秤盘毛心十八里营房秋晕樟树潭记,电视连续剧剧本丰子恺(合作)等。词语积累低眉顺眼:驯良顺从。文中指忠厚老实,安守本分。大庭广众:人很多的公开场合。若有所失:感觉好像丢掉了什么,形容心情怅惘。尴尬:神色、态度不自然。自言自语:自己一个人低声嘀咕。言外之意:说话或写文章没有明说而使人能体会出来的意思。老实厚道:实实在在、表里如一,做人不刻薄、待人好的意思。微不足道:指意义、价值等小得不值得一提。主题解说课文通过叙述父亲为盖新屋而拼命苦干的一生,表现了那个时代农民艰难困苦的生存状况和他们为

2、改变现状而不懈努力的精神,表达了“我”对父亲的崇敬和怜悯之情。结构图解写作借鉴1围绕中心组织材料,线索清晰。2细节描写,出神入化。3语言朴实,富有感染力。疑难探究1师:作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多笔墨?生甲:写三块青石板的来历,可以写出当年父亲的力气之大,后面再写造新屋的时候托石板闪了腰,前后就形成对比。生乙:写“我”在台阶上跳上跳下,表明那时年幼,而新屋造好,“我已长大成人了”,说明准备盖房前后用了一二十年。写小孩子能连跳三级,可见台阶之低。写父亲在台阶上的坐姿,也是在写台阶之低。生丙:写石板粗糙,暗示当年经济条件差;写父亲的脚板,写出了父亲终年辛劳的形象,也说明了家里的穷困,表

3、现出了农民艰难困苦的生存状态。2师:文中的父亲是一个怎样的人物形象? 生甲:父亲是一个非常要强的农民,不甘人后,他要自立于受人尊重的行列,他有长远的生活目标,他有愚公移山的精神和坚忍不拔的毅力。 生乙:父亲是老实厚道的农民,他用诚实的劳动兴家立业,不怕千辛万苦。同时,父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑。 生丙:父亲一个饱受经济贫困之苦的农民,他造的新屋,规格并不很高,但是为此付出了大半辈子的辛劳。父亲的积累如此艰难,归根结底是因为农村经济极端落后。 B C B 4(2016,成都)下列语句中没有语病的一项是( )A在成都市教育局的热情邀请下,诗人郑愁予远道而来,与成都教师共享文学之乐。B随着

4、我市“阳光体育活动”广泛开展,同学们的身体素质得到了极大的改善。C受“厄尔尼诺”现象影响,黄河流域干旱严重,专家预测小麦将减产大约30%左右。D为了避免受打扰的事情不再发生,金庸先生闭门谢客,低调地度过了92岁生日。A5说说下列句子属于哪种描写方法,并分析其作用。(1)父亲的两手没处放似的,抄着不是,贴在胯骨上也不是。动作描写,表现父亲由于喜悦而手足无措的样子。(2)父亲身子晃一晃,水便泼了一些在台阶上。我连忙去抢父亲的担子,他却很粗暴地一把推开我:不要你凑热闹,我连一担水都挑不动吗!动作描写、语言描写,表现父亲因年老而挑水时有些吃力,可是自己却不愿意承认自己的衰老。6.“父亲的准备是十分漫长

5、的”,“漫长”有多长?他都做了哪些准备?“漫长”指他准备了大半辈子。“塞角票的瓦罐满了几次,门口空地上鹅卵石堆得小山般高”,从建房需要的经济与物质即建材上进行了准备。7如何理解下列语句。(1)父亲坐在绿荫里,能看见别人家高高的台阶,那里栽着几棵柳树,柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。父亲抽烟时专注地望着别人家高高的台阶,他羡慕、向往,也在谋划怎样加快准备,争取能早日造起高台阶的新屋,像人家一样气派,叫人羡慕。(2)一个冬天下来,破草鞋堆得超过了台阶。这一句从侧面表现出父亲在冬天的劳动量,用父亲穿破的草鞋垒起的高度来说明父亲的千辛万苦,说明建造新房不容易。8选文表现了父亲怎样的精神?

6、父亲具有愚公移山般坚忍不拔的精神。9“父亲已在新屋门口踏黄泥。”为什么用“踏”而不用“和”或“踩”?“踏”字形象地写出了和泥的动作,“踏”既包含了“和”,又包含了“踩”,所以单用哪一个,都不如“踏”字形象具体。10为什么“父亲明明高兴,却露出些尴尬的笑”?造新台阶是父亲一生的愿望,愿望将要实现时,却感到一些失落,所以露出些尴尬的笑。果然,一段时间后,再见到它们,都好好的,青色的叶间还缀满了小黄花。父亲告诉我们,别小瞧这不起眼的小花,一朵花就是一颗白白胖胖的花生。他又给我们讲花生地上开花地下结果的特性。我们听得有趣,情不自禁地数起了那些小小的花,一朵,两朵,三朵心里溢满了欢喜。花生的生命力之强简

7、直让你不敢相信。有一年,麦收过后,邻家图省事,就把田里的麦茬点燃了。谁知火势借着风力殃及到我家的地,一地青青,几个小时后,变成了一片黑乎乎的天地。对花生一向自信的父亲脸色煞白,猛地坐在地头,喃喃地说:“完了!这下花生肯定活不了了”第二天,父亲就去街上重新买了花生种子。没想到,夜里一场雨后,黑乎乎的田里又冒出了绿绿的嫩芽。花生特别易于管理。一遍除草剂,就任其自由生长了。长长的夏天,容易干旱,花生可不怕。当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时,花生依然擎着黄色的花蕊,绽成属于自己的一道风景。秋天收获的时候,又会碰上连绵的风雨天,那又有什么关系呢,果实长在下,雨水反而滋润了它。犹记得刚毕业那会儿,我没有经验

8、,只在一个小公司里做着一份打杂的工作,时常心灰意懒。秋忙时节,正赶上放假,我便回去帮父亲收花生。父亲见我闷闷不乐,问缘由,我一股脑儿道出了心中的烦恼和困惑。父亲听了,一边拔花生,一边和我聊起了小时候学过的课文许地山的落花生。他借用许父的话,说:“花生不像好看的苹果、桃子、石榴,把它们的果实悬在枝上,鲜红嫩绿的颜色,令人一望而生发羡慕之心。它只把果子埋在地下,等到成熟,人们才把它挖出来。你看,花生就是这样低调,把自己置于泥土中,一点一点壮大自己,结出珍贵果实。”我也学着父亲的样子,拔出一株花生,抖抖土。白花花的花生,太阳下,晃人的眼,那一刻,我心里豁然开朗。花生是一种怎样的植物呢?像贫苦人家的孩

9、子,容易养,给口吃的,便虎蹿着往上长。它不挑三拣四,安于自己的环境,不抱怨,不气馁,不喧哗,本本分分,安安然然。不管生活赐予的是灿烂阳光,还是一地风雨,它都顽强地活出自己的样子。风光是你们的,热闹是你们的,它只把自己藏在朴实的泥土下,悄悄地成长。(选自思维与智慧2015年第7期,有删改)11将表格填写完整。段落主要事件a. ;花生被大火烧过,夜里一场雨后又冒出绿绿的嫩芽。b. 。花生苗惨遭碾压,一段时间后青色的叶间还缀满小黄花“我”心灰意懒时父亲以花生启示“我”,“我”豁然开朗12.第段中,我们“心里溢满了欢喜”的原因是什么?因为父亲告诉我们“一朵花就是一颗白白胖胖的花生”。(或:我们数着花就

10、好像数着花生。)13请从人物描写的角度赏析下面的句子。对花生一向自信的父亲脸色煞白,猛地坐在地头,喃喃地说:“完了!这下花生肯定活不了了”这句话通过对父亲的细节(神态、动作、语言)描写,形象地写出花生被烧后父亲内心的无奈、绝望,表现花生损失惨重,从侧面衬托花生顽强的生命力。14文中的父亲是个怎样的人?台阶中的父亲又是个什么形象?本文中的父亲是一个勤劳能干、教子有方的农民父亲形象。台阶中的父亲是一个有志气、要强、老实厚道的农民形象。15联系实际,谈谈你从结尾画“”句子中得到的启示。外面的世界很精彩,作为学生的我们应抵制住游戏机等不良诱惑,安于自己的学业,像文中的花生那样“不抱怨,不气馁,不喧哗”,默默努力,就能结出属于自己的果实。

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