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2、音，读通句子。2.想一想，在这篇课文中，玲玲的想一想，在这篇课文中，玲玲的心情发生了怎样的变化，用心情发生了怎样的变化，用“ ”画出描写玲玲心情的句子。画出描写玲玲心情的句子。25课玲玲的画公开课 玲玲满意地端详着自己画的我家的一角。玲玲满意地端详着自己画的我家的一角。玲玲满意地端详着自己画的我家的一角。玲玲满意地端详着自己画的我家的一角。 就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。画弄脏了，玲
3、玲哇地哭了起来。 小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。描写玲玲心情的句子：描写玲玲心情的句子：25课玲玲的画公开课 玲玲满意地玲玲满意地端详端详着自己画的着自己画的我家的一角。这幅画明天就要我家的一角。这幅画明天就要参加评奖了。参加评奖了。25课玲玲的画公开课玲玲，时间不早了，玲玲，时间不早了，快去睡吧。快去睡吧。 好的，我把画笔收好的，我把画笔收拾一下就去睡。拾一下就去睡。25课玲玲的画公开课 就在这时候，水彩笔叭的一下掉就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把
4、画弄脏了，玲玲哇地到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。哭了起来。叭叭哇哇25课玲玲的画公开课怎么了，孩子？怎么了，孩子？ 我的画脏了，另画我的画脏了，另画一张也来不及了。一张也来不及了。25课玲玲的画公开课小组合作，讨论：小组合作，讨论：小组合作，讨论：小组合作，讨论：1 1 1 1、面对哇哇大哭的玲玲，爸爸是怎么做的、面对哇哇大哭的玲玲，爸爸是怎么做的、面对哇哇大哭的玲玲，爸爸是怎么做的、面对哇哇大哭的玲玲，爸爸是怎么做的、怎么说的呢？怎么说的呢？怎么说的呢？怎么说的呢？2 2 2 2、爸爸为什么不直接告诉玲玲画什么呢？、爸爸为什么不直接告诉玲玲画什么呢？、爸爸为什么不直接告诉玲玲画什么
5、呢？、爸爸为什么不直接告诉玲玲画什么呢？3 3 3 3、听了爸爸的话后，玲玲又是怎么做的？听了爸爸的话后，玲玲又是怎么做的？听了爸爸的话后，玲玲又是怎么做的？听了爸爸的话后，玲玲又是怎么做的？在文中找到相关句子，用在文中找到相关句子，用在文中找到相关句子，用在文中找到相关句子，用“ ”划出来。划出来。划出来。划出来。25课玲玲的画公开课 别哭，孩子。在这儿画别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗？点什么，不是很好吗？25课玲玲的画公开课 玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲在楼梯上。玲玲满
6、意地笑了满意地笑了。25课玲玲的画公开课现在，玲玲的心情和刚画好时的心情是一样的吗？现在，玲玲的心情和刚画好时的心情是一样的吗？这两幅画，你更喜欢哪一幅？为什么？这两幅画，你更喜欢哪一幅？为什么？25课玲玲的画公开课 画上小狗后，这幅画变得画上小狗后，这幅画变得 ，所以玲玲所以玲玲 。更加温馨、有趣更加温馨、有趣满意地笑了满意地笑了25课玲玲的画公开课爸爸看了，高兴地说：爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，脑筋，坏事坏事往往能变成往往能变成好事好事。”25课玲玲的画公开课坏事：坏事： 好事：
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