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1、酝酝酿酿时时期期1949新时期的理论探索新时期的理论探索时时间间科科学学发发展展观观三三个个代代表表重重要要思思想想最最终终形形成成体体系系完完整整首首次次提提出出初初步步形形成成成成熟熟并并成成体体系系一、伟大的转折一、伟大的转折文革结束后，人们欢庆胜利，迫切渴望新生活的到来文革结束后，人们欢庆胜利，迫切渴望新生活的到来1 1、“两个凡是两个凡是”的错误思想的错误思想它的实质是什么？它的实质是什么？对当时社会产生了怎样的影响？对当时社会产生了怎样的影响？实质：继续实质：继续“文革文革”以来的左倾错误以来的左倾错误影响：影响： “文革文革”的错误得不到彻底纠正；的错误得不到彻底纠正；出现出现“
2、文革文革”后的后的“两年徘徊两年徘徊”19781978年年5 5月月1111日，日，光明日报光明日报上刊载上刊载 实践是检验真理实践是检验真理的唯一标准的唯一标准一文，引发了关于真理标准问题的大讨论。一文，引发了关于真理标准问题的大讨论。2 2、关于真理标准问题的讨论、关于真理标准问题的讨论思考：真理标准问题的讨论在当时起到了什么作用？思考：真理标准问题的讨论在当时起到了什么作用？3 3、十一届三中全会的召开、十一届三中全会的召开酝酿时期酝酿时期思考：为什么说十一届三中全会实现了建国以来社会主思考：为什么说十一届三中全会实现了建国以来社会主义建设道路上的一次伟大转折？义建设道路上的一次伟大转折
3、？1 1 1 1、中共十二大、中共十二大、中共十二大、中共十二大首次提出首次提出首次提出首次提出 二、邓小平理论的形成二、邓小平理论的形成思考：中共思考：中共“十二大十二大”主要内容是什么？主要内容是什么？2 2、中共十三大、中共十三大初步形成初步形成思考：中共思考：中共“十三大十三大”主要内容是什么？主要内容是什么？中共十三大的主要内容中共十三大的主要内容1 1、系统提出了社会主义初级阶段理论、系统提出了社会主义初级阶段理论2 2、规定了初级阶段的基本路线、规定了初级阶段的基本路线3 3、会议第一次对建设有中国特色社会、会议第一次对建设有中国特色社会主义的主要内容做了系统概括主义的主要内容做
4、了系统概括历史镜头：历史镜头：年广九创办年广九创办年广九创办年广九创办“ “安徽芜湖安徽芜湖安徽芜湖安徽芜湖傻子瓜子技术开发有限公司傻子瓜子技术开发有限公司傻子瓜子技术开发有限公司傻子瓜子技术开发有限公司” ” 1981 1981 1981 1981年至年至年至年至1984198419841984年，年广九的雇工由年，年广九的雇工由年，年广九的雇工由年，年广九的雇工由3 3 3 3人发展到人发展到人发展到人发展到103103103103人，人，人，人，仅仅仅仅1984198419841984年就纳税年就纳税年就纳税年就纳税30303030多万元。年广九又依靠灵活的经营手段，多万元。年广九又依靠
5、灵活的经营手段，多万元。年广九又依靠灵活的经营手段，多万元。年广九又依靠灵活的经营手段，将产品迅速打进北京、上海、南京等大城市，很快年广九将产品迅速打进北京、上海、南京等大城市，很快年广九将产品迅速打进北京、上海、南京等大城市，很快年广九将产品迅速打进北京、上海、南京等大城市，很快年广九成为中国最早的百万富翁之一。成为中国最早的百万富翁之一。成为中国最早的百万富翁之一。成为中国最早的百万富翁之一。 这时，对于雇工超过这时，对于雇工超过这时，对于雇工超过这时，对于雇工超过80808080人的大户是否肯定其合法地位，人的大户是否肯定其合法地位，人的大户是否肯定其合法地位，人的大户是否肯定其合法地位
6、，上上下下争议很大。上上下下争议很大。上上下下争议很大。上上下下争议很大。 而而而而“ “资本家复辟资本家复辟资本家复辟资本家复辟” ”、“ “剥削剥削剥削剥削” ”等帽子也都戴到了年广等帽子也都戴到了年广等帽子也都戴到了年广等帽子也都戴到了年广九的头上，不少人提出要九的头上，不少人提出要九的头上，不少人提出要九的头上，不少人提出要“ “办办办办” ”年广九。年广九。年广九。年广九。 1989198919891989年，中国的私营经济进入一个困难时期。年，中国的私营经济进入一个困难时期。年，中国的私营经济进入一个困难时期。年，中国的私营经济进入一个困难时期。这到底还是不是社会主义？这到底还是不
7、是社会主义？3 3、南南巡巡谈话谈话成熟并形成体系成熟并形成体系南方谈话提出了我国社会主义建设中什么根本问南方谈话提出了我国社会主义建设中什么根本问题？他是如何回答的？有何意义？题？他是如何回答的？有何意义？南方谈话的基本内容南方谈话的基本内容1 1、什么是社会主义、怎样建设社会主义；、什么是社会主义、怎样建设社会主义； 社会主义的本质是解放和发展生产力，消灭剥削，社会主义的本质是解放和发展生产力，消灭剥削，消除两级分化，最终达到共同富裕。消除两级分化，最终达到共同富裕。2 2、判断各方面工作的是非标准应是、判断各方面工作的是非标准应是“三个有利于三个有利于”，即是否有利于发展社会主义的生产力
8、，是否有利于即是否有利于发展社会主义的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。民的生活水平。意义：意义：对当时困扰和束缚人们思想的一些重大问题对当时困扰和束缚人们思想的一些重大问题从理论上做出了新的回答，进一步解放了人们的思想从理论上做出了新的回答，进一步解放了人们的思想4 4、中共十四大、中共十四大体系完整体系完整结合教材思考：中共十四大上提出了什么内容？结合教材思考：中共十四大上提出了什么内容？ 中共十五大把邓小平理论确立为党的指导思想并载入中共十五大把邓小平理论确立为党的指导思想并载入党章，明确规定中国共产党
9、以马克思列宁主义、毛泽东党章，明确规定中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。思想、邓小平理论作为自己的行动指南。 5 5、中共十五大、中共十五大最终形成最终形成发展发展道路道路根本根本任务任务外部外部条件条件政治政治保证保证领导领导力量力量战略战略步骤步骤依靠依靠力量力量祖国祖国统一统一发展发展阶段阶段邓小平理论主要内容邓小平理论主要内容思想精髓：解放思想，实事求是思想精髓：解放思想，实事求是建设有中国特色社会主义建设有中国特色社会主义邓小平的理论形成过程（五次会议和一次南巡）邓小平的理论形成过程（五次会议和一次南巡）结论：邓小平理论作为党结论：邓小平理论作为党
10、结论：邓小平理论作为党结论：邓小平理论作为党的指导思想写进党章的指导思想写进党章的指导思想写进党章的指导思想写进党章1997199719971997十五大十五大十五大十五大最终形成最终形成最终形成最终形成目标论（建立社会主义市目标论（建立社会主义市目标论（建立社会主义市目标论（建立社会主义市场经济体制）场经济体制）场经济体制）场经济体制）1992199219921992十四大十四大十四大十四大体系完整体系完整体系完整体系完整本质论（社会主义本质是本质论（社会主义本质是本质论（社会主义本质是本质论（社会主义本质是解放和发展生产力）解放和发展生产力）解放和发展生产力）解放和发展生产力）199219
11、9219921992邓小平南方谈话邓小平南方谈话邓小平南方谈话邓小平南方谈话成熟并成体系成熟并成体系成熟并成体系成熟并成体系初级论（社会主义的初级初级论（社会主义的初级初级论（社会主义的初级初级论（社会主义的初级阶段理论和基本路线）阶段理论和基本路线）阶段理论和基本路线）阶段理论和基本路线）1987198719871987十三大十三大十三大十三大初步形成初步形成初步形成初步形成特色论（建设有中国特色特色论（建设有中国特色特色论（建设有中国特色特色论（建设有中国特色的社会主义）的社会主义）的社会主义）的社会主义）1982198219821982十二大十二大十二大十二大首次提出首次提出首次提出首次
12、提出解放思想，实事求是解放思想，实事求是19781978中共十一届三中全会中共十一届三中全会酝酿时期酝酿时期主要理论主要理论主要理论主要理论时间时间过程过程结合教材思考：邓小平理论的历史意义是什么？结合教材思考：邓小平理论的历史意义是什么？邓小平理论把马克思主义基本原理同中国的邓小平理论把马克思主义基本原理同中国的具体实际相结合，是引导中国人民进行改革具体实际相结合，是引导中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜。开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜。三、三、“三个代表三个代表”重要思想重要思想指导全面建设小康指导全面建设小康; ;加快推进社会主义现代化建设的进程加快推进社会主义现代化
13、建设的进程历史历史历史历史意义意义意义意义解放思想，实事求是，与时俱进解放思想，实事求是，与时俱进思想思想精髓精髓立党之本、执政之基、力量之源立党之本、执政之基、力量之源 重要重要重要重要地位地位地位地位中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益主要主要主要主要内容内容内容内容创造性回答了创造性回答了 “建设什么样的党和怎样建设党建设什么样的党和怎样建设党” 的问题的问题回答回答回答回答的问的问的问的问题题题题国际国内形势；机遇与
14、挑战并存国际国内形势；机遇与挑战并存时代时代时代时代背景背景背景背景三个代表之间的关系：三个代表之间的关系： 整体说是统一的整体，相互联系，相互促进。整体说是统一的整体，相互联系，相互促进。 “代表发展生产力发展要求代表发展生产力发展要求”，是发展先进文，是发展先进文化实现最广大人民群众根本利益的化实现最广大人民群众根本利益的基础条件和根本。基础条件和根本。“代表先进文化前进方向代表先进文化前进方向”是灵魂和先导是灵魂和先导。“代表最广大人民的利益代表最广大人民的利益”是本质和归宿。是本质和归宿。人民人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，也是群众是先进生产力和先进文化的创造主体，也是实现自
15、身利益的根本力量。不断发展先进生产力实现自身利益的根本力量。不断发展先进生产力和先进文化，归根到底都是为了满足广大群众日和先进文化，归根到底都是为了满足广大群众日益增长的物质文化生活需要，不断实现最广大人益增长的物质文化生活需要，不断实现最广大人民的的根本利益。民的的根本利益。科学发展观的概念：科学发展观的概念： 坚持以人为本，树立全面、协调、可持续坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。的发展观，促进经济社会和人的全面发展。20072007年党的十七大一致同意将科学发展观写入党章。年党的十七大一致同意将科学发展观写入党章。 1 1、十一届三中全会决定把工作重
16、点转移到、十一届三中全会决定把工作重点转移到A A、城市、城市 B B、农村、农村 C C、经济建设、经济建设 D D、阶级斗争、阶级斗争2 2、邓小平提出、邓小平提出“建设有中国特色社会主义建设有中国特色社会主义”是在是在 A A、十一届三中全会、十一届三中全会 B B、中共十二大、中共十二大 C C、中共十三大、中共十三大 D D、中共十四大、中共十四大3 3、邓小平理论的精髓是、邓小平理论的精髓是A A 、“三个代表三个代表” B B 、“联俄、联共、扶助农工联俄、联共、扶助农工”三大政策三大政策C C 、实事求是、群众路线、独立自主、实事求是、群众路线、独立自主D D 、解放思想、实事
17、求是、解放思想、实事求是C CB BD D（2 2）简要概括上图三位人物对中国革命和建设产生的影响。简要概括上图三位人物对中国革命和建设产生的影响。 毛泽东：领导新民主主义革命，成立中华人民共毛泽东：领导新民主主义革命，成立中华人民共和国，结束半殖民地半封建社会历史。和国，结束半殖民地半封建社会历史。 邓小平：以他为核心的党的第二代领导集体，开邓小平：以他为核心的党的第二代领导集体，开创建设中国特色社会主义新局面，提高人民的生创建设中国特色社会主义新局面，提高人民的生活水平。活水平。 江泽民：以他为核心的第三代领导集体江泽民：以他为核心的第三代领导集体, ,带领全带领全国人民全面建设小康社会。国人民全面建设小康社会。（1）在人类历史上，思想的光芒一直照耀着人类前进的方向。上图所示三位人物在思想领域有何重大贡献？毛泽东：毛泽东思想；邓小平：邓小平理论；江泽民：“三个代表重要思想”THANK YOU!
