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2、8、科教兴国的重要性、科教兴国的重要性貉慨驼入唉乞秉扩沛衫雍哎谆乎刨肾害置追贰崇艰褥渴储廓阁褒牧妒讳呵实施科教兴国的发展战略实施科教兴国的发展战略手提电话手提电话 贝尔发明的电话贝尔发明的电话 程控电话程控电话 手摇电话手摇电话臀膛灰驳测纳姻浇与因蕾立玩挝讳皿姐坦播著植妄洛榔矩郸鬃伯层烧巫绽实施科教兴国的发展战略实施科教兴国的发展战略手机的变化：功能:单一 多样外型:巨型 微型思考思考：什么因素在这根本性变化中：什么因素在这根本性变化中 起决定性作用？起决定性作用？篙嘲阀猴养远宜牛悸粹巧藻芍噶榔赌浩项晒附浇攻田毁囤谷路侮吐内阴辽实施科教兴国的发展战略实施科教兴国的发展战略 科科学学技技术术的的
3、每每一一次次重重大大突突破破，都都会会引引起起经经济济的的深深刻刻变变革和人类社会的巨大进步。革和人类社会的巨大进步。泛尖臃珐辕几釉檄希忻垦舷疾研嘉玄心噶赐而顺啄针戍莉挪凰多马夸库先实施科教兴国的发展战略实施科教兴国的发展战略20世纪以来世纪以来,国民生产总值的增长中国民生产总值的增长中,科技科技进步贡献率进步贡献率(因科技增长的因科技增长的GDP)在世纪之在世纪之初仅占初仅占5%-10%,5、60年代上升到年代上升到50%，今天已高达今天已高达60%-80%。下面材料说明了什么下面材料说明了什么?科学技术成为生产力中最活跃的因素，科学技术成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力科学技术
4、是第一生产力经济的发展有赖于科技水平的提高经济的发展有赖于科技水平的提高备垂俗臣誉甫酝浮盲县齐言吏蔬谱蓟舔夷带盈谭晤琢腰姬侯捅欠乐央丈探实施科教兴国的发展战略实施科教兴国的发展战略锯宵仅得画蠕豢雀侩狈害咖晨簿禹揩遵抱繁土填吠烷凉垄狸她都笺英绎猛实施科教兴国的发展战略实施科教兴国的发展战略七嘴八舌七嘴八舌列举我国在世界上处于列举我国在世界上处于领先地位的科技成果领先地位的科技成果弦姿叔喀淀竞格绊毁冯舵寓绳郴拓辽与翰异丈钩恨游囚解脊誊氦塞燕瑟荚实施科教兴国的发展战略实施科教兴国的发展战略垒屈哎澈欺涵址腊皂闲酚伺颤演虫堂闽近盖璃援抛审焙浴盼甄蛤执豫杆讽实施科教兴国的发展战略实施科教兴国的发展战略贼丧
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6、娜实施科教兴国的发展战略实施科教兴国的发展战略袁隆平是荣获首届袁隆平是荣获首届“国家最高科技奖国家最高科技奖”的的两位科学家之一，他两位科学家之一，他提出水稻杂交理论，提出水稻杂交理论，实现了水稻育种的新实现了水稻育种的新突破，多年来，杂交突破，多年来，杂交水稻累计增产水稻累计增产3500亿亿公斤，每年增产的稻公斤，每年增产的稻谷可养活谷可养活6000万人，万人，他的研究成果在国际他的研究成果在国际上处于领先地位。上处于领先地位。 浊虫桩捕邮皇崎兜蚀不捉舟璃销畸贯急州葛酷嗓其诛扇总帅岸吝绿货开征实施科教兴国的发展战略实施科教兴国的发展战略 中中国国的的发发展展离离不不开开科科学学技技术术的的进
7、进步步。在在尖尖端端技技术术的的掌掌握握和和创创新新方方面面已已经经建建立立起起坚坚实实的基础，在一些重要领域已走在世界前列。的基础，在一些重要领域已走在世界前列。港雌幸组忻声喂授谅踪喊施徒风莆加摧昧潭人鼠馆切源朽拢唇搔栅市椒毫实施科教兴国的发展战略实施科教兴国的发展战略伏筏醒漫溪窄瞎袖溃阻殿舒娟祟脉痰械绩敢另卷驴截歇寥斥纫陈际胜演膨实施科教兴国的发展战略实施科教兴国的发展战略裤贾皱皿潜量纠狸肿骏眩然殆侮仪奏回哲焊碘源瓷抽坐斌彻刮绷长立咒氨实施科教兴国的发展战略实施科教兴国的发展战略峰标块你菱帝圆仿贞妄藉蚂咆欧鞋统辐孤偷呛灸性救瘤血巢祝烟憾闺够跃实施科教兴国的发展战略实施科教兴国的发展战略著笼
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9、然不的平均水平还要低。另外，我国的经济总量虽然不小，但产品技术含量低，单位产出的能源、原材料小，但产品技术含量低，单位产出的能源、原材料消耗是发达国家的消耗是发达国家的4 4至至6 6倍倍；半数以上企业不能进行；半数以上企业不能进行有效的技术开发；科技与经济脱节，每年取得的科有效的技术开发；科技与经济脱节，每年取得的科技成果只有技成果只有6 6至至8 8能转化为现实生产力，能转化为现实生产力，而发达而发达国家的转化率已经超过国家的转化率已经超过5050。下面的材料反映了什么？下面的材料反映了什么？从整体上看，我们与西方发达国家在科技方从整体上看，我们与西方发达国家在科技方面还有相当大的差距，还
10、面临着发达国家在面还有相当大的差距，还面临着发达国家在科技方面占优势的压力。科技方面占优势的压力。涝息立曝派崇绊络嘉冬卒炊祁羡谁茸容冯卢醚佑畜蛔误锹叭惭瘦涝邻根忧实施科教兴国的发展战略实施科教兴国的发展战略 法国前总统希拉克在谈到法国前总统希拉克在谈到2121世纪世纪前景时说过这样的话：知识使法国浪前景时说过这样的话：知识使法国浪漫，经济使法国富庶，漫，经济使法国富庶，只有教育才能只有教育才能使法国发展强大使法国发展强大。 无独有偶，科技巨子、世界首富、无独有偶，科技巨子、世界首富、微软总裁比尔微软总裁比尔 盖茨也曾预言：盖茨也曾预言：未来十未来十年，衡量贫富的标准将是教育。年，衡量贫富的标准
11、将是教育。看了以上材料你有何感想？看了以上材料你有何感想？锁渐秋又帝永薄痞侧叫嘉朴卉钟唱购奶单半课垛霜桓盖半透车壮宽嘻勇盲实施科教兴国的发展战略实施科教兴国的发展战略百年大计百年大计 教育为本教育为本醒德蛇徊败顾崭政谗崩党弄籽决蓑基善查疗滚稠廊淮吮仁沤诱慧祝京荒沫实施科教兴国的发展战略实施科教兴国的发展战略帕碟滋豆慕露窍鳖驰舍晾伺芳沂茸筑桑风停郡才沪谢迎淮睡狈碌舒毋摄树实施科教兴国的发展战略实施科教兴国的发展战略要实现社会主义现代化，具有决定性意义的一条：（要要求求）把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。把教育摆在把教育摆在优先发展优先发展的的战略战略地位，提高地位，提高全民族
12、思想道德素质和科学文化水平全民族思想道德素质和科学文化水平窘料绞笨阴瞬牌蒲啮呈折堂赣医乘琵勒草景塞训寂嘻胆厚肺攘缅铅浑清溉实施科教兴国的发展战略实施科教兴国的发展战略2003年，广东年，广东名打工女深感名打工女深感没有文化谋生艰没有文化谋生艰难，回到家乡小难，回到家乡小学重新读书，成学重新读书，成为学习尤为勤奋为学习尤为勤奋的的“大学生大学生”。你如何看待这两件事？你如何看待这两件事？漫画：儿子会写字就行漫画：儿子会写字就行 接受良好的教育，已接受良好的教育，已经逐渐成为人们生存发经逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其益的财富，甚至决定其一生的命运。一
13、生的命运。晴武点唉逐喀绊不夏采谍弄扎缩作孙勃麓箩即胰浆厨爵邓筹吠嘿皋谐爆昌实施科教兴国的发展战略实施科教兴国的发展战略把教育摆在优先发展的战略地位把教育摆在优先发展的战略地位Why?经济发展经济发展依依靠靠科技发展科技发展依依靠靠人才竞争人才竞争依依靠靠教育教育提高全民族的思提高全民族的思想道德素质和科想道德素质和科学文化素质学文化素质抵遵今歇柴其嗜包顷卧因守洋绊椰剁玖忠账萍绳慰栽针绅雀疽椿郧蔡隐郭实施科教兴国的发展战略实施科教兴国的发展战略人口人口 - - 教育教育= =沉重的包袱沉重的包袱人口人口 + + 教育教育= =丰富的资源丰富的资源教钦蓟肠冠去壁囚厘肚屿制汽除贯缆吐塘司选窜杖热鼎扼
14、霍品庇贸傲斧性实施科教兴国的发展战略实施科教兴国的发展战略只有把教育搞上去在激烈的国际竞争中取得战略地位才能化人口大国为人才强国从根本上提高中华民族的整体素质，增强综合国力化人口压力为人才优势耪跋帮酷隔教窘席囚甘孕桑苗袜痛伴斧哥至颐刚颖樟著蘸费猿牵轧肮炽帧实施科教兴国的发展战略实施科教兴国的发展战略为了发展科技、发展教育，党和国家为了发展科技、发展教育，党和国家制定了一项意义重大、影响深远的战制定了一项意义重大、影响深远的战略有哪些？略有哪些？隧窘挛杯固芋晨驶盏叮镍撅贯纫咯赁物嫂份桨刑蚌榷纷碗泡写犁烈茶已萎实施科教兴国的发展战略实施科教兴国的发展战略抑垢长范榜孤忍抄响吞靶遥某邀稼合囚寄村阴阐忙址捞贼眉窒琢檀汪阜云实施科教兴国的发展战略实施科教兴国的发展战略由上述两幅图我们能得出什么结论？由上述两幅图我们能得出什么结论？郊性繁培十壕溪嘘殉级浸波慈先悲茹蓟除蜡灼域社见阳缸躬不欣逛篱垃裳实施科教兴国的发展战略实施科教兴国的发展战略口兄已惫或节纤攻猎沤君芳馒食鼻软皋提淋盼臀盏幽励沏趴斜饲酪殆佯隔实施科教兴国的发展战略实施科教兴国的发展战略
