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1、实现人生的价值实现人生的价值价值观与人生观价值观与人生观物的价值事物的属性人的需要满足人的价值人的属性他人、社会的需要满足满足物的价值是一事物对主体的积极意义，而事物本身是没有需求的。物的价值是一事物对主体的积极意义，而事物本身是没有需求的。 人的价值不同于物的价值的重要标志，在于人以自己的创造来满足社会和他人的需要的同时，自身也有需要。价值价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。人生价值的创造与实现原理。人生价值的创造与实现原理。【原理原理内容内容】人的价值在于创造价值，在于对社会人
2、的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献的责任和贡献。即通过自己的活动满足自己所属社。即通过自己的活动满足自己所属社会、他人以及自己的需要。会、他人以及自己的需要。【方法论方法论】这一原理要求我们（这一原理要求我们（1）积极投身于为人）积极投身于为人民服务的实践。在劳动和奉献中创造价值民服务的实践。在劳动和奉献中创造价值。（2）人生价值的实现离不开社会提供的客观条件。人生价值的实现离不开社会提供的客观条件。在实践活动中实现自己价值的时候，要正确处理个在实践活动中实现自己价值的时候，要正确处理个人与社会、个人与他人的关系。只有这样，才能在人与社会、个人与他人的关系。只有这样，才能在奉献社会中实
3、现人生的价值奉献社会中实现人生的价值 考点突破考点突破一、一、人生价值人生价值2、价值观的导向作用、价值观的导向作用 【原原原原理理理理】价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点。价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点。价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点。价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点。价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用对人们的行为具有重要的驱动、制约和导
4、向作用对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。 （1 1）价值观对人们认识世界和改造世界的导向作用价值观对人们认识世界和改造世界的导向作用价值观对人们认识世界和改造世界的导向作用价值观对人们认识世界和改造世界的导向作用。正确的正确的正确的正确的价值观对人们认识世界和改造世界起着积极的推动作用。错价值观对人们认识世界和改造世界起着积极的推动作用。错价值观对人们认识世界和改造世界起着积极的推动作用。错价值观对人们认识世界和改造世界起着积极的推动作用。错误的价值观对社会发展起阻碍作用误的价值观对社会发展起阻碍作用误的价值观对社会发展起阻碍作用误的价值观对
5、社会发展起阻碍作用。 （2 2）价值观对人生道路的选择同样具有重要的导向作用价值观对人生道路的选择同样具有重要的导向作用价值观对人生道路的选择同样具有重要的导向作用价值观对人生道路的选择同样具有重要的导向作用。一。一。一。一个人走什么样的人生道路，选择什么样的生活方式，都是在个人走什么样的人生道路，选择什么样的生活方式，都是在个人走什么样的人生道路，选择什么样的生活方式，都是在个人走什么样的人生道路，选择什么样的生活方式，都是在一定世界观和价值观的指导下进行的一定世界观和价值观的指导下进行的一定世界观和价值观的指导下进行的一定世界观和价值观的指导下进行的。【方法论方法论】价值观导向作用的原理要
6、求我价值观导向作用的原理要求我们（们（1）要树立正确价值观，进行正确价值要树立正确价值观，进行正确价值判断与价值选择，必须坚持真理，遵循社判断与价值选择，必须坚持真理，遵循社会发展规律，要自觉站在最广大人民立场会发展规律，要自觉站在最广大人民立场上，把人民利益作为最高价值标准，立党上，把人民利益作为最高价值标准，立党为公、执政为民，落实科学发展观为公、执政为民，落实科学发展观。（2）发挥价值观的导向作发挥价值观的导向作用用社会历社会历社会历社会历史性史性史性史性价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同化而不同阶级性阶级性阶级性阶级性在阶级社会
7、中，价值判断和价值选择具有阶级在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性；性；人们的社会地位不同，需要不同，价值判断人们的社会地位不同，需要不同，价值判断和价值选择就不同；和价值选择就不同；人们认识事物的角度不同，人们认识事物的角度不同，对其价值的评价也会不同对其价值的评价也会不同差异性差异性差异性差异性因素因素因素因素人们的社会地位、人们认识事物的角度、人们所人们的社会地位、人们认识事物的角度、人们所站的立场、时间、地点和条件站的立场、时间、地点和条件1、价值判断与价值选择的特点价值判断与价值选择的特点考点突破考点突破二、二、价值判断与价值选择价值判断与价值选择考点突破考点突破三、三、价值的
8、创造与实现价值的创造与实现1 1、在劳动和奉献中创造价值。（根本途径）、在劳动和奉献中创造价值。（根本途径）2 2、在个人与社会的统一中实现价值。（客观条件）、在个人与社会的统一中实现价值。（客观条件） 3 3、在砥砺自我中走向成功。（主观条件）、在砥砺自我中走向成功。（主观条件） 实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。搏、自强不息的精神。 实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高自实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高自身素质。身素质。实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要有正确价实现人生价值，需要
9、有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指值观的指引。引。 “人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这里的这里的“有限有限”和和“无限无限”体现了体现了()现实和理想的对立统一现实和理想的对立统一静止和运动的辩证静止和运动的辩证关系关系个人价值与社会价值的统一个人价值与社会价值的统一局部和整体局部和整体的辩证关系的辩证关系A B C DA对点对点精练精练 2012福建卷福建卷 在实现福建科学发展跨越发展的在实现福建科学发展跨越发展的历史时期，弘扬历史时期，弘扬“爱
10、国爱乡、海纳百川、乐善好施、爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢敢拼会赢”的福建精神，具有重要的现实意义。这说的福建精神，具有重要的现实意义。这说明明()先进的社会意识有利于促进社会经济文化的发展先进的社会意识有利于促进社会经济文化的发展正确的价值观是指符合可持续发展要求的价值观正确的价值观是指符合可持续发展要求的价值观正确的价值观可以转化为服务于经济社会的力量正确的价值观可以转化为服务于经济社会的力量符合规律的社会意识能够直接转化为物质力量符合规律的社会意识能够直接转化为物质力量A B C D B对点对点精练精练 (2013新课标全国新课标全国II22题题)有人把一块关玉献给子罕，有人把一
11、块关玉献给子罕，子罕不交。献玉者说子罕不交。献玉者说:我把玉给工匠看了，他们认为是宝物，我把玉给工匠看了，他们认为是宝物，所以才献给你。子罕回答所以才献给你。子罕回答:“你把玉当作宝，我把不贪当作你把玉当作宝，我把不贪当作宝。你把玉给我，那么你失去了玉，我失去了不贪的德，大宝。你把玉给我，那么你失去了玉，我失去了不贪的德，大家都失去了自己的宝物。不如我们各自保有自己的宝物。家都失去了自己的宝物。不如我们各自保有自己的宝物。”子罕拒玉的历史典故包含的哲学道理有子罕拒玉的历史典故包含的哲学道理有( )事物的价值是变化的因为其属性和功能具有不确定性事物的价值是变化的因为其属性和功能具有不确定性事物是
12、否具有价值，取决于人们的价值判断事物是否具有价值，取决于人们的价值判断人们的立场和需要不同，其价值选择就不同人们的立场和需要不同，其价值选择就不同价值观对人的行为起着重要的导向作用价值观对人的行为起着重要的导向作用A. B. C. D.D对点对点精练精练 6.6. 推广使用节能灯对节能降耗意义重大。如果我国所有家庭都将推广使用节能灯对节能降耗意义重大。如果我国所有家庭都将白炽灯替换为节能灯，年节电总量接近三峡水库一年的发电量。白炽灯替换为节能灯，年节电总量接近三峡水库一年的发电量。由于节能灯的价格是白炽灯的数倍，尽管全球由于节能灯的价格是白炽灯的数倍，尽管全球90%以上的节能灯以上的节能灯在我
13、国生产，我国居民节能灯的使用率却不到在我国生产，我国居民节能灯的使用率却不到20%，这不利于缓，这不利于缓解我国电力供应紧张的局面。此材料表明解我国电力供应紧张的局面。此材料表明 （ ） 个人活动与社会发展是一致的个人活动与社会发展是一致的 个人活动对社会发展会产生影响个人活动对社会发展会产生影响 个人利益与社会利益是一致的个人利益与社会利益是一致的 个人利益与社会利益存在着矛盾个人利益与社会利益存在着矛盾 A AB B C C D D7.7.漫画漫画“大树底下难成材大树底下难成材”启示人们启示人们要实现人生价值必须要实现人生价值必须 （ ）勇于摆脱客观条件的束缚勇于摆脱客观条件的束缚结合人民
14、群众的实践活动结合人民群众的实践活动处理好个人与社会的关系处理好个人与社会的关系不断增强自我主动创造性不断增强自我主动创造性 A A B B C C D D 1010老太太倒地老太太倒地“扶不扶扶不扶”的问题让国人纠结。正因为做好事的问题让国人纠结。正因为做好事有可能的高成本付出，人们的爱心与善行就有可能被一种过大有可能的高成本付出，人们的爱心与善行就有可能被一种过大的压力所左右，从而影响到现实生活中的压力所左右，从而影响到现实生活中 个人道德行为的判断与抉择。这表明个人道德行为的判断与抉择。这表明 ( )( ) 价值判断和价值选择具有社会历史性价值判断和价值选择具有社会历史性 绝大多数人的利
15、益应该是价值选择的决定因素绝大多数人的利益应该是价值选择的决定因素 价值观不同，行为选择不同价值观不同，行为选择不同 人们的价值判断和价值选择是在社会实践基础上形成的人们的价值判断和价值选择是在社会实践基础上形成的 A A B B C C D D1111漫画启示我们漫画启示我们 ( ) ( ) A A要全面提高个人素质要全面提高个人素质 B B要充分利用社会条件实现价值要充分利用社会条件实现价值 C C劳动创造价值劳动创造价值 D D要坚持系统优化的方法要坚持系统优化的方法 例：例：阅读材料，回答问题。阅读材料，回答问题。 乔布斯一手缔造了苹果的商业传奇。乔布斯一手缔造了苹果的商业传奇。“活着
16、，就是为了改变世界活着，就是为了改变世界”是乔布是乔布斯的一句名言，正如众人的评价所说，他做到了。乔布斯两次创造苹果公司，斯的一句名言，正如众人的评价所说，他做到了。乔布斯两次创造苹果公司，并将其发展为全球最赚钱的公司。在整个职业生涯的不同阶段，即使在被苹果并将其发展为全球最赚钱的公司。在整个职业生涯的不同阶段，即使在被苹果公司公司“炒鱿鱼炒鱿鱼”，跟死亡一次一次赛跑的时光里，他以多种方式改变了全球的，跟死亡一次一次赛跑的时光里，他以多种方式改变了全球的科技和媒体行业，影响了人们的生活方式，创造了后人难以超越的成就。科技和媒体行业，影响了人们的生活方式，创造了后人难以超越的成就。 结合材料，说
17、明乔布斯是如何实现人生价值的。（结合材料，说明乔布斯是如何实现人生价值的。（12分分）答：答：人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献，即人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。乔布通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。乔布斯通过自己的创造性活动满足了社会的需要，为社会做出了巨大贡斯通过自己的创造性活动满足了社会的需要，为社会做出了巨大贡献。献。（4分）分） 实现人生价值首先要在劳动和奉献中创造价值。乔实现人生价值首先要在劳动和奉献中创造价值。乔布斯通过自己的劳动和奉献创造和体现了自己的价值，实现和证明布
18、斯通过自己的劳动和奉献创造和体现了自己的价值，实现和证明了自己的价值。了自己的价值。（4分）分） 实现人生价值需要发挥主观能动性，需要实现人生价值需要发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神，需要努力发展自己的才能，全面提高顽强拼搏、自强不息的精神，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质，需要有坚定的信念。乔布斯的创业历程充分体现了他在个人素质，需要有坚定的信念。乔布斯的创业历程充分体现了他在坚定信念的支撑下，充分发挥主观能动性，战胜困难，不断取得一坚定信念的支撑下，充分发挥主观能动性，战胜困难，不断取得一个又一个的成功。个又一个的成功。（4分）分） 微博打拐、拯救湖北包菜、缓解海南蕉急
19、、微博卖微博打拐、拯救湖北包菜、缓解海南蕉急、微博卖土豆土豆在微博平台上，数亿网友们一直在共同见证微公在微博平台上，数亿网友们一直在共同见证微公益的力量。越来越多的青年人活跃于微公益的圈子里，发益的力量。越来越多的青年人活跃于微公益的圈子里，发出全民微公益的呐喊！微公益顾名思义就是从微不足道的出全民微公益的呐喊！微公益顾名思义就是从微不足道的公益事情着手、强调积少成多。虽然你没有亿万的身价、公益事情着手、强调积少成多。虽然你没有亿万的身价、也没有强大的社会影响力，但是这并不妨碍你从事公益事也没有强大的社会影响力，但是这并不妨碍你从事公益事业，微公益给你提供了很好的平台，将人们的微不足道的业，微
20、公益给你提供了很好的平台，将人们的微不足道的爱心汇集起来就形成了一股强大的社会力量。爱心汇集起来就形成了一股强大的社会力量。 (1)请从历史唯物主义的角度，分析微公益发展的意义请从历史唯物主义的角度，分析微公益发展的意义？ (2)作为青年学生，我们应如何投身到微公益中，实现作为青年学生，我们应如何投身到微公益中，实现自己的人生价值？自己的人生价值？对点对点精练精练对点对点精练精练 (2)从从小小事事做做起起，从从身身边边做做起起；树树立立正正确确的的价价值值观观，站站在在最最广广大大人人民民根根本本利利益益的的立立场场上上；在在劳劳动动和和奉奉献献中中，在在个个人人与与社社会会的的统统一一中中
21、，在在砥砥砺砺自自我我中中实实现现自自己己的的人人生生价值。价值。 (1)社社会会存存在在决决定定社社会会意意识识，社社会会意意识识对对社社会会存存在在有有反反作作用用，“微微公公益益”活活动动的的发发展展有有利利于于全全社社会会公公益益意意识识的的形形成成与与发发展展，促促进进社社会会的的进进步步；人人民民群群众众是是历历史史的的创创造造者者，“微微公公益益”活活动动尊尊重重了了发发挥挥普普通通群群众众在在公公益益活活动动中中的的作作用用，使公益活动发展有了坚实的基础。使公益活动发展有了坚实的基础。参考答案参考答案 （2013福建卷福建卷39题）题）(42分分)阅读材料阅读材料,回答问题回答
22、问题. “美丽中国美丽中国”凸显了生态文明建设和经济、政治、文化和社凸显了生态文明建设和经济、政治、文化和社会建设的融合，彰显了人与自然的和谐统一。会建设的融合，彰显了人与自然的和谐统一。 材料二材料二 生态文明建设呼吁富于时代精神的消费观念。生态文明建设呼吁富于时代精神的消费观念。 近代以来，西方社会有人推崇消费主义，强调可推动经济增近代以来，西方社会有人推崇消费主义，强调可推动经济增长，鼓励人们无节制消费，把消费和占有更多物质财富作为人长，鼓励人们无节制消费，把消费和占有更多物质财富作为人生成功的标志。消费主义导致了资源的浪费和环境的恶化。生成功的标志。消费主义导致了资源的浪费和环境的恶化
23、。 中国传统社会崇尚勤俭节约，提倡节省实用，主张节制消费。中国传统社会崇尚勤俭节约，提倡节省实用，主张节制消费。勤俭节约作为中华民族宝贵的精神财富，其内涵与时俱进。当勤俭节约作为中华民族宝贵的精神财富，其内涵与时俱进。当代中国，人们对勤俭节约有了新的认识。代中国，人们对勤俭节约有了新的认识。 同学们经过合作探究认为，在生态文明的视角下，勤俭节约同学们经过合作探究认为，在生态文明的视角下，勤俭节约的时代内涵应是：尊重爱惜劳动成果：适度消费：合理利用资的时代内涵应是：尊重爱惜劳动成果：适度消费：合理利用资源，保护环境。源，保护环境。 （4）结合材料二，运用价值判断与价值选择的知识，指出消）结合材料
24、二，运用价值判断与价值选择的知识，指出消费主义的错误。（费主义的错误。（10分）分）对点对点精练精练 人们做出正确的价值判断和价值选择，必须树立人们做出正确的价值判断和价值选择，必须树立正确的价值观，自觉遵循客观规律，站在最广大人民的立正确的价值观，自觉遵循客观规律，站在最广大人民的立场上。场上。 消费主义鼓励人们无节制消费，把消费和占有更消费主义鼓励人们无节制消费，把消费和占有更多物质财富作为人生成功的标志，导致资源浪费和环境恶多物质财富作为人生成功的标志，导致资源浪费和环境恶化，违背了客观规律，危害了人民利益。化，违背了客观规律，危害了人民利益。参考答案参考答案 哲学生活材料题，首先明确范
25、围是价值判断和价值选哲学生活材料题，首先明确范围是价值判断和价值选择的知识，其次，根据材料筛选知识点。最后，理论与择的知识，其次，根据材料筛选知识点。最后，理论与实际相结合。题中消费主义是错误的价值判断，人们要实际相结合。题中消费主义是错误的价值判断，人们要做出正确的价值判断和价值选择，及其依据。做出正确的价值判断和价值选择，及其依据。 对点对点精练精练 答题方法：答题方法：围绕围绕“认识社会与价值选择认识社会与价值选择” （历史唯物主义）（历史唯物主义） 命题，可考虑的知识点命题，可考虑的知识点（1 1）社会存在与社会意识的关系：二者是辩证统一的关系，我们既要做到）社会存在与社会意识的关系：
26、二者是辩证统一的关系，我们既要做到 一切从社会存在的实际出发，又要重视社会意识的能动作用。一切从社会存在的实际出发，又要重视社会意识的能动作用。（2 2）人类社会的两大基本矛盾（基本规律）：生产关系一定适合生产力状况、）人类社会的两大基本矛盾（基本规律）：生产关系一定适合生产力状况、 上层建筑一定要适合经济基础的发展是人类社会发展的基本规律。上层建筑一定要适合经济基础的发展是人类社会发展的基本规律。（3 3）人民群众是历史的创造者：要求我们树立群众观点和群众路线。）人民群众是历史的创造者：要求我们树立群众观点和群众路线。（4 4）价值观对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重大的导向）价
27、值观对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重大的导向 作用：我们要树立正确的价值观，发挥正确价值观的导向作用。作用：我们要树立正确的价值观，发挥正确价值观的导向作用。（5 5）价值判断和价值选择：我们要自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在）价值判断和价值选择：我们要自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在 最广大人民的立场上，作出正确的价值判断和价值选择。最广大人民的立场上，作出正确的价值判断和价值选择。（6 6）创造和实现人生价值：人的真正价值就在于对社会的责任和贡献。）创造和实现人生价值：人的真正价值就在于对社会的责任和贡献。 我们要在劳动和奉献中创造价值我们要在劳动和奉献中创造价值 在
28、个人与社会的统一中实现价值在个人与社会的统一中实现价值 在砥砺自我中走向成功在砥砺自我中走向成功 有关历史唯物主义有关历史唯物主义( (唯物史观唯物史观) )的题目，要注意以下的题目，要注意以下几点：几点： (1)(1)明确历史唯物主义的内容包括明确历史唯物主义的内容包括历史观和人生价历史观和人生价值观值观两方面。两方面。 社会存在与社会意识的关系原理；社会存在与社会意识的关系原理；生产力与生生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的关系原理；产关系、经济基础与上层建筑的关系原理；人民群人民群众是社会历史的主体；众是社会历史的主体；价值观的导向作用、价值判价值观的导向作用、价值判断与价值选择；断与
29、价值选择；人生价值：是什么？怎么办？；人生价值：是什么？怎么办？；社会历史发展的总趋势。社会历史发展的总趋势。 (2)(2)凡是要求运用某一原理回答问题的，要先阐明凡是要求运用某一原理回答问题的，要先阐明相关原理及方法论，然后结合材料加以分析说明。相关原理及方法论，然后结合材料加以分析说明。知识知识整合整合 (3)(3)凡是涉及与人民群众有关的材料，要牢记运凡是涉及与人民群众有关的材料，要牢记运用群众观，价值观和价值判断与价值选择等相关知用群众观，价值观和价值判断与价值选择等相关知识；识； （4 4）凡是涉及）凡是涉及社会运动或改革社会运动或改革的要运用社会存的要运用社会存在与社会意识、两大基本矛盾运动等知识点分析。在与社会意识、两大基本矛盾运动等知识点分析。 (5)(5)关于人生价值的实现应从树立正确的价值观关于人生价值的实现应从树立正确的价值观（导向作用）、作出正确的价值判断与价值选择、（导向作用）、作出正确的价值判断与价值选择、主观主观( (个人努力个人努力) )与客观与客观( (社会实践与社会条件社会实践与社会条件) )等角等角度分析。度分析。知识知识整合整合
