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1、 长方体和正方体长方体和正方体 的认识的认识人教版小学五年级数学人教版小学五年级数学黄州区体育路小学 汪春芳平面图形平面图形立体图形立体图形 长方体上平平的部分是长方体的面。长方体上平平的部分是长方体的面。两个面相交的边叫长方体的棱。两个面相交的边叫长方体的棱。面面棱棱长方体上平平的部分是长方体的面长方体上平平的部分是长方体的面。两个面相交的边叫长方体的两个面相交的边叫长方体的棱棱。三条棱相交的点叫长方体的顶点。三条棱相交的点叫长方体的顶点。面面顶点顶点 把你的发现填入下表：把你的发现填入下表：(1)(1)长长方体有（方体有（ ）个面。个面。(4)(4)长长方体有（方体有（ ）条棱。）条棱。(
2、2)(2)每个面是什么形状每个面是什么形状的？的？(5)(5)哪些棱哪些棱长长度相等？度相等？(3)(3)哪些面是完全相同哪些面是完全相同的？的？(6)(6)长长方体有（方体有（ ）个）个顶顶点。点。(7)(7)大家大家还还有什么有什么发现发现？ 正方体有正方体有什么特点？什么特点？长方体长方体正方体正方体长方体和正方体之间长方体和正方体之间有何关系？有何关系？长长宽宽高高1、小法官小法官（1）长方体有）长方体有6个面，个面，12条棱，条棱，8个顶点。个顶点。 （ ）（2）正方体是特殊的长方体，长方体也是正）正方体是特殊的长方体，长方体也是正方体。方体。 （ ） （3）长方体上、下两个面的面积
3、之和等于左、）长方体上、下两个面的面积之和等于左、右两个面的面积之和。（右两个面的面积之和。（ ）你能说出理由吗？你能说出理由吗？你能说出理由吗？你能说出理由吗？（4）一个长方体（非正方体）最多有四个面）一个长方体（非正方体）最多有四个面的面积相等。（的面积相等。（ ） （5）凡是有）凡是有6个面，个面，12条棱，条棱，8个顶点的物体就是个顶点的物体就是长方体。（长方体。（ ） 2、小法官小法官（1）你能根据下面的图形想象出整个长方）你能根据下面的图形想象出整个长方体吗？体吗？（2）生活中的什么物品大约是长）生活中的什么物品大约是长15cm、宽宽8cm、高高7cm这样大小的？这样大小的？A、电
4、冰箱、电冰箱 B、餐巾纸盒、餐巾纸盒 C、橡皮、橡皮（3）长方体后面的面积是多少平方厘米？）长方体后面的面积是多少平方厘米？ 解决问题解决问题7cm8cm15cm15厘米厘米5厘米厘米10厘厘米米 路口小学开展了路口小学开展了“走走进中国节进中国节”活动，陈昊震活动，陈昊震同学制作了一个花灯荣获同学制作了一个花灯荣获特等奖，她的灯笼框架如特等奖，她的灯笼框架如图，请同学们算一算，至图，请同学们算一算，至少需要多少厘米长的木条少需要多少厘米长的木条？解决问题解决问题(15(155 510)10)4=120 4=120 ( (厘米）厘米）15154 45 54 410104=120 4=120 ( (厘米）厘米） 解决问题解决问题 如果制作的是一个棱长总和是如果制作的是一个棱长总和是24分米的正方体灯笼框架，它一条分米的正方体灯笼框架，它一条棱长多少分米？棱长多少分米？
