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1、设计：肖东丽设计：肖东丽 谢谢 明明 历史背景历史背景 故事播放故事播放 作者简介作者简介 朗读要求朗读要求 诗歌朗读诗歌朗读 诗歌赏析诗歌赏析 拓展训练拓展训练 小结提高小结提高 作业布置作业布置 推荐阅读推荐阅读唐肃宗乾元元年（759）春天，郭子仪等九节度使六十万大军包围安庆于邺城，由于指挥不统一，被史思明援军打败。唐王朝为补充兵力便在洛阳至潼关一带,强行抓人当兵,人民苦不堪言。这时我国古代伟大的现实主义诗人杜甫经过此处，就其所见所闻进行了高度的艺术概括，写成了著名的组诗三吏三别，石壕吏是三吏中佳作。返回播放返回他是谁他是谁?他的诗多沉郁他的诗多沉郁顿挫顿挫他是唐代最伟大他是唐代最伟大的现
2、实主义诗人的现实主义诗人后人尊称他为后人尊称他为“诗诗诗圣诗圣”。他生活在唐朝由他生活在唐朝由盛转衰的年代盛转衰的年代满满眼眼河河山山大大地地早早非非唐唐李李有有一一腔腔君君国国草草堂堂尤尤是是杜杜陵陵春春 杜甫（杜甫（712-770），），字字子美子美。世称。世称“诗圣诗圣”，其诗是，其诗是“诗史诗史”。因曾居长安城南的少因曾居长安城南的少陵以西，故陵以西，故自称少陵自称少陵野老，世称杜少陵。野老，世称杜少陵。又有又有杜工部杜工部之称。与之称。与李白齐名，世称李白齐名，世称“李李杜杜”。代表作品。代表作品春春望望、“三吏三吏”（新安吏新安吏、石石壕吏壕吏、潼关吏潼关吏）、“三别三别” 新婚别
3、新婚别垂老别垂老别无家无家别别等等 。返回 吏吏: 逾逾: 邺邺: 戍戍: 咽咽: 妪妪 : 泣泣: lyyshyyq 读准字音读准字音 读出节奏读出节奏 读出感情读出感情返回 暮投石壕村，有吏夜捉人。暮投石壕村，有吏夜捉人。 老翁逾墙走，老妇出门看。老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒，妇啼一何苦！吏呼一何怒，妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。听妇前致词：三男邺城戍。 一男附书至，二男新战死。一男附书至，二男新战死。 存者且偷生，死者长已矣！存者且偷生，死者长已矣！ 室中更无人，惟有乳下孙。室中更无人，惟有乳下孙。 有孙母未去，出入无完裙。有孙母未去，出入无完裙。 老妪力虽衰，请从吏夜归
4、，老妪力虽衰，请从吏夜归， 急应河阳役，犹得备晨炊。急应河阳役，犹得备晨炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。夜久语声绝，如闻泣幽咽。 天明登前途，独与老翁别。天明登前途，独与老翁别。返回 暮暮投投石壕村，有吏夜捉人。石壕村，有吏夜捉人。 老翁老翁逾逾墙走，老妇出门看。墙走，老妇出门看。 吏呼吏呼一何一何怒，妇啼一何苦！怒，妇啼一何苦！ 听妇听妇前致词前致词：三男邺城戍。：三男邺城戍。 一男附书至，二男一男附书至，二男新新战死。战死。 存者且存者且偷生偷生，死者长，死者长已已矣！矣！ 室中更无人，惟有乳下孙。室中更无人，惟有乳下孙。 有孙母未去，出入有孙母未去，出入无完裙无完裙。 老妪力虽衰，请从吏夜
5、归，老妪力虽衰，请从吏夜归， 急急应应河阳役，河阳役，犹得犹得备晨炊。备晨炊。 夜久语声绝，如闻泣夜久语声绝，如闻泣幽咽幽咽。 天明登前途，独与老翁别。天明登前途，独与老翁别。 投投:投宿投宿逾逾:越过越过一何一何:多么多么前致词前致词:走上前去走上前去(对差役对差役)说话说话新新:最近最近偷生偷生: 苟且活着苟且活着已已:停止停止这里引申为完结这里引申为完结无完裙无完裙: 没有完整的衣没有完整的衣服服裙裙, 这里泛指衣服这里泛指衣服应应: 应征应征犹得犹得: 还能够还能够幽咽幽咽: 形容低微形容低微断续的哭声断续的哭声文章开头四句是故事的发生，哪文章开头四句是故事的发生，哪一句预示有一场灾难
6、降临？一句预示有一场灾难降临？有吏夜捉人在这里老翁、老妇分别有怎样的在这里老翁、老妇分别有怎样的举动？举动？全篇围绕哪两个字展开的？全篇围绕哪两个字展开的？老翁逾墙走 老妇出门看捉人赏析赏析1 1：本诗中不说征兵、点兵、招本诗中不说征兵、点兵、招兵，而说兵，而说“捉人捉人”已于如实描绘已于如实描绘中寓揭露批判之意，再用一个中寓揭露批判之意，再用一个“夜夜”字作字作“捉捉”的时间状语含义的时间状语含义就更丰富了。就更丰富了。哪几个词写出了差役怒呼、老妇哪几个词写出了差役怒呼、老妇哭啼的情景？哭啼的情景？呼啼怒哭赏析：赏析：本诗在艺术表现手法上运用本诗在艺术表现手法上运用了了“藏问于答藏问于答”，
7、如，如“吏呼一何吏呼一何怒，妇啼一何苦怒，妇啼一何苦”概括了双方的概括了双方的矛盾，但并没复写吏的蛮横凶暴，矛盾，但并没复写吏的蛮横凶暴，而是从老妇的致词中暗示出来。而是从老妇的致词中暗示出来。老妇致词说了哪些家事？诗人是老妇致词说了哪些家事？诗人是怎样知道的？怎样知道的？一家三男被征二男新战死寡媳衣不遮体听妇前致词赏析：赏析：至此，诗也进入尾声。至此，诗也进入尾声。“夜夜深语声绝，如闻泣幽咽。深语声绝，如闻泣幽咽。”一个一个“如如”字点明了这里所写的又是字点明了这里所写的又是诗人的错觉。而这错觉不正出自诗人的错觉。而这错觉不正出自诗人那忧国忧民之心吗？诗人那忧国忧民之心吗？返回 老妇的话不是
8、一老妇的话不是一口气说出来的，而是口气说出来的，而是吏一步步逼问出来的。吏一步步逼问出来的。试据此想象吏与老妇试据此想象吏与老妇对话的情景。对话的情景。石壕吏石壕吏：_老妪：三男邺城戍。一男附书至，二男新老妪：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！战死。存者且偷生，死者长已矣！石壕吏石壕吏：_老妪：室中更无人。老妪：室中更无人。石壕吏石壕吏：_老妪：惟有乳下孙。老妪：惟有乳下孙。石壕吏石壕吏：_老妪：有孙母未去，出入无完裙。老妪：有孙母未去，出入无完裙。石壕吏石壕吏：_老妪：老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河老妪：老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。阳役，犹得备晨
9、炊。返回1、从内容看这是一篇叙事诗，记叙的时间、地点、事件分别是什、从内容看这是一篇叙事诗，记叙的时间、地点、事件分别是什么？么？ 2、文中主要人物是谁？、文中主要人物是谁？ 3、为什么是、为什么是“捉人捉人”还是还是“夜晚夜晚”？ 4、最终抓到人没有？、最终抓到人没有？、这两个人物出场各自态度反应如何？、这两个人物出场各自态度反应如何？ 时间：晚上 地点：老妇人家里（百姓） 事件：官吏抓壮丁。老妇人和官吏。夜晚老百姓都在家里，白天躲避战乱和抓丁。抓走了老妇人，到河阳军中做饭。吏呼一何怒，妇啼一何苦。6、思考、思考:妇人的致辞交代了几层意思？妇人的致辞交代了几层意思？7、自请服役时老妇人心理真
10、实想法是什么？、自请服役时老妇人心理真实想法是什么？ 8、有人读完文章说显然老妇人致辞的三层意思是有人读完文章说显然老妇人致辞的三层意思是一口气表达出来的，你怎么认为？一口气表达出来的，你怎么认为？ 三层：战争惨烈；家境困难；自请服役。 自请服役也暗示老妇人掩护老翁和儿媳的心理。 不是，是官吏再三逼迫的 有吏夜捉人 9、如果用文中一句话概括全文，应该是哪句？如果用文中一句话概括全文，应该是哪句？ 返回 把把石壕吏石壕吏改写成一篇记叙文。改写成一篇记叙文。 提示石壕吏和老妇人是诗中的主要人物，要提示石壕吏和老妇人是诗中的主要人物，要立于善于运用想像来刻画他们各自的动作、语言和神态；立于善于运用想
11、像来刻画他们各自的动作、语言和神态；还要补充一些事实上已经发生却被诗人隐去的故事情节。还要补充一些事实上已经发生却被诗人隐去的故事情节。返回 阅读杜甫阅读杜甫“三吏三吏”“三别三别”的另外五的另外五篇文章，用心体会作者的思想感情。篇文章，用心体会作者的思想感情。 三吏：三吏：新安吏新安吏 石壕吏石壕吏 潼关吏潼关吏 三别：三别：新婚别新婚别垂老别垂老别 无家别无家别返回【作者简介作者简介】肖东丽：女，汉族，宁夏回族自治区中卫市肖东丽：女，汉族，宁夏回族自治区中卫市海原县第二中学，中小学一级教师，大学学历。海原县第二中学，中小学一级教师，大学学历。联系电话：联系电话：13519247478谢明：男，汉族，宁夏回族自治区中卫市海谢明：男，汉族，宁夏回族自治区中卫市海原县西安中学，中小学一级教师，大专学历。原县西安中学，中小学一级教师，大专学历。通信地址：宁夏回族自治区中卫市海原县西通信地址：宁夏回族自治区中卫市海原县西安中学安中学 谢明谢明邮政编码：邮政编码：755208
