—高二上学期期中考试文科政治试卷讲评

《—高二上学期期中考试文科政治试卷讲评》由会员分享，可在线阅读，更多相关《—高二上学期期中考试文科政治试卷讲评（39页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、20122013年度高二上学期期中考试文科政治试卷讲评题号 答案 ADCCACCBCA题号 11121314151617181920答案 ADDCACDDCC题号 21222324252627282930答案 DDBDDBCBDA一、选择题 1文化是人类社会特有的现象。下列关于人与文化的关系表述正确的是（ ）A人创造了文化，文化也塑造了人 B文化来源于教育和生活C先有文化，然后才有人的出现 D文化来源于生产和实践【答案】A 【答案】D 2 2人的文化素养是多方面的，其中具有方人的文化素养是多方面的，其中具有方向性作用、处于核心地位的是（向性作用、处于核心地位的是（ ） A A每个人物质财富的多

2、少每个人物质财富的多少B B每一个人文化程度的高低每一个人文化程度的高低C C每个人在社会生活中地位每个人在社会生活中地位 D D世界观、人生观和价值观世界观、人生观和价值观【答案】C3 3在国际竞争中，决定一个国家或地在国际竞争中，决定一个国家或地区在未来世界竞争中的地位和前途，区在未来世界竞争中的地位和前途，维护国家安全、增强民族凝聚力的关维护国家安全、增强民族凝聚力的关键是（键是（ ）A A科技竞争力科技竞争力 B B军事竞争力军事竞争力 C C文化竞争力文化竞争力 D D经济竞争力经济竞争力【答案】C4 4有人认为：经济搭台文化唱戏，也有人有人认为：经济搭台文化唱戏，也有人认为文化搭台

3、经济唱戏，这两种观点共同认为文化搭台经济唱戏，这两种观点共同说明了：（说明了：（ ）A A文化决定了经济的发展文化决定了经济的发展 B B经济决定了文化的发展经济决定了文化的发展C C文化与经济相互交融文化与经济相互交融 D D经济文化现象丰富多洋经济文化现象丰富多洋【答案答案】A A5 5文化对人的影响来自于（文化对人的影响来自于（ ）特定的文化环境特定的文化环境 各种形式的文化活动各种形式的文化活动人们自身的文化素养人们自身的文化素养 人们自身的价值观念人们自身的价值观念A B C DA B C D【答案答案】C C6 6在我国由于地域的不同，居住形式在我国由于地域的不同，居住形式也有较大

4、的差异，如北京的四合院，也有较大的差异，如北京的四合院，陕北的窑洞、西南的吊脚楼等。这在陕北的窑洞、西南的吊脚楼等。这在文化上体现了（文化上体现了（ ）A A文化与经济相互交融文化与经济相互交融B B文化是人类实践的产物文化是人类实践的产物C C文化具有非常丰富的形式文化具有非常丰富的形式D D文化是一种社会精神力量文化是一种社会精神力量【答案答案】C C7 7优秀文化作品之所以能增强人的精神力优秀文化作品之所以能增强人的精神力量，是因为（量，是因为（ ） A A能丰富人的精神世界能丰富人的精神世界 B B具有特殊的感染力和感召力具有特殊的感染力和感召力C C使人深受震撼，力量倍增使人深受震撼

5、，力量倍增 D D激励人们不断创造美好幸福生活激励人们不断创造美好幸福生活 【答案答案】B B8 8后人在评价伟大文学家巴尔扎克的贡献时说：后人在评价伟大文学家巴尔扎克的贡献时说：“拿破仑是拿剑改变了欧洲，巴尔扎克则用笔改变拿破仑是拿剑改变了欧洲，巴尔扎克则用笔改变了世界。了世界。”这启示我们这启示我们 ( )( )A A文化巨匠对社会的作用要比政治家、军事家的作文化巨匠对社会的作用要比政治家、军事家的作用更直接、更广大用更直接、更广大B B文化创新对社会实践的发展具有巨大的推动作用文化创新对社会实践的发展具有巨大的推动作用C C文化创新对于民族文化的繁荣具有深远的影响文化创新对于民族文化的繁

6、荣具有深远的影响D D文化创新只有适应社会实践的需要才能有生命力文化创新只有适应社会实践的需要才能有生命力【答案答案】C C9 9藏族有藏历新年、藏族有藏历新年、“雪顿节雪顿节”，回、维吾尔，回、维吾尔等民族有等民族有“开斋节开斋节”、“古尔邦节古尔邦节”。蒙古族。蒙古族有有“那达慕那达慕”，傣族有，傣族有“泼水节泼水节”，彝族有，彝族有“火把节火把节”，等等。这里通过，等等。这里通过 表现了民族表现了民族文化的多样性。文化的多样性。 ( )( )A A文化遗产文化遗产 B B体育项目体育项目 C C民族传统节日民族传统节日 D D民居建筑民居建筑【答案答案】A A 1010我国的佛教是从印度

7、传人的，因而中国佛教建筑我国的佛教是从印度传人的，因而中国佛教建筑在初期受印度影响较大，但很快就开始了中国化的过在初期受印度影响较大，但很快就开始了中国化的过程，受中国传统的程，受中国传统的“贵和贵和”思想影响，中国佛教建筑思想影响，中国佛教建筑充满了宁静、平和而内向的氛围，这与西方宗教建筑充满了宁静、平和而内向的氛围，这与西方宗教建筑的威严、动荡和外向气氛完全不同。我国佛教建筑之的威严、动荡和外向气氛完全不同。我国佛教建筑之所以中国化的原因是因为，传统文化所以中国化的原因是因为，传统文化 ( )( )A A带有自己民族的色彩带有自己民族的色彩 B B渗透在现实生活中的各个领域渗透在现实生活中

8、的各个领域C C产生于过去，打上了历史的烙印产生于过去，打上了历史的烙印 D D不仅存在于历史中，而且存在于现实中不仅存在于历史中，而且存在于现实中【答案】A 1111自居易有诗日：自居易有诗日：“占歌旧曲君休听占歌旧曲君休听听取新翻杨柳枝。听取新翻杨柳枝。”刘禹锡有诗日：刘禹锡有诗日：“请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝。请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝。”这两句诗共同体现了对的讴歌。这两句诗共同体现了对的讴歌。 ( )( ) A A文化创新文化创新 B B文化交流文化交流 C C文化传承文化传承 D D文化融合文化融合【答案答案】D D 1212从文化继承与创新的角度来看，从文化继承与创新的角度

9、来看，“东施效颦东施效颦”、“邯郸学步邯郸学步”的成语批评的是的成语批评的是 ( )( )A A固守传统，拒绝新事物的行为固守传统，拒绝新事物的行为B B脱离社会实践，主观主义教条主义的行为脱离社会实践，主观主义教条主义的行为C C脱离人民群众的需要，主观主义个人主义的行脱离人民群众的需要，主观主义个人主义的行为为D D一味推崇外来文化，根本否定传统文化的行为一味推崇外来文化，根本否定传统文化的行为 【答案答案】D D 1313在封建社会森严的等级制度下，我国古代官在封建社会森严的等级制度下，我国古代官员冠顶上东珠的多少有无、宝石的颜色大小，从员冠顶上东珠的多少有无、宝石的颜色大小，从皇子亲王

10、到七品芝麻官，都按身份尊卑贵贱有严皇子亲王到七品芝麻官，都按身份尊卑贵贱有严格的规定。由此，形成了等级森严的衣冠之治。格的规定。由此，形成了等级森严的衣冠之治。这反映出这反映出( )( )A A封建帝王决定了我国古代的传统文化封建帝王决定了我国古代的传统文化 B B思想运动对文化的影响思想运动对文化的影响C C科学技术对文化的影响科学技术对文化的影响 D D社会制度对文化的影响社会制度对文化的影响【答案答案】C C1414“他山之石，可以攻玉他山之石，可以攻玉”，这句，这句成语对我国发展社会主义先进文化的成语对我国发展社会主义先进文化的启示是启示是 ( )( )A A要一分为二地看待我国的传统

11、文化要一分为二地看待我国的传统文化B B要积极为传统文化注入时代精神要积极为传统文化注入时代精神C C要善于学习、借鉴外来文化的长处要善于学习、借鉴外来文化的长处D D要善于从丰富多彩的生活中吸取有要善于从丰富多彩的生活中吸取有益于文化发展的营养益于文化发展的营养 A A 1515湖南南岳大庙有一独特现象，就湖南南岳大庙有一独特现象，就是佛教和道教和谐共存。这体现了中是佛教和道教和谐共存。这体现了中华文化具有（华文化具有（ ） A A包容性包容性 B B创造性创造性 C C妥协性妥协性 D D功利性功利性【答案答案】C C1616春节是我国最重要的节日，过春节各春节是我国最重要的节日，过春节各

12、地有不同的风俗，这种风俗反映出中华文地有不同的风俗，这种风俗反映出中华文化的（化的（ ） A A差异性差异性 B B民族性民族性 C C地域性地域性 D D对立性对立性【答案答案】D D 我国航天员实现了中国人太空行走的梦想，我国航天员实现了中国人太空行走的梦想，极大地振奋了海内外中华儿女的民族精神。极大地振奋了海内外中华儿女的民族精神。据此回答据此回答17181718题题1717中华文化始终是维系中华各族人民共中华文化始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，中华文化的力量集中同生活的精神纽带，中华文化的力量集中表现（表现（ ） A A中华文化艺术中华文化艺术 B B古代的科学技术古代的科学

13、技术 C C优秀的文化传统优秀的文化传统 D D民族精神力量民族精神力量【答案】D1818中华民族精神的核心是（中华民族精神的核心是（ ） A A团结统一团结统一 B B爱好和平爱好和平 C C勤俭节约勤俭节约 D D爱国主义爱国主义【答案】C1919爱国主义在不同的历史时期，具有不同爱国主义在不同的历史时期，具有不同的内涵。新时期爱国主义的主题是（的内涵。新时期爱国主义的主题是（ ）建设有中国特色的社会主义建设有中国特色的社会主义 拥护祖国统一拥护祖国统一维护世界和平促进共同发展维护世界和平促进共同发展 以经济建设为中心以经济建设为中心 A A B B C C D D【答案答案】C C202

14、0教育部决定在北京、天津、黑龙江等教育部决定在北京、天津、黑龙江等l0l0省省( (市市) )中小学开展京剧进课堂试点。对中小学开展京剧进课堂试点。对京剧进课堂的认识中，正确的是（京剧进课堂的认识中，正确的是（ ）A A有利于全面继承我国传统的民族文化有利于全面继承我国传统的民族文化 B B有利于丰富学生的生活有利于丰富学生的生活C C有利于保护和弘扬我国优秀的民族文化有利于保护和弘扬我国优秀的民族文化 D D有利于抵制流行的文化有利于抵制流行的文化【答案答案】D D2121思维能否正确认识存在的问题，是思维能否正确认识存在的问题，是 ( )( )A A哲学的基本问题哲学的基本问题 B B精神

15、和自然界谁是本原的问题精神和自然界谁是本原的问题C C物质决定意识的问题物质决定意识的问题 D D划分可知论与不可知论的标准问题划分可知论与不可知论的标准问题【答案答案】D D2222“心诚则灵，心不诚则不灵心诚则灵，心不诚则不灵”是是 ( ( ) )A A主张物质和意识具有同一性的辩证唯物主张物质和意识具有同一性的辩证唯物主义观点主义观点B B主张思想就是物质的庸俗唯物主义观点主张思想就是物质的庸俗唯物主义观点C C认为世界是绝对精神外化的客观唯心主认为世界是绝对精神外化的客观唯心主义观点义观点D D夸大了意识能动作用的唯心主义观点夸大了意识能动作用的唯心主义观点 【答案答案】B B2323

16、“哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁，哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁，只要留心思考，就会发现它与我们的生活、与我只要留心思考，就会发现它与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，它总是自们置身于其中的自然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。”这段话告诉我们这段话告诉我们( )( )哲学与我们的生活密切相关哲学与我们的生活密切相关 哲学离不开我们周围的自然和社会哲学离不开我们周围的自然和社会 哲学是自然、社会发展的直接产物哲学是自然、社会发展的直接产物 我们的工作和学习离不开哲学的指导我们的工作和学习离不开

17、哲学的指导A A B B. C C D D【答案答案】D D2424下列关于哲学的说法正确的是下列关于哲学的说法正确的是 ( )( )哲学就是给人智慧、使人聪明的学说哲学就是给人智慧、使人聪明的学说 在古希腊文和英文中，哲学的本义是爱智慧在古希腊文和英文中，哲学的本义是爱智慧或追求智慧或追求智慧 汉语中，哲就是智慧，哲学就是智慧之学或汉语中，哲就是智慧，哲学就是智慧之学或追求智慧之学，即爱智之学追求智慧之学，即爱智之学 马克思说，哲学是现世的智慧，是马克思说，哲学是现世的智慧，是“文化的文化的活的灵魂活的灵魂”A A B B C C D D【答案答案】D D2525亚里士多德认为，哲学应追求亚

18、里士多德认为，哲学应追求“头等智慧头等智慧”。赫拉克利特说：。赫拉克利特说：“智慧只在于一件事，就是认智慧只在于一件事，就是认识那关于驾驭一切的思想。识那关于驾驭一切的思想。”这段话包含的哲学这段话包含的哲学道理有道理有 ( )( )世界是物质的，物质运动是有规律的世界是物质的，物质运动是有规律的人能够在意识的指导下能动地认识世界和改造人能够在意识的指导下能动地认识世界和改造世界世界真正的哲学可以使我们用睿智的眼光看待生活真正的哲学可以使我们用睿智的眼光看待生活和，实践和，实践哲学作为一定形态的文化最终决定一定形态的哲学作为一定形态的文化最终决定一定形态的经济和政治经济和政治A A B B C

19、 C D D【答案答案】B B2626朱熹说：朱熹说：“理生万物理生万物”，“理主动静理主动静”；“未有此气，已有此理未有此气，已有此理”，“未有这事，先未有这事，先有这理有这理”；“万一山河大地都陷了，毕竟理万一山河大地都陷了，毕竟理却只在这里却只在这里”。“所谓理与气，此决是二物。所谓理与气，此决是二物。但在物上看，则二物浑沦，不可分开但在物上看，则二物浑沦，不可分开”；“若在理上看，则虽未有物而已有物之理若在理上看，则虽未有物而已有物之理”。把理看作世界的主宰，这是。把理看作世界的主宰，这是 观点。观点。 ( )( )A A主观唯心主义主观唯心主义 B B客观唯心主义客观唯心主义 C C

20、辩证唯物主义辩证唯物主义 D D古代朴素唯物主义古代朴素唯物主义【答案答案】C C2727恩格斯说，恩格斯说，“任何哲学不过是在思想上任何哲学不过是在思想上反映出来的时代内容反映出来的时代内容”，这说明哲学属于，这说明哲学属于( ( ) )A A经济的范畴经济的范畴 B B政治的范畴政治的范畴 C C思想的范畴思想的范畴 D D社会现实的范畴社会现实的范畴【答案答案】B B2828唯物史观认为，人类的第一个历史活唯物史观认为，人类的第一个历史活动是动是 ( )( )A A吃喝穿住吃喝穿住 B B物质生活资料的生产物质生活资料的生产C C人的自觉意识活动人的自觉意识活动 D D结成社会关系结成社

21、会关系【答案答案】D D2929纵观哲学发展的历史，我们除了看到唯物主纵观哲学发展的历史，我们除了看到唯物主义和唯心主义的斗争外，还可以看到辩证法和形义和唯心主义的斗争外，还可以看到辩证法和形而上学的对立。对此认识不正确的是而上学的对立。对此认识不正确的是 ( )( )A A相对于唯物主义和唯心主义的斗争来说，辩证法相对于唯物主义和唯心主义的斗争来说，辩证法和形而上学的斗争具有从属的意义和形而上学的斗争具有从属的意义B B辩证法或形而上学的思想总是附属于唯物主义或辩证法或形而上学的思想总是附属于唯物主义或唯心主义的哲学体系唯心主义的哲学体系 、C C在哲学史上，没有游离于唯物主义和唯心主义之在

22、哲学史上，没有游离于唯物主义和唯心主义之外的辩证法或形而上学的独立派别外的辩证法或形而上学的独立派别D D从哲学派别上来看，存在着唯物主义与唯心主义、从哲学派别上来看，存在着唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学的四军对垒辩证法与形而上学的四军对垒【答案答案】A A3030哲学的基本问题是哲学的基本问题是 ( )( )A A物质和意识的关系问题物质和意识的关系问题 B B思维和存在何者为本原的问题思维和存在何者为本原的问题C C物质决定意识的问题物质决定意识的问题D D思维和存在有没有同一性的问题思维和存在有没有同一性的问题二、简答题(共3小题，每小题6分 ，共18分)31文化对人有哪些影响文化

23、对人有哪些影响?具有什么特点具有什么特点?答案：答案：(1)(1)文化是人创造的，文化一旦被创造出来，文化是人创造的，文化一旦被创造出来，又作为一种客观的文化环境和文化氛围，影响着每又作为一种客观的文化环境和文化氛围，影响着每一个人。一个人。 (2)(2)文化对人的影响来自于特定的文化环境，也文化对人的影响来自于特定的文化环境，也来自于各种形式的文化活动。来自于各种形式的文化活动。 (3)(3)文化影响人们的交往行为和交往方式，文化文化影响人们的交往行为和交往方式，文化影响人的实践活动，认识活动和思维方式。影响人的实践活动，认识活动和思维方式。(4)(4)文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的

24、特点文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。 3232 “ “天下兴亡，匹夫有责天下兴亡，匹夫有责”、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。这些千古名句抒发了浓厚的爱国主。这些千古名句抒发了浓厚的爱国主义情怀。请说明现阶段我们应该怎样义情怀。请说明现阶段我们应该怎样坚持爱国主义坚持爱国主义? ?答案：把爱国与热爱社会主义结合起来，建设中国特色的社会主义、拥护祖国统一 (1)(1)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。成的。 不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。文化多样

25、性是人类社会的基本特征，也是人类文明文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。进步的重要动力。 (2)(2)世界文化是共性与个性的统一。世界文化是共性与个性的统一。 (3)(3)在经济全球化的浪潮中，正确对待文化多样性的在经济全球化的浪潮中，正确对待文化多样性的态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴、求同存异，尊重世界文化多样性，文化，相互借鉴、求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。必须遵循各民族文化共同促进人类文明繁荣进步。必须遵循各民族文化一律平等的原则。这是发展本民族文化的内在要求，一律平

26、等的原则。这是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。也是实现世界文化繁荣的必然要求。33如何正确认识如何正确认识“世界文化的多样性世界文化的多样性”？阅读材料，回答问题。阅读材料，回答问题。科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进重要思想既一脉相承又与

27、时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。彻的重大战略思想。 结合材料，简要说明科学发展观是怎样体现结合材料，简要说明科学发展观是怎样体现哲学与时代的关系的。哲学与时代的关系的。【答案答案】(1)(1)哲学是时代精神的总结和升华。哲哲学是时代精神的总结和升华。哲学属于思想文化范畴，是对一定社会和时代的经学属于思想文化范畴，是对一定社会和时代的经济和政治的反映，它的内容来源于时代。真正的济和政治的反映，它的内容来源于时代。真正的哲学都是自己时代的精神上的精

28、华，科学发展观哲学都是自己时代的精神上的精华，科学发展观正确地反映了当今时代的要求和历史趋势，把握正确地反映了当今时代的要求和历史趋势，把握住了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实住了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果，是指导发展的世界观和方法践经验和认识成果，是指导发展的世界观和方法论的集中体现。论的集中体现。(2)(2)哲学对社会变革的作用。哲学可以更新人的哲学对社会变革的作用。哲学可以更新人的观念，解放人的思想。哲学还可以预见和指明社观念，解放人的思想。哲学还可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求

29、美好的未来；动员和掌握群众，从而转人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。科学发展观是化为变革社会的巨大物质力量。科学发展观是我我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，用色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，用科学发展观统领经济社会发展全局，才能促进社科学发展观统领经济社会发展全局，才能促进社会变革，推动时代前进。会变革，推动时代前进。3535、阅读材料，回答问题。、阅读材料，回答问题。材料一王夫之说：材料一王夫之说：“气者，理之依也。气者，理之依也。”材料二培根说：材料二培根

30、说：“人是自然的仆役和解释者。人是自然的仆役和解释者。”材料三毛泽东说：材料三毛泽东说：“人的正确思想，只能从社会实践中人的正确思想，只能从社会实践中来。来。”材料四王守仁说：材料四王守仁说：“心外无物、心外无理。心外无物、心外无理。”材料五黑格尔说：材料五黑格尔说：“绝对观念是宇宙万物共同的本质。绝对观念是宇宙万物共同的本质。”(1)(1)上述五则材料观点各属于什么哲学派别上述五则材料观点各属于什么哲学派别? ? (2)(2)在根本方向上，它们之间存在哪些异同在根本方向上，它们之间存在哪些异同? ?古代朴素唯物主义古代朴素唯物主义近代形而上学唯物主义近代形而上学唯物主义辩证唯物主义和历史唯物

31、主义辩证唯物主义和历史唯物主义主观唯心主义主观唯心主义客观唯心主义客观唯心主义培根属于近代人，其自然观受近代的机械唯物主义影响。培培根属于近代人，其自然观受近代的机械唯物主义影响。培根的话里根的话里“人是自然的仆役人是自然的仆役”体现的恰是一种机械主义的自体现的恰是一种机械主义的自然观，其认为自然都是必然的，人没有自由，只能听从这个然观，其认为自然都是必然的，人没有自由，只能听从这个“自然的主人自然的主人”。所以这一自然观属于形而上学唯物主义。所以这一自然观属于形而上学唯物主义。 王夫之的观点属于朴素唯物主义，培根的观点属于形而上学唯物主义，毛泽东的观点属于辩证唯物主义和历史唯物主义，王守仁的观点属于主观唯心主义，黑格尔的观点属于客观唯心主义。这五个观点都是对哲学基本问题的第一方面的回答，即对思维和存在何者为本原这一问题的回答。由于对这个问题的不同回答，形成了唯物主义和唯心主义的分歧。唯物主义认为，物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识；唯心主义认为，意识是本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。