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1、幼儿园卫生保健管理幼儿园卫生保健管理及保育工作及保育工作 1高校教育精品PPT幼儿园幼儿园卫生保健工作任生保健工作任务幼儿园幼儿园卫生保健工作目的生保健工作目的幼儿园幼儿园卫生保健管理依据生保健管理依据幼儿园幼儿园卫生保健管理要求生保健管理要求幼儿园幼儿园卫生保健工作生保健工作做好保育工作的要点做好保育工作的要点疾病疾病预防的主要防的主要环节2高校教育精品PPT托幼机构托幼机构卫生保健工作的生保健工作的主要任主要任务3高校教育精品PPT 贯彻预防防为主、保教主、保教结合合的工作的工作方方针，为集体儿童集体儿童创造良好的生活造良好的生活环境，境，预防控制防控制传染病，降低常染病，降低常见病的病的
2、发病率，培养健康的生活病率，培养健康的生活习惯，保障儿童的身心健康。保障儿童的身心健康。4高校教育精品PPT托幼机构托幼机构卫生保健工作目的生保健工作目的5高校教育精品PPT提高托儿所、幼儿园卫生保健工作水提高托儿所、幼儿园卫生保健工作水平平预防和减少疾病发生预防和减少疾病发生保障儿童身心健康保障儿童身心健康6高校教育精品PPT幼儿园幼儿园卫生保健管理依据生保健管理依据7高校教育精品PPT 托儿所、幼儿园卫生保健管理办法托儿所、幼儿园卫生保健管理办法（共（共2626条）条） 卫生部、教育部第卫生部、教育部第7676号令（号令（20102010年）年）托儿所幼儿园卫生保健规范托儿所幼儿园卫生保健
3、规范（共（共4 4个部分）个部分） 卫生部卫生部 卫妇社发卫妇社发【20122012】3535号号四川省托儿所幼儿园卫生保健管理实施细则四川省托儿所幼儿园卫生保健管理实施细则 四川省卫生厅、教育厅四川省卫生厅、教育厅 川卫办发川卫办发【20112011】863863号号 其它相关法律法规其它相关法律法规8高校教育精品PPT 卫生行政部生行政部门主管主管卫生保健工作的管理生保健工作的管理妇幼保健院幼保健院业务指指导幼儿园：幼儿园：园园长：卫生保健工作第一生保健工作第一责任人任人保健人保健人员：具体：具体实施、施、牵头负责保育保育员：在医生指：在医生指导下下执行行卫生保健制度生保健制度9高校教育精
4、品PPT幼儿园幼儿园卫生保健管理要求生保健管理要求10高校教育精品PPT硬件要求：硬件要求：托幼园所园舍、桌椅、教具、采光、照明、托幼园所园舍、桌椅、教具、采光、照明、卫生生设施、施、娱乐器具及运器具及运动器械必器械必须适合儿童健康适合儿童健康发育的需要，符合国家育的需要，符合国家规定的定的卫生生标准和安全要求。准和安全要求。11高校教育精品PPT 盥洗室：盥洗室：10M2 流水洗手流水洗手设施：施：56水水龙头，间距距35CM；高度：站立洗手高度：站立洗手时水不倒流入衣袖水不倒流入衣袖为宜宜 厕所：所：6人使用，人使用，3人使用的小便池人使用的小便池 床：不宜用床：不宜用软床式折叠床床式折叠
5、床12高校教育精品PPT 桌椅高度桌椅高度标准（准（CM）身身高高桌桌高高椅椅高高桌椅高差桌椅高差100以以下下44.52420.510011048.521.52711012053302313高校教育精品PPT人人员要求：要求：医医务人人员白托：白托：150：1300：2每增加每增加200增加增加1全托：全托：50：1150：2每增加每增加150增加增加1人人保育保育员托班托班每班每班2-3人人其他班其他班至少至少1人人14高校教育精品PPT 医医师必必须取得取得医医师执业证书，护士必士必须取得取得护士士执业证书。 保健保健员要求高中学要求高中学历，必，必须取得取得岗位培位培训合格合格证，定期
6、接受当地保健机构，定期接受当地保健机构专业知知识培培训。15高校教育精品PPT 工作人工作人员必必须取得取得托幼机构工作人托幼机构工作人员健健康合格康合格证，每年，每年进行一次健康行一次健康检查。保育保育员应具具备初中以上学初中以上学历，并受，并受过幼儿幼儿保育保育职业培培训16高校教育精品PPT幼儿园幼儿园卫生保健工作生保健工作17高校教育精品PPT （一）根据儿童不同年（一）根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的特点，建立科学、合理的一日生活一日生活制度制度，培养儿童良好的，培养儿童良好的卫生生习惯，促，促进儿童身心健康；儿童身心健康；应当根据各年当根据各年龄段儿童的生理、心理特点，段儿童
7、的生理、心理特点，结合季合季节变化和化和本托幼机构的本托幼机构的实际情况，制情况，制订合理的生活制度。合理的生活制度。儿童正餐儿童正餐间隔隔时间3.54小小时，进餐餐时间2030分分钟/餐，餐餐，餐后安静活后安静活动或散步或散步时间1015分分钟。36岁儿童午睡儿童午睡时间根根据季据季节以以22.5小小时/日日为宜，宜，3岁以下儿童日以下儿童日间睡眠睡眠时间可可适当延适当延长。18高校教育精品PPT 建立合理生活制度的意建立合理生活制度的意义：有利于避免儿童神有利于避免儿童神经系系统过度疲度疲劳，保，保护其正常其正常发育。育。儿童按儿童按时进餐、睡眠和活餐、睡眠和活动，有利于条件反射的，有利于
8、条件反射的建立，也有利于良好生活建立，也有利于良好生活习惯的培养。的培养。有利于保教人有利于保教人员有秩序地有秩序地进行工作行工作19高校教育精品PPT （二）（二）为儿童提供合理的儿童提供合理的营养膳食，科学制养膳食，科学制订食食谱，定期膳食，定期膳食评价，保价，保证膳食平衡膳食平衡，满足儿童正常生足儿童正常生长发育，托幼机构的炊育，托幼机构的炊管人管人员应接受有关儿童接受有关儿童营养及食品养及食品卫生方面的生方面的专业培培训；保证儿童按需饮水。每日上、下午各保证儿童按需饮水。每日上、下午各1 12 2次集中饮水，次集中饮水， 1 13 3岁儿童饮水量岁儿童饮水量5050100100毫升毫升
9、/ /次，次，3 36 6岁儿童饮水量岁儿童饮水量100100150150毫毫升升/ /次，次，进餐环境应当卫生、整洁、舒适。餐前做好充分准备，按时进进餐环境应当卫生、整洁、舒适。餐前做好充分准备，按时进餐，保证儿童情绪愉快，培养儿童良好的饮食行为和卫生习惯。餐，保证儿童情绪愉快，培养儿童良好的饮食行为和卫生习惯。20高校教育精品PPT （三）制（三）制订与儿童生理特点相适与儿童生理特点相适应的体格的体格锻炼计划，根据划，根据儿童年儿童年龄特点开展游特点开展游戏及体育活及体育活动，并保，并保证儿童儿童户外活外活动时间，增，增进儿童身心健康，全日制的托幼机构儿童身心健康，全日制的托幼机构坚持每天
10、持每天2小小时以上的以上的户外活外活动，寄宿制不得少于，寄宿制不得少于3小小时/天；天；掌握适宜的运掌握适宜的运动强度，保度，保证运运动量；量；保保证儿童室内外运儿童室内外运动场地和运地和运动器械的清器械的清洁、卫生、安全，生、安全，做好做好场地布置和运地布置和运动器械的准器械的准备。定期。定期进行室内外安全行室内外安全隐患排患排查。患病儿童停止锻炼；病愈恢复期的儿童运动量要根据身体患病儿童停止锻炼；病愈恢复期的儿童运动量要根据身体状况予以调整；体弱儿童的体格锻炼进程应当较健康儿童状况予以调整；体弱儿童的体格锻炼进程应当较健康儿童缓慢，时间缩短，并要对儿童运动反应进行仔细的观察。缓慢，时间缩短
11、，并要对儿童运动反应进行仔细的观察。21高校教育精品PPT （四）建立（四）建立健康健康检查制度，建立健康档案。配合制度，建立健康档案。配合妇幼保健机构定期开展儿童健康幼保健机构定期开展儿童健康检查工作，工作，1-2岁儿童儿童半年一次，半年一次，3岁以上儿童一年一次；以上儿童一年一次；坚持晨持晨检及全日及全日健康健康观察，做好常察，做好常见病和病和传染病的染病的预防，防，发现问题及及时处理；理；儿童入园（所）时，托幼机构应当查验儿童的儿童入园（所）时，托幼机构应当查验儿童的“托托幼园所儿童健康证幼园所儿童健康证”及及“预防接种证预防接种证”。教职工患有传染性疾病的，应当立即离岗治疗，治教职工患
12、有传染性疾病的，应当立即离岗治疗，治愈后方可上岗工作。愈后方可上岗工作。精神病患者或者有精神病史者不得在托幼机构工作。精神病患者或者有精神病史者不得在托幼机构工作。22高校教育精品PPT （五）（五）严格格执行行卫生消毒生消毒制度，做好室内外制度，做好室内外环境及境及个人个人卫生。加生。加强饮食食卫生管理生管理,保保证食品安全；食品安全；保持室内空气清新、阳光充足。保持室内空气清新、阳光充足。卫生生洁具各班具各班专用用专放并有放并有标记。儿童日常生活用品儿童日常生活用品专人人专用。用。培养儿童良好培养儿童良好卫生生习惯。注意个人。注意个人卫生。生。使用符合国家使用符合国家标准或准或规定的消毒器
13、械和消毒定的消毒器械和消毒剂。加加强预防性消毒防性消毒23高校教育精品PPT （六）（六）协助落助落实国家国家免疫免疫规划划，在儿童入托，在儿童入托时应当当查验其其预防接种防接种证，未按，未按规定接种的定接种的儿童要告知其儿童要告知其监护人，督促人，督促监护人人带儿童到儿童到当地当地规定的接种定的接种单位位补种；种；对因病缺勤的儿童，因病缺勤的儿童，应当了解儿童的患病情当了解儿童的患病情况和可能的原因，况和可能的原因，对疑似患疑似患传染病的，要及染病的，要及时报告告。并。并对儿童的患病情况和可能的病因儿童的患病情况和可能的病因进行追行追查。发生生传染病期染病期间，托幼机构，托幼机构应当加当加强
14、晨午晨午检和全日健康和全日健康观察，并采取必要的察，并采取必要的预防措施，防措施，保保护易感儿童。易感儿童。24高校教育精品PPT （七）加（七）加强日常保育日常保育护理工作，理工作，对体弱儿体弱儿进行行专案管理案管理。配合。配合妇幼保健机构定期开展儿童眼、耳、口腔保健，每半年幼保健机构定期开展儿童眼、耳、口腔保健，每半年进行一行一次次视力力筛查和口腔保健，每年和口腔保健，每年进行一次听力行一次听力筛查；积极开展儿极开展儿童心理童心理卫生保健，保生保健，保证儿童身心健康；儿童身心健康；对贫血、血、营养不良、肥胖等养不良、肥胖等营养性疾病儿童养性疾病儿童进行登行登记管理，管理，对中重度中重度贫血
15、和血和营养不良儿童养不良儿童进行行专案管理，督促家案管理，督促家长及及时带患患病儿童病儿童进行治行治疗和复和复诊。对先心病、哮喘、先心病、哮喘、癫痫等疾病儿童，及等疾病儿童，及对有有药物物过敏史或食物敏史或食物过敏史的儿童敏史的儿童进行登行登记，加，加强日常健康日常健康观察和保育察和保育护理工作。理工作。25高校教育精品PPT （八）建立（八）建立卫生安全卫生安全管理制度，落实各项卫生安全防管理制度，落实各项卫生安全防护工作，预防伤害事故的发生；护工作，预防伤害事故的发生；保教人员应当定期接受预防儿童伤害相关知识和急救保教人员应当定期接受预防儿童伤害相关知识和急救技能的培训，做好儿童安全工作，
16、消除安全隐患，预技能的培训，做好儿童安全工作，消除安全隐患，预防跌落、溺水、交通事故、烧（烫）伤、中毒、动物防跌落、溺水、交通事故、烧（烫）伤、中毒、动物致伤等伤害的发生。致伤等伤害的发生。托幼机构应当建立重大自然灾害、食物中毒、踩踏、托幼机构应当建立重大自然灾害、食物中毒、踩踏、火灾、暴力等突发事件的应急预案火灾、暴力等突发事件的应急预案定期进行安全演练，普及安全知识，提高自我保护和定期进行安全演练，普及安全知识，提高自我保护和自救的能力。自救的能力。26高校教育精品PPT（九）制（九）制订健康教育健康教育计划，划，对儿童及其家儿童及其家长开展多种形式的健康教育活开展多种形式的健康教育活动；
17、健康教育的内容包括膳食营养、心理卫生、健康教育的内容包括膳食营养、心理卫生、疾病预防、儿童安全以及良好行为习惯的疾病预防、儿童安全以及良好行为习惯的培养等。健康教育的形式包括举办健康教培养等。健康教育的形式包括举办健康教育课堂、发放健康教育资料、宣传专栏、育课堂、发放健康教育资料、宣传专栏、咨询指导、家长开放日等。咨询指导、家长开放日等。27高校教育精品PPT （十）建立健全（十）建立健全卫生保健工作的各种登生保健工作的各种登记、统计制度，做好各制度，做好各项卫生保健工作生保健工作信息信息的收集、的收集、汇总和和报告工作。告工作。托幼机构应当建立健康档案，包括：托幼机构工托幼机构应当建立健康档
18、案，包括：托幼机构工作人员健康合格证、作人员健康合格证、 “托幼园所儿童健康证托幼园所儿童健康证”、及及“预防接种证预防接种证”。儿童转园（所）健康证明。儿童转园（所）健康证明。28高校教育精品PPT 托幼机构卫生保健工作记录内容包括：托幼机构卫生保健工作记录内容包括： （1 1）、晨午检及全日健康观察记录表）、晨午检及全日健康观察记录表 （2 2）、在园（所）儿童带药服药记录表）、在园（所）儿童带药服药记录表 （3 3）、儿童出勤登记表）、儿童出勤登记表 （4 4）、儿童传染病登记表）、儿童传染病登记表 （5 5）、儿童营养性疾病及常见疾病登记表）、儿童营养性疾病及常见疾病登记表 （6 6）
19、、班级卫生消毒检查记录表）、班级卫生消毒检查记录表 （7 7）、健康教育记录表）、健康教育记录表29高校教育精品PPT （8 8）、膳食委员会会议记录表）、膳食委员会会议记录表 （9 9）、儿童伤害登记表）、儿童伤害登记表（1010）、营养性疾病儿童个案管理表）、营养性疾病儿童个案管理表 A A、肥胖儿童专案管理记录；、肥胖儿童专案管理记录； B B、小儿营养不良专案管理记录；、小儿营养不良专案管理记录； C C、缺铁性贫血患儿专案管理记录；、缺铁性贫血患儿专案管理记录； D D、其他高危儿的专案管理记录如活动期佝、其他高危儿的专案管理记录如活动期佝偻病、先心病、癫痫、反复上偻病、先心病、癫痫
20、、反复上R R道感染、残疾儿道感染、残疾儿等按个案的类别分别进行。等按个案的类别分别进行。 30高校教育精品PPT做好保育工作的要点做好保育工作的要点31高校教育精品PPT1、从、从实际出出发，建立合理的生活常，建立合理的生活常规2、坚持一持一贯性、一致性和灵活性性、一致性和灵活性3、切不可忽、切不可忽视日常的生活活日常的生活活动4、保教、保教职责、分工既要明确、具体，又要、分工既要明确、具体，又要密切配合、默契密切配合、默契5、示范、帮助、要求和鼓励是目、示范、帮助、要求和鼓励是目标达成的达成的关关键32高校教育精品PPT疾病疾病预防的主要防的主要环节33高校教育精品PPT1、接待入园：本班
21、、接待入园：本班环境通境通风、整、整洁、清、清洁，观察孩子情察孩子情绪并与家并与家长沟通沟通注重晨注重晨检筛查34高校教育精品PPT怎怎样做晨做晨检：一一问：儿童在家有无异常情况；：儿童在家有无异常情况；二看：二看：观察精神状况；察精神状况；三摸：有无三摸：有无发热和皮肤异常，和皮肤异常，四四查：有无携：有无携带不安全物品等，不安全物品等，发现问题及及时处理。理。35高校教育精品PPT2、盥洗：正确洗手、擦手及用、盥洗：正确洗手、擦手及用护肤品，口肤品，口杯、毛巾的清洗和消毒，杯、毛巾的清洗和消毒，节约用水和肥皂。用水和肥皂。洗手洗手时间：入园、入：入园、入厕前后、餐前、前后、餐前、饮水水前前
22、正确洗手：正确洗手：36高校教育精品PPT搓手示意图揉搓双手至少揉搓双手至少15秒钟秒钟37高校教育精品PPT注意事项应注注意意清清洗洗指指甲甲、指指尖尖、指指甲甲缝和和指指关关节等部位。等部位。注意注意彻底清洗戴戒指等底清洗戴戒指等饰物物的部位。的部位。注意随注意随时清清洁水水龙头。注意注意干手方式，防止再次干手方式，防止再次污染染。38高校教育精品PPT 3、入、入厕：允：允许随随时入入厕，帮助能力差的，帮助能力差的，培养儿童大小便培养儿童大小便习惯，观察儿童大小便情况察儿童大小便情况检查、帮助、整理衣、帮助、整理衣裤39高校教育精品PPT4、进餐：餐前活餐：餐前活动及准及准备工作，分餐及
23、添工作，分餐及添饭，保保证吃吃饱、吃好，、吃好，注意注意对个个别儿童的关儿童的关注，教会使用餐具和正确的姿注，教会使用餐具和正确的姿势，培养良好，培养良好的的进餐餐习惯。40高校教育精品PPT 5、午睡：睡眠、午睡：睡眠环境准境准备，卧具准，卧具准备，培养，培养良好的睡眠良好的睡眠习惯6、起床：卧室整理，、起床：卧室整理，协助并教会儿童穿衣、助并教会儿童穿衣、叠被、梳洗叠被、梳洗41高校教育精品PPT7、喝水：、喝水：饮水准水准备，照，照顾儿童自由儿童自由饮水和水和组织集体集体饮水水42高校教育精品PPT 8、户外活外活动：场地和运地和运动器械的准器械的准备，活，活动前的准前的准备，活，活动中
24、的照中的照顾和和对个个别儿童的儿童的照照顾垫汗巾：活汗巾：活动后后为宜宜活活动量：微微出汗，注意个体差异量：微微出汗，注意个体差异活活动后：喝水后：喝水43高校教育精品PPT 9、离园：、离园：检查或帮助幼儿整理衣物及或帮助幼儿整理衣物及带回回家的物品，家的物品，稳定幼儿情定幼儿情绪，确保安全，整理，确保安全，整理内内务，做好交接或，做好交接或结束工作束工作44高校教育精品PPT 健康是指健康是指人在身体、心理和社会适人在身体、心理和社会适应方面的良方面的良好状好状态。幼儿幼儿阶段是儿童身体段是儿童身体发育和机能育和机能发展极展极为迅速的迅速的时期，也是形成安全感和期，也是形成安全感和乐观态度
25、的重要度的重要阶段。段。发育良好的身体、愉快的情育良好的身体、愉快的情绪、强健的体健的体质、协调的的动作、良好的生活作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼和基本生活能力是幼儿身心健康的重要儿身心健康的重要标志，也是其它志，也是其它领域学域学习与与发展展的基的基础。45高校教育精品PPT为有效促有效促进幼儿身心健康幼儿身心健康发展，成人展，成人应为幼儿提幼儿提供合理均衡的供合理均衡的营养，保养，保证充足的睡眠和适宜的充足的睡眠和适宜的锻炼，满足幼儿生足幼儿生长发育的需要；育的需要；创设温馨的人温馨的人际环境，境，让幼儿充分感受到幼儿充分感受到亲情和关情和关爱，形成，形成积极极稳定的情定的情绪情感；帮助幼儿养成良好的生活与情感；帮助幼儿养成良好的生活与卫生生习惯，提高自我保，提高自我保护能力，形成使其能力，形成使其终身受益身受益的生活能力和文明生活方式。的生活能力和文明生活方式。46高校教育精品PPT 谢谢 谢谢 聆聆 听听 听！听！47高校教育精品PPT谢谢您的聆听
