图形的运动旋转

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1、旋转 图形的运动（一） 你能你能说说生活中的生活中的平移平移现象象吗？一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题这些运些运动还是平移是平移现象象吗？今天我？今天我们就来研究就来研究这样的的现象。象。这些都是旋些都是旋转现象。象。二、探究新知二、探究新知观察察这些游些游乐项目，目，它它们有什么共同点？有什么共同点？它它们都是都是围着中心着中心转动。二、探究新知二、探究新知旋旋转说说它它们都叫什么都叫什么现象？象？想一想想一想, ,在我在我们的生的生活中，活中，还有有这样的的现象象吗？二、探究新知二、探究新知请伸出你的手，模仿伸出你的手，模仿一下一下这些旋些旋转现象。象。扇叶的扇叶的转动是旋是旋

2、转现象。象。旋旋转门的的旋旋转是旋是旋转现象。象。钟表指表指针的的运运动也是旋也是旋转现象。象。三、知识应用三、知识应用旋旋转平移平移平移平移旋旋转旋旋转下面的下面的现象，哪些是象，哪些是平移？哪些是旋平移？哪些是旋转？ 三、知识应用三、知识应用写出分写出分针从从12旋旋转到下面到下面各个位置所各个位置所经过的的时间。15550三、知识应用三、知识应用用教材第用教材第121页中的中的学具照学具照样子做陀螺。子做陀螺。做好后先做好后先别急着急着转动。想一想陀螺上的每个点想一想陀螺上的每个点转出的是什么形状。出的是什么形状。和你想的一和你想的一样吗？你也？你也可以自己可以自己设计一个不同一个不同的陀螺，看看能的陀螺，看看能转出什出什么美么美丽的的图案。案。三、知识应用三、知识应用钟表指表指针停停车场道道闸生活中的旋生活中的旋转现象。象。三、知识应用三、知识应用我我们的美的美术课中，中，也也应用到了旋用到了旋转。你能利用你能利用这一片花瓣，一片花瓣，通通过旋旋转，制作出一，制作出一朵美美丽的花的花吗？ 三、知识应用三、知识应用我我们冬天看到的冬天看到的美美丽雪花，也和雪花，也和今天今天认识的旋的旋转现象有着密切的象有着密切的关系。关系。四、课堂作业四、课堂作业作作业：第第35页练习七，第七，第9题。