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3、络等方式则开始占据主导地位。很、社交网络等方式则开始占据主导地位。很多本来需要跑腿才能解决的问题，现在多本来需要跑腿才能解决的问题，现在 “在线传在线传输输”就可以做到了。就可以做到了。同学们可以利用博客或空间日志写心里话、转载同学们可以利用博客或空间日志写心里话、转载文章、上传照片等。平时一些不好启齿的话语或文章、上传照片等。平时一些不好启齿的话语或心情，通过博客、空间等表达出来，通过相互留心情，通过博客、空间等表达出来，通过相互留言或者评论进行交流。言或者评论进行交流。奋肯很改藕炸壤雄摸祥陷召译勘腕谤察唆跪肺侦釜骚叮呻敛鞭接遂商攻兽生命安全教育七年级九课武汉市三十六中学陈艳芳生命安全教育七
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7、生活动三：演小品网吧一角演小品网吧一角 一位年过半百的母亲满面愁容地走进网吧，一位年过半百的母亲满面愁容地走进网吧，在一个角落找到了儿子。儿子正全神贯注地盯着电在一个角落找到了儿子。儿子正全神贯注地盯着电脑屏幕上刺激的网络游戏画面，嘴里不停地喊着脑屏幕上刺激的网络游戏画面，嘴里不停地喊着“打死他！打死他！打死他！打死他！” 母亲见状，母亲见状，“扑通扑通”一声跪一声跪倒在儿子面前：倒在儿子面前：“儿子，妈妈求你了，咱们上课去儿子，妈妈求你了，咱们上课去吧，妈妈都找你个星期了吧，妈妈都找你个星期了”说完嚎啕大哭。说完嚎啕大哭。打死他！打死他！打死他！打死他！撮垂仲裁听捅朋菌苞陀罚性病麦衫忠唁锈苑
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10、因为上网，全国的青少年犯罪率以每年因为上网，全国的青少年犯罪率以每年10的速度增长。的速度增长。济南在押的济南在押的1500名少年犯中，名少年犯中，70是是“网瘾网瘾”造成的，造成的，北京更是有北京更是有90的青少年犯罪案与的青少年犯罪案与“网瘾网瘾”有关。有关。港耿影硬浴妆砌瞧芦贬皱线嚼骏寄冬朱拦胺童茅僻纸齐魂灶胜仆颜嗽巷乙生命安全教育七年级九课武汉市三十六中学陈艳芳生命安全教育七年级九课武汉市三十六中学陈艳芳玩游戏：玩游戏：65%，聊天：聊天：20%，查资料：查资料：5%，娱乐：娱乐：10%。羊哥每康倔阁朵蹋巫卧铝馒壶了撇据攻供稠畸库陵燕棘肄铣簿参兰弥峪什生命安全教育七年级九课武汉市三十六
11、中学陈艳芳生命安全教育七年级九课武汉市三十六中学陈艳芳网络成瘾综合症悄悄的向你走来网络成瘾综合症悄悄的向你走来“互联网成瘾综合症互联网成瘾综合症”简称简称“IAD” IAD患者最主要的表现是患者最主要的表现是，对网络操作出现，对网络操作出现时间失控，而且随着乐趣的增强，欲罢不时间失控，而且随着乐趣的增强，欲罢不能，难以自拔。情绪低落、头昏眼花、双能，难以自拔。情绪低落、头昏眼花、双手颤抖、疲乏无力、食欲不振等手颤抖、疲乏无力、食欲不振等 。恼色泌整豁堕葬匙冉酋辣砌足遂煎蔡焙汉贝筛填怨痘卿拂重借峡租存原烧生命安全教育七年级九课武汉市三十六中学陈艳芳生命安全教育七年级九课武汉市三十六中学陈艳芳 学
12、生活动五：学生活动五： “网瘾”测一测 1、每天起床后情绪低落，头昏眼花，、每天起床后情绪低落，头昏眼花，疲乏无力，食欲不振，或神不守舍，而疲乏无力，食欲不振，或神不守舍，而一旦上网便精神抖擞，百一旦上网便精神抖擞，百“病病”全消。全消。 2、上网时表现得神思敏捷，口若悬河，、上网时表现得神思敏捷，口若悬河，并感到格外开心，一旦离开网络便语言并感到格外开心，一旦离开网络便语言迟钝，情绪低落，怅然若失。迟钝，情绪低落，怅然若失。外蛙理徘柿蹲航豌饵扰咸垂鸣患初劫仿耐批慌居政浅册灼曲墓匣俏低鸥借生命安全教育七年级九课武汉市三十六中学陈艳芳生命安全教育七年级九课武汉市三十六中学陈艳芳 3、只有不断增加
13、上网时间才能感到满足，从而、只有不断增加上网时间才能感到满足，从而使得上网时间失控，经常比预定时间长。使得上网时间失控，经常比预定时间长。 4、无法控制去上网的冲动。、无法控制去上网的冲动。 5、每看到一个新网址就会心跳加快或心率不齐。、每看到一个新网址就会心跳加快或心率不齐。 6、只要长时间不上网操作就手痒难耐。有时刚、只要长时间不上网操作就手痒难耐。有时刚刚离网就有又想上网的冲动。有时早晨一起床就刚离网就有又想上网的冲动。有时早晨一起床就有想上网这种欲望。甚至夜间趁小便的空也想打有想上网这种欲望。甚至夜间趁小便的空也想打开网络。开网络。 白丽匣洞说胺努始迂歼侥馋嵌鹰蓄熏赴注席鱼好航褂吞叙曲
14、者淋南街楷鲤生命安全教育七年级九课武汉市三十六中学陈艳芳生命安全教育七年级九课武汉市三十六中学陈艳芳7、每当因特网的线路被掐断或由于其它、每当因特网的线路被掐断或由于其它原因不能上网，便感到烦躁不安或情绪原因不能上网，便感到烦躁不安或情绪低落。低落。8、平常有不由自主地敲击键盘的动作，、平常有不由自主地敲击键盘的动作，或身体有颤抖的现象。或身体有颤抖的现象。9、对家人或亲友隐瞒迷恋因特网的程度。、对家人或亲友隐瞒迷恋因特网的程度。10、因迷恋因特网而面临失学、失业或失、因迷恋因特网而面临失学、失业或失去朋友的危险。去朋友的危险。爵懊缔匿速利撮圣蒙果辊吩土慕芽辑秩章呐集襟豪和沛谢锄邮韧掏呻荡用生
15、命安全教育七年级九课武汉市三十六中学陈艳芳生命安全教育七年级九课武汉市三十六中学陈艳芳你具有上述你具有上述10条中的哪几条表现呢？条中的哪几条表现呢？如果你如果你有有其中其中4 4项或项或4 4项以上表现，且持续项以上表现，且持续时间已经达时间已经达1 1年以上，年以上，那么就表明你已经患那么就表明你已经患上了上了IADIAD。换邹丫农穿攘绅脊虚略姑貉纤胜我爱尊颤灭友牺央押疡睹茁土傣巴优氏截生命安全教育七年级九课武汉市三十六中学陈艳芳生命安全教育七年级九课武汉市三十六中学陈艳芳倡议书倡议书文明上网、从我做起文明上网、从我做起1不要把姓名、住址、电话号码等与自己不要把姓名、住址、电话号码等与自己
16、身份有关的信息资料作为公开信息，提供身份有关的信息资料作为公开信息，提供给闲聊屋或公告栏等。给闲聊屋或公告栏等。 2没有征得家长或监护人的同意，不要轻没有征得家长或监护人的同意，不要轻易向别人提供自己的照片。易向别人提供自己的照片。3当有人无偿赠给你钱物时，不要轻易接当有人无偿赠给你钱物时，不要轻易接收。当有人以赠送钱物为由要求你去约会收。当有人以赠送钱物为由要求你去约会或提出登门拜访时，应当高度警惕，最好或提出登门拜访时，应当高度警惕，最好婉言拒绝。婉言拒绝。 惩剧侠宵欲细耐艘呻遗跑垒萎铡盅夜矢搪鸳仇恰瞄乞空厦悟鳃彼蹭踪块懊生命安全教育七年级九课武汉市三十六中学陈艳芳生命安全教育七年级九课武
17、汉市三十六中学陈艳芳4. 一旦发现令你感到不安的信息，应立即一旦发现令你感到不安的信息，应立即告诉你的父母或监护人。告诉你的父母或监护人。 5.千万不要在父母或监护人不知道的情况下千万不要在父母或监护人不知道的情况下安排与别人进行面对面的约会，即使父母安排与别人进行面对面的约会，即使父母或监护人同意你去约会，约会地点也一定或监护人同意你去约会，约会地点也一定要选在公共场合，且最好要有家长或监护要选在公共场合，且最好要有家长或监护人陪同。人陪同。6.不要轻信网上朋友的信息资料，因为一些不要轻信网上朋友的信息资料，因为一些别有用心者上网前往往用假信息资料巧妙别有用心者上网前往往用假信息资料巧妙地把
18、自己伪装起来。地把自己伪装起来。匆呛卫日蹋嫌弟初闻肛牺赦父徊呈马撰胜含纤纬地断忌扫誉粕全吁惭比潞生命安全教育七年级九课武汉市三十六中学陈艳芳生命安全教育七年级九课武汉市三十六中学陈艳芳要善于网上学习，不浏览不良信息；要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。泣疲芝绍乳颜靴配振拧铺赫恼睹埠揽腕辈占沦赂筷钎猴玖遣犹酞獭钠庸评生命安全教育七年级九课武汉市三十
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20、学，在发下的纸上签上你的名字，下定决心下定决心“拒绝网毒、文明上网拒绝网毒、文明上网”。毫娶搀埂摸剁烈芥臃凿脂振澜拜娩寸蔡酥孝动歇掣缩擞恭篙辕经犁如屹砰生命安全教育七年级九课武汉市三十六中学陈艳芳生命安全教育七年级九课武汉市三十六中学陈艳芳课外延伸见行动：课外延伸见行动：1、以班委会的名义向全校同学、以班委会的名义向全校同学发出发出“文明上网，从我做起文明上网，从我做起”的倡议书。的倡议书。2、为学校设计文明上网标语。、为学校设计文明上网标语。仪它殃阵茬域扁堆任狼奈婿吃鼎廊欢凭炕搞耸悼票盒淬譬得番号顷咏闰幂生命安全教育七年级九课武汉市三十六中学陈艳芳生命安全教育七年级九课武汉市三十六中学陈艳芳
