《九年级物理全册 14.1简单磁现象课件1 （新版）北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理全册 14.1简单磁现象课件1 （新版）北师大版（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、一、 简单磁现象简单磁现象第十四章磁现象一、简单磁现象导学设计应用示例第十四章磁现象课堂小结课堂反馈导学设计导学设计一、简单磁现象学点学点1 1磁体和磁极磁体和磁极 自学教材自学教材P136P136、P137P137，观察下图，思考以下问题：，观察下图，思考以下问题：问题问题1 1：如果物体能够吸引由：如果物体能够吸引由_ _ 、_、_等制成的等制成的物品，我们就说它具有磁性，具有磁性的物体称为物品，我们就说它具有磁性，具有磁性的物体称为_。铁钴镍磁体一、简单磁现象问题问题2 2：如图：如图(a)(a)所示，将一根条形磁体放入一堆铁屑中，然后取出所示，将一根条形磁体放入一堆铁屑中，然后取出
2、来观察，可以看到来观察，可以看到_ _ ，说明，说明_，我们将磁性最强的两个部位称为磁极。，我们将磁性最强的两个部位称为磁极。问题问题3 3：如图：如图(b)(b)所示，将一根条形磁体悬挂起来，使其多次在水平所示，将一根条形磁体悬挂起来，使其多次在水平位置自由转动，发现条形磁体最终会停在南北方向，我们把总是指位置自由转动，发现条形磁体最终会停在南北方向，我们把总是指向南方的磁极称为向南方的磁极称为_极，总是指向北方的磁极称为极，总是指向北方的磁极称为_极。根据极。根据日常生活经验可知：同名磁极相互日常生活经验可知：同名磁极相互_，异名磁极相互，异名磁极相互_。条形磁体两端吸引铁屑最多，中间最少
3、磁体上各处的磁性强弱不同SN排斥吸引一、简单磁现象问题问题4 4：如图：如图(c)(c)所示，原来没有磁性的大铁钉在靠近另外一个条形所示，原来没有磁性的大铁钉在靠近另外一个条形磁体的磁极时，有了磁性，能吸引小铁钉了。在磁体的影响下，使磁体的磁极时，有了磁性，能吸引小铁钉了。在磁体的影响下，使原来没有磁性的物体有了磁性的过程叫作原来没有磁性的物体有了磁性的过程叫作_ _ 。如果将条形。如果将条形磁体与大铁钉分离，将会看到磁体与大铁钉分离，将会看到_，说明，说明大铁钉的磁性大铁钉的磁性_。问题问题5 5：螺丝刀和一些钢制工具的磁性能长期保存，它们称为：螺丝刀和一些钢制工具的磁性能长期保存，它们称为
4、_。磁化大铁钉上的小铁钉会掉落消失永磁体一、简单磁现象问题问题1 1：磁性材料按其磁化后保存磁性的情况不同分为：磁性材料按其磁化后保存磁性的情况不同分为_和和_。学点学点2 2磁性材料磁性材料自学教材自学教材P137P137、P138P138，观察下图，回答如下问题：，观察下图，回答如下问题： 硬磁材料软磁材料一、简单磁现象问题问题2 2：_材料被磁化后具有保持磁性的性质，常见的硬磁材料被磁化后具有保持磁性的性质，常见的硬磁材料有高碳钢、铝镍钴合金、钛钴合金、钐钴合金、钡铁氧体等，材料有高碳钢、铝镍钴合金、钛钴合金、钐钴合金、钡铁氧体等，它们除了可以制成各种各样的它们除了可以制成各种各样的_外
5、，还应用于外，还应用于_，如录音磁带、录像磁带等。如录音磁带、录像磁带等。问题问题3 3：_材料被磁化后，不能长期保持磁性，如材料被磁化后，不能长期保持磁性，如_、_、_、锰锌铁氧体等，可以用来制造变压器、电、锰锌铁氧体等，可以用来制造变压器、电磁铁和录音头的磁铁和录音头的_、收音机中的、收音机中的_等。等。硬磁永磁体磁记录软磁硅钢软铁铁镍合金铁芯磁性天线一、简单磁现象问题问题4 4：含有：含有_这种稀土元素的钕铁硼合金是一种新型的、优良这种稀土元素的钕铁硼合金是一种新型的、优良的永磁材料，用它制造的永磁体的磁性要比一般材料强很多倍。的永磁材料，用它制造的永磁体的磁性要比一般材料强很多倍。问题
6、问题5 5：冰箱门能吸引的比较严密，是因为橡胶条里面含有：冰箱门能吸引的比较严密，是因为橡胶条里面含有_，是利用，是利用_的原理吸引在一起的。的原理吸引在一起的。钕永磁材料磁体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质例例1 1 为了判断一根钢棒是否有磁性，小明进行了如下小实验，其中不为了判断一根钢棒是否有磁性，小明进行了如下小实验，其中不能达到目的的是能达到目的的是 全品导学号：全品导学号：62512066(62512066() )A A让钢棒靠近铁屑，铁屑被吸引，则钢棒具有磁性让钢棒靠近铁屑，铁屑被吸引，则钢棒具有磁性B B用细线将钢棒吊起来，使它能在水平面自由转动，静止时总是指用细线将钢棒吊起来，使
7、它能在水平面自由转动，静止时总是指南北方向，则钢棒具有磁性南北方向，则钢棒具有磁性C C让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互排斥，则钢棒具有磁性让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互排斥，则钢棒具有磁性D D让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互吸引，则钢棒具有磁性让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互吸引，则钢棒具有磁性应用示例应用示例一、简单磁现象D类型一判断物体有无磁性一、简单磁现象 方法指导方法指导 判断条形物体是否有磁性的三种方法判断条形物体是否有磁性的三种方法(1)(1)把条形物体靠近小铁钉或铁屑，若发生吸引现象，则它具有磁性，把条形物体靠近小铁钉或铁屑，若发生吸引现象，则它具有磁性，否
8、则无磁性。否则无磁性。(2)(2)用细线把条形物体悬挂起来，使其自由转动，若静止时，总是一用细线把条形物体悬挂起来，使其自由转动，若静止时，总是一端指南，另一端指北，则它具有磁性，否则无磁性。端指南，另一端指北，则它具有磁性，否则无磁性。 (3) (3)把条形物体的两端分别靠近另一个磁体，若发生吸引和排斥现把条形物体的两端分别靠近另一个磁体，若发生吸引和排斥现象，则它具有磁性，若只发生吸引现象，则无磁性。象，则它具有磁性，若只发生吸引现象，则无磁性。 一、简单磁现象例例2 2 如如例例2 2 如图如图14141 12 2所示，水平放置的一根条形磁体一端吸所示，水平放置的一根条形磁体一端吸着一枚
9、较重的铁钉，若用另一根同样的条形磁体的着一枚较重的铁钉，若用另一根同样的条形磁体的S S极与原来磁体极与原来磁体的的N N极靠拢，可能出现的现象是极靠拢，可能出现的现象是 全品导学号：全品导学号：62512067(62512067() )A A铁钉吸得更牢铁钉吸得更牢B B铁钉落下铁钉落下C C铁钉尖端被吸向右端磁体铁钉尖端被吸向右端磁体D D铁钉尖端被吸向左端磁体铁钉尖端被吸向左端磁体B类型二探究磁体磁极的特点图图14141 12 2一、简单磁现象 易错辨析易错辨析 磁极总是成对出现的，不可能单独存在。一个磁体摔成磁极总是成对出现的，不可能单独存在。一个磁体摔成两半后，变成了两个磁体，每个小
10、磁体都有两个磁极：两半后，变成了两个磁体，每个小磁体都有两个磁极：N N极和极和S S极。极。两个磁体合成一个磁体后，也只有两个磁极，中间部分磁性最弱。两个磁体合成一个磁体后，也只有两个磁极，中间部分磁性最弱。课堂小结课堂小结一、简单磁现象磁休磁休磁极磁极磁性材料磁性材料简简单单磁磁现现象象磁体磁体磁化磁化物体能够吸引由铁、钴、镍等制成的物品的性质物体能够吸引由铁、钴、镍等制成的物品的性质具有磁体的物体具有磁体的物体磁体上磁性最强的两个部位磁体上磁性最强的两个部位两个磁极：南极（两个磁极：南极（S S）、北极（）、北极（N N）规律：同名相斥、异名相吸规律：同名相斥、异名相吸使原来没有磁性的物
11、体有了磁性的过程使原来没有磁性的物体有了磁性的过程硬磁材料硬磁材料软磁材料软磁材料课堂反馈课堂反馈1 1如图如图25251 1所示，磁体能够吸引铁、钴、镍等物质。它所示，磁体能够吸引铁、钴、镍等物质。它的吸引能力最强的两个部位叫的吸引能力最强的两个部位叫_。如果把它悬挂。如果把它悬挂起来，使之能自由转动，静止时指南的一端叫作起来，使之能自由转动，静止时指南的一端叫作_极，指北的一端叫作极，指北的一端叫作_极极。一、简单磁现象图图25251 1磁极SN2 2以下一些物体：铁屑、铜线、回形针、银币、缝衣针、铝片，根以下一些物体：铁屑、铜线、回形针、银币、缝衣针、铝片，根据能否被磁化可以分为两类。可
12、磁化类：据能否被磁化可以分为两类。可磁化类：_；不；不可磁化类：可磁化类：_。一、简单磁现象铜线、银币、铝片铁屑、回形针、缝衣针3 3我国古代很早就发现了磁石的指向性，并制成了早期指向仪我国古代很早就发现了磁石的指向性，并制成了早期指向仪器器_。电冰箱门上装有密封条，它使用了。电冰箱门上装有密封条，它使用了_材材料，而磁带和磁卡则是利用了所用材料能够被料，而磁带和磁卡则是利用了所用材料能够被_的原的原理。理。一、简单磁现象司南磁性磁化一、简单磁现象4 4一条形磁体不慎从中间断为两段，则两段的磁性是一条形磁体不慎从中间断为两段，则两段的磁性是( () )A A两段都没有磁性两段都没有磁性 B B一段只有一段只有N N极，一段只有极，一段只有S S极极C C每段都有每段都有N N、S S极极 D D以上三种情况都有可能以上三种情况都有可能C一、简单磁现象5 5为了判断一根铁棒是否具有磁性，小明进行了如下四个实为了判断一根铁棒是否具有磁性，小明进行了如下四个实验，根据实验现象不能确定该铁棒具有磁性的是验，根据实验现象不能确定该铁棒具有磁性的是( () )B图图25252 2
