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1、主题主题6 教学资源的集成与整合教学资源的集成与整合全国中小学教师教育技术能力中级培训学习目标、内容概要及成果活动活动1 1活动活动3 3活动活动2 2活动活动4 4p目标目标p能说出常用课件工具的类型及其适用能说出常用课件工具的类型及其适用条件条件 （活动（活动1）p熟练掌握网页编辑工具的使用，尤其熟练掌握网页编辑工具的使用，尤其是网页中音频视频集成、一些源代码是网页中音频视频集成、一些源代码的直接调用等常用技巧的直接调用等常用技巧 （活动（活动2）p独立集成和开发网页课件（活动独立集成和开发网页课件（活动3）p能对网页课件进行科学的评价，增加能对网页课件进行科学的评价，增加价值意识价值意识
2、 （活动（活动4）p能够初步运用自己所教学科的常用软能够初步运用自己所教学科的常用软件和工具（活动件和工具（活动1）p促进信息技术与学科教学有效整合的促进信息技术与学科教学有效整合的意识意识,促进教学过程的优化和教学质促进教学过程的优化和教学质量的提高量的提高 p结果结果p与选定任务的教学设计方案相匹配的与选定任务的教学设计方案相匹配的网页课件网页课件p本主题的学习记录本主题的学习记录全国中小学教师教育技术能力中级培训图6-1活动1：了解多种课件制作工具及其适用条件全国中小学教师教育技术能力中级培训课件开发的一般流程确定选题确定选题确定教学目标确定教学目标设计创作脚本设计创作脚本素材准备素材准
3、备课件制作课件制作课件测试课件测试课件使用课件使用全国中小学教师教育技术能力中级培训p师生互动2：了解多种课件制作工具及其适用条件p案例学习案例学习阅读配套光盘“主题6”“阅读资料”“课件制作工具”中的相关材料 活动1：了解多种课件制作工具及其适用条件全国中小学教师教育技术能力中级培训课件制作工具的适用条件课件制作工具的适用条件 工具名称工具名称工具类型工具类型适用条件适用条件PowerPoint多媒体课件制作工具制作演示课件，代替部分板书内容，节省时间Flash动画制作工具制作演示课件，呈现事物的变化过程，给学习者以生动形象的过程展示Word文本处理工具编写试题；编写教案几何画板构造图形工具
4、演示现象，便于表现细节虚拟实验，便于处理数据，发现原理应用于拓展性和研究性学习“Z+Z”智能教育平台教育平台应用了自动推理和人工智能工程研究领域的先进成果，具有动态作图、动态测量、自动推理等多种功能，适合个别化学习Dreamweaver网页制作工具制作网络课件，便于使用互联网传输教学内容Authorware多媒体课件制作工具制作演示课件及交互性课件，既可做出助教型课件演示教学内容，又可做出交互性极强的助学型课件供学生操练全国中小学教师教育技术能力中级培训活动2 设计网页课件结构,制作模块内容表p师生互动:认识网页请配套光盘请配套光盘“主题主题6”“案例案例”单击单击“要下雨了网页要下雨了网页课
5、件下载课件下载” 下载至您本机作业文件夹中的临时文件夹中下载至您本机作业文件夹中的临时文件夹中,解解压，以备后续用压，以备后续用p1. 教师讲解：网站和网页教师讲解：网站和网页p留意听讲，并把听讲过程中的心得和疑问记录在留意听讲，并把听讲过程中的心得和疑问记录在P126的横线上的横线上p网页分解：案例网页分解：案例要下雨了要下雨了 p网页的基本布局：标题、导航、页面内容三部分，简单的只有两网页的基本布局：标题、导航、页面内容三部分，简单的只有两部分：标题和页面内容部分：标题和页面内容全国中小学教师教育技术能力中级培训p师生互动:认识网页p1. 教师讲解：网站和网页教师讲解：网站和网页p网站网站
6、 pURL是Uniform Resource Locator（统一资源定位符）的缩写 活动2 设计网页课件结构,制作模块内容表商店和网站商店和网站名称名称内容内容地址地址商店中友百货黄金珠宝、鞋帽裤袜等商品北京市西长安街1号网站教师教育技术培训网新闻、专家讲座、学术论文URL:http:/ pHTML的全称是的全称是Hyper Text Marked Language，意为超文本标，意为超文本标记语言它是一种描述文档结构的语言，而不能描述实际的表现记语言它是一种描述文档结构的语言，而不能描述实际的表现形式形式 p案例案例 hello.htm文件类型文件类型 、文件头、文件头 、网、网页标题页标
7、题 、网页主体、网页主体 其它：其它：（用于表示超链接）、（用于表示超链接）、（用于显示图片）（用于显示图片）等标记等标记 活动2 设计网页课件结构,制作模块内容表全国中小学教师教育技术能力中级培训p师生互动:认识网页p3. 自主练习自主练习p进入进入“要下雨了要下雨了”文件夹，将文件夹，将hello.htm另存到作业文件夹中的临时文另存到作业文件夹中的临时文件夹件夹 ，用记事本打开，进行下列操作，用记事本打开，进行下列操作将网页标题改为自己的姓名将网页标题改为自己的姓名网页主体改为一句问候语，例如网页主体改为一句问候语，例如“大家好，我是来自大家好，我是来自”将网页文件另存，用自己姓名的拼音
8、重新命名将网页文件另存，用自己姓名的拼音重新命名p您在修改后，可进入配套光盘您在修改后，可进入配套光盘“主题主题6”“参考答案参考答案” “网页样例网页样例.htm”下，查看下，查看“网页样例网页样例.htm”页面，来核对自己的操作结果。页面，来核对自己的操作结果。活动2 设计网页课件结构,制作模块内容表全国中小学教师教育技术能力中级培训p自主活动：网页课件规化p1. 知识回顾，小组讨论：课件结构类型知识回顾，小组讨论：课件结构类型p线性结构、百科全书式线性结构、百科全书式 、指导式、指导式 p阅读配套光盘阅读配套光盘“主题主题6”“阅读材料阅读材料”“技术导航技术导航”“课件结构图课件结构图
9、” 的的内容内容p 2. 教师讲解：网页课件的规划教师讲解：网页课件的规划p网页课件结构图：案例：网页课件结构图：案例：要下雨了要下雨了p课件内容的规划：课件内容的规划：要下雨了课件模块规划表要下雨了课件模块规划表注意：课件中所有文件名注意：课件中所有文件名不能包含中文字符不能包含中文字符p课件文件夹结构图课件文件夹结构图相同类型的文件存放在一个文件夹中相同类型的文件存放在一个文件夹中文件夹的名字，不要包含中文字符文件夹的名字，不要包含中文字符活动2 设计网页课件结构,制作模块内容表全国中小学教师教育技术能力中级培训p自主活动：网页课件规划p3迁移应用，规划课件迁移应用，规划课件p（1）自主绘
10、制网页课件结构图）自主绘制网页课件结构图 在您的作业文件夹的在您的作业文件夹的“网页课件网页课件”文件夹中建立一个以拼音命名文件夹中建立一个以拼音命名的课件文件夹，该课件文件夹将来所制作的网页课件的课件文件夹，该课件文件夹将来所制作的网页课件概念图工具概念图工具FreeMind画出自己课件的结构图画出自己课件的结构图p（2）填写课件规划表）填写课件规划表根据课件结构图，填写课件模块规划表（根据课件结构图，填写课件模块规划表（配套光盘配套光盘“主题主题6”“活动模版活动模版”“学习过程记录学习过程记录”“课件模块规划表课件模块规划表” ）p（3）绘制课件文件夹结构图）绘制课件文件夹结构图 概念图
11、工具概念图工具FreeMind绘制课件文件夹结构图绘制课件文件夹结构图然后根据依据然后根据依据“课件文件夹结构图课件文件夹结构图”将所需要的子文件夹全部建将所需要的子文件夹全部建立好，并将收集好的素材按照格式的不同复制到各个子文件夹中立好，并将收集好的素材按照格式的不同复制到各个子文件夹中 活动2 设计网页课件结构,制作模块内容表全国中小学教师教育技术能力中级培训活动活动3：开发与整合课件：开发与整合课件p师生互动1：初步了解网页课 件 制 作 工 具 FrontPagep“视图视图”面板：面板：“网页网页”、“文件夹文件夹”、“报表报表”、“导航导航” pFrontpage的基本功能的基本功
12、能基本功基本功能能说明说明媒体支持网页中可集成文字、图形图像、视频、音频、动画等各种媒体格式超级链接提供网页与网页之间、网页内部各种元素之间的跳转链接，以实现内容的优化组织表格支持提供表格的建立和编辑，通过表格进行网页内容的布局框架支持提供框架的建立和编辑，通过框架可实现多个网页同时呈现于一个窗口中，从而实现多网页的灵活组织全国中小学教师教育技术能力中级培训活动开发和整合课件活动开发和整合课件p师生互动2：掌握网页课件的开发技术p1. 教师讲解：一个网页的完整制作过程教师讲解：一个网页的完整制作过程p从一张空白网页开始讲解并示范目标网页从一张空白网页开始讲解并示范目标网页“燕子燕子” （“要下
13、雨了要下雨了”“webpage” “yz.html” ）的制作过程）的制作过程建立站点建立站点新建网页新建网页设置页面属性设置页面属性插入表格插入表格插入文本内容插入文本内容插入图片插入图片插入水平线插入水平线全国中小学教师教育技术能力中级培训p师生互动2：掌握网页课件的开发技术p2. 变式练习：制作自己的第一张网页变式练习：制作自己的第一张网页p仿照前面所讲到的仿照前面所讲到的“yz.html”网页的制作过程，从模块规划表中选择一网页的制作过程，从模块规划表中选择一张待制作的网页，应用刚才所学的网页制作技术，对您所收集到的各种张待制作的网页，应用刚才所学的网页制作技术，对您所收集到的各种素材
14、进行整合，开发您自己的第一张网页。素材进行整合，开发您自己的第一张网页。 p3. 教师讲解：其他网页制作技巧教师讲解：其他网页制作技巧 p视音频插入（视音频插入（“要下雨了要下雨了”“webpage” “leiyu.html” ）p超链接的使用超链接的使用 （“要下雨了要下雨了”“webpage” “zlc.html ” ）p4. 变式练习，制作更多网页变式练习，制作更多网页 p仿照主讲教师对仿照主讲教师对“zlc.htm”网页的制作过程，开发您的网页课件网页的制作过程，开发您的网页课件p自主活动：开发与整合网页课件自主活动：开发与整合网页课件p网页制作的顺序可以依照自底向上的原则，即先将网页
15、制作的顺序可以依照自底向上的原则，即先将“课件结构图课件结构图”中最底层模块对应的页面制作完成，然后制作上一层模块的页中最底层模块对应的页面制作完成，然后制作上一层模块的页面，直至最后做完课件的首页。面，直至最后做完课件的首页。 活动开发和整合课件活动开发和整合课件全国中小学教师教育技术能力中级培训插入音视频方法p第一种方法：插入|图片|视频（或Flash）p注：以这种方法插入的音频，预览时能听到声音但是不可控。p第二种方法：插入| Web组件|高级控件|插件p注：以这种方法可以插入wma/wmv/mp3等格式的音视频文件，在播放过程中可控。活动开发和整合课件活动开发和整合课件全国中小学教师教
16、育技术能力中级培训p框架上方，属性设置中框架大小，行高设置为：120像素，边距为0p框架左侧，属性设置中框架大小，宽度设置为：130像素，边距为0p框架右侧，属性框架大小设相对值为1，边距为0活动开发和整合课件活动开发和整合课件框架设置相关数据全国中小学教师教育技术能力中级培训活动活动4：分享与修改课件：分享与修改课件 p小组活动：拟订课件评价量表，评价课件p小组拟定课件评价量表小组拟定课件评价量表p自主阅读配套光盘自主阅读配套光盘“主题主题6”“评价参考量表评价参考量表” “网页课件评网页课件评价指标体系价指标体系.doc” p各小组可以参考提供的各小组可以参考提供的“网页课件评价指标体系网
17、页课件评价指标体系”的基础上，拟的基础上，拟定评价指标体系的二级指标，建立适合本小组的评价量表定评价指标体系的二级指标，建立适合本小组的评价量表全国中小学教师教育技术能力中级培训p师生互动：收集与展示作品p上传网页课件上传网页课件p登录网络培训平台，将您的完成的网页课件文件夹压缩成一个文登录网络培训平台，将您的完成的网页课件文件夹压缩成一个文件，提交到件，提交到网络培训平台作业区网络培训平台作业区 “主题主题6网页课件网页课件”下，并统下，并统一命名为一命名为“学员姓名学员姓名_学科学科_网页课件网页课件”活动活动4：分享与修改课件：分享与修改课件全国中小学教师教育技术能力中级培训活动5 填写
18、评价量表p自主活动：填写量表p登录网络培训平台，点击打开左侧登录网络培训平台，点击打开左侧“形成性评价形成性评价”“学习学习过程评价过程评价”中的中的“第第6主题小组互评主题小组互评”网页，请您认真负责、网页，请您认真负责、求真务实地填写网页量表中的每一评价项，完成后点击求真务实地填写网页量表中的每一评价项，完成后点击“提提交交”按钮提交本量表。按钮提交本量表。全国中小学教师教育技术能力中级培训思考与练习p一、名词解释pHTMLp二、操作实践p上网查找与本学科有关的音频文件，并参考本章上网查找与本学科有关的音频文件，并参考本章“活动活动3”中中所学习的所学习的Frontpage功能，将该音频文件作为您的网页课件功能，将该音频文件作为您的网页课件首页的背景音乐，并让它播放三遍就停止下来。首页的背景音乐，并让它播放三遍就停止下来。
