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1、科科利利亚亚的的木木匣匣挖挖 鞋鞋 斧斧 锯锯 免免 屋屋 抢抢 难难 初初 管管 敌敌 阶阶 懂懂 匣匣 量量思考问题：1、科利亚的木匣里装着什么？2、科利亚何木匣之间发生了一件什么事？3、科利亚为什么要把木匣埋起来？ 科利亚从家门口开始走，( )了十步，就用铲子( )起来。坑挖好了，他把一个木匣( )在里面，匣子( )好后，( )上土，用脚( )了( )，还在上面( )了一层细沙，免得被人发现。数放放盖踩踩挖撒原文中的句子：科利亚丢下铲子，坐在台阶上，用手摸着脑门儿想。思考：科利亚当时在想什么？总结科利亚找不到木匣的四种可能： A、木匣可能被法西斯挖走。 B、数步法可能不管用。 C、挖的方
2、法可能不对。 D、自己的步子可能有问题。找不到木匣的四种可能有关的句子找不到木匣的四种可能有关的句子1、伙伴们说：“也许，法西斯把你的宝贝挖走了。”科利亚说：“不会的，敌人连我家的大箱子都没挖走，还能找到我的小木匣吗？”2、妈妈把有些东西放进箱子里，从家门口向前走了三十步，把箱子埋在地下。妈妈从家门口朝前走了三十步，挖出了她埋的箱子。3、“他们家的房子还在，屋里的东西却被法西斯抢走了。”老师适时引导“房子还在”告诉我们什么？4、“就在那一天，妈妈、奶奶带着科利亚到喀山去了，在那儿住了差不多四个年头。” 老师引导：四个年头，科利亚会发生什么变化呢？借助线段图理解。1010步步5 5步步 时间一天天过去，周围的一切都在变化。 我们做事情，要随我们做事情，要随着情况的变化采取不同着情况的变化采取不同的做法。的做法。懂得道理
