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1、Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.材料二：国家中长期教育改革与发展规划纲要（20102020年）在提到我国教育发展战略目标时指出，到2020年，新增劳动力平均受教育年限从12.4年提高到13.5年；主要劳动年龄人口平均受教育年限从9.5年提高到11.2年，其中受过高等教育的比例达到20，具有高等教育文化程度的人数比2009年翻一番。P105河北，29，11分融入社会，分析说明Evaluationonly.CreatedwithA
2、spose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.（1）图一显示出的我国人口的哪一变化令我们“忧”？（1分）简要说明理由。（2分）n解析：本问需要将图一的数据和信息进行全面分析。观察图表，很明显可以看出，从1990年到2000年人口数量增加了1.3亿，从2000年到2010年人口数量增加了7390万人，这说明了我国人口总量仍有较大增加。因此理由可以从人口增长所带来的危害角度来回答。答：人口总量仍有较大增加。（1分）理由：影响人民生活生活水平的提高；影响我国经济的发展；影响我国的可持续发展；（会给我
3、国的资源、环境带来沉重的压力）；影响我国社会的全面进步。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.（2）图一、二显示出的我国人口的哪些变化令我们“喜”？（2分）出现这些可喜变化的原因有哪些？（2分）n解析：本问需要将图一、图二对比来看，图一中尽管人口仍在增加，但增加速度在减缓；从图二中可以看出20年来我国的人口素质在进一步提高。通过对比，概括和总结出产生变化的原因，可以从实行计划生育的基本国策、实行科教兴国战略和重视教育等角度回答。答：
4、人口增速减缓；人口素质进一步提高（或人口受教育程度进一步提高）。原因：我国坚持实行计划生育的基本国策；我国将教育摆在优先发展的战略地位，大力发展教育事业（或我国实施科教兴国战略、人才强国战略）。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.（3）谈谈实现材料二中的目标对我国经济社会发展的重要作用。（4分）n解析：本问回答大力发展教育的重要作用。回答时一要结合材料，二要回归教材，对教材知识掌握得好便不难答出。答：有助于把经济建设转到依靠科技进
5、步和提高劳动者素质的轨道上来；促进生产力发展，增强我国的综合国力；有利于我国化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.n材料二材料二：2010年11月8日，探月工程嫦娥二号任务圆满成功。这是我国建设创新型国家进程中的又一重要成果，是数万名科技人员团结协作、自主创新的结果。探月工程的实施，突破了一批核心技术和关键技术，推进带动了信息技术、新材料等领域一批新技术的发展，增强了我国自主创新能力。n材
6、料三材料三：公民的科学素质是科技创新的土壤。公民的科学素质通常从三个方面衡量：科学知识、科学方法和科学精神。2010年，我国具备基本科学素质的公民比例为3.27%,虽比2001年提高了1.83个百分点，但只相当于日本、加拿大等主要发达国家在20世纪80年代末的水平。10、2011河北，34,8分）阅读材料，综合运用所学知识回答问题。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.(1）据以上材料，概括出影响我国建设创新型国家的因素有哪些。（6
7、分）n解析：解答本题时要认真分析所给资料，找到资料与教材知识的有机结合点。本问是一道概括性的设问，要求概括出影响我国建设创新型国家的因素。从材料中可以提取出影响我国建设创新型国家的因素有：国家的自主创新能力（材料二），科技创新人才队伍（材料二)，公民的科学素养（材料三），第三次科技革命的机遇（材料一）答：国家的自主创新能力；科技创新人才队伍（科技人员的团结协作精神及自主创新能力）；公民的科学素养；第三次科技革命的机遇（对国际先进科技成果的学习、借鉴和吸收）。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0
8、.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.（2）请说出两种提高自己科学素质的具体做法。（2分）n解析：本问要求谈谈提高自己科学素养的做法，可以结合自身的实际，从学好文化课、阅读科普类杂志、参观科技馆、利用互联网等角度回答。答：学好科学文化课；阅读科普类图书、报刊杂志；积极参加科技创新活动；参观科技馆等科技类场所；收听和收看科普类节目；充分利用互联网，获取科学知识。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.P1061
9、2走进生活，探究实践。（12分）2008年2月21日，河北省教育厅发布了河北省农村义务教育阶段免费教科书循环使用办法（试行），规定从2008年春季学期起，小学科学，音乐、美术（或艺术），信息技术；初中音乐、美术（或艺术），信息技术实行循环使用。循环使用的教科书由国家免费提供，循环使用的周期一般为三年。为了做好教科书循环使用工作，冀光中学在全校开展了“循环使用，节能减排”系列活动。生产一吨纸要砍掉直径30厘米的大树17棵，消耗100吨水、600度电、1.2吨煤和300公斤化工原料河北省教科书循环使用一个周期，相当于少砍668.5万棵大树，节省资金3亿多元。【政策解读】教科书循环使用主要针对的是哪
10、些国情？（2分解析：属于知识再现题，要注意材料中“节省”一词的暗示，所以应答资源国情。答：我国环境形势依然相当严峻，不容乐观；自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少，开发难度大。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.【主题探究】有同学认为，实行教科书循环使用主要是为了减轻学生家庭的经济负担。请谈谈你的认识。（6分）n解析：本问的思考角度要上升到社会意义上来（对国家发展、对学生成长的积极意义）答:教科书循环使用不仅可以减轻学生家庭
11、经济负担，还能够节省大量资金，更重要的是可以节约资源和保护环境；有利于实施可持续发展战略；有利于落实科学发展观；有利于建设资源节约型、环境友好型社会；还可以培养学生的节能环保意识和艰苦奋斗精神，培养学生勤俭节约的良好习惯。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.【社会实践】结合教科书循环使用，学校组织了“节能减排，我们在行动”社会实践活动，请联系实际完成下表内容。（4分）河北省节能减排的具体事例（2分）青少年节能减排的实际行动（2分）
12、解析：本问是社会实践活动类别的题目，要求我们一方面关注河北省的节能减排的成果，另一方面从身边的小事做起。张家口利用风能发电；保定利用太阳能发电照明不使用一次性塑料袋；通过小发明、小制作活动节约资源等Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.30感受低碳，探究实践。感受低碳，探究实践。小亮家准备搬进新居，需要购置冰箱、空调等家庭小亮家准备搬进新居，需要购置冰箱、空调等家庭生活用具。小亮和几个同学来到一家电器商店进行生活用具。小亮和几个同学
13、来到一家电器商店进行考察，下表是他们了解到的相关信息：考察，下表是他们了解到的相关信息：2009年国家实施节能产品补贴年国家实施节能产品补贴政策，买一台该款空调享受国政策，买一台该款空调享受国家家800元的补贴元的补贴1级级2480元元某款某款空调空调每天耗电每天耗电0.4度度1级级2180元元B款款冰箱冰箱每天耗电每天耗电2度度5级级1260元元A款款冰箱冰箱其其 它它能效能效等级等级价格价格 种类种类项目项目（1）根据低碳生活的要求，你认为小亮家应购）根据低碳生活的要求，你认为小亮家应购买哪款冰箱？（买哪款冰箱？（2分）请你用两个具体实例对小分）请你用两个具体实例对小亮家其它生活用具的购置
14、提出建议。亮家其它生活用具的购置提出建议。(2分分)Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.1.审题不认真。审题不认真。答成购买某款冰箱或答成购买某款冰箱或B款空调。款空调。参考答案参考答案：B款冰箱。（款冰箱。（2分）分）购买节能灯。购买节能灯。购买太阳能热水器。购买太阳能热水器。购买购买节水龙头和马桶等。节水龙头和马桶等。（1分分/点）点）学生答卷情况：学生答卷情况：2.学生解读表格能力差，对问题的问法不理解。学生解读表格能力差，
15、对问题的问法不理解。没有把握关键词没有把握关键词“具体实例具体实例”和和“购置购置”导致错导致错误答案。误答案。如：应购买节能型、耗电少的如：应购买节能型、耗电少的/买低能耗、低污买低能耗、低污染染/对环境破坏小的，泛泛而谈不能说出物品名称。对环境破坏小的，泛泛而谈不能说出物品名称。1分分如不买煤气或煤如不买煤气或煤/不要买一些不需要的玩具不要买一些不需要的玩具/购买购买塑料筷子而不是木筷子等。塑料筷子而不是木筷子等。1分。分。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-
16、2011AsposePtyLtd.参考答案：参考答案：我国面临严峻的资源、环境形势。我国面临严峻的资源、环境形势。我国实施节约资源、保护环境的基本国策。我国实施节约资源、保护环境的基本国策。国家鼓励、支持、引导消费者使用节能环保产品。国家鼓励、支持、引导消费者使用节能环保产品。促进资源节约型、环境友好型社会建设。促进资源节约型、环境友好型社会建设。符合可持续发展战略（或科学发展观）的要求。符合可持续发展战略（或科学发展观）的要求。2分分/点点（2）请你谈谈国家对节能产品给予补贴的理由。）请你谈谈国家对节能产品给予补贴的理由。（4分）分）学生答卷情况：学生答卷情况：1.审题不准。不能从资源环境的
17、国情、国策和意审题不准。不能从资源环境的国情、国策和意义等角度把握。义等角度把握。错误答案：我国的人口国情；有利于提高农村经错误答案：我国的人口国情；有利于提高农村经济；有利于缩小城乡的差距；有利于培养公民的济；有利于缩小城乡的差距；有利于培养公民的环保意识等环保意识等2.答案不够多元化，针对某一点大谈特谈。答案不够多元化，针对某一点大谈特谈。错误答案：提高终端用能产品能源利用率，提高错误答案：提高终端用能产品能源利用率，提高高效节能产品国内市场销售份额，加快产品更新高效节能产品国内市场销售份额，加快产品更新换代，推动节能技术的进步，促进家电行业升级换代，推动节能技术的进步，促进家电行业升级等
18、等Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.（3）由以上信息及对问题的思考，你能）由以上信息及对问题的思考，你能得出哪些发展低碳经济的启示？（得出哪些发展低碳经济的启示？（4分）分）审题错误，答非所问。审题错误，答非所问。把把“启示类启示类”问题答成问题答成“意义意义”不得分。不得分。“启示类启示类”问题问题怎么做怎么做发展低碳经济需要技术创新。发展低碳经济需要技术创新。发展低碳经济需要国家政策的引导。发展低碳经济需要国家政策的引导。发
19、展低碳经济需要每个公民自觉承担起相应发展低碳经济需要每个公民自觉承担起相应的责任。的责任。发展低碳经济需要全社会的广泛支发展低碳经济需要全社会的广泛支持和参与。（持和参与。（2分分/点点)学生答卷情况：学生答卷情况：答题思路：答题思路：Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.材料一：2012年3月22日是第20个“世界水日”，也是第25个“中国水周”的第一天。材料二：据统计，2011年沈阳市水资源总量为2791亿立方米，与2010年相
20、比少了13.42亿立方米，少的这些水够沈阳全市居民用两年。专家表示，沈阳市已经由轻度缺水城市转为重度缺水城市。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.材料三：2012年5月10目，记者深入沈阳市皇姑区两个小区，对试行“阶梯水价”的进行了解。一位居民在接受记者采访时表示：“水费占家庭生活费用的支出比例并不高，一瓶矿泉水l元钱，而一吨水才2.4元。我知道，沈阳市是严重缺水城市，咱们为子孙后代着想，必须节约用水。”(共6分)Evaluati
21、ononly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.(1)请结合材料一的数据说明我国水资源的现状。（2分）n解析：根据材料一中的数据:我国水资源总量约2.8万亿立方米，世界排名第六位，可知我国水资源总量大；人均水资源占有量约2240立方米，世界排名第88位，可知我国人均水资源占有量少。答：我国水资源总量大，人均占有量少。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Co
22、pyright2004-2011AsposePtyLtd.(2)下面是有关沈阳市缺水原因的调查，请结合生活实际填写一条缺水原因。部分企事业单位缺少水循环设施；建筑工地用水存在跑、冒、滴、漏等现象；(1分)n解析：注意本设问中的“结合生活实际”，因此这里所答缺水原因应与人为原因相联系，如学校用水存在设施损坏不及时修理。长流水等现象。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.P109山东泰安，34,16分n浩瀚无垠的太空是人类的共同财富，开
23、发和利用太空资源是人类的共同追求。2011年9月29日和11月1日，我国自主研制的“天宫一号”目标飞行器和“神州八号”飞船分别在酒泉卫星发射中心成功发射，准确入轨。11月3日和11月14日，“天宫一号”与“神州八号”成功进行了两次空间交会对接。n2011年12月16日上午，在庆祝“天宫一号”与“神州八号”交会对接圆满成功大会上，胡锦涛同志指出：实施载人航天工程，是党中央立足世界科技革命迅猛发展的时代背景，着眼我国社会主义现代化建设全局，为推动我国科技进步和创新、提升我国综合国力作出的一项重大战略决策。空间交会对接的圆满成功，是我国空间技术发展的重大跨越，是建设创新型国家的标志性成果，是全体参研
24、参试部门和单位，密切配合、协同作战，各项工作周密细致、卓有成效的结果，是全体全体参研参试人员，牢记使命、攻坚克难、奋力拼搏，突破了一批核心关键技术，圆满完成了各种产品的研制和测试的结果。这一成就凝聚着几代航天人的不懈追求和心血汗水，包含着全体参研参试科技工作者、干部职工、部队官兵的辛勤劳动和聪明才智。n运用所学思想品德课的有关知识，回答下列问题。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.（1）根据上述材料，分析“天宫一号”目标飞行器和“
25、神州八号”飞船交会对接成功的原因。（10分）n解析：本题考查合作、科教兴国以及民族精神等知识。解答时要围绕材料，根据题目要求作答。本问让谈谈“天宫一号”目标飞行器和“神州八号”飞船交会对接成功的原因。通过从材料中提取的有效信息可以看出：交会对接之所以成功取得成功，是由于我们坚持了中国共产党的领导，是广大科技工作者等团结合作的结果，是广大科技工作者等艰苦奋斗、无私奉献的结果，也是我国实施科教兴国战略和人才强国战略、不断增强自主创新能力和持续创新能力的结果。答：坚持中国共产党的领导是实现“天宫一号”和“神州八号”成功对接的根本保证。（2分）“天宫一号”和“神州八号”成功对接是我国大力实施科教兴国战
26、略和人才强国战略的结果。（2分）“天宫一号”和“神州八号”成功对接是我国不断增强自主创新能力和持续创新能力的结果。（2分）合作是一种力量，集体的团结能形成强大的合力，“天宫一号”和“神州八号”成功对接是广大科技工作者等团结合作的结果。（2分）“天宫一号”和“神州八号”成功对接是广大科技工作者等发扬载人航天精神，积极承担责任，无私奉献，艰苦奋斗的结果。（2分）Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd. （2）作为新时代的青少年应怎样向航天
27、科技工作者学习，担负起振兴中华的历史使命？（6分）n解析：本问考查我们青少年应该怎么做，属于开放性试题。作答时可以从树立理想、努力学习、提高自身素质、增强创新意识、树立合作观念和意识、弘扬航天精神等角度阐述。答：树立远大理想，把个人理想与共同理想结合起来，将个人理想的实现融入到祖国的现代化建设中去。（2分）增强创新意识，提高创新能力，争取有所创造、有所发明，在不懈追求中创造有价值的人生。（2分）树立合作观念，培养团队意识，艰苦奋斗，弘扬航天精神。（2分）Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.C
28、opyright2004-2011AsposePtyLtd.20题：材料一：1976年乔布斯和朋友在自家车库成立了苹果公司，启动资金1300美元。自此以后，苹果公司在乔布斯的带领下，研究消费者的心里需求，不断更新产品，1981年推出其第一款个人电脑；1997年推出彩色的iMac电脑，有五种水果颜色的款式供选择；1984年AppleMacintosh发布，Macintosh成为计算机工业发展史上的一个里程碑；2009年推出新款iphone，是历代iphone中性能最好的一款如今苹果公司的电子产品风靡全球，他的每一款产品都会给电子产品带来一场革命，他对世界数码产品的走向有着无比深远的影响。1、从材
29、料中可以看出苹果公司成功的原因是什么？（6分）解析：解答本题要认真研读材料，找到教材知识与材料的结合点。本问让我们从材料中找出苹果公司成功的原因，可结合材料中的提示信息，运用教材知识来解答。从材料中可以看出，苹果公司一直注重技术创新，重视科技人才。正是因为注重技术创新，重视创新人才，苹果公司的产品才受到消费者的欢迎，从而取得了成功。答：苹果公司善于技术创新；苹果公司拥有创新人才；苹果公司的产品深受消费者喜爱。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011Aspose
30、PtyLtd.材料二有这样一个事实：如果把iphone比作一个“苹果”，那么美国苹果公司提供了种子（创意），德国、日本、韩国的企业提供了肥料（核心零件），而中国的富士康则负责把它组装出来。据调查，一台售价600美元的iphone4手机，富士康只能得到6.54美元组装费，苹果公司的毛利则高达300多美元，约占总价的60%。（2）材料一和材料二所提供的信息给我们哪些启示？（12分）解析：本问是一道启示类试题。解答的关键是要读懂材料。材料给我们的启示可以从技术创新和培养创新型人才的重要性、全球化的客观要求、我们要建设创新型国家、中学生要努力成为创新型人才等角度回答。答:不断技术创新及创新型人才对企业
31、的发展至关重要，对国家经济发展至关重要。没有技术创新，不掌握核心技术，企业在竞争中会处于不利地位；经济全球化使世界各国经济联系更加紧密，发展离不开合作。因此要继续坚持对外开放，加强国际合作；我们必须实施科教兴国战略和人才强国战略，建设创新创新型国家；青少年要从小培养创新精神，提高实践能力，努力成为创新型人才。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.p113、9题（2012河北石家庄）感受低碳，探究实践。n材料一“绿色环保，节能减排成为
32、最近几年人们最喜欢的口号。中国政府一直致力于推动国内节能减排，并和国际社会达成减排协议，以应对全球气候变化。作为一个发展中大国，中国在“十一五”期间作出了艰辛的努力。2010年，中国“十一五”节能减排任务基本完成，工业节能减排也取得了不俗的成绩。n材料二2011年9月，国务院印发了”十二五“节能减排综合性工作方案。方案细化了“十二五”规划纲要确定的节能减排目标。在节能方面，提出到2015年，全国万元国内生产总值能耗下降到0.869吨标准煤（按2005年价格计算）；“十二五”期间实现节约能源6.7亿吨标准煤。在节能减排方面，提出到2015年，全国化学需氧量和二氧化碳排放总量比2010年各下降8%
33、：全国氨氮和氮氧化物排放量比2010年各下降10%。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.（1）根据材料一，中国政府一直致力于推动国内节能减排，并和国际社会达成减排协议说明了什么？（4分）n解析:本问可分两层含义，注意从两方面考虑，其一，中国政府一直致力于推动国内节能减排说明了什么；其二，我国与国际社会达成减排协议说明了什么，可运用环境资源国策以及我国是负责任的大国等知识回答。答：说明了我国坚持保护环境、合理利用资源的基本国策，走可
34、持续发展之路，（2分）是一个和平合作负责任的大国。（2）结合材料二和所学知识回答，我国制定“十二五”节能减排目标，是基于我国怎样的国情？（4分）解析：本问分两点考虑，一是节能是基于我国资源国情，二是减排基于我国生态环境的国情。运用所学知识展开回答即可。答：基于的国情是我国的自然资源人均占有量少，资源相对短缺，开发不尽合理、浪费严重的现有资源形势（2分）和生态环境恶化加剧。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.（3）我国制定“十二五”
35、节能减排目标对于我国经济社会发展有何作用？n解析：本问分析节能减排目标对我国经济社会发展的作用，可围绕节能减排的意义及与经济建设的关系角度展开作答，涉及以下知识：节约资源、保护环境、可持续发展、人与自然的和谐相处、生态文明建设、构建和谐社会、全面建成小康社会等。答：有利于节约资源和保护环境；有利于缓解经济发展与资源利用、环境保护之间的矛盾，保证我国经济良性发展；有利于经济社会的可持续发展；有利于促进人与自然的和谐相处；有利于生态文明的建设；有利于建设资源节约型、环境友好型社会；有利于构建和谐社会；有利于全面建成小康社会目标的实现，进而实现中华民族的伟大复兴。Evaluationonly.Cre
36、atedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.（4）结合日常生活实际，说一说你能为实现“十二五”节能减排目标做些什么？n解析：本问根据题目要求，结合日常生活实际，答出节能减排的具体做法即可。答：增强节约资源、保护环境的意识；积极宣传节约资源、保护环境的基本国策，同浪费资源、破坏环境的行为作斗争；落实节约资源、保护环境的行动，如不用或少用一次性塑料袋、一次性筷子，节约粮食、纸张，随手关灯、关闭水龙头，尽可能循环利用资源，如一水多用、教科书循环使用，积极采用和推广节约装置等。Ev
37、aluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.P114、10题关注“低碳生活”,探究实践n近年来”低碳经济“、”低碳生活“成为全社会关注的热点。这一问题也引起了兴华中学九年级一班的小林同学的关注。小林通过上网和观看新闻，获取了以下信息。请你与小林共同探究下列问题。信息一2011年3月15日，全国人大四次会议通过了”十二五“规划，规划指出，”十二五“期间，单位国内生产总值能耗消耗降低16%，单位国内生产总值二氧化碳排放降低17%。【概括观点】提出
38、上述减排目标体现了我国哪些重大发展理念？解析：解题关键在于对所设置的题目的正确理解，”发展理念”为本问的解答提供了解题角度，减排目标符合可持续发展、科学发展、和谐发展、又好又快的发展理念。答：可持续发展、科学发展、和谐发展、又好又快发展Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.信息二低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式。低碳经济的实质是能源高效利用、清洁能源开发、追求绿色GDP的问题，核心是能源技术和减排技术创新、产业结构
39、和制度创新以及人类生存发展观念的根本转变。n【问题探究】为什么制定减排目标、发展低碳经济，是我国今后发展的必然选择?解析：对低碳经济的正确理解是解答本问的关键，从低碳经济的含思考：义和实质来看，我国必须发展低碳经济，原因可从以下几个方面思考：经济建设与保护环境的关系；是实现我国可持续发展的、科学发展、和谐发展、又好又快发展的要求；是保护人类共有家园的必然选择。答:我国环境、资源形势依然相当严峻，不容乐观，我们必须在保持经济发展较快增长的同时，把保护环境和节约资源放在突出位置（或答三个”决不能“）；是实现科学发展、可持续发展、和谐发展、又好又快发展的必然要求；是保护人类共有家园的必然选择。Eva
40、luationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.信息三低碳生活是降低二氧化碳的排放，低能量、低能耗、低开支的生活方式。低碳生活代表着更健康、更自然、更安全，同时也是一种低成本、低代价的生活方式。简单理解，低碳生活就是反璞归真地去进行人与自然的活动。【落实行动】请你列举自己日常生活中符合低碳生活方式的几个具体事例。（3分）解析：开放性试题，联系生活实际具体事例就可以。答：随手关灯、关水龙头；纸张双面使用；少用或者不用一次性学习或生活用具；尽量少开车出
41、行，尽量乘坐公共交通工具，骑自行车或步行上下班；对乱扔垃圾、浪费粮食、水电等行为进行规劝、制止等。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.P115(2012年河北衡水二模）提高创新，分析说明2011年6月23日，国资委召开中央企业科技创新工作会议。国资委主任王勇表示，中央企业要把自主创新和科技进步作为企业发展的首要推动力，通过原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新，加快推动中央企业自主创新和科技进步，从根本上扭转一些关键核心技术受制于
42、人的局面，突破国外技术垄断和知识产权壁垒，掌握一批具有自主知识产权的核心技术，争取在一些重要行业和关键领域占据国际领先地位。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.（1）当前我国的”一些关键核心技术受制于人的局面“说明什么?(2分）国外对我国实行”技术垄断和知识产权壁垒“又说明了什么？（2分）答：说明了我国的科技水平整体还比较落后，自主创新能力不高，与发达国家相比还有较大的差距；说明了西方发达国家对我国进行知识封锁和技术封锁，真正的高
43、科技是花钱买不来的。解析：本问在”关键核心技术”方面受制于人说明我国科技水平整体还比较落后，自主创新能力不高，与发达国家还有较大的差距。国外对我国实行“技术垄断和知识产权壁垒“说明西方发达国家在知识产权和技术上对我国进行封锁。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.（2）要改变以上局面，关键是靠什么？（1分）为什么？（3分）答：关键是落实科技创新和教育创新。(1分）只有大力推进科学技术创新和教育创新，才能适应经济和社会发展的需要；才能
44、变人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势；才能从根本上提高中华民族的创新能力，建设创新型国家。解析:要改变关键核心技术受制于人的局面，即改变科技水平落后、自主创新能力不强的局面的关键在于加强技术创新和教育创新，原因可依据教材知识回答。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.（3）作为青少年，我们怎样才能成为创新型人才，为提高国家的创新能力做贡献?(2分）n答：要向科技工作者学习；n从国家和人民的利益出发，树立远大的理想，努力学习科学
45、文化知识；n善于动脑，勤于动手，不畏权威，敢于质疑，敢于创新，不畏艰苦，勇于实践，使自己成为现代化建设需要的创新型人才。解析：本问为”怎么做“类题，只要所答符合题意，有利于创新能力的培养即可。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.2011河北张家口一摸阅读材料，综合运用所学知识回答问题n材料一“嫦娥二号”于2010年10月1日18时59分57秒在西昌卫星发射中心发射升空，并获得了圆满成功。11月8日，国防科技工业局首次向全世界公布了
46、“嫦娥二号”卫星传回的“嫦娥二号”预选着陆区月球虹湾地区的局部影像图。n材料二教育部曾经开展过一个关于中小学生创造力的调查，只有33%的人做过一点小发明，14.7%的人具有初步的创造意识，仅有4.9%的人具备创造人格。因此，创造能力与创新人才的培养是未来中国教育的主要工作任务。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.（1）材料一中国防科技工业局首次向全世界公布了“嫦娥二号”卫星传回的月球虹湾地区局部影像图的重大意义是什么？（4分）答：
47、有利于向世界展示中国的科技成就，增强国际竞争力；有利于落实科教兴国战略和人才强国战略，提高我国自主创新能力；有利于增强我国的民族凝聚力、自豪感、自信心和自尊心，振奋民族精神；有利于更好地对外开放，促进我国与世界各国的科技文化交流；（必答）有利于促进世界科技发展，让全人类共享科研成果；有利于增强中国国际影响力，提高国际地位；有利于促进世界和平与发展。解析：材料一反映了我国的科技成就，体现了我国实施科教兴国和人才强国战略；面向世界公布预选着陆区的局部影像，则体现了对外开放，与世界进行科技文化交流，让全人类共享科研成果等。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slides
48、for.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.（2）结合材料二，请谈谈为什么要提高中小学生创新能力？（4分）n答：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；n科技创新越来越决定一个国家和民族的发展进程；n国际竞争的实质是以经济、科技实力为基础的综合国力的竞争，但归根到底是教育的竞争，是人才的竞争，是民族创新能力的竞争；n青少年是祖国的未来，只有提高青少年的创新能力，才能提高我们国家和民族的创新能力。解析：本问围绕创新的重要性，以及提高青少年创新能力对国家和民族的重要性两个方面展开作答。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.
