《教师招聘考试《小学教育理论基础知识》考前模拟试卷（十）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师招聘考试《小学教育理论基础知识》考前模拟试卷（十）（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教师招聘考试小学教育理论基础知识考前模拟试卷（十）1.【单项选择题】 虹虹认识并喜欢玩夹子，经常指着夹子要“夹夹”玩。虹虹第一次在机场看到飞机尾翼上的燕子图标时，她也指着说“夹夹”。按皮亚杰（江南博哥）认知发展理论，这种现象属于()。A. 同化B. 顺化C. 平衡化D. 自动化 正确答案：A参考解析：在皮亚杰看来，心理同生理一样，也有吸收外界刺激并使之成为自身的一部分的过程。所不同的只是涉及的变化不是生理性的，而是机能性的。随着个体认识的发展，同化经历以下三种形式：再现性同化，即基于儿童对出现的某一刺激做相同的重复反应。再认性同化，即基于儿童辨别物体之间差异借以做岀不同反应的能力，它在再现性同
2、化基础上出现并有助于向更复杂的同化形式发展。概括性同化，即基于儿童知觉物体之间的相似性并把它们归于不同类别的能力。题干所述属于概括性同化，即虹虹知觉了夹子和燕子图标的相似性。2.【单项选择题】 ()是著名的人本主义心理学家罗杰斯于1938-1950年创立的一种独特的理论方法体系。A. 认知疗法B. 来访者中心疗法C. 理性一情绪疗法D. 催眠疗法 正确答案：B参考解析：来访者中心疗法也称为求助者中心疗法，由罗杰斯所倡导。这种咨询方法认为任何人在正常情况下都有着积极的、奋发向上的、自我肯定的、无限的成长潜力，在很大程度上能够理解自己并解决自己的问题，无须咨询师进行直接干预，人能够通过自我引导而成
3、长。3.【单项选择题】 在飞驰的列车上，在广告墙上看到一个非常有用的电话号码，为了暂时记住这一电话号码，下列策略合适的是()。A. 复述策略B. 计划策略C. 组织策略D. 元认知策略 正确答案：A参考解析：复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的策略。在学习中，复述是一种主要的记忆手段，许多新信息，如人名、外语单词等，只有经过多次复述后，才能在短时间内记住并长期保持。因此，为了暂时记住这个非常有用的电话号码，最适宜采取的策略是复述策略。计划策略是根据认知活动的特定目标，在一项认知活动之前计划各种活动，预计结果、选择策略、想出各
4、种解决问题的方法，并预估其有效性的策略。组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略。元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略，包括对自己认知过程的了解和控制策略。4.【单项选择题】 学习者将概括程度处于较低水平的概念或命题，纳入自身的认知结构中原有概括程度较高水平的概念或命题之中，从而掌握新学习的有关概念或命题。这种学习属于()。A. 上位学习B. 下位学习C. 并列结合学习D. 合作学习 正确答案：B参考解析：奥苏伯尔根据新知识与原有知识结构的关系，将学习分为下位学习、上位学习和并列结合学习。下位学习又称类属学习，是指当认知结构中原有观念的抽象、概括和包摄性
5、高于新知识，新旧知识建立下位联系时的知识学习。上位学习又称总括学习，是指当新知识的抽象、概括和包摄性高于旧知识，新旧知识建立上位联系时的知识学习。并列结合学习又称并列组合学习，是指新知识与原有观念既无上位，也无下位的特殊联系时的知识学习。题干中，学习者认知结构中原有的概念或命题的概括程度较高，新知识的概括程度较低，这种学习属于下位学习。5.【单项选择题】便于进行定量分析和比较研究的观察类型是（）A. 全结构式观察B. 准结构式观察C. 半结构式观察D. 非结构式观察 正确答案：A参考解析：结构式观察是研究者根据研究的目的，事先设计好观察内容和项目，印制好观察表格和卡片，在观察过程中严格按设计要
6、求进行观察和记录。观察程序标准化和观察内容结构化使得这种观察方法能获取大量的、翔实的材料，尤其是能够获得一些规范的数据资料，便于定量分析和比较研究；但这种方法缺乏灵活性，不适合对偶发事件的观察。6.【单项选择题】 琳琳在听课时，经常将学习内容要点以画线的方式在书上做标记。这种学习策略属于()。A. 复述策略B. 调节策略C. 监控策略D. 计划策略 正确答案：A参考解析：复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法。常用的复述策略包括利用无意识记和有意识记、排除相互干扰、整体识记和分段识记、多种感官参与、复习形式多样化、画线等。
7、题干所述的学习策略属于复述策略中的画线。7.【单项选择题】 印度狼孩“卡玛拉”的故事主要说明以下哪一种因素对人发展的影响()A. 环境因素B. 遗传因素C. 自然因素D. 先天因素 正确答案：A参考解析：人的发展离不开环境，尤其是正常的社会环境。“狼孩”“熊孩”的例子说明，人脱离了社会环境就无法成为一个正常人。8.【单项选择题】 为了获得他人奖励而产生的学习动机属于()A. 外部动机B. 直接动机C. 远景动机D. 高尚动机 正确答案：A参考解析：外部学习动机是指诱因来自学习者外部的某种因素而产生的动机，即在学习活动以外由外部的诱因激发出来的学习动机。9.【单项选择题】 学记中提出的“道而弗牵
8、，强而弗抑，开而弗达”是要求在教学中遵循()A. 启发性原则B. 循序渐进原则C. 直观性原则D. 因材施教原则 正确答案：A参考解析：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”意为：(对学生)诱导而不牵拉；劝勉而不强制；指导学习的门径，而不把答案直接告诉学生。这体现了启发性教学原则。10.【单项选择题】 某中学规定教师不得外出参加脱产学习，这实际上侵犯了教师的()A. 受教育权B. 进修培训权C. 参与权D. 发展权 正确答案：B参考解析：详见中华人民共和国教师法第七条规定。11.【单项选择题】 前后记忆的内容可能会相互抑制，能解释这一现象的遗忘理论是()A. 消退理论B. 干扰理论C. 动机遗忘理论
9、D. 提取失败理论 正确答案：B参考解析：干扰说认为，遗忘是由于在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所致。12.【单项选择题】被公认为第一本现代教育学著作的是()A. 大教学论B. 普通教育学C. 教育漫话D. 雄辩术原理 正确答案：B参考解析：赫尔巴特的普通教育学的出版(1806年)标志着规范教育学的建立，同时，这本书也被认为是第一本现代教育学著作。13.【单项选择题】 提取学习材料要点、列提纲等学习策略属于()A. 组织策略B. 复述策略C. 精细加工策略D. 资源管理策略 正确答案：A参考解析：组织策略是指将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成知识结构更高水平的信息加工策略。14.【单
10、项选择题】 提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()A. 培根B. 夸美纽斯C. 赫尔巴特D. 卢梭 正确答案：B参考解析：夸美纽斯在大教学论一书中贯穿了他的“泛智”教育思想，探讨了“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。15.【单项选择题】 学习了布谷鸟、黄雀等概念后，再学习鸟这一概念，这种学习属于()A. 上位学习B. 下位学习C. 并列结合学习D. 机械学习 正确答案：A参考解析：上位学习又称总括学习，是在学生掌握一个比认知结构中原有概念的概括和包容程度更高的概念或命题时产生的。16.【单项选择题】 我国教师法规定：小学教师必须具备的最低学历是()A.
11、中等师范B. 师范专科C. 师范本科D. 研究生 正确答案：A参考解析：中华人民共和国教师法第十一条规定，取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。17.【单项选择题】 学生在学校中最重要的权利是()A. 生存权B. 发展权C. 受教育权D. 参与权 正确答案：C参考解析：受教育权是学生最基本的权利，也是学生在学校中最重要的权利。18.【单项选择题】 小明认为，期末考试没考好是因为自己身体不好，小明的归因方法属于()A. 不可控、不稳定归因B. 可控、不稳定归因C. 不可控、稳定归因D. 可控、稳定归因 正确答案：A参考解析：根据题干可知，小明把考试没考好归因于自己身体不好，这属
12、于内部、不稳定、不可控归因。19.【单项选择题】 德育过程的基本矛盾是()A. 教育者和受教育者的矛盾B. 教育者与德育内容和方法的矛盾C. 受教育者与德育内容的矛盾D. 社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾 正确答案：D参考解析：德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求(社会所要求的道德规范)与受教育者已有的品德水平之间的矛盾。20.【单项选择题】依据我国教师法的规定，下列属于教师义务的是()A. 为人师表B. 参与学校管理C. 参与教师培训D. 获取劳动报酬 正确答案：A参考解析：中华人民共和国教师法第八条 教师应当履行下列义务：（一） 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表
13、；（二） 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；（三） 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；（四） 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；（五） 制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；（六） 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。21.【单项选择题】 个人本位论的教育目的价值取向主张培养()A. 自然人B. 社会人C. 公民D. 文化人 正确答案：A参
14、考解析：个人本位论主张教育的根本目的是人的本性和本能的高度发展，故选A项。22.【单项选择题】 小李学习一则材料，用10分钟就能达到全部回忆的程度，那么他学习这则材料的最佳学习时间是()A. 8分钟B. 10分钟C. 12分钟D. 15分钟 正确答案：D参考解析：实验证明，过度学习达到50，即学习的熟练程度达到150时，学习的效果最好。若小李学习一则材料的时间是10分钟，那么他学习这则材料的最佳学习时间是15分钟。23.【单项选择题】 认为尊重人的生命比遵守僵硬的社会规范更为重要的道德发展阶段是()A. 前习俗水平B. 习俗水平C. 后习俗水平D. 前道德水平 正确答案：C参考解析：后习俗水平
15、的特点是：个体不只是自觉遵守某些行为规则，还认识到法律的人为性，并在考虑全人类的正义和个人尊严的基础上形成某些超越法律的普遍原则。24.【单项选择题】 幼儿的感知能力发展迅速，喜欢游戏活动，但他们不具有抽象思维。这主要说明儿童心理发展具有()A. 连续性B. 顺序性C. 不平衡性D. 个别差别性 正确答案：C参考解析：心理发展的不平衡性是指心理的发展可以因进行的速度、到达的时间和最终达到的高度而表现出多样化的发展模式。一方面表现出个体不同系统在发展的速度、发展的起止时间与到达成熟时期的不同进程；另一方面也表现出同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率。25.【单项选择题】 教育法的实施主要有三种方式，即守法、执法和()A. 学法B. 懂法C.
