《人教版2024--2025学年度第一学期九年级化学上册期末测试卷及答案（含两套题）73》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版2024--2025学年度第一学期九年级化学上册期末测试卷及答案（含两套题）73（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、内装订线外装订线 学校：_姓名：_班级：_考号：_人教版2024-2025学年度第一学期期末测试卷九年级 化学（满分：100分 时间：90分钟）题号一二三四五六总分分数可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 K39 Mn55一、选择题（本大题共20个小题，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1. “碳中和”是指在一定时间内，二氧化碳的排放总量与吸收总量平衡，实现“零排放”。下列做法不利于实现“碳中和”的是（ ）A. 节约用水B. 种植树木C. 节约用电D. 直接排污2. 高铁动车与电路之间采用石墨电刷进行连接，石墨作电刷所利用的性质是（ ）A. 导电性B.
2、可燃性C. 质软D. 还原性3. 目前，人们使用的燃料大多来自化石燃料，化石燃料不包括（ ）A. 煤B. 石油C. 天然气D. 一氧化碳4. 人时刻离不开空气，空气中性质不活泼且含量最多的气体是()A. 氧气B. 氮气C. 稀有气体D. 二氧化碳5. 为防控疫情，学校采购了一批酒精消毒液，存储时应张贴的安全图标是（ ）A. B. C. D. 6. 木炭火锅是山西人年夜饭中的一道传统美食，人们在享用美味的同时，要注意开窗通风，防止煤气中毒。煤气的主要成分是（ ）A. 氮气B. 一氧化碳C. 甲烷D. 二氧化碳7. 近年来，山西省在开发利用新能源方面作出了有益的尝试。以下新能源不属于山西省开发利用
3、的是（ ）A. 风能B. 潮汐能C. 太阳能D. 地热能8. 贵重设备、精密仪器等失火时，应该使用的灭火器是（ ）A. 泡沫灭火器B. 干粉灭火器C. 水基型灭火器D. 二氧化碳灭火器9. 同学们在实验室里进行与水有关的实验时，所涉及的操作或方法正确的是（ ）A. 活性炭净化水B. 量取水C. 检验生成水D. 加热水10. 在温室大棚中，常补充某种气体作为植物生长的肥料，这种气体是（ ）A. 氧气B. 氢气C. 二氧化碳D. 二氧化氮11. 焦磷酸钙（化学式为）常用作营养增补剂，其中磷元素的化合价是（ ）A. B. C. D. 12. 自嗨锅是人们喜爱的一种方便速食，利用发热包加水后放出的热量
4、加热食物。发热包里与水接触放出热量的物质是（ ）A 生石灰B. 氯化钠C. 铁粉D. 活性炭13. 铯是信息产业核能源、航天技术等领域的重要材料，它的原子结构示意图如图所示。下列说法正确的是（ ） A. x的数值等于18B. 铯原子易得到电子C. 铯的中子数为55D. 铯的相对原子质量为5514. 安全无小事，防爆要科学。生产过程中为防止爆炸，下列措施不可行的是（ ）A. 避免阳光直射B. 隔绝空气储存C. 搬运猛烈撞击D. 防止明火作业15. 复习课上，老师带来一瓶空气和一瓶二氧化碳，请同学们进行区分，以下方案正确的是（ ）A. 分别闻气味B. 分别伸入红热铁丝C. 分别观察颜色D. 分别倒
5、入澄清石灰水16. 荷叶中含有的荷叶碱（化学式为）其有降脂、抑菌等作用。下列有关荷叶碱的说法，正确的是（ ）A. 其中含有氧气B. 由43个原子构成C. 所含元素均为非金属元素D. 其中氢元素的质量分数最大17. 烧开水时会看到有气泡从水中逸出，这是因为溶解在水中的气体升温时（ ）A. 发生了分解B. 溶解度减小C. 溶解性增强D. 与水发生了反应18. 我国科学家已经研发出“煤变石油”的新技术！以下有关煤与石油的说法中，正确的是（ ）A. 煤属于纯净物B. 可用石油产品发电C. 石油主要含碳元素D. 都属于可再生资源19. 甲醇是一种重要的化工原料，工业上主要采用一氧化碳与氢气反应合成，下图
6、是有关反应的微观示意图，以下说法正确的是（ ） A. 甲醇为氧化物B. 反应的生成物有两种C. 反应前后原子数目改变D. 参加反应分子个数比为20. 为探究溶液的形成过程，同学们用红墨水设计了如下实验。以下实验分析正确的是（ ） A. 无水乙醇的密度比植物油的密度小B. 无水乙醇与红墨水混合后分子变小C. 植物油与水振荡后的液体均一稳定D. 物质的溶解性与物质本身的性质有关二、生活、生产应用题（本大题共5个小题，共20分）【关注生活现象】21. 2022年11月3日，梦天实验舱顺利完成转位，标志着中国空间站“T”字基本构型在轨组装完成，向着建成空间站目标迈出了关键一步。请分析图文信息，解答相关
7、问题。（1）火箭燃料。发射梦天实验舱的长征五号B遥四运载火箭采用低温液氢液氧环保型推进剂作为动力来源。液氢由_构成，氢气与氧气反应的化学方程式为_，液氢液氧推进剂被称为“环保型推进剂”的原因是_。（2）太空空调。为满足航天器在轨运行时的设备温度控制要求，使用了许多新科技，如：石墨烯导热索技术。石墨烯是一种由碳原子堆积成单层结构的新材料，其化学式为_，将石墨烯应用于设备的温度控制，是利用其具有_性。石墨烯与石墨的化学性质相同，其微观原因是_。（3）太空能源。中国空间站的能量主要来自于柔性太阳电池翼，可将_转化成电能。电池翼材料的生产过程中涉及化学反应，其中X的化学式是_。太空的强辐射严重威胁电池
8、翼的使用寿命，为保护电池翼，延长其使用寿命，你的建议是_。（4）太空清洁。太空垃圾包括航天器碎片、被遗弃火箭等，对其他在轨运行的航天器构成威胁。在太空中，太空垃圾无法燃烧的原因是_。科学家们正在研究向太空发射航天器，用大网捕捉垃圾，这一操作相当于化学实验操作中的_；然后将其推入大气层，使其与大气层摩擦产生热量，进而焚毁，“摩擦”为垃圾燃烧提供的条件是_。未完全燃烧的残骸可以设法使其降落到_。【关注生产实际】22. 锌精矿（主要成分为，含少量铜元素）是生产金属锌的主要原料，用锌精矿石火法炼锌的工艺流程如下图所示。请分析过程，回答下列问题。（1）沸腾炉的炉气若直接排放会引起酸雨，这是因为其中含有_
9、，它产生的原因是_。（2）焦炭进入还原炉前需粉碎处理，这样做的目的是_，焦炭与氧化铜反应的化学方程式为_。（3）冷凝器中锌蒸气变为固体锌的微观实质是_。三、科普阅读题（本大题共1个小题，共8分）23. 阅读下面短文，回答有关问题。太原“头脑”太原“头脑”又名“八珍汤”，是独具特色的地方名吃。它由明末清初著名医学家、书法家傅山创制，是一种药膳食品，已传承了三百多年。“头脑”由羊肉、长山药、莲藕、煨面、黄酒（含乙醇、氨基酸、葡萄糖、水等）、黄芪、酒糟、良姜等八祥食材经复杂工艺制作而成，呈汤糊状。经常食用“头脑”可起到舒筋活血、养心益肾、补血生阳、健脾开胃的作用，晨起食用效果更好。制作“头脑”时，将
10、花椒和黄芪放入碗中加沸水盖好，闷制一天；羊肉块冷水下锅，大火烧开，撇去浮沫，放入葱姜，加入焖制一天的花椒、黄芪等佐料，改小火慢炖；将面粉放入蒸锅蒸熟；涝出煮熟的羊肉，剩余肉汤；将上述步骤处理过的面中加入肉汤搅拌均匀，汤中加入黄酒，小火煮沸；最后把羊肉块、熟长山药块儿、熟莲藕片放入碗中，浇上面糊，滋补营养的“头脑”就制作完成了。现在，“头脑”已经成为太原人冬季必不可少的一道药食。（1）黄酒中的溶剂是什么？请写出一种溶质的化学式。（2）一天之中的什么时间食用“头脑”效果最好？（3）现代厨房中使用的燃料是天然气，请写出其主要成分燃烧的化学方程式。（4）做好的“头脑”中的“酒味”没有黄酒强烈，其原因是
11、什么？（5）食用完“头脑”后的碗应该如何清洗才能干净？其主要原理是什么？四、物质组成与变化分析题（本大题共1个小题，共8分）24. 同学们在复习时，将初中化学常见的四种物质的转化关系整合如图。已知B为单质，A、C为常见的氧化物，且二者组成元素相同。图中的“”表示两种物质可以发生反应，“”表示一种物质可反应生成另一种物质。 （1）分析1：B的化学式是_，的反应现象是_。（2）分析2：的化学方程式为_，基本反应类型是_，该反应的微观实质是_。（3）分析3：A与D反应的化学方程式为_。五、定量分析题（本大题共1个小题，共6分）25. 老师将高锰酸钾制取氧气时的质量变化曲线绘制在黑板上，请同学们分析图
12、像和数据，并将计算过程进行展示。实验室用高锰酸钾制取氧气，实验过程中氧气质量随时间变化的关系如下图所示，请计算反应中消耗高锰酸钾的质量。 （1）观点分享：段没有氧气产生的原因是_。（2）展示交流：请结合黑板上的试题要求，写出完整的计算过程。六、实验探究题（本大题共2个小题，共18分）【基本实验】26. 同学们在化学实验课上完成了二氧化碳的实验室制取与性质实验，请你与他们一起完成以下实验报告。实验活动 二氧化碳的实验室制取与性质【实验目的】（1）练习实验室里制取二氧化碳。（2）加深对二氧化碳性质的认识。【实验原理】（1）制取二氧化碳的化学方程式为_。【实验用品】石灰石、稀盐酸、紫色石蕊溶液及以下
13、装置。（其余用品自选） 【实验步骤】（2）制取二氧化碳选择上述实验装置中的_（填字母序号）进行组装，并检查装置的气密性。向_（填仪器名称）中加入适量石灰石，旋紧双孔橡胶塞，加入稀盐酸收集气体。验满的方法是_。（3）验证二氧化碳的性质欲验证二氧化碳的一个化学性质，可进行的操作是_。【问题与交流】（4）检查装置气密性时，烧杯内的水中始终未看到气泡，可能的原因是什么？（写一条）（5）为保证实验的安全，注意事项是什么？请列举一项。【科学探究】27. 21世纪我国海洋事业的总目标是建成现代化的海洋强国。化学兴趣小组的同学们利用寒假时间，通过参观场馆、采访专家、实验模拟等形式，就“海洋资源的综合利用”展开
14、了项目式学习。活动一：认识海洋资源【参观场馆】同学们走进山西海洋馆，认真学习了有关海洋资源的知识，参观结束时海洋馆的工作人员向同学们赠送了海水样品。【归纳总结】（1）海洋除蕴含着丰富的水资源外，还可为人类提供的资源是_（写一种）。（2）海水中的氯、钠、镁、钾、溴等11种_（填“元素”“原子”或“单质”），占海水所溶解物质总质量的99.8%以上，从中可以提取50多种化学物质。活动二：了解海水淡化【采访专家】同学们来到大学，聆听有关专家介绍海水淡化的常用方法和最新研究：目前海水淡化的主流方法有多效蒸发海水淡化技术和反渗透技术，除盐率可高达96%。【交流心得】（3）将海水蒸发淡化的过程属于_变化。（4）淡化后的海水属于软水，其中可溶性钙、
