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1、市场配置资源市场配置资源http:/ 有助于进一步了解社会主义市场经济的基本特征；有助于进一步了解社会主义市场经济的基本特征； 正确认识社会主义市场经济发展中的一系列问题。正确认识社会主义市场经济发展中的一系列问题。承前：承前：价值规律、企业与劳动者价值规律、企业与劳动者启后：启后：社会主义市场经济社会主义市场经济http:/ 识记识记 市场经济的基本含义、市场规则的表现形式、社会市场经济的基本含义、市场规则的表现形式、社会信用制度的基本内涵。信用制度的基本内涵。理解理解 资源合理配置的必要性，市场资源配置的方式及优资源合理配置的必要性，市场资源配置的方式及优点，规范市场秩序和建立社会信用制度
2、的必要性、方式，市场点，规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性、方式，市场调节存在的不足。调节存在的不足。初步运用初步运用 所学知识，结合经济生活中的实例认识市场配所学知识，结合经济生活中的实例认识市场配置资源的优缺点。置资源的优缺点。知识目标知识目标http:/ 、认识资源的有限性，树立起合理利用资源、不浪费资源的观念，养成、认识资源的有限性，树立起合理利用资源、不浪费资源的观念，养成勤俭节约的好习惯。勤俭节约的好习惯。 、市场配置资源是在竞争中实现的，而竞争取胜的关键在于科技进步，、市场配置资源是在竞争中实现的，而竞争取胜的关键在于科技进步，所以必须志存高远，努力学习，提升素质，才能在将来
3、的市场竞争中有所作为。所以必须志存高远，努力学习，提升素质，才能在将来的市场竞争中有所作为。 、自觉维护市场秩序、遵守市场规则，树立学法、懂法、守法的观、自觉维护市场秩序、遵守市场规则，树立学法、懂法、守法的观念。念。 、应当培养诚信为本、操守为重的个人习惯。、应当培养诚信为本、操守为重的个人习惯。http:/ 讲授法讲授法重点：知识逻辑性抽象性强，适知识逻辑性抽象性强，适于发挥教师的主导作用于发挥教师的主导作用难点：及时点拨，促进理解及时点拨，促进理解http:/ 生十分明确地生十分明确地认识认识到资源的有限性，暗示到资源的有限性，暗示树立节约观念；树立节约观念； 自然自然过渡过渡到教学第一
4、方面。到教学第一方面。http:/ ： 材料分析有关本节课材料分析有关本节课的市场调节、市场秩序、市场调节的的市场调节、市场秩序、市场调节的局限性。局限性。步步设问：步步设问：引发思考、观察。引发思考、观察。http:/ 梳理本课时的知识体系，根据所举事例使学生认梳理本课时的知识体系，根据所举事例使学生认识到：识到：市场调节是一种有效的资源配置方式，但市场并不市场调节是一种有效的资源配置方式，但市场并不是万能的；市场有效的发挥作用，必须具备公正、公平是万能的；市场有效的发挥作用，必须具备公正、公平的市场秩序，并不是任何市场经济都能实现资源的合理的市场秩序，并不是任何市场经济都能实现资源的合理配置的。配置的。http:/
