讲授人刘黎新邵县新航初级中学

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1、讲授人:刘讲授人:刘 黎黎新邵县新航初级中学新邵县新航初级中学义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书语文版语文版语文语文七年级下册七年级下册 本文是一篇寓言,选自本文是一篇寓言,选自柳河东集柳河东集。是其。是其三戒三戒之之一。一。三戒三戒是作者寓言作品中的代表作,包括是作者寓言作品中的代表作,包括临江之麋临江之麋、黔之驴黔之驴和和永某氏之鼠永某氏之鼠。作者认为这三首寓言都作者认为这三首寓言都可以使人引以为戒,故称可以使人引以为戒,故称“三戒三戒”。 作者柳宗元(作者柳宗元(773773一一819819),),唐代文唐代文学家、哲学家学家、哲学家。字子厚,字子厚,河东(今山西河东(

2、今山西永济)人,永济)人,世称柳河东或柳柳州。世称柳河东或柳柳州。与韩与韩愈同为唐代古文运动的倡导者。著有愈同为唐代古文运动的倡导者。著有柳河东集柳河东集,他的散文与韩愈齐名,他的散文与韩愈齐名,是唐宋八大家之一。是唐宋八大家之一。字词检测:一一、给下列加点字注音:黔( ) 窥( )慭( )骇( )遁( )噬( )狎( )倚( ) 踉( )( )载( ) qin ku yn hi dn sh xi y lin hn zi二、解释加点的词并理解下列句子:蔽林间窥之蔽林间窥之 船载以入船载以入慭慭然慭慭然 稍出近之稍出近之以为且噬己也以为且噬己也 远遁远遁无异能也无异能也 益习其声益习其声 稍近益

3、狎稍近益狎 计之曰计之曰 跳踉大跳踉大 蹄之蹄之字词检测: 隐藏;偷看 用船 小心谨慎的样子 渐渐地 将要;咬 逃走 特殊的本能 习惯 亲近而不庄重 盘算 跳跃 踢 驴 虎惧驴惧驴识驴识驴戏驴戏驴吃驴吃驴庞然大物庞然大物 一鸣一鸣蹄蹄以为神以为神 甚恐甚恐喜喜黔之驴动画故事请以: “唉!真是一头 的驴啊,一只 的虎,驴被虎吃是因为驴 ,虎能吃掉驴是因为虎 。”的句式说一段话,谈谈你的感受。 虎的角度:虎的角度: 讽刺了生活中那讽刺了生活中那些无才无德,盲目些无才无德,盲目自大,仗自大,仗“势势”欺欺人,外强中干的人。人,外强中干的人。告诉我们要掌握真告诉我们要掌握真本领,有真才实学本领,有真才

4、实学才能适应各种复杂才能适应各种复杂的生存环境。的生存环境。 那些貌似强大的那些貌似强大的东西并不可怕,东西并不可怕,只要敢于斗争,只要敢于斗争,善于斗争,就一善于斗争,就一定能战胜它。定能战胜它。驴的角度:驴的角度: 1 1、柳先生害驴不浅,自从、柳先生害驴不浅,自从、柳先生害驴不浅,自从、柳先生害驴不浅,自从黔之驴黔之驴黔之驴黔之驴 一文以后,千百年来,人们对驴心存偏见,驴的一文以后,千百年来,人们对驴心存偏见,驴的一文以后,千百年来,人们对驴心存偏见,驴的一文以后,千百年来,人们对驴心存偏见,驴的名声一败涂地,驴成了蠢笨的代名词,现代教育名声一败涂地,驴成了蠢笨的代名词,现代教育名声一败

5、涂地,驴成了蠢笨的代名词,现代教育名声一败涂地,驴成了蠢笨的代名词,现代教育提倡创新思维,多向思维,咱提倡创新思维,多向思维,咱提倡创新思维,多向思维,咱提倡创新思维,多向思维,咱们来一个奇思妙想编故事,让这头蠢驴、笨驴们来一个奇思妙想编故事,让这头蠢驴、笨驴们来一个奇思妙想编故事,让这头蠢驴、笨驴们来一个奇思妙想编故事,让这头蠢驴、笨驴利用自己的聪明才智战胜兽中之王老虎。利用自己的聪明才智战胜兽中之王老虎。利用自己的聪明才智战胜兽中之王老虎。利用自己的聪明才智战胜兽中之王老虎。 参考题目参考题目参考题目参考题目:黔驴新编黔驴新编黔驴新编黔驴新编、黔驴新技黔驴新技黔驴新技黔驴新技。 2 2、老

6、虎在吃了驴这个庞大的动物之后,它的名声、老虎在吃了驴这个庞大的动物之后,它的名声、老虎在吃了驴这个庞大的动物之后,它的名声、老虎在吃了驴这个庞大的动物之后,它的名声大震,不多久,它便成了百兽之王。可是,它逐渐大震,不多久,它便成了百兽之王。可是,它逐渐大震,不多久,它便成了百兽之王。可是,它逐渐大震,不多久,它便成了百兽之王。可是,它逐渐地骄傲起来了,根本不把其他的动物放在眼里,而地骄傲起来了,根本不把其他的动物放在眼里,而地骄傲起来了,根本不把其他的动物放在眼里,而地骄傲起来了,根本不把其他的动物放在眼里,而且到处欺负弱小的动物,动物们都敢怒不敢言且到处欺负弱小的动物,动物们都敢怒不敢言且到

7、处欺负弱小的动物,动物们都敢怒不敢言且到处欺负弱小的动物,动物们都敢怒不敢言就在这时,又有一位好事者运来了就在这时,又有一位好事者运来了就在这时,又有一位好事者运来了就在这时,又有一位好事者运来了一头驴,这头驴从其他的动物的嘴里得知了前一头一头驴,这头驴从其他的动物的嘴里得知了前一头一头驴,这头驴从其他的动物的嘴里得知了前一头一头驴,这头驴从其他的动物的嘴里得知了前一头驴的悲惨遭遇后,它决定为它们驴家族洗刷耻辱,驴的悲惨遭遇后,它决定为它们驴家族洗刷耻辱,驴的悲惨遭遇后,它决定为它们驴家族洗刷耻辱,驴的悲惨遭遇后,它决定为它们驴家族洗刷耻辱,大家想知道结果怎么样吗?那好,请大家发挥你们大家想知道结果怎么样吗?那好,请大家发挥你们大家想知道结果怎么样吗?那好,请大家发挥你们大家想知道结果怎么样吗?那好,请大家发挥你们的想象,用你们的聪明才智来将这个故事继续讲下的想象,用你们的聪明才智来将这个故事继续讲下的想象,用你们的聪明才智来将这个故事继续讲下的想象,用你们的聪明才智来将这个故事继续讲下去吧!去吧!去吧!去吧!

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