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1、演讲学演讲学 第二章第二章 思维的创造性与语言的创造性思维的创造性与语言的创造性一、批判式语言思维一、批判式语言思维 （一）概念（一）概念 在有声语言和书面语言活动中在有声语言和书面语言活动中, ,运用运用认知技能和策略对所学东西的真实性、认知技能和策略对所学东西的真实性、精确性、性质与价值进行个人判断精确性、性质与价值进行个人判断, ,从从而对做什么和相信什么做出合理决策的而对做什么和相信什么做出合理决策的思维活动。思维活动。 （二）批判式语言思维的构成（二）批判式语言思维的构成 1 1、批判精神、批判精神 有意识的进行评判的心理状态、意愿有意识的进行评判的心理状态、意愿和倾向，它激活个体的
2、批判思维意识，和倾向，它激活个体的批判思维意识，促使个体朝向特定的方向去思考，并用促使个体朝向特定的方向去思考，并用审视的眼光来看待问题。审视的眼光来看待问题。 批判精神包括批判精神包括: :独立意识、开放心理、独立意识、开放心理、充满自信、主动思考、尊重他人、不迷充满自信、主动思考、尊重他人、不迷信权威、自我矫正的愿望等。信权威、自我矫正的愿望等。 2 2、批判性思维技能、批判性思维技能 进行有效批判思维活动所应具进行有效批判思维活动所应具备的技能和策略。备的技能和策略。 批判性思维技能包括批判性思维技能包括: :推理技推理技能、分析技能、检验技能、决策和能、分析技能、检验技能、决策和解决问
3、题的技能等。解决问题的技能等。 （三）批判语言思维的意义三）批判语言思维的意义 1 1、社会进步和个人发展的需要、社会进步和个人发展的需要 2 2、信息时代工作和学习、生活、信息时代工作和学习、生活的需要的需要 3 3、破除盲从和迷信的需要、破除盲从和迷信的需要 ( (四四) )批判语言思维案例讨论批判语言思维案例讨论 掌握方法：掌握方法： 1 1、寻找问题方向、寻找问题方向 2 2、找出结构元素、找出结构元素 3 3、排列组合问题、排列组合问题 4 4、形成批判思维、形成批判思维 5 5、形成有声（书面）语言、形成有声（书面）语言（五）寻找批判语言思维的对象（五）寻找批判语言思维的对象 第一
4、、大众思维第一、大众思维 第二、领导思维第二、领导思维 第三、自我思维第三、自我思维 第四、传统思维第四、传统思维 第五、专家思维第五、专家思维 课堂作业一：列出要批判的观点课堂作业一：列出要批判的观点 有位国王对两个乞丐说：有位国王对两个乞丐说：“你们想一想：一你们想一想：一个人要整天给予个人要整天给予, ,另一个要整天得到。如果可以另一个要整天得到。如果可以选择选择, ,你们做哪种呢？你们做哪种呢？” 口齿伶俐的一个抢着说：当然做得到的人。口齿伶俐的一个抢着说：当然做得到的人。国王微微一笑。他转过头来问另一个：国王微微一笑。他转过头来问另一个：“你呢？你呢？”这个人谦恭地答道：这个人谦恭地
5、答道：“如果能够如果能够, ,我愿意做给予的我愿意做给予的人。人。”“好了好了”国王哈哈大笑国王哈哈大笑, ,“现在我满足你们的现在我满足你们的要求。要求。” 国王让第一个人继续做乞丐国王让第一个人继续做乞丐, ,因为只有乞丐因为只有乞丐才天天渴望从别人那里得到。另一个则得到了国才天天渴望从别人那里得到。另一个则得到了国王的馈赠王的馈赠, ,成为富有的人成为富有的人, ,只有这样只有这样, ,他才能天天他才能天天将自己拥有的给予他人。将自己拥有的给予他人。1 1、聪明的国王、聪明的国王2 2、愚蠢的国王、愚蠢的国王3 3、聪明的乞丐、聪明的乞丐4 4、谦恭的乞丐、谦恭的乞丐5 5、给予、给予6
6、 6、得到、得到7 7、选择的无奈、选择的无奈8 8、评判的权利、评判的权利9 9、专制、专制 课堂作业二课堂作业二: : 用批判式语言思维用批判式语言思维写一段写一段200200字的短文字的短文 一个年轻人，在漫漫人生路上经过长一个年轻人，在漫漫人生路上经过长途跋涉，到达一个渡口的时候，他身上已途跋涉，到达一个渡口的时候，他身上已经有了七个背囊：美貌、金钱、荣誉、诚经有了七个背囊：美貌、金钱、荣誉、诚信、机敏、健康、才学。渡船开出的时候信、机敏、健康、才学。渡船开出的时候风平浪静，过了不知道多久，风起浪涌，风平浪静，过了不知道多久，风起浪涌，上下颠簸，险象环生。老艄工对年轻人说：上下颠簸，险
7、象环生。老艄工对年轻人说：“船小，负载重，客官你必须丢掉一个背囊，船小，负载重，客官你必须丢掉一个背囊，才可安全到达。才可安全到达。”看年轻人不肯丢掉任何一看年轻人不肯丢掉任何一个，老艄工又说：个，老艄工又说：“有弃有取，有失有得。有弃有取，有失有得。年轻人想了想，把诚信丢到了水里。年轻人想了想，把诚信丢到了水里。 1、美貌美貌2 2、金钱、金钱3 3、荣誉、荣誉4 4、诚信、诚信5 5、机敏、机敏6 6、健康、健康7 7、才学、才学8 8、已经有了七个背囊、已经有了七个背囊9 9、老艄工、老艄工1010、年轻人、年轻人1111、渡口、渡口 二、发散性思维二、发散性思维 （一）概念：（一）概念
8、： 是指从已知信息中产生大量的是指从已知信息中产生大量的变化的独特新信息的思维方法，变化的独特新信息的思维方法，它是对同一个问题从多种角度着它是对同一个问题从多种角度着眼，搜寻多种可能性，从多方面眼，搜寻多种可能性，从多方面探求答案的思维过程。探求答案的思维过程。 （二）特点：（二）特点： 1 1、积极性、积极性 2 2、求异性、求异性 3 3、广阔性、广阔性 4 4、创造性、创造性 5 5、联想性、联想性曲别针的用途曲别针的用途横看成岭侧成峰，横看成岭侧成峰，远近高低各不同。远近高低各不同。 提问：说出写愁的句子提问：说出写愁的句子1 1、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流（李煜）、问君能有
9、几多愁，恰似一江春水向东流（李煜） 2 2、剪不断、剪不断, ,理还乱，是离愁（李煜）理还乱，是离愁（李煜） 亡国之愁，愁之亡国之愁，愁之长。长。3 3、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁（李白）写出了愁之、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁（李白）写出了愁之难以驱遣；难以驱遣；4 4、白发三千丈，缘愁似个长（李白）、白发三千丈，缘愁似个长（李白）愁之长，是怀才愁之长，是怀才不遇之愁。不遇之愁。5 5、花自漂零水自流，一种相思，几处闲愁（李清照）、花自漂零水自流，一种相思，几处闲愁（李清照）相思之愁苦。相思之愁苦。6 6、莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦，此情无计可消除、莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花
10、瘦，此情无计可消除, ,才下眉头才下眉头, ,却上心头却上心头相思之愁苦，愁之深，相思之愁苦，愁之深，7 7、只恐双溪、只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁国破家亡舴艋舟，载不动许多愁国破家亡( (夫逝夫逝) )之愁，写出了愁之重。之愁，写出了愁之重。8 8、辛弃疾、辛弃疾“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁，而今识得愁滋味，欲说还休，却道天凉好个，愁词强说愁，而今识得愁滋味，欲说还休，却道天凉好个，愁之难言。之难言。发散思维发散思维关于愁关于愁.doc（三）发散语言思维使用范式（三）发散语言思维使用范式（1 1）寻找发散方向（大胆假设）寻找发
11、散方向（大胆假设）（2 2）寻找发散元素（大胆求证）寻找发散元素（大胆求证）（3 3）排列组合问题（大胆表述）排列组合问题（大胆表述）（4 4）评估发散问题（打破常规）评估发散问题（打破常规）（5 5）选择最佳方案（大胆实施）选择最佳方案（大胆实施） （四）发散语言思维案例运用（四）发散语言思维案例运用 案例一：尤伯罗斯与奥运会案例一：尤伯罗斯与奥运会 案例二：如果你是一位女主持人在走案例二：如果你是一位女主持人在走上舞台的时候，不小心被绊倒了，观众席上舞台的时候，不小心被绊倒了，观众席上穿来哄笑声，你怎么办上穿来哄笑声，你怎么办? ? 案例三：分粥案例三：分粥 案例四：别针的用途案例四：别针
12、的用途 节流：节流：1 1、他不花费巨资去新建大批新的体育场，尽、他不花费巨资去新建大批新的体育场，尽可能利用洛衫矶已有的运动场所；不新建豪华可能利用洛衫矶已有的运动场所；不新建豪华的奥运村，利用该市三所大学的学生宿舍。的奥运村，利用该市三所大学的学生宿舍。2 2、新建游泳池。尤伯罗斯以允许在指定场所、新建游泳池。尤伯罗斯以允许在指定场所营业和做广告为条件，说服了当地的营业和做广告为条件，说服了当地的“麦当劳麦当劳”连锁快餐店，自出连锁快餐店，自出400400万美元兴建了一座毫华万美元兴建了一座毫华壮观的露天游泳池。壮观的露天游泳池。3 3、必须新建一个自行车赛场。尤伯罗斯以同、必须新建一个自
13、行车赛场。尤伯罗斯以同样的条件，将这一样的条件，将这一“任务任务”交给了当地另一家公交给了当地另一家公司。司。在在“开源开源”上：上： 1 1、他着重选择了、他着重选择了3030家家“赞助赞助”奥运会的厂奥运会的厂商，这些厂商出资商，这些厂商出资1.171.17亿美元。亿美元。 2 2、他找来了、他找来了5050家供应商，从杂货店到废家供应商，从杂货店到废品处理公司一应俱全，这些供应商每家至少品处理公司一应俱全，这些供应商每家至少需赞助需赞助400400万美元。万美元。 3 3、他让美国的三大电视网相互争夺奥运、他让美国的三大电视网相互争夺奥运会的独家播映权。他的顾问们原来估计最多会的独家播映
14、权。他的顾问们原来估计最多只能要价只能要价1.51.5亿美元，而尤伯罗斯用竞标的亿美元，而尤伯罗斯用竞标的方式，最后以方式，最后以2.752.75亿美元卖给了美国广播会亿美元卖给了美国广播会司。司。4 4、当美国柯达公司认为奥运会理应购买他的照相器、当美国柯达公司认为奥运会理应购买他的照相器材并埋怨材并埋怨400400万美元的赞助费太贵时，尤伯罗斯果断万美元的赞助费太贵时，尤伯罗斯果断将这一权利出售给了日本富士公司。将这一权利出售给了日本富士公司。5 5、尤伯岁斯采取的最令人惊异、赞赏的措施是，他、尤伯岁斯采取的最令人惊异、赞赏的措施是，他想出了火炬传递接力权的办法。这一届奥运会的火想出了火炬
15、传递接力权的办法。这一届奥运会的火炬在美国国内传递，于炬在美国国内传递，于19841984年年5 5月月8 8日上午日上午9 9点点3030分在分在纽约市联合国大夏前开始，从东到西，沿途经过纽约市联合国大夏前开始，从东到西，沿途经过3232州和一个特区，在州和一个特区，在7 7月月2828日奥运会开幕前准时送到洛日奥运会开幕前准时送到洛衫矶，全程衫矶，全程1.51.5万公里。火炬传递接力以每公里万公里。火炬传递接力以每公里30003000美元出售。美元出售。6 6、尤伯罗斯还把这一届奥运会的标志、尤伯罗斯还把这一届奥运会的标志山鹰，作为山鹰，作为一种专利商标广泛出售。一种专利商标广泛出售。躺着
16、不动，假装晕倒躺着不动，假装晕倒爬起来退到后台请求换一位主持人爬起来退到后台请求换一位主持人退到后台，定一定神再说退到后台，定一定神再说站起来，向观众道歉站起来，向观众道歉站起来，当什么事情也没有发生，站起来，当什么事情也没有发生，按照原来的规定继续主持节目按照原来的规定继续主持节目站起来，想个应急的方法，变坏事站起来，想个应急的方法，变坏事为好事，然后继续主持节目。为好事，然后继续主持节目。1 1、抓阄决定、抓阄决定2 2、推选道德高尚的人来分配、推选道德高尚的人来分配3 3、开始组成三人的分粥委员会及四、开始组成三人的分粥委员会及四人的监督委员会人的监督委员会 4 4、轮流分粥，但分粥的人
17、要等其他、轮流分粥，但分粥的人要等其他人都挑完后端最后一碗人都挑完后端最后一碗 1 1、分解成重量、体积、长度、截面、分解成重量、体积、长度、截面、弹性、直线、颜色（银白）、化学属性弹性、直线、颜色（银白）、化学属性（铁）等（铁）等1010多个要素多个要素 2 2、再把这些要素，用根标线连接起、再把这些要素，用根标线连接起来，形成一根信息标来，形成一根信息标 3 3、再把与曲别针有关的人类实践活、再把与曲别针有关的人类实践活动要素相分析（数字运算符号、音符、动要素相分析（数字运算符号、音符、外文字母英语、日语外文字母英语、日语.字母），连成字母），连成信息标，最后形成信息反应场。信息标，最后形
18、成信息反应场。数字数字1.2.3.41.2.3.4白色白色与各种颜色搭配与各种颜色搭配 铁铁各种元素各种元素音符音符12345671234567歌曲歌曲 三、逆向思维三、逆向思维 （一）概念（一）概念 从相反方向思考问题。即一反传从相反方向思考问题。即一反传统看法，提出了现之相对或相反解统看法，提出了现之相对或相反解决问题的办法或观点。决问题的办法或观点。（二）特点：（二）特点： 打破人们的思维定势，对传打破人们的思维定势，对传统观念进行反思更新。统观念进行反思更新。 （三）逆向语言思维使用方法（三）逆向语言思维使用方法 （1 1）反转型逆向思维法：从事物的相反方向）反转型逆向思维法：从事物的
19、相反方向即从事物的功能、结构、因果关系等三个方面作即从事物的功能、结构、因果关系等三个方面作反向思维，产生新思维。反向思维，产生新思维。 （2 2）转换型逆向思维法：在遇到问题时，如）转换型逆向思维法：在遇到问题时，如果用一种方法行不通，不要固执地拘泥于前一种果用一种方法行不通，不要固执地拘泥于前一种方法，或是放弃解决问题，可以尝试转换用另一方法，或是放弃解决问题，可以尝试转换用另一种方法，看是否能达到最终目的。种方法，看是否能达到最终目的。 （3 3）缺点逆用思维法：利用事物的缺点，将）缺点逆用思维法：利用事物的缺点，将缺点变为可利用的东西，化被动为主动，化不利缺点变为可利用的东西，化被动为
20、主动，化不利为有利。这种方法并不以克服事物的缺点为目的，为有利。这种方法并不以克服事物的缺点为目的，相反，它是将缺点化弊为利，找到解决方法。相反，它是将缺点化弊为利，找到解决方法。语言思维案例讨论语言思维案例讨论 案例一：案例一： 有一个流传很广的故事，说是香港一对夫妻买了有一个流传很广的故事，说是香港一对夫妻买了一栋海滨别墅，他们请了一个菲佣，养了一只名贵一栋海滨别墅，他们请了一个菲佣，养了一只名贵的宠物。但是因为要交别墅的月供，所以这对夫妻的宠物。但是因为要交别墅的月供，所以这对夫妻每天天一亮就出门，忙到天黑才能回家。而大部分每天天一亮就出门，忙到天黑才能回家。而大部分的时间，就是请来的菲
21、佣躺在客厅的沙发上，怀里的时间，就是请来的菲佣躺在客厅的沙发上，怀里抱着那只名贵的宠物，透过落地长窗欣赏海滨的美抱着那只名贵的宠物，透过落地长窗欣赏海滨的美景。景。 到底是谁过上了好日子？是那对夫妻还是那个到底是谁过上了好日子？是那对夫妻还是那个菲佣？菲佣？ 我对这个故事我对这个故事.doc.doc案例二：案例二：钓钓 鱼鱼.doc.doc 案例三：案例三： 1919世纪末，伦琴射线发现者收世纪末，伦琴射线发现者收到一封信，写信者说他胸中残留到一封信，写信者说他胸中残留着一颗子弹，须用射线治疗，他着一颗子弹，须用射线治疗，他请伦琴寄点射线或和一份说明书请伦琴寄点射线或和一份说明书给他，如何运用
22、逆向语言思维代给他，如何运用逆向语言思维代伦琴给来信者回一句话呢？伦琴给来信者回一句话呢？ 案例四：案例四： 某班级班委会代表实行差额选举，某班级班委会代表实行差额选举，规定从规定从1111名候选人中选出名候选人中选出1010人。按照人。按照现行操作方法现行操作方法 ，其过程是按选民数量，其过程是按选民数量发出选票，上列发出选票，上列1111位候选人名，选民位候选人名，选民拿到选票后择出自己同意的拿到选票后择出自己同意的 那那1010位候位候选人，投票后，由监票人进行唱票统选人，投票后，由监票人进行唱票统计，最后计，最后1010位最高得票者当选。位最高得票者当选。 另设计一种方法减轻唱票人的工
23、作另设计一种方法减轻唱票人的工作 案例五：案例五：正局长和副局长吩正局长和副局长吩咐分别到成都和重庆开会，如咐分别到成都和重庆开会，如何解决问题？何解决问题？ 案例七：案例七：有一间女生寝室外有一间女生寝室外出吃饭的时候，寝室里面所有出吃饭的时候，寝室里面所有的床全被泼了水，无法睡觉。的床全被泼了水，无法睡觉。如果你是寝室里面的同学，该如果你是寝室里面的同学，该怎么办？如果你是老师，你又怎么办？如果你是老师，你又该怎么办？该怎么办？ 案例八：案例八：嫌贫爱富嫌贫爱富 嫁给穷人、不嫁给穷人、嫁给富嫁给穷人、不嫁给穷人、嫁给富人、不嫁给富人人、不嫁给富人嫁给穷人的好处嫁给穷人的好处: :1 1、穷
24、人心肠好、穷人心肠好2 2、穷人珍惜我、穷人珍惜我3 3、穷人不容易变心、穷人不容易变心4 4、穷人的离婚率低、穷人的离婚率低5 5、文学作品歌颂的大都是美女与穷、文学作品歌颂的大都是美女与穷人的美好故事人的美好故事6 6、穷人勤劳、穷人勤劳7 7、穷人的上升空间大、穷人的上升空间大8 8、穷人比较喜欢家务劳动、穷人比较喜欢家务劳动9 9、穷人陪你的时间多、穷人陪你的时间多1010、穷人淳朴、穷人淳朴1111、穷人安全、穷人安全1212、穷人的身材一般都比较好、穷人的身材一般都比较好1313、穷人更听你的话、穷人更听你的话1414、你更有掌握家庭财经大权的可能、你更有掌握家庭财经大权的可能15
25、15、嫁给穷人你会感觉自己很高尚嫁给穷人你会感觉自己很高尚1616、穷人一般身体较壮实、穷人一般身体较壮实嫁给富人的好处：嫁给富人的好处：1 1、富人有钱、富人有钱2 2、富人通过赞助慈善事业购买好名声、富人通过赞助慈善事业购买好名声3 3、富人凤光、富人凤光( (财富英雄财富英雄) )4 4、嫁给富人可以穿金带银、嫁给富人可以穿金带银5 5、可以到国内外的任何地方旅游、可以到国内外的任何地方旅游6 6、富人的朋友多关系广关系硬、富人的朋友多关系广关系硬7 7、富人的房子大、富人的房子大, ,可以找好多朋友玩可以找好多朋友玩8 8、富人出有车食有鱼、富人出有车食有鱼9 9、富人有头脑、富人有头
26、脑( (有头脑的人为他服务有头脑的人为他服务) )1010、嫁给富人生活有保障、嫁给富人生活有保障1111、嫁给富人有满足感和成就感、嫁给富人有满足感和成就感, ,可以可以在姐妹们面前炫耀在姐妹们面前炫耀1212、嫁给富人随时可以美容整容、嫁给富人随时可以美容整容1313、嫁给富人即使离婚也可分财产、嫁给富人即使离婚也可分财产1414、可以少奋斗很多年、可以少奋斗很多年1515、可以发展自己、可以发展自己, ,干你想干的事情干你想干的事情1616、可以不吃苦、可以不吃苦( (欣赏作家思维欣赏作家思维) )作家思维作家思维.doc 案例九案例九：打女朋友，取不取：打女朋友，取不取消预备党员资格？
27、消预备党员资格？欣赏欣赏0404级、级、0505级演讲场面级演讲场面 案例十：案例十： 酒店唯一的一套高级套房已经酒店唯一的一套高级套房已经有人住，酒店急需这间高级套房有人住，酒店急需这间高级套房接待政府领导，需要旅客配合，接待政府领导，需要旅客配合，如何说服旅客搬到另外一个套间如何说服旅客搬到另外一个套间？案例十一：案例十一：三人对话三人对话第一个回合第一个回合张白鹿张白鹿田雨田雨张白鹿（攻）：绝交张白鹿（攻）：绝交 明抢明抢 思想爱思想爱情情道德理智道德理智 军事百科全书军事百科全书 为为他做任何事情他做任何事情 荒废自己的专业荒废自己的专业 不不嫌弃他嫌弃他 让他轻松让他轻松 从你那儿得
28、不到从你那儿得不到田田 雨（守）：你没有错雨（守）：你没有错 我理解我理解 我做得很不好我做得很不好 我光彩我光彩 我们不该抢我们不该抢 我们结婚的约定我们结婚的约定 我想和他说几句我想和他说几句第二个回合第二个回合田雨田雨李云龙李云龙田雨：尽妻子的义务田雨：尽妻子的义务; ;不隐瞒自己的观点不隐瞒自己的观点; ;爱人之间应该平等爱人之间应该平等; ;爱人不是占有爱人不是占有; ;如果你如果你海爱我，我愿意改掉自己的缺点海爱我，我愿意改掉自己的缺点; ;如果你如果你不爱我了，我马上跟你去办离婚协议不爱我了，我马上跟你去办离婚协议; ;如如果你舌不得孩子，我就让他跟你生活在一果你舌不得孩子，我就让他跟你生活在一起起; ;要是你不愿意和孩子一起生活，我也要是你不愿意和孩子一起生活，我也会好好教育他尊敬自己的父亲，保持好和会好好教育他尊敬自己的父亲，保持好和白鹿的友谊，经常带孩子来看你们白鹿的友谊，经常带孩子来看你们; ;如果如果你有任何需要，我会为你做任何事情你有任何需要，我会为你做任何事情 因因为我爱你们为我爱你们
