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1、体检中的百分数体检中的百分数 百分数的意义和读写百分数的意义和读写回顾反思回顾反思自主练习自主练习合作探索合作探索 情境导入情境导入1百分数的意义和读写信息窗教学一、情境导入一、情境导入你能提出什么问题？你能提出什么问题？2百分数的意义和读写信息窗教学二、合作探索二、合作探索 哪个学校六年级学生视力情况好一些？哪个学校六年级学生视力情况好一些？ 先算出每个学校六年级近视人数各占总人数先算出每个学校六年级近视人数各占总人数的几分之几，再做比较。的几分之几，再做比较。3614436144 ，希望小学近视人数占总人数的，希望小学近视人数占总人数的 。 2412024120 ，向阳小学近视人数占总人数
2、的，向阳小学近视人数占总人数的 。 2715027150 ，光明小学近视人数占总人数的，光明小学近视人数占总人数的 。3百分数的意义和读写信息窗教学二、合作探索二、合作探索先化成小数，再比较。先化成小数，再比较。0.25 0.25 0.2 0.2 0.180.18 光明小学六年级学生的视力情况好些。光明小学六年级学生的视力情况好些。 0.25 0.25 0.18 0.18 0.20.2 怎样比较怎样比较 、 和和 的大小？的大小？你会比较分数的大小吗？试试看。你会比较分数的大小吗？试试看。4百分数的意义和读写信息窗教学二、合作探索二、合作探索先通分，再比较。先通分，再比较。 光明小学六年级学生
3、的视力情况好些。光明小学六年级学生的视力情况好些。 怎样比较怎样比较 、 和和 的大小？的大小？5百分数的意义和读写信息窗教学哪种方法更便于统计和比较？哪种方法更便于统计和比较？二、合作探索二、合作探索改写成分母是改写成分母是100100的分数。的分数。像这些样，表示一个数像这些样，表示一个数是另一个数的百分之几的是另一个数的百分之几的数叫做百分数。百分数也数叫做百分数。百分数也叫做百分比或百分率。叫做百分比或百分率。 6百分数的意义和读写信息窗教学二、合作探索二、合作探索读作：百分之二十五读作：百分之二十五读作：百分之十八读作：百分之十八读作：百分之二十读作：百分之二十% %18182020
4、 百分数通常不写成分数形式，而是在原来百分数通常不写成分数形式，而是在原来的分子后面加上的分子后面加上“ % ”来表示。来表示。2525% % %7百分数的意义和读写信息窗教学二、合作探索二、合作探索想一想，生活中哪些地方用到百分数？说想一想，生活中哪些地方用到百分数？说说它所表示的意义。说它所表示的意义。酒精度酒精度3.4%3.4%。酒精含量是整酒精含量是整瓶啤酒的瓶啤酒的3.4%3.4%。进球次数进球次数是投球总是投球总次数的次数的95%95%。苹果汁占整瓶果汁的苹果汁占整瓶果汁的60%60%，葡萄汁占整瓶果汁的葡萄汁占整瓶果汁的40%40%。60%60%苹果汁苹果汁40%40%葡萄汁葡萄
5、汁8百分数的意义和读写信息窗教学三、自主练习三、自主练习 1.1.用小数、分数、百分数分别表示涂色部分。用小数、分数、百分数分别表示涂色部分。 小小 数（数（ ） 小小 数（数（ ） 小小 数（数（ ） 分分 数（数（ ） 分分 数（数（ ） 分分 数（数（ ） 百分数（百分数（ ） 百分数（百分数（ ） 百分数（百分数（ ） 0.360.36363610010036%36%0.380.3838%38%0.510.5151%51%383810010051511001009百分数的意义和读写信息窗教学三、自主练习三、自主练习 2.2. 读一读，涂一涂。读一读，涂一涂。 据统计，目前我国的森林覆盖
6、率约为据统计，目前我国的森林覆盖率约为20%20%，美国约为美国约为33%33%，日本约为，日本约为67%67%，瑞典约为，瑞典约为69%69%10百分数的意义和读写信息窗教学3.3.火眼金睛辨对错。火眼金睛辨对错。一段绳长一段绳长 米，就是米，就是75%75%米。（米。（ ）鸡的只数是鸭的鸡的只数是鸭的130%130%。（。（ ）啤酒的酒精度是啤酒的酒精度是3.4%3.4%。 ( )( )一堆煤重一堆煤重 吨，运走了它的吨，运走了它的90%90%。（。（ ）三、自主练习三、自主练习 11百分数的意义和读写信息窗教学4.4.三、自主练习三、自主练习 （1 1）读出上面的百分数，说说每个百分数表
7、示的意义。）读出上面的百分数，说说每个百分数表示的意义。（2 2）将上面瓶中的果汁饮料倒出一半后，剩下饮料的浓）将上面瓶中的果汁饮料倒出一半后，剩下饮料的浓 度是（度是（ ）。）。98%98%饮料中，山楂饮料中，山楂的质量占这瓶的质量占这瓶山楂汁的山楂汁的98%98%。盒子里全是牛盒子里全是牛奶，没有其他奶，没有其他任何物质。任何物质。这件衣服的这件衣服的面料，羊毛面料，羊毛占总量的占总量的80.4%80.4%，羊，羊驼毛占总量驼毛占总量的的14.9%14.9%，棉纶占总量棉纶占总量的的4.7%4.7%。衣服的里面衣服的里面全是聚酯纤全是聚酯纤维，不含其维，不含其他成分。他成分。12百分数的意
8、义和读写信息窗教学5. 5. 三三、自主练习自主练习 百分之十二点六八百分之十二点六八 12.68%12.68%写出上面的百分数，并按从大到小的顺序将它们排列起来。写出上面的百分数，并按从大到小的顺序将它们排列起来。34.48% 31.86% 12.68%34.48% 31.86% 12.68%百分之三十一的八六百分之三十一的八六 31.86%31.86%百分之三十四点四八百分之三十四点四八 34.48%34.48%13百分数的意义和读写信息窗教学6. 6. 三三、自主练习自主练习 答：少数民族人口约占答：少数民族人口约占8%8%。 我国是个多民族的国家，一共有我国是个多民族的国家，一共有5656个民族。其中，个民族。其中，汉族人口约占全国总人口的汉族人口约占全国总人口的92%92%，其余的是少数，其余的是少数民族人口。少数民族人口约占百分之几？民族人口。少数民族人口约占百分之几？ 1 - 92% 1 - 92% 8% 8% 把全国总人数看做单位把全国总人数看做单位“1”1”少数民族约占全国人口的：少数民族约占全国人口的：14百分数的意义和读写信息窗教学四、回顾反思四、回顾反思15百分数的意义和读写信息窗教学
