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四川省宜宾市南溪四中九年级语文下册《第20课 庄子故事两则》课件 新人教版

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四川省宜宾市南溪四中九年级语文下册《第20课 庄子故事两则》课件 新人教版_第1页
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第一则归纳第二则 作者扩展庄子故事两则 庄子故事两则 庄子约前369-286名周战国时宋国人哲学家道家代表人物 庄子塑像   庄子一生甘做平民￿他心灵手巧,可以织出非常精致的草鞋,做出精美的漆器,并对木工、制陶、屠宰、洗染等几乎所有的手工业都十分精通,只做过一任管理漆器作坊的小官吏 庄子墓  但他是个平民哲学家他的思想十分奇特,在哲学、文学以及各艺术领域都有极大的影响  唐玄宗追号“南华真人”,宋徽宗封他“微妙元通真君” 《庄子》  庄子所著文章,内容丰富,气势磅礴,笔锋犀利,寓意深刻后人辑为《庄子》一书,亦称《南华经》  鲁迅评曰:“其文汪洋辟阖,仪态万方,晚周诸子之作,莫能先也”￿  《庄子》中有许多奇特有趣的故事 之一:  楚威王听说庄子很有才华,就派使者携重礼去拜访庄子使臣对庄子说:“如果您出山,楚王想让您担任宰相庄子笑了笑说:“一千两金子,这是很重的礼物;当楚国宰相,是很尊贵的地位但是,您难道没见过国君郊祭时用来作为牺牲的牛么?好草好料养它几年,祭祀时为它披上彩色的锦绣绫罗,然后把它牵入太庙的祭坛之上,这时候,这头牛想在野地里孤伶伶地啃干草,能么?请您早点回去吧,不要骚扰我宁静的生活。

我宁愿在污泥中像泥鳅一样自由自在,图个身心愉快,而决不为侯王所用,让他们用宰相的枷锁把我限制起来￿ 之二:  宋国有人名曹商,他以宋国使臣身份出使秦国,去时只带了几辆车,由于秦王喜欢他,又送了他一百辆车曹商回来后揶揄庄子说:“要说在穷巷破屋里打草鞋整天把自己弄得面黄肌瘦的,那我不如你,但是面见君王,就让他十分赏识,赐车百乘,这是我的长处”庄子说,“听说秦王有病请医生,治好一个疮赏一辆车,为秦王舔痔疮的赏五辆车,手段越下流赏赐越多你大概是为秦王舔痔疮了吧!否则怎么会得到那么多车呢?”￿ 之三:  庄子快死的时候,弟子们准备厚葬老师庄子知道了说:“我死以后,大地就是我的棺椁,日月就是我的玉璧,星辰就是我的珠宝,天地万物都是我的陪葬品,我的葬具难道还不丰厚么!你们还能再增加点什么呢?”弟子们说:“老师呀!要那样的话,我们还不是怕乌鸦老鹰把老师吃了么?”庄子说:“扔在野地里你们怕乌鸦老鹰吃了我,那埋在地下就不怕蚂蚁吃了我么?你们把我从乌鸦老鹰嘴里抢走送给蚂蚁,为什么那么偏心眼呢?” 第一则 惠子相梁 正音,正确朗读yuānchúchīhè  惠子相梁,庄子往见之或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相于是惠子恐,搜于国中,三日三夜。

庄子往见之,曰:“南方有鸟,其名为鹓鶵,子知之乎?夫鹓鶵,发于南海而飞于北海;非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮于是鸱得腐鼠,鹓鶵过之,仰而视之曰:‘吓’!今子欲以子之梁国而吓我邪?” 按注释学习加红色的词语  惠子相梁,庄子往见之或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相于是惠子恐,搜于国中三日三夜庄子往见之,曰:“南方有鸟,其名为鹓鶵,子知之乎?夫鹓鶵,发于南海而飞于北海;非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮于是鸱得腐鼠,鹓鶵过之,仰而视之曰:‘吓’!今子欲以子之梁国而吓我邪?”做宰相做宰相古代传说中像凤古代传说中像凤凰一类的鸟凰一类的鸟有人有人那那甘泉甘泉竹子所结竹子所结的子的子在这时在这时猫头鹰猫头鹰做动词做动词不译不译模仿猫头鹰发模仿猫头鹰发怒的声音怒的声音 《《惠子相梁惠子相梁》》译文译文  惠施做了梁国的国相,庄子去看望他有人告诉惠施说:“庄子到梁国来,想取代你做宰相于是惠施非常害怕,在国都搜捕三天三夜庄子前去见他,说:“南方有一种鸟,它的名字叫鹓鶵,你知道吗?从南海起飞飞到北海去,不是梧桐树不栖息,不是竹子的果实不吃,不是甜美如醴的泉水不喝在此时猫头鹰拾到一只腐臭的老鼠,鹓鶵从它面前飞过,猫头鹰仰头看着,发出‘吓’的怒斥声。

现在你也想用你的梁国来‘吓’我吧?” 答问1 寓言往往采用比喻法,在本文中,鹓鶵、鸱、腐鼠各比作什么什么? •鹓鶵——自己•鸱——惠子(醉心功名利禄的人)•腐鼠——做宰相(功名利禄) 答问2 庄子讲这个故事的用意是什么? •既表明了自己清高自守,视爵禄如“腐鼠”的立场和志趣,又讽刺了惠子醉心于功名利禄且无端猜忌别人的丑态•绕着弯子骂人,既尖锐痛快又余味不尽 答问3 “吓”字用得极其生动形象,你能根据猫头鹰的叫声学一学吗? 答问4 庄子真的把功名利禄当作“腐鼠”吗?下文可印证         楚威王闻庄周贤,使使厚币迎之,许以为相庄周笑谓楚使者曰:“千金,重利;卿相,尊位也子独不见郊祭之牺牛乎?养食之数岁,衣以文绣,以入大庙当是之时,虽欲为孤豚,岂可得乎?子亟去,无污我我宁游戏污渎之中自快,无为有国者所羁,终身不仕,以快吾志焉 (《史记·老子韩非列传》) 看谁先把第一则背过! 第二则第二则庄子与惠子庄子与惠子游于濠梁游于濠梁 正音,正确朗读  庄子与惠子游于濠梁之上庄子曰:“儵鱼出游从容,是鱼之乐也惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣。

庄子曰:“请循其本子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我我知之濠上也h háo otitiáo ocōngcōng 按注释学习加红色的词语  庄子与惠子游于濠梁之上庄子曰:“儵鱼出游从容,是鱼之乐也惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣庄子曰:“请循其本子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我我知之濠上也濠水之滨,现在濠水之滨,现在安徽凤阳安徽凤阳一种白色小鱼,一种白色小鱼,又名白儵又名白儵这这完全完全确定是确定是从最初的话从最初的话题说起题说起等等等等 《庄子与惠子游于濠梁》译文   庄子与惠施在濠水的桥上游玩庄子说:“小白鱼在河水中游得多么悠闲自得,这是鱼的快乐啊惠施说:“你不是鱼,怎么知道鱼的快乐呢?”庄子说:“你不是我,怎么知道我不知道鱼的快乐呢?”惠施说:“我不是你,固然不知道你;你本来就不是鱼,你不知道鱼的快乐,是可以肯定的!”庄子说:“请从我们最初的话题说起你说‘你哪知道鱼快乐’的话,说明你已经知道我知道鱼快乐才问我我是在濠水的桥上知道的 庄子认为“出游从容”的鱼儿很快乐,表现了他怎样的心境?•这是他愉悦心境的投射与外化。

•庄子推崇“自然”,反对“人为”,像鱼儿在水中嬉游一样自由自在地生活,是庄子的理想生活 庄子和惠子谁说得有理?•没有“标准答案” 看谁先背过! 归纳 复习 解释下列句中加点的词1.惠子相梁,庄子往见之2.于是惠子恐,搜于国中三日三夜3.非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮4.子非鱼,安知鱼之乐?宰相,用作动词,宰相,用作动词,做宰相做宰相国都,京城国都,京城停止,栖息停止,栖息怎么怎么 扩展 迁移 阅读下面的文言文翻译加下划线的句子  庄子钓于濮水,楚王使大夫二人往先焉,曰:“愿以境内累矣!”￿庄子持竿不顾,曰:“吾闻楚有神龟,死已三千岁矣,王巾笥而藏之庙堂之上此龟者,宁其死为留骨而贵乎?宁其生而曳尾于涂中乎?”二大夫曰:“宁生而曳尾涂中庄子曰:“往矣,吾将曳尾于涂中sì竹制的箱子竹制的箱子 译文:  庄子在濮水边垂钓,楚王派两位大臣先行前往致意,说:“楚王愿将国家大事劳累您  庄子手把钓竿头也不回,说:“我听说楚国有一神龟,已经死了三千年了,楚王用竹箱装着它,用巾饰覆盖着它,珍藏在宗庙里这只神龟,是宁愿死去为了留下骨骸而显示尊贵呢,还是宁愿活着在泥水里拖着尾巴呢?”两位大臣说:“宁愿拖着尾巴活在泥水里。

庄子说:“你们走吧!我仍将拖着尾巴生活在泥水里   《庄子》有许多内容已演化为寓言和成语,保留在现代汉语中下列寓言和成语都出自《庄子》:鹏程万里 扶摇直上 越俎代庖 望洋兴叹朝三暮四 薪火相传 东施效颦 盗亦有道无中生有 枯鱼之肆 呆若木鸡 无用之用蜗角之争 每况愈下 涸辙之鲋 邯郸学步窃钩者诛,窃国者为诸侯 成者英雄败者贼 运斤成风 痀偻承蜩 庖丁解牛 大而無当中规中矩 大相径庭 朝生暮死 椿萱並茂沉魚落雁 秋毫之末 栩栩如生 目无全牛如土委地 迎刃而解 游刃有余 得心应手踌躇滿志 不翼而飞 支离破碎 真知灼见探囊取物 舐痔舔痈 屠龙之技 强聒不舍吐故纳新 鼓盆而歌 昭然若揭 似是而非螳螂捕蝉,黄雀在后 失之交臂 捉襟见肘学富五车 栉风沐雨 …… 从本文的两则故事中选一则改编成课本剧,可以在原有故事基础上补充情节注意要对人物的表情、动作、心理等有所提示 •其实许多电视剧,就是这样改编的•经常这样可成剧作家。

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