福建省永泰县霞拔中学

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2、格3元元/本，笔本，笔2元元/支，支， 请同学们根据以上数学情境，提出你尽可请同学们根据以上数学情境，提出你尽可能想到的数学问题能想到的数学问题 1 1、你用、你用2020元钱，买笔记本和笔元钱，买笔记本和笔9 9件，笔记本件，笔记本和笔各能买多少？和笔各能买多少？ 2 2、买多少本笔记本，多少支笔恰好用完、买多少本笔记本，多少支笔恰好用完2020元钱？元钱？ 3 3、2020元钱能买笔记本和笔各多少？元钱能买笔记本和笔各多少？ 动动脑筋：动动脑筋： 妈妈给我20元钱买笔记本和笔，商店里的笔记本价格3元/本，笔2元/支，用完20元钱，买笔记本和笔9件，笔记本和笔各能买多少？分析：笔记本的数量+

3、笔的数量=9买笔记本的钱+买笔的钱=20解:设你买笔记本x本,买笔y支根据题意可得：解这个方程组得：答：你买笔记本2本,买笔7支。x+y=9 3x+2y=20x=2y=7分析：买笔记本的钱+买笔的钱=20在实践中学习在实践中学习 妈妈给我妈妈给我20元钱买笔记本和笔，商店里的笔记元钱买笔记本和笔，商店里的笔记本价格本价格3元元/本，笔本，笔2元元/支，支，买多少本笔记本，多少买多少本笔记本，多少支笔恰好用完支笔恰好用完20元钱？元钱？解：设你买笔记本x本,买笔y支根据题意可得：3x+2y=20把原方程变形为：x=(20-2y)/3因为x和y都是整数，所以20-2y只能是3的倍数且必须是偶数。同学们：你能把我们今天学习的内容小结一下吗？二元一次方程（组）二元一次方程（组）设未知数列方程（组）X=ay=b检验解方程（组）方程（组）的解方程（组）的解学习效果自我评价评价内容理解事物之间的数量关系，形成方程组模型掌握解方程组和运用方程组解决实际问题的过程及方法提出问题的意识和能力有所提高掌握程度