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1、专题二中外重大改革Stillwatersrundeep.流静水深流静水深,人静心深人静心深Wherethereislife,thereishope。有生命必有希望。有生命必有希望重点关注专题二 中外重大改革 1封建性质的改革： 商鞅变法；北魏孝文帝改革；王安石变法；洋务运动。2资本主义性质的改革： 戊戌变法；明治维新；俄国农奴制改革； 罗斯福新政；二战后国家垄断资本主义的发展。3社会主义性质的改革： 中国的改革开放4对一些重大改革的比较及认识：热点提示专题二 中外重大改革 改革（包括变法）就是对生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的因素进行调整和变革，是推动社会发展的主要动力，是历史发展的必然
2、。中共十一届三中全会以来，我国的改革开放取得了举世瞩目的成就。总结中外改革成败得失的经验和教训，对我国的改革开放有重大的指导意义。知识整合专题二 中外重大改革 一、中国古代的改革变法一、中国古代的改革变法（一）奴隶主阶级改革（一）奴隶主阶级改革春秋战国时期社会大变革（二）地主阶级政治改革（二）地主阶级政治改革1秦国商鞅变法：2文景之治3北魏孝文帝改革：4贞观之治和开元盛世5 北宋初年宋太祖政治、军事改革和王安石变法6康乾盛世【规律认识】【规律认识】1 改革类型2 正确认识古代中国的重要改革和变法的本质和规律知识整合专题二 中外重大改革 二、中国近代的重大变法与改革二、中国近代的重大变法与改革1
3、地主阶级的重要改革-洋务运动2资产阶级的重要改革-戊戌变法三、中国现代的重要改革三、中国现代的重要改革1农村生产关系变革和调整-土地改革、家庭联产承包责任制2新时期的经济体制改革-改革开放四、世界历史上的改革变法四、世界历史上的改革变法119世纪六七十年代的资产阶级改革2一战后资本主义国家的改革3二战后资本主义国家的改革 知识整合专题二 中外重大改革 【规律认识】正确评价历史人物（著名君主的政绩）【规律认识】正确评价历史人物（著名君主的政绩）以马克思主义哲学为指导思想，坚持历史的观点； 看其是否推动了社会的进步和发展，坚持社会发展的标准；既要充分肯定杰出历史人物对历史发展的推动作用，又要克服英
4、雄史观；注意主观动机与客观效果之间的关系；功过要具体分析。重点探究专题二 中外重大改革 探究一探究一 关于改革成败的原因及其认识关于改革成败的原因及其认识 1、是否适应社会发展：洋务运动是地主阶级改革，不适应社会、是否适应社会发展：洋务运动是地主阶级改革，不适应社会发展。发展。2、力量对比是否有利于改革。、力量对比是否有利于改革。3、改革者是否有远见，改革内容是否符合社会实际。、改革者是否有远见，改革内容是否符合社会实际。4、改革内外环境是否有利于改革。、改革内外环境是否有利于改革。5、主流思想对改革的影响。、主流思想对改革的影响。 商鞅变法商鞅变法法家思想影响成功法家思想影响成功 王安石变法
5、王安石变法无思想支撑失败无思想支撑失败 戊戌变法戊戌变法维新思想借托古改制，不强大维新思想借托古改制，不强大。专题二 中外重大改革 探究二探究二 比较商鞅变法和王安石变法的异同比较商鞅变法和王安石变法的异同 同：目的为富国强兵，得到统治者支持，地主阶级改革。同：目的为富国强兵，得到统治者支持，地主阶级改革。异：异： 商商建立地主阶级政权的改革；建立地主阶级政权的改革； 王王巩固地主阶级政权的改革；巩固地主阶级政权的改革； 目目的的性性质质商商-加强地主阶级中央集权的封建化改革加强地主阶级中央集权的封建化改革（建立新制度）（建立新制度）王王-对封建社会内部矛盾进行局部调整富国强兵对封建社会内部矛盾进行局部调整富国强兵的改革的改革（巩固旧制度）（巩固旧制度）探究三探究三 洋务运动与日本明治维新的比较洋务运动与日本明治维新的比较探究四探究四 俄国俄国1861年改革和日本明治维新的比较年改革和日本明治维新的比较探究五探究五 20世纪世界上成功的经济改革世纪世界上成功的经济改革
