长市第一一二中学校中学部赵新征

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1、长长春春市市第第一一一一二二中中学学校校中中学学部部 赵赵新新征征 晕:就是指日光或月光透过云层折射下来的七彩圈。投影填空练习:()的小燕子投影填空练习:()的小燕子(伶俐可爱、活泼机灵、聪明才下过几阵蒙蒙的细雨。微才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开黄绿眉眼风吹拂着千万条才展开黄绿眉眼的柔柳。青的草绿的叶,各种色的柔柳。青的草绿的叶,各种色彩鲜艳的花,都像赶集似的聚拢彩鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。来,形成了光彩夺目的春天。a“蒙蒙”写出了春雨的独特特点。b“吹拂”写出了春风的柔和。c“黄色”“青”“绿”“各色鲜艳”写出了春天色彩斑斓的世界。d拟人句的使用使春天

2、显得更加的生机勃勃,充满生命的活力。仿写练习:以生活中常见的喜鹊、麻雀、鸽子为例。仿写练习:以生活中常见的喜鹊、麻雀、鸽子为例。 一身()羽毛,一对()一身()羽毛,一对()翅膀,加上()尾巴,凑成了(翅膀,加上()尾巴,凑成了()的()的( ) 。再再见见目录目录在微风中,在阳光中,燕子斜在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾巴偶尔沾了一下横掠过湖面,尾巴偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾

3、开去。漾开去。在微风中,在阳光中,燕子斜在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中着身子在天空中掠掠过,唧唧地叫过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾巴偶尔沾了一下横掠过湖面,尾巴偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。漾开去。在微风中,在阳光中,燕子斜在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中着身子在天空中掠掠过,唧唧地叫过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转着,有的由这边的稻田上,一转眼眼飞飞到了那边的柳树下边;有的到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾巴偶

4、尔沾了一下横掠过湖面,尾巴偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。漾开去。在微风中,在阳光中,燕子斜在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中着身子在天空中掠掠过,唧唧地叫过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转着,有的由这边的稻田上,一转眼眼飞飞到了那边的柳树下边;有的到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾巴偶尔横掠过湖面,尾巴偶尔沾沾了一下了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。漾开去。几几对对燕子飞倦了,燕子飞倦了,落落在电在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几连着几痕痕细线,多么像五线谱细线,多么像

5、五线谱啊。停着的燕子成了音符,谱啊。停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌。出一支正待演奏的春天的赞歌。几几对对燕子飞倦了,燕子飞倦了,落落在电在电线上。线上。蓝蓝的天空,电杆之间蓝蓝的天空,电杆之间连着几连着几痕痕细线,多么像五线谱细线,多么像五线谱啊。啊。停着的燕子成了音符,谱停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌。出一支正待演奏的春天的赞歌。几几对对燕子飞倦了,燕子飞倦了,落落在电在电线上。线上。蓝蓝的天空,电杆之间蓝蓝的天空,电杆之间连着几连着几痕痕细线,多么像五线谱细线,多么像五线谱啊。啊。停着的燕子成了音符,谱停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌。出一支正待演奏的春天的赞歌。五、结合课文内容填空。作者首先观察燕子的_,接着观察燕子的_,而后观察燕子的_。表现了燕子_的特点。外形飞行停歇活泼机灵

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