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1、第三课把握世界的规律第三课把握世界的规律第三框唯物第三框唯物辩证法的法的实质与核心与核心学情展示学情展示 定方向定方向1矛盾是事物发展的源泉和动力。矛盾是事物发展的源泉和动力。2运用矛盾分析法观察和处理问题。运用矛盾分析法观察和处理问题。1说说出出矛矛盾盾的的含含义义和和基基本本属属性性、矛矛盾盾的的普普遍遍性性和和特特殊殊性性的的含含义义及及表现、主次矛盾以及矛盾主次方面的含义。表现、主次矛盾以及矛盾主次方面的含义。2结结合合有有关关实实例例阐阐明明矛矛盾盾的的同同一一性性与与斗斗争争性性的的辩辩证证关关系系，懂懂得得要要在对立中把握统一，在统一中把握对立。在对立中把握统一，在统一中把握对立
2、。3运运用用矛矛盾盾的的普普遍遍性性和和特特殊殊性性辩辩证证关关系系原原理理，分分析析现现实实生生活活中中的的具体问题，坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一。具体问题，坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一。4结结合合具具体体实实例例阐阐述述主主次次矛矛盾盾、矛矛盾盾主主次次方方面面的的辩辩证证关关系系，学学会会运用重点论和两点论相统一的思维方法认识世界和改造世界。运用重点论和两点论相统一的思维方法认识世界和改造世界。5运运用用具具体体问问题题具具体体分分析析的的知知识识阐阐释释具具体体事事例例，懂懂得得具具体体问问题题具具体分析是马克思主义的活的灵魂。体分析是马
3、克思主义的活的灵魂。课前预习课前预习 固基础固基础事物发展的源泉和动力知识点11.矛矛盾盾的的含含义义：世世界界上上的的一一切切事事物物都都包包含含着着既既_又又_的的两两个个方方面面。矛矛盾盾概概念念反反映映的的是是事事物物内内部部的的_和和_关系。矛盾就是关系。矛盾就是_。2矛盾的基本属性矛盾的基本属性(1)矛矛盾盾的的对对立立属属性性是是_，矛矛盾盾的的统统一一属属性性是是_，它它们是矛盾所固有的相反相成的两种们是矛盾所固有的相反相成的两种_。相互对立相互对立相互统一相互统一对立对立统一统一对立统一对立统一斗争性斗争性同一性同一性基本属性基本属性(2)同同一一性性：矛矛盾盾的的同同一一性
4、性，是是矛矛盾盾双双方方_、_的的属属性性和和趋趋势势。它它有有两两方方面面的的含含义义：一一是是矛矛盾盾双双方方_，一一方方的的存存在在以以另另一一方方的的存存在在为为前前提提，双双方方共共处处于于一一个个统统一一体体中中；二二是是矛矛盾盾双双方方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以_。(3)斗斗争争性性：矛矛盾盾的的斗斗争争性性，是是指指矛矛盾盾双双方方_、_的的属性。它体现着对立双方属性。它体现着对立双方_的倾向和趋势。的倾向和趋势。相互吸引相互吸引相互联结相互联结相互依赖相互依赖相互转化相互转化相互排斥相互排斥相互对立相互对立
5、相互分离相互分离(4)同同一一性性与与斗斗争争性性的的关关系系：矛矛盾盾的的同同一一性性是是_的的，矛矛盾盾的的斗斗争争性性是是_的的。矛矛盾盾的的_不不能能脱脱离离斗斗争争性性而而存存在在，矛矛盾盾双双方方的的同同一一是是_中中的的同同一一，是是包包含含着着_的的同同一一；矛矛盾盾的的斗斗争争性性也也不不能能脱脱离离同同一一性性而而存存在在，斗斗争争性性寓寓于于_之之中中，并并为为同同一一性性所所制制约约。矛矛盾盾双双方方的的_推推动动事事物物的的运运动动、变变化化和和发发展展，由由此此构构成成事事物物发展的源泉和动力。发展的源泉和动力。相对相对绝对绝对同一性同一性对立对立差别差别同一性同一
6、性对立统一对立统一矛盾问题的精髓知识点21.矛盾的普遍性矛盾的普遍性(1)含含义义：是是指指矛矛盾盾存存在在于于一一切切事事物物中中，即即_有有矛矛盾盾；矛矛盾盾贯贯穿每一事物发展过程的始终，即穿每一事物发展过程的始终，即_有矛盾。有矛盾。(2)地位：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。地位：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。(3)要要求求：在在任任何何时时候候，对对任任何何事事物物，我我们们都都要要敢敢于于_，勇于直面矛盾，善于勇于直面矛盾，善于_，积极寻找正确的方法解决矛盾。，积极寻找正确的方法解决矛盾。事事事事时时时时承认矛盾承认矛盾分析矛盾分析矛盾2矛盾的特殊性矛盾的特殊性(
7、1)含义：含义：是指矛盾着的事物及其是指矛盾着的事物及其_各有其特点。各有其特点。(2)表表现现：一一是是不不同同事事物物有有不不同同的的矛矛盾盾，这这些些不不同同的的矛矛盾盾构构成成了了一一事事物物区区别别于于他他事事物物的的特特殊殊本本质质；二二是是同同一一事事物物在在发发展展的的不不同同_和和_上上有有不不同同的的矛矛盾盾；三三是是同同一一事事物物中中的的不不同同矛矛盾盾、同同一一矛矛盾盾的的_也各有其特殊性。也各有其特殊性。每一个侧面每一个侧面过程过程阶段阶段两个不同方面两个不同方面3矛盾普遍性和特殊性的关系矛盾普遍性和特殊性的关系(1)矛矛盾盾的的普普遍遍性性和和特特殊殊性性的的关关
8、系系，也也就就是是矛矛盾盾的的_、绝绝对对和和相相对对的的关关系系。这这一一共共性性个个性性、绝绝对对相相对对的的道道理理，是是关关于于事事物物矛矛盾盾的问题的精髓，不懂得它，就等于抛弃了的问题的精髓，不懂得它，就等于抛弃了_。(2)矛矛盾盾的的普普遍遍性性和和特特殊殊性性_。一一方方面面，_寓寓于于特特殊殊性性之之中中，并并通通过过特特殊殊性性表表现现出出来来；另另一一方方面面，_离离不不开开普普遍遍性性。在在一一定定场场合合为为普普遍遍性性的的东东西西，在在另另一一场场合合则则是是_。反反之之，在在一一定场合是特殊性的东西，在另一场合则是定场合是特殊性的东西，在另一场合则是_。(3)矛矛盾
9、盾的的普普遍遍性性和和特特殊殊性性辩辩证证关关系系原原理理，要要求求我我们们从从中中国国国国情情出出发发，把把马马克克思思主主义义基基本本原原理理同同_相相结结合合、同同中中华华优优秀秀传传统统文文化化相结合。相结合。共性和个性共性和个性辩证法辩证法相互联结相互联结普遍性普遍性特殊性特殊性特殊性特殊性普遍性普遍性中国具体实际中国具体实际用对立统一的观点看问题知识点31.主要矛盾与次要矛盾主要矛盾与次要矛盾(1)含含义义：主主要要矛矛盾盾是是指指在在事事物物发发展展过过程程中中处处于于_、对对事事物物发发展展起起决决定定作作用用的的矛矛盾盾。次次要要矛矛盾盾是是指指处处于于_、对对事事物物发发展
10、展不起决定作用的矛盾。不起决定作用的矛盾。(2)关关系系：主主要要矛矛盾盾与与次次要要矛矛盾盾_、_，并并在在一一定条件下定条件下_。支配地位支配地位从属地位从属地位相互依赖相互依赖相互影响相互影响相互转化相互转化2矛盾的主要方面与次要方面矛盾的主要方面与次要方面(1)含含义义：不不论论是是主主要要矛矛盾盾还还是是次次要要矛矛盾盾，每每一一矛矛盾盾中中的的两两个个方方面面的的力力量量都都是是_的的。其其中中，必必有有一一方方处处于于支支配配地地位位，起起着着_作作用用，而而另另一一方方则则处处于于_地地位位。前前者者是是矛矛盾盾的的_，后后者者是是矛矛盾盾的的_。事事物物的的性性质质主主要要是
11、是由由_的的_决决定的。定的。(2)关关系系：矛矛盾盾的的主主要要方方面面与与次次要要方方面面既既相相互互_，又又相相互互_，并在一定条件下相互，并在一定条件下相互_。不平衡不平衡主导主导被支配被支配主要方面主要方面次要方面次要方面主要矛盾主要矛盾主要方面主要方面依赖依赖排斥排斥转化转化3主主要要矛矛盾盾与与次次要要矛矛盾盾、矛矛盾盾的的主主要要方方面面与与次次要要方方面面辩辩证证关关系系的的原理要求我们，要坚持原理要求我们，要坚持_与与_相统一的方法。相统一的方法。(1)坚坚持持两两点点论论，就就是是在在认认识识复复杂杂事事物物的的发发展展过过程程时时，既既要要看看到到_，又又要要看看到到_
12、；在在认认识识某某一一矛矛盾盾时时，既既要要看看到到矛矛盾的盾的_，又要看到矛盾的，又要看到矛盾的_。(2)坚坚持持重重点点论论，就就是是在在认认识识复复杂杂事事物物的的发发展展过过程程时时，要要着着重重把把握握_；在在认认识识某某一一矛矛盾盾时时，要要着着重重把把握握矛矛盾盾的的_，要要抓住主流。抓住主流。(3)辩辩证证法法的的两两点点论论是是有有_的的两两点点论论，而而不不是是_；重重点点论是看到两点中的重点，而不是论是看到两点中的重点，而不是_。两点论两点论重点论重点论主要矛盾主要矛盾次要矛盾次要矛盾主要方面主要方面次要方面次要方面主要矛盾主要矛盾主要方面主要方面重点重点均衡论均衡论一点
13、论一点论4具体问题具体分析具体问题具体分析(1)含含义义：是是指指在在_原原理理的的指指导导下下，具具体体分分析析矛矛盾盾的的_，并找出解决矛盾的正确方法。，并找出解决矛盾的正确方法。(2)重重要要性性：具具体体问问题题具具体体分分析析是是马马克克思思主主义义的的一一个个_，是马克思主义的活的灵魂。是马克思主义的活的灵魂。具具体体问问题题具具体体分分析析是是正正确确认认识识事事物物的的_，也也是是正正确确解解决决矛矛盾的盾的_。矛盾普遍性矛盾普遍性特殊性特殊性重要原则重要原则基础基础关键关键判断下列观点正误，并说明理由。判断下列观点正误，并说明理由。1同一性和斗争性在一定条件下相互转化。同一性
14、和斗争性在一定条件下相互转化。提提示示：错错误误。同同一一性性和和斗斗争争性性是是矛矛盾盾双双方方的的关关系系，不不能能相相互互转转化化，是矛盾双方在一定条件下相互转化。是矛盾双方在一定条件下相互转化。2任何事物都包含优点和缺点两个方面。任何事物都包含优点和缺点两个方面。提提示示：错错误误。任任何何事事物物都都包包含含对对立立统统一一的的两两个个方方面面，但但不不能能用用优优点点和缺点概括任何事物的两点。和缺点概括任何事物的两点。3矛矛盾盾的的普普遍遍性性和和特特殊殊性性的的关关系系就就是是整整体体和和部部分分、多多数数和和少少数数的的关系。关系。提提示示：错错误误。矛矛盾盾的的普普遍遍性性和
15、和特特殊殊性性的的关关系系是是共共性性和和个个性性、一一般般与与个别、绝对与相对的关系。个别、绝对与相对的关系。4矛盾的同一性寓于矛盾的斗争性之中。矛盾的同一性寓于矛盾的斗争性之中。提示：提示：错误。斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。错误。斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。5矛盾双方的同一性推动事物的运动、变化和发展。矛盾双方的同一性推动事物的运动、变化和发展。提提示示：错错误误。矛矛盾盾双双方方的的对对立立统统一一推推动动事事物物的的运运动动、变变化化和和发发展展，由由此此构构成成事事物物发发展展的的源源泉泉和和动动力力。或或者者直直接接说说矛矛盾盾推推动动事事物物的的运运动动、
16、变变化和发展。化和发展。核心素养核心素养 提能力提能力议题议题怎样理解事物发展的源泉和动力怎样理解事物发展的源泉和动力议题导引议题导引“留留白白”是是指指在在中中国国画画艺艺术术创创作作中中，为为使使整整个个作作品品画画面面更更为为协协调调精精美美，从从而而有有意意留留下下空空白白。“留留白白”艺艺术术是是中中国国画画重重要要的的构构图图法法则则和和审审美美特特征征。清清代代画画家家汤汤贻贻汾汾在在画画鉴鉴析析览览中中指指出出：“人人但但知知有有画画处处是是画画，不不知知无无画画处处皆皆画画，画画之之空空处处全全局局所所关关，即即虚虚实实相相生生法法。”南南宋宋马马远远的的寒寒江江独独钓钓图图只只见见一一幅幅画画中中，一一叶叶小小舟舟，一一个个渔渔翁翁在在垂垂钓钓，整整幅幅画画中中没没有有一一丝丝水水，而而让让人人感感到到烟烟波波浩浩渺渺，满满幅幅皆皆水水；齐齐白白石石画画虾虾，追追求求神神似似，不不见见水水波波，却却有有水水中中游游弋弋之之感感。这这种种留留白白艺艺术术予予人人以以想想象象余余地地，达达到到“此处无物胜有物此处无物胜有物”的审美效果。的审美效果。一一般般认认为为，中中
