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1、13自然选择自然选择的证明的证明宇宙宇宙的边疆的边疆单元人文主题单元人文主题单元元总览求真求实求真求实热爱科学热爱科学,崇尚科学崇尚科学;拓宽文化视野和思维空间拓宽文化视野和思维空间,培养思维的深培养思维的深刻性和逻辑性刻性和逻辑性,培养求真求实的科学态度和勇于探索创新的培养求真求实的科学态度和勇于探索创新的精神。精神。单元核心素养目标单元核心素养目标科学与文化论著研习科学与文化论著研习1.研习自然科学论著研习自然科学论著,感受论著中所体现的理性、严谨的科学感受论著中所体现的理性、严谨的科学精神。精神。2.掌握阅读自然科学论著的一般方法掌握阅读自然科学论著的一般方法,注意抓住关键概念注意抓住关
2、键概念,厘厘清清思路思路,把握逻辑把握逻辑,理解主要内容。理解主要内容。3.体会自然科学论著的表述方式和语言特点体会自然科学论著的表述方式和语言特点,学习科学的思维学习科学的思维方式和研究方法。方式和研究方法。4.结合理科课程的学习结合理科课程的学习,拓展阅读拓展阅读,用恰当的方式用恰当的方式(如撰写读书如撰写读书报告报告)呈现自己的学习成果。呈现自己的学习成果。从自然进化到人类文明从自然进化到人类文明,从生命起源到宇宙探究从生命起源到宇宙探究,达尔文达尔文告诉我们人类与自然万物的起源。浩瀚的宇宙无边无际告诉我们人类与自然万物的起源。浩瀚的宇宙无边无际,自自古以来人们对宇宙产生了无穷无尽的遐想
3、古以来人们对宇宙产生了无穷无尽的遐想,自从科学产生以自从科学产生以来来,人们对宇宙的探索就没有停止过。随着科学技术的发展人们对宇宙的探索就没有停止过。随着科学技术的发展,人们越来越迫切地想了解宇宙的奥秘。天文奇观使人们睁大人们越来越迫切地想了解宇宙的奥秘。天文奇观使人们睁大了好奇的眼睛了好奇的眼睛,宇宙的奥秘等待着人们用智慧去不懈探索。宇宙的奥秘等待着人们用智慧去不懈探索。卡尔卡尔萨根将引领我们一起走向宇宙的边疆。萨根将引领我们一起走向宇宙的边疆。课前前基基础认知知课堂堂重重难突破突破随堂随堂训练课外外一起一起成成长课前基础认知自然选择的证明自然选择的证明进化论的奠基人进化论的奠基人达尔文达尔
4、文达尔文达尔文(18091882),英国博物学家英国博物学家,进化论的奠基人。进化论的奠基人。他曾经乘坐他曾经乘坐“贝格尔号贝格尔号”舰完成舰完成了了历时历时5年的环球航行年的环球航行,对动植对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。物和地质结构等进行了大量的观察和采集。1859年出版物年出版物种起源种起源,提出了生物进化论学说提出了生物进化论学说,从而摧毁了各种唯心的特从而摧毁了各种唯心的特创论、目的论和物种不变论。恩格斯将创论、目的论和物种不变论。恩格斯将“进化论进化论”列为列为19世纪世纪自然科学的三大发现自然科学的三大发现(其他两个是细胞学说、能量守恒和转其他两个是细胞学说、能量守恒
5、和转换定律换定律)之一。之一。作者名片作者名片1831年年,英国政府组织了英国政府组织了“贝格尔号贝格尔号”军舰环球考察军舰环球考察,达尔达尔文跟随文跟随“贝格尔号贝格尔号”穿过了大西洋和太平洋穿过了大西洋和太平洋,到达了南美洲、到达了南美洲、大洋洲和非洲最南端的好望角大洋洲和非洲最南端的好望角。长。长达达5年年的的时间时间里里,达尔文沿达尔文沿途考察各地的地质、动植物的特性途考察各地的地质、动植物的特性,采集了无数的标本采集了无数的标本,并并将将自己自己的发现做了详细的观察笔记。在环球航行的过程中的发现做了详细的观察笔记。在环球航行的过程中,他他发现每个地区都存在着既相似又不一样的物种发现每
6、个地区都存在着既相似又不一样的物种,或者是南美或者是南美洲和大洋洲的小岛环境相似洲和大洋洲的小岛环境相似,但是物种却不相同。这些发现但是物种却不相同。这些发现让达尔文得出一个震惊世界的论断让达尔文得出一个震惊世界的论断:生命只有一个祖先生命只有一个祖先,生物生物是从简单到是从简单到复杂复杂、从从低级到高级逐渐发展而来的。低级到高级逐渐发展而来的。背景背景链接接物种起源物种起源是达尔文系统阐述生物进化理论基础的生是达尔文系统阐述生物进化理论基础的生物学物学著作著作,1859年出版。书中年出版。书中,达尔文根据二十余年积累的资达尔文根据二十余年积累的资料料,以自然选择为中心以自然选择为中心,从变异
7、性、遗传性、人工选择、生存从变异性、遗传性、人工选择、生存竞争和适应等方面竞争和适应等方面,论证物种起源和生命自然界的多样性与论证物种起源和生命自然界的多样性与统一性。物种起源不仅开创了生物学发展史上的新纪元统一性。物种起源不仅开创了生物学发展史上的新纪元,使进化论思想渗透到自然科学的各个领域使进化论思想渗透到自然科学的各个领域,而且引起了整个而且引起了整个人类思想的巨大革命人类思想的巨大革命,在世界历史进程中有着广泛和深远的在世界历史进程中有着广泛和深远的影响。影响。文学常文学常识1.精记精记字音字音知知识梳理梳理2.词语积累词语积累(1)错综复杂错综复杂:形容头绪繁多形容头绪繁多,情况复杂
8、。情况复杂。(2)不胜枚举不胜枚举:无法一个一个全举出来无法一个一个全举出来,形容同一类的人或事形容同一类的人或事物很多。物很多。(3)不足为奇不足为奇:不值得奇怪不值得奇怪,指事物、现象等很平常。指事物、现象等很平常。(4)循序渐进循序渐进:(学习、工作学习、工作)按一定的步骤逐渐深入或提高。按一定的步骤逐渐深入或提高。(5)叹为观止叹为观止:指赞美看到的事物好到极点。指赞美看到的事物好到极点。(6)不可或缺不可或缺:不能有一点点缺失。不能有一点点缺失。3.辨析词义辨析词义(1)积聚积聚集聚集聚辨析辨析:“积聚积聚”指积累。指积累。“集聚集聚”指集合指集合;聚合。后者强调把人和聚合。后者强调
9、把人和物集中起来物集中起来。作为实体经济和产业发展的重要载体作为实体经济和产业发展的重要载体,园区是推动经济高园区是推动经济高质量发展的战略支点和加速产业质量发展的战略支点和加速产业集聚集聚的坚实平台。的坚实平台。例句例句:诗人要深怀饱满的真情实感诗人要深怀饱满的真情实感,以艺术参与时代生活以艺术参与时代生活,发发现和现和积聚积聚温暖的力量温暖的力量,努力拿出标记文艺创作新高度的努力拿出标记文艺创作新高度的好作品。好作品。(2)不足为怪不足为怪见怪不怪见怪不怪辨析辨析:“不足为怪不足为怪”,不值得奇怪。多指事物或现象很平常。不值得奇怪。多指事物或现象很平常。“见见怪不怪怪不怪”,看到怪异的现象
10、或事物不大惊小怪看到怪异的现象或事物不大惊小怪,习以为常。比喻习以为常。比喻熟视无睹或沉得住气。两者的区别在于熟视无睹或沉得住气。两者的区别在于,“不足为怪不足为怪”是事物是事物不值得奇怪。不值得奇怪。“见怪不怪见怪不怪”是由于本来是奇怪的事是由于本来是奇怪的事,但是见得但是见得太多了太多了,才不觉得奇怪。才不觉得奇怪。例句例句:胜败乃兵家常事胜败乃兵家常事,一次失败一次失败不足为怪不足为怪。类似这样类似这样的事的事,大家在很多时候已经是大家在很多时候已经是见怪不怪见怪不怪了了,绝绝大多数的人也都深知其中的利害之处。大多数的人也都深知其中的利害之处。宇宙的边疆宇宙的边疆展演展演科学的科学的艺术
11、家艺术家卡尔卡尔萨根萨根卡卡尔尔萨根萨根(19341996),美国天文学家、科普作家。他在美国天文学家、科普作家。他在行星科学、生命的起源、外星智能的探索方面有诸多成就。行星科学、生命的起源、外星智能的探索方面有诸多成就。著有宇宙暗淡蓝点魔鬼出没的世界等科普和科著有宇宙暗淡蓝点魔鬼出没的世界等科普和科学文化读物学文化读物,享有享有“展演科学的艺术家展演科学的艺术家”的美誉。他以对科学的美誉。他以对科学的热忱和个人巨大的影响力的热忱和个人巨大的影响力,引导几代年轻人走上探索科学引导几代年轻人走上探索科学之路。之路。作者名片作者名片随着随着人类文明的高度发展人类文明的高度发展,人类逐渐认识到地球的
12、局限人类逐渐认识到地球的局限和和“渺小渺小”。生存环境的不断恶化和资源的日益短缺促使科学。生存环境的不断恶化和资源的日益短缺促使科学家把目光投向太空家把目光投向太空,对生命的积极探索启迪人类积极寻找宇对生命的积极探索启迪人类积极寻找宇宙中的生命和文明。近年来宙中的生命和文明。近年来,人类在太空探索中取得了一系人类在太空探索中取得了一系列成就列成就,宇宙研究和天体物理学的发展让我们把目光投向了宇宙研究和天体物理学的发展让我们把目光投向了神秘的宇宙并取得了一定成果。但是我们对宇宙空间方面的神秘的宇宙并取得了一定成果。但是我们对宇宙空间方面的了解还不够多了解还不够多,探索宇宙的人才还极为贫乏探索宇宙
13、的人才还极为贫乏。探索宇宙探索宇宙不仅不仅是科学家的工作是科学家的工作,更应该是全人类共同的使命。更应该是全人类共同的使命。作为作为世界世界太太背景背景链接接空空研究组织的创始人和负责人研究组织的创始人和负责人,卡尔卡尔萨根负起了科学普及的萨根负起了科学普及的重任重任,写下了大量的关于宇宙、天体、基本粒子等方面的文写下了大量的关于宇宙、天体、基本粒子等方面的文章。宇宙就是其代表作。本文是电视片宇宙的解说章。宇宙就是其代表作。本文是电视片宇宙的解说词。词。解说词解说词解说词是对人物、画面、展品或旅游景观进行讲解、说是对人物、画面、展品或旅游景观进行讲解、说明、介绍的一种应用性文体。采用口头或书面
14、解释的形式明、介绍的一种应用性文体。采用口头或书面解释的形式,或介绍人物的经历、身份或介绍人物的经历、身份、作出、作出的贡献、社会的评价等的贡献、社会的评价等,或或就事物的特征、形状、成因、关系、功用等进行说明。就事物的特征、形状、成因、关系、功用等进行说明。文学常文学常识1.精记精记字音字音知知识梳理梳理璀璨夺目璀璨夺目:形容光彩耀眼。形容光彩耀眼。2.词语积累词语积累(1)好大喜功好大喜功:指不管条件是否许可指不管条件是否许可,一心想做大事一心想做大事,立大功立大功(多含贬义多含贬义)。(2)微不足道微不足道:非常渺小非常渺小,不值得一提。不值得一提。(3)气势磅礴气势磅礴:形容气势雄伟。
15、形容气势雄伟。(4)(5)人才济济人才济济:形容人才很多。形容人才很多。(6)奄奄一息奄奄一息:形容临近死亡。也比喻事物即将消亡、湮灭形容临近死亡。也比喻事物即将消亡、湮灭或毁灭。或毁灭。3.辨析词义辨析词义(1)无影无踪无影无踪销声匿迹销声匿迹辨析辨析:“无影无踪无影无踪”,一点影子、一点踪迹也没有了。形容消失一点影子、一点踪迹也没有了。形容消失得干干净净。得干干净净。“销声匿迹销声匿迹”,不再公开讲话不再公开讲话,不再出头露面不再出头露面,形容形容隐藏起来或不公开出现隐藏起来或不公开出现。冬天悄悄地到来了冬天悄悄地到来了,平日里那些活泼可爱的小昆虫平日里那些活泼可爱的小昆虫都都销声匿迹销声
16、匿迹了。了。例句例句:清晨清晨,麦苗上的雪已消失得麦苗上的雪已消失得无影无踪无影无踪了了,只剩下几只剩下几滴小水珠滴小水珠,在阳光的照射下在阳光的照射下,散发出光芒。散发出光芒。(2)搁置搁置搁浅搁浅辨析辨析:“搁置搁置”指放下指放下,停止进行。停止进行。“搁浅搁浅”指指(船只船只)进入水浅的进入水浅的地方地方,不能行驶不能行驶,也比喻事情遭到阻碍也比喻事情遭到阻碍,不能进行。不能进行。例句例句:渔船不慎渔船不慎搁浅搁浅,船舶进水。船舶进水。发生了意外的事件发生了意外的事件,原计划暂时被迫原计划暂时被迫搁置搁置。课堂重难突破初初读课文文明大意明大意整体感知自然选择的证明用大量科学考察得来的事实阐述生物自然选择的证明用大量科学考察得来的事实阐述生物进化的一般原理。作者观察、概括生物界的变异和遗传现象进化的一般原理。作者观察、概括生物界的变异和遗传现象,由此展开分析和推论由此展开分析和推论,证明自然选择决定了生物进化的方向。证明自然选择决定了生物进化的方向。宇宙的边疆是一部电视纪录片的解说词宇宙的边疆是一部电视纪录片的解说词,作者是按照空作者是按照空间顺序间顺序,先介绍了宇宙并说明人类探索
