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1、 快乐的快乐的篮球篮球小篮球球性练习与游戏小篮球球性练习与游戏 七里河小学七里河小学 孟相任孟相任一、说教材一、说教材五、说教学步骤五、说教学步骤四、说教学方法四、说教学方法三、说学情三、说学情二、说教学理念二、说教学理念（一）教材分析（一）教材分析（三）教学重点（三）教学重点（二）学习目标（二）学习目标、难点、难点 本本课课教教学学以以“健健康康第第一一，学学生生发发展展为为本本”的的教教育育思思想想为为指指导导，以以“体体育育课课程程新新标标准准”为为依依据据，以以团团结结协协作作、竞竞争争欢欢乐乐为为主主题题，以以游游戏戏练练习习为为主主线线，选选用用“一一材材多多用用”、“大大容容量量
2、、高高密密度度、小小强强度度”的的教教学学模模式式，充充分分发发挥挥教教师师的的主主导导作作用用和和学学生生的的主主体体作作用用，让让学学生生在在快快乐乐的的“玩玩耍耍”中中完完成成本课的学习目标。本课的学习目标。 （一）学生情况（一）学生情况 （二）场地器材要求（二）场地器材要求 （一）游戏化教学法（一）游戏化教学法:让学生在轻松愉让学生在轻松愉快的氛围下进行学习与练习完成本课的学习目快的氛围下进行学习与练习完成本课的学习目标。标。 （二）启发诱导法（二）启发诱导法:通过启发来引导学生通过启发来引导学生参与体育活动，提高学生自己解决问题的能力。参与体育活动，提高学生自己解决问题的能力。 （三
3、）创造教学法（三）创造教学法:给学生以自由、自主给学生以自由、自主的活动和想象空间，培养学生的创新能力。的活动和想象空间，培养学生的创新能力。 另外还运用了讲解法、示范法和另外还运用了讲解法、示范法和合作学习法等教学方法。合作学习法等教学方法。（一）收心热身阶段（一）收心热身阶段（二）愉悦身心阶段（二）愉悦身心阶段（三）增智促技、育心强体阶段（三）增智促技、育心强体阶段（四）恢复身心阶段（四）恢复身心阶段 （5）（6）（25）（4）1 1、集合整队（人手一球）、集合整队（人手一球）2 2、持球慢跑、持球慢跑（1）游戏：）游戏：“拜师学艺拜师学艺”（2）游戏：）游戏：“抓尾巴抓尾巴”（3）游戏：
4、）游戏：“争当小姚明争当小姚明 ”（4）游戏：）游戏：“快速收球快速收球”（1）放松操）放松操（2）小结）小结（3）布置作业）布置作业（4）师生再见）师生再见教师教师体育委员体育委员集合整队与持球慢跑集合整队与持球慢跑篮篮球球场场教师教师“师傅师傅”“徒弟徒弟”游戏：游戏：“拜师学艺拜师学艺”游戏：游戏：“抓尾巴抓尾巴”男男生生女女生生防防守守区区防防守守区区防防守守区区防防守守区区小小篮篮球球架架游戏区游戏区游戏：游戏：“争当小姚明争当小姚明”指指定定点点游戏：游戏：“收球比快收球比快”指尖转球指尖转球（一）教材分析（一）教材分析 本课授课的对象是小学五年级（水平三）的学生。本课授课的对象是
5、小学五年级（水平三）的学生。教学的主要内容是运球，并穿插球感练习，教学的主要内容是运球，并穿插球感练习，是在小学是在小学水平二所学过的篮球技术基础上进一步学习的教材，水平二所学过的篮球技术基础上进一步学习的教材，其主要目的是改进和提高学生的控球技术，发展学生其主要目的是改进和提高学生的控球技术，发展学生灵活性和协调性。灵活性和协调性。篮球运动是在快速、激烈、对抗的篮球运动是在快速、激烈、对抗的情况下进行的一项综合性体育活动。具有竞争性强、情况下进行的一项综合性体育活动。具有竞争性强、趣味性浓等特点，深受广大学生的喜爱。趣味性浓等特点，深受广大学生的喜爱。传统的篮球传统的篮球课教学法显得较枯燥无
6、味，会使大部分学生失去学习课教学法显得较枯燥无味，会使大部分学生失去学习乐趣，从而影响学习的主动性和效率，尤其是女生。乐趣，从而影响学习的主动性和效率，尤其是女生。本课设计了一些富有趣味性的教学手段就是为了提高本课设计了一些富有趣味性的教学手段就是为了提高学生的学习兴趣和效率。学生的学习兴趣和效率。 （二）学习目标（二）学习目标 3、培养学生展示自我和创新意识，提高学生与、培养学生展示自我和创新意识，提高学生与 他人合作的能力。他人合作的能力。 1 1、进一步提高学生的控球能力。进一步提高学生的控球能力。2、发展学生灵活性和协调性。、发展学生灵活性和协调性。 小学四年小学四年级级的学生正的学生
7、正处处于生于生长发长发育的关育的关键键期，期，他他们们的年的年龄龄特征是：（特征是：（1 1）依）依赖赖性性强强、自我、自我约约束能束能力差；（力差；（2 2）模仿能力）模仿能力强强；（；（3 3）好奇性）好奇性强强。此。此阶阶段段的学生情的学生情绪绪及心理素及心理素质质不不稳稳定，但有一定的自定，但有一定的自觉觉性，性，独立完成独立完成动动作的能力，并能直接作的能力，并能直接对对事物事物进进行行评评价。价。我校的我校的篮篮球运球运动动是是传统传统体育体育项项目，大部分学生目，大部分学生对篮对篮球有着球有着浓浓厚的厚的兴兴趣，平趣，平时时都能都能积积极地投身到极地投身到篮篮球活球活动动之中。之中。（一）学生情况（一）学生情况（二）场地器材要求（二）场地器材要求 篮球场篮球场1个、可调小篮球架个、可调小篮球架4个、小篮球个、小篮球41粒、小塑料袋粒、小塑料袋40个（学生课前准备）、大个（学生课前准备）、大篮球袋篮球袋4个和录音机个和录音机1台。台。
