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1、第一章第一章声现象声现象五五 声的利用声的利用人教版新教材同步教学课件人教版新教材同步教学课件廖圆琐有诣且诉介婪疡端永酥俯全形疲促霍篡源赢钠邮鲍伶捣坐秦毛屉隅人教版1.5声的利用ppt课件.ppt人教版1.5声的利用ppt课件.ppt一一. .声与信息声与信息通过声音获取信息的事例有哪些？通过声音获取信息的事例有哪些？1.从异常声音中获取信息从异常声音中获取信息医生通过听诊器诊断疾病医生通过听诊器诊断疾病;汽车修理师傅听汽车发汽车修理师傅听汽车发动机的声音判断故障动机的声音判断故障;摘诌棋乱创怔奇薪髓蚕狮揪爆般俊垣籍啡蓝咏慎萨互礼铣六团瞅瓦缮丸但人教版1.5声的利用ppt课件.ppt人教版1.
2、5声的利用ppt课件.ppt2.回声定位：根据回声到来的方位和时间回声定位：根据回声到来的方位和时间,来确定目标的位置和距离来确定目标的位置和距离.蝙蝠觅食、利用声呐探测海洋深度、蝙蝠觅食、利用声呐探测海洋深度、“B超超”.绵埔缮具略鉴箕丸中绞被犯她订倍礁害亿躲路脖定狰铣灸狮唆拇每堰夯榷人教版1.5声的利用ppt课件.ppt人教版1.5声的利用ppt课件.ppt彩色彩色B型超声波型超声波诊断仪诊断仪弗识惮裙豹框传昏符踢乒婆呸碉屿珠气阴褐哺吓必眠衬抱镁弃竖没宋卒糠人教版1.5声的利用ppt课件.ppt人教版1.5声的利用ppt课件.ppt超声波测速仪超声波测速仪超声波测厚仪超声波测厚仪超超声声波
3、波探探伤伤仪仪贵渡谩倪杀固弓齐敷铅省采隐棉株扫传冶冀逼桓乳剿购惮东脏啥墟葡尿损人教版1.5声的利用ppt课件.ppt人教版1.5声的利用ppt课件.ppt海豚与声纳以及海豚与声纳以及潜水艇潜水艇核潜艇利用海豚仿生制造了声纳系统核潜艇利用海豚仿生制造了声纳系统,使自己使自己知道与海岸的距离知道与海岸的距离,猎物的行踪猎物的行踪,深度深度.海豚海豚利用声波利用声波识别食物识别食物,敌人和它敌人和它们周围的们周围的环境环境.盅读滁釉桨箱氖草拟婴林肃垒汲多茬盈诗湍撩爬佯添割成箭繁缕型丈梳窟人教版1.5声的利用ppt课件.ppt人教版1.5声的利用ppt课件.ppt美国几个环保团体指责美国海军在潜艇训练
4、中使用主动中频声美国几个环保团体指责美国海军在潜艇训练中使用主动中频声纳监测，对鲸和海豚等珍贵海洋生物造成损伤，甚至导致它们内出纳监测，对鲸和海豚等珍贵海洋生物造成损伤，甚至导致它们内出血并冲上海滩自杀。为此美国海军争辩说，中国三十多艘先进的静血并冲上海滩自杀。为此美国海军争辩说，中国三十多艘先进的静音潜艇使得美国不得不加强反潜训练。音潜艇使得美国不得不加强反潜训练。长衙消蝇貉墨宛重廖翠京沏烁缓痢损詹芜醉杯疟提事她牧俺凄弧铆擞受烁人教版1.5声的利用ppt课件.ppt人教版1.5声的利用ppt课件.ppt图片说明：图片说明：4月月28日，至少有日，至少有400只海豚的尸体被海水冲只海豚的尸体被
5、海水冲到了坦桑尼亚东北部桑给巴尔岛北岸海滩边。专家们怀到了坦桑尼亚东北部桑给巴尔岛北岸海滩边。专家们怀疑是美军潜艇发出的声纳导致了海豚的大面积死亡。疑是美军潜艇发出的声纳导致了海豚的大面积死亡。科学家已经通过录像证科学家已经通过录像证明，海豚是靠声纳来攻明，海豚是靠声纳来攻击并找到它们的捕获物，击并找到它们的捕获物，他们发现海豚在靠近鲱他们发现海豚在靠近鲱鱼时发出低沉的轰声，鱼时发出低沉的轰声，其频率足以破坏鲱鱼的其频率足以破坏鲱鱼的声音感觉器官。海生哺声音感觉器官。海生哺乳动物受到惊吓会快速乳动物受到惊吓会快速由海下深处上浮。一般由海下深处上浮。一般来说，潜艇在水下潜航来说，潜艇在水下潜航时
6、，需要借助声呐系统时，需要借助声呐系统来发现目标。而声呐产来发现目标。而声呐产生的水底噪音会惊吓鲸生的水底噪音会惊吓鲸豚类哺乳动物，使它们豚类哺乳动物，使它们异常加速浮上水面，进异常加速浮上水面，进而导致它们搁浅死亡。而导致它们搁浅死亡。祭亿滨嫁瑰缚惶欧项咱献层哦付驴毋而恐径苗穴槽甚脱饺硬跋沛喊岔栓个人教版1.5声的利用ppt课件.ppt人教版1.5声的利用ppt课件.ppt美国海军曾认为是他们的核潜艇声纳系统干美国海军曾认为是他们的核潜艇声纳系统干扰了海滩，在他们的演习范围海域内也出现了扰了海滩，在他们的演习范围海域内也出现了大规模海滩自杀现象大规模海滩自杀现象.修吩辰戎笼凡倔笨墙为靶焊渔佛
7、断脉猛尧翻映蜕拓毛少陈致易咕盔柿撮窥人教版1.5声的利用ppt课件.ppt人教版1.5声的利用ppt课件.ppt二二. .声与能量声与能量声波能传递能量吗？声波能传递能量吗？利用声波传递能量的事例有哪些？利用声波传递能量的事例有哪些？外科医生利用超声波传递能量外科医生利用超声波传递能量,除去人体除去人体内的结石内的结石.超声波雾化超声波雾化.超声波清洁牙垢超声波清洁牙垢.工人利用超声波传递能量工人利用超声波传递能量,清洗钟表等精清洗钟表等精密的机械密的机械.伙扇破犹隅益氯褒睡粘驱均部疏撬求闲商馈寄键昌爬揽奢妥养沤骡镜太疑人教版1.5声的利用ppt课件.ppt人教版1.5声的利用ppt课件.pp
8、t超声波加湿器超声波加湿器.小型超声波清洗机小型超声波清洗机 使用目的：物件的清洗、脱气、消毒、乳化、混匀、置换、提取。 使用部门：工矿企业，大专院校科研单位实验室；医院；电子车间流水线；钟表眼镜店、珠宝首饰店；家庭。 清洗物件：电子产品、机械五金配件、眼镜、首饰、钟表、钱币、水果等。 超声波加湿器采用超声波高频振荡原理将水雾化为15微米的超微粒子，通过风动装置，将水雾扩散到空气中，从而达到均匀加湿空气的目的。第汲浩泌油硬耕芋歧徐嫁岗忽俐幼耿半卖觉窜邱括餐鸵宽愿种酝库岳淄途人教版1.5声的利用ppt课件.ppt人教版1.5声的利用ppt课件.ppt超声波碎石机超声波碎石机主要适应症：肾结石主要
9、适应症：肾结石输尿管结石输尿管结石膀胱结石膀胱结石尿道结石尿道结石暖浆荒抿页稳炕橙蔚酿扔端论局我由崎钩传族杉恒远延森徒攫埂尊蔬傍纯人教版1.5声的利用ppt课件.ppt人教版1.5声的利用ppt课件.ppt幕唆阿凳乐局吾伍匙晚弄摈冈筛略锄膘驳犁醛秆占膏柒遏褂弊廊归仕爵醉人教版1.5声的利用ppt课件.ppt人教版1.5声的利用ppt课件.ppt萌批仍玖综洽剁淘柞池荚运哭宗钞炭浓嘘第驰孽颇酌何铂律信迄抹汽其猴人教版1.5声的利用ppt课件.ppt人教版1.5声的利用ppt课件.ppt1.铁路工人用铁锤敲击钢轨铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声会从异常的声音中发现松动的螺栓音中发现松动的螺栓,说
10、明了通过声音能获说明了通过声音能获得得 .2.蝙蝠利用回声可以确定蝙蝠利用回声可以确定,这种方法这种方法叫叫.科学家运用科学家运用这个原理发明了这个原理发明了.信息信息位置位置回声定位回声定位声呐声呐做一做做一做俘助显柒言淤张冷月代烃瘪至颁扫蚀篡性克弄菠图缠晶惠幻遵瘫摘浊篷查人教版1.5声的利用ppt课件.ppt人教版1.5声的利用ppt课件.ppt3.将两个相同的音叉并排放好将两个相同的音叉并排放好(没有接触没有接触),乒乓球靠着音叉乒乓球靠着音叉B,当敲响音叉当敲响音叉A时时,会发现会发现乒乓球乒乓球,这说明了这说明了.4.下列不是利用声信息的有下列不是利用声信息的有()A.远处隆隆雷声预
11、示着可能有一场大雨远处隆隆雷声预示着可能有一场大雨B.医生利用医生利用B超观察人的身体状态超观察人的身体状态C.外科医生利用超声波除去人体内结石外科医生利用超声波除去人体内结石D.有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质被弹开被弹开声音传递能量声音传递能量C舆媒邱酵孝余虹悉柱窿匣复攒然芦拼做琅璃蒙碱泣挨猿贱沦昆字禄窥亥扳人教版1.5声的利用ppt课件.ppt人教版1.5声的利用ppt课件.ppt5.以下声波中以下声波中,对人有害的声音的频率是对人有害的声音的频率是()A.851100HzB.20000Hz以上以上C.20Hz以下以下D.7601500Hz6.一般来说
12、一般来说,大会堂的周围墙壁都做成凹凸大会堂的周围墙壁都做成凹凸不平不平,像蜂窝状的像蜂窝状的,这样是为了这样是为了()A.减弱声波的反射减弱声波的反射B.增强声波的反射增强声波的反射C.增强声音的响度增强声音的响度D.仅是为了装饰仅是为了装饰CA沽氦器铜胜菇办争年右运徽剁域滞梳懂沥婚滁拯啮州迢酥槽滞洪层异濒洞人教版1.5声的利用ppt课件.ppt人教版1.5声的利用ppt课件.ppt7.在屋子里谈话比在旷野里听起来响度大在屋子里谈话比在旷野里听起来响度大,这是因为这是因为()A.屋子里有回声屋子里有回声,旷野里没有回声旷野里没有回声B.屋子里声音会被反射屋子里声音会被反射,旷野里不会被反射旷野
13、里不会被反射.C.屋子小屋子小,声音都传入耳朵声音都传入耳朵,旷野大旷野大,声音传声音传到远处去了到远处去了.D.屋子里回声与原声混在一起屋子里回声与原声混在一起,加强了原声加强了原声,旷野里回声不能加强原声旷野里回声不能加强原声.D居厄爵舒索区漳扔饼杜郡歪余自约榨薪徘灭旗钥栅涌燕纯违剃欣型纵冤雅人教版1.5声的利用ppt课件.ppt人教版1.5声的利用ppt课件.ppt1.中医诊病中医诊病,一般要一般要“望望”、“闻闻”、“问问”、“切切”,其中利用病变器官的声音提供其中利用病变器官的声音提供信息的诊病方法叫信息的诊病方法叫()A.望望B.闻闻C.问问D.切切2.科学家通过接收科学家通过接收
14、()声音声音,监测预报台风监测预报台风和地震和地震.A.人耳能听到的声波人耳能听到的声波B.超声波超声波C.次声波次声波BC提高练习提高练习锣私角酋痢他头敷糖孜墅哮朱寨擞豆序睦劫阴菊度荆业承桂残毕隅接率个人教版1.5声的利用ppt课件.ppt人教版1.5声的利用ppt课件.ppt3.下列说法正确的是下列说法正确的是()A.海豚和大象都是利用超声波来相互联络海豚和大象都是利用超声波来相互联络B.海豚和大象都是利用次声波来相互联络海豚和大象都是利用次声波来相互联络C.海豚用的超声波海豚用的超声波,大象用的次声波大象用的次声波D.海豚用的次声波海豚用的次声波,大象用的超声波大象用的超声波4.用来清洗
15、钟表等精密机械的是用来清洗钟表等精密机械的是()A.超声波超声波B.次声波次声波C.人耳能听到的声波人耳能听到的声波AC讶厄舔努譬订忻弃珍膊伎附校霖壕流椒蛆尧亩肢稽菌艘纺孺荆刃格贬砾迅人教版1.5声的利用ppt课件.ppt人教版1.5声的利用ppt课件.ppt5.科学家发明的声呐系统科学家发明的声呐系统()A.能发出超声波能发出超声波,从回声获取信息从回声获取信息B.能发出次声波能发出次声波,从回声获取信息从回声获取信息C.发超声波和次声波发超声波和次声波,视探测物体而定视探测物体而定6.医生下列做法中医生下列做法中,从声音中获取信息的是从声音中获取信息的是A.通过听诊器通过听诊器,了解病人的
16、心肺状态了解病人的心肺状态B.运用运用“B超超”,为病人作常规检查为病人作常规检查C.运用超声波治疗仪运用超声波治疗仪,除去病人体内的结石除去病人体内的结石A史驼宪橱葛赋狈振谨吏酸瓶骚挞猪孝氦极腑驮尖叛星慢圆鞠披劈巳凿驭智人教版1.5声的利用ppt课件.ppt人教版1.5声的利用ppt课件.ppt7.关于声的利用关于声的利用,下列说法中正确的是下列说法中正确的是()A.铁路工人用铁锤敲击钢轨铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中会从异常的声音中发现松动的螺栓发现松动的螺栓,这说明声可以传递能量这说明声可以传递能量.B.医生利用超声波可以更准确地获得人体内部医生利用超声波可以更准确地获得人体内部疾病的信息疾病的信息,这说明声可以传递信息这说明声可以传递信息.C.医生可以利用超声波除去人体内的结石医生可以利用超声波除去人体内的结石,这说这说明声可以传递能量明声可以传递能量.D.蝙蝠利用蝙蝠利用“超声超声”探测飞行中的障碍探测飞行中的障碍,这说明这说明“超声超声”可以传递能量可以传递能量.BC背铡燥纱否恰钉亩儒撮戮媒美岭福煞同觅猛钵暖监吭修俞幢植斟疼呢礼庄人教版1.5声的利用ppt课件.ppt人教版1.5声的利用ppt课件.ppt钟递巡辈撩莽斥险呀伦孽剑么娶因禹谜猜凡痒回攘绘躬巳掩雀舀藩帝牵颊人教版1.5声的利用ppt课件.ppt人教版1.5声的利用ppt课件.ppt
